文明礼仪主题班会

文明礼仪主题班会

文明礼仪主题班会（精选20篇）

上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是店铺整理的文明礼仪主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪主题班会 篇1

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?12月15日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。

通过这次班会让我们学到了：

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神!

有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……

更让我们懂得了： 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长!

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人，

清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!

最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!”

文明礼仪主题班会 篇2

教学目标：

1． 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。

2． 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。

3． 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点：

1． 培养学生良好的日常行为规范。

2． 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。

3． 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。

4． 向老师及长辈问好的礼仪。

5． 注意同学之间的礼仪。

活动过程：

一． 主持人上场

主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。

二． 导入

欣赏同学表演儿歌《一点儿》，了解文明礼仪就在我们身边。

三．播放课件《没有礼貌的陈峰》

分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：

1． 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。

2． 课件活动，上厕所应怎样做。

3． 上下楼梯应怎样做。

4． 进出老师办公室应怎样做。

5． 上学路上及放学路队应怎样做。 四．做文明人使用文明用语

学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。

五．学生表演

与同学之间友好相处的文明。

六．全体参与

全体同学共同完成《拍手歌》。

七．欣赏文明

观看动画《懂礼貌的欢欢》及同学表演《对不起，没关系》。

八．教师小结：

同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

文明礼仪主题班会 篇3

对学生进行文明礼仪教育，是我校德育工作的重中之重。从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼仪行为习惯，建立一种良好的人际关系，不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

这次主题班会，总的来说开得比较成功。活动目的是通过主题班会教育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

这次主题班会我把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中，让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题 班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也愿意着说，愿意着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

文明礼仪主题班会 篇4

我是文明小学生，遵守道德讲文明听!这响亮的歌声，仿佛整个校园都被震撼了。哈!这是我们三(1)班的《文明礼仪我先行》主题班会。

班会在全班同学的嘹亮歌声中拉开了序幕，两位主持人款款登上讲台，用激昂振奋的声音宣布班会现在开始。同学们用各种形式演绎出了文明礼仪：情景剧《让文明礼仪之花开遍校园》让同学们捧腹大笑。《夸夸我们班的文明先行者》为我们展示了榜样的力量，《校园礼仪和家庭礼仪》为我们指明了文明的方向。

同学们表演得惟妙惟肖，精彩的表演赢得了阵阵掌声，把文明礼仪我先行演绎得淋漓尽致。

班会现场很活跃，同学们都用心去表演，用心去体会。文明校园，你我的约定，讲文明从我做起，从现在做起。

不知不觉班会就要结束了，大家意犹未尽。这次班会使我们认识到：不学礼无以立，事无礼则不成，国无礼则不宁。我觉得在今后的生活中，我们要更加注重生活中的细节，做一个重礼仪的现代人!

文明礼仪主题班会 篇5

连：尊敬的各位老师

吴：亲爱的同学们

合：大家好！

连：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活习惯的用语。在新世纪的阳光下，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。

吴：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。叙中民办小学三年级（1）班“明礼仪，讲礼貌”主题班会现在开始！

连：首先请全体起立，朗诵《弟子规》。

吴：请坐！ 《弟子规》中很详细的讲述了中华民族的传统美德。请大家说一说，你搜集到古代有着中华传统美德的榜样人物有那些？ 连：请叶昕同学回答。 叶昕同学回答的很好，请坐！大家把掌声送给她！

连：接下来请吴梦雪同学回答。 吴梦雪同学回答的很好，请坐！大家把掌声送给她！

过渡句

连：接下来请欣赏视频《黄香温席》。

吴：那这些传统的美德是怎样代代相传的呢？让我们跟着同学们的脚步，看一看他们是怎么做的。

连：有请第一组同学为我们带来表演《学会打招呼》。

吴：谢谢第一组的精彩表演，掌声送给他们。

吴：第一组提醒大家，告别爸妈上学校，见到老师说声早，见到同学 问声好，尊敬爱友守纪律，人人夸咱懂礼貌！

连：接下来有请第二组同学为我们带来表演《对不起，没关系》。

吴：谢谢第二组的精彩表演，掌声送给他们。

吴：当你说声“对不起”，回声多半是“没关系”，因为别人从这三个字，就知道咱是懂礼貌的好孩子，礼貌的孩子人人爱。

连：有请第三组同学为我们带来表演《谢谢不客气》。

吴：谢谢第三组的精彩表演，掌声送给他们。

吴：“谢谢”可不是多余的礼节，只有懂礼貌的孩子，才能说出这动听的词语。让我们多说一些“谢谢”，让生活充满礼貌的语言。

连：最后有请第四组同学为我们带来表演《对不起打扰一下》。

吴：谢谢第四组的精彩表演，掌声送给他们。

吴：我们组提醒大家，别人做事不打扰，打扰别人先道歉，首先说声“对不起”，才能赢得别人的微笑。“对不起，打扰一下”客客气气懂礼貌。

连：1234，做好姿势。5678闭上嘴巴。

吴：请全体同学跟着我一起朗诵。

连：接下来是问答时间。

吴：假如你是领晨读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 请吴梦雪同学回答。 吴梦雪同学回答的很好，请坐！大家把掌声送给她！

连：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给于老师请假半天，该怎么说呢？请连浩同学回答。 连浩同学回答的很好，请坐！大家把掌声送给她！

吴：汪老师在上课时发现，需要用到三角板，而三角板是三（2）班的何老师的，她正在办公室里改作业。于是汪老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？ 请史佳节同学现场表演一下。

史佳节同学回答的很好，请坐！掌声鼓励！

连：今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？请张萍同学回答。 张萍同学回答的很好，请坐。

吴：今天课间，你发现在你后排的李靓同学在哭，问了才知道，是她的同桌陶振宇借了她的铅笔，但是没有及时归还。陶振宇其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰李靓，再去找陶振宇谈谈。你该分别对他们说些什么呢？ 请王思琴同学回答。 王思琴同学回答的 非常好，请坐。

连：谢谢各位同学的积极配合，接下来请欣赏视频。

吴：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。

连：爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。

吴：老师说，春天就像迎春花睁开双眼，悄悄地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊！

连：如果我们小朋友都讲文明懂礼貌，那么我们将给春天带来更亮丽的颜色。

吴：大地上将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵，就让我们都做个有礼貌的小学生，让我们的行动去美化春天。

连：三年级1班，“明礼仪，讲礼貌”主题班会到此结束！

合：感谢各位老师前来观看我们的主题班会，谢谢！（鞠躬）

文明礼仪主题班会 篇6 活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：

课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程 ：

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、友情提示：

互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（3）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？