道德与法治《可爱的动物》PPT课件-完美版2

道德与法治一年级下《可爱的动物》课件一、教学内容本节课选自道德与法治一年级下册第四单元《大自然的朋友》中的第二课《可爱的动物》。

教材内容主要包括：认识各种可爱的动物，了解动物的生活习性和特点，学习如何与动物和谐相处。

二、教学目标1. 让学生了解和认识各种可爱的动物，增强对动物的兴趣和保护意识。

2. 培养学生关爱大自然，尊重生命，与动物和谐相处的道德素养。

3. 提高学生的观察能力、表达能力和合作意识。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生关爱动物，与动物和谐相处。

重点：认识各种可爱的动物，了解动物的生活习性和特点。

四、教具与学具准备教师准备：课件、动物图片、视频等。

学生准备：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入新课利用课件展示各种可爱的动物图片，引导学生观察并说出它们的名字，激发学生对动物的兴趣。

2. 讲解新课（1）教师通过课件展示，让学生了解各种动物的生活习性和特点。

（2）教师引导学生讨论如何与动物和谐相处，关爱动物。

（3）观看视频，让学生了解动物在自然界中的作用，以及人类应该怎样保护动物。

3. 实践活动（1）让学生分组讨论，每组选择一种动物，了解它的生活习性和特点，并制作成手抄报。

（2）每组派代表展示手抄报，并分享他们对动物的关爱和保护措施。

4. 随堂练习让学生根据本节课所学内容，完成课后练习题。

六、板书设计1. 《可爱的动物》2. 主要内容：动物的种类动物的特点与动物和谐相处七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说出三种你最喜欢的动物，并简要介绍它们的特点。

（2）你认为我们应该如何保护动物？请举例说明。

2. 答案：（1）示例：我最喜欢的三种动物分别是熊猫、大象和小鸟。

熊猫是我国的国宝，它们喜欢吃竹子，性格温顺；大象是世界上最大的陆生哺乳动物，它们有长长的鼻子和巨大的耳朵；小鸟会飞，有美丽的羽毛。

（2）示例：我们应该保护动物的生活环境，不乱扔垃圾，不捕杀野生动物。

同时，可以参加志愿者活动，宣传保护动物的重要性。

部编本道德与法治《可爱的动物》课件一、教学内容本节课选自部编本道德与法治教材三年级下册第四单元《大自然的朋友》中的第8课《可爱的动物》。

详细内容包括：了解动物的特点与生活习性，认识到动物与人类的关系，探讨如何保护动物，以及动物在自然界中的作用。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握动物的基本特点、生活习性，增强对动物的兴趣和保护意识。

2. 培养学生关爱动物、尊重生命的道德情感，提高道德素养。

3. 使学生认识到动物在自然界中的重要作用，树立人与自然和谐共生的观念。

三、教学难点与重点难点：如何让学生理解动物在自然界中的重要作用，树立人与自然和谐共生的观念。

重点：让学生了解动物的特点、生活习性，培养关爱动物、保护动物的意识。

四、教具与学具准备教具：课件、图片、视频、黑板、粉笔。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组可爱的动物图片，引发学生对动物的兴趣，进而导入新课。

2. 新课内容：（1）观看视频《动物世界的奇妙》，了解动物的特点、生活习性。

（2）分组讨论：让学生探讨自己喜爱的动物，分享动物的故事，增进对动物的了解。

（3）教师讲解：介绍动物在自然界中的作用，引导学生树立人与自然和谐共生的观念。

3. 随堂练习：让学生列举自己了解的动物，描述它们的特点、生活习性，并思考如何保护它们。

4. 例题讲解：讲解如何关爱动物、保护动物的方法，让学生学会与动物和谐相处。

六、板书设计1. 《可爱的动物》2. 内容：（1）动物的特点与生活习性（2）动物与人类的关系（3）保护动物，关爱生命（4）动物在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：（1）列举自己了解的动物，描述它们的特点、生活习性。

（2）谈谈你对保护动物的认识，以及自己是如何关爱动物的。

2. 答案：（1）示例：熊猫，生活在中国的高山竹林中，以竹子为主食，性格温顺，是国家一级保护动物。

（2）示例：保护动物就是保护我们自己，我们要从自身做起，关爱动物，不捕杀、不买卖、不食用野生动物。