高中数学 1.1《集合小结》学案 新人教A版必修1

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0集合小结

考试内容及要求

(1)集合的含义与表示

① 了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.

② 能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

(2)集合间的基本关系

① 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

② 在具体情境中,了解全集与空集的含义.

(3)集合的基本运算

① 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

② 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

③ 能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.

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高考真题自测: (2010高考)

1、(全国卷Ⅱ文1)设全集*{6}UxNx,集合A={1,3},B={3,5}则()UCAB

(A) {1,4} (B){1,5} (C){2,4} (D){2,5}

2、(陕西文1)集合A={x-1≤x≤2},B={xx<1},则A∩B=

(A){xx<1} (B){x-1≤x≤2} (C) {x-1≤x≤1} (D) {x-1≤x<1}

3、(辽宁文1)已知集合1,3,5,7,9U,1,5,7A,则UCA

(A)1,3 (B)3,7,9 (C)3,5,9 (D)3,9

4、(辽宁理1)已知A,B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},uðB∩A={9},则A=

(A){1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9}

5、(安徽文1)若A=|10xx,B=|30xx,则AB=

(A)(-1,+∞) (B)(-∞,3) (C)(-1,3) (D)(1,3)

6、(广东理1)若集合A={x-2<x<1},B={x0<x<2}则集合A ∩ B=( )

A. {x-1<x<1} B. {x-2<x<1} C. {x-2<x<2} D. {x0<x<1}

7、(广东文1)若集合3,2,1,0A,4,2,1B则集合BA

A. 4,3,2,1,0 B. 4,3,2,1 C. 2,1 D. 8、(福建文1)若集合A=x|1x3,B=x|x>2,则AB等于( )

A.x|22

9、(全国卷1文2)设全集1,2,3,4,5U,集合1,4M,1,3,5N,则UNMð

A.1,3 B. 1,5 C. 3,5 D. 4,5

10、(四川文1)设集合A={3,5,6,8},集合B={4,5, 7,8},则A∩B等于

(A){3,4,5,6,7,8} (B){3,6} (C) {4,7} (D){5,8}

11、(湖北文1)设集合M={1,2,4,8},N={x|x是2的倍数},则M∩N=

A.{2,4} B.{1,2,4} C.{2,4,8} D{1,2,8}

12、(湖南理1)已知集合M={1,2,3},N={2,3,4},则

A.MN B.NM C.{2,3}MN D.{1,4}MN

13、(上海文1)已知集合1,3,Am,3,4B,1,2,3,4AB则m 。

14、(湖南文9)已知集合A={1,2,3,},B={2,m,4},A∩B={2,3},则m=

15、(重庆文11)设|10,|0AxxBxx,则AB=____________ .

16、(江苏卷1)设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=_____