在2011年团拜会上的致辞
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在2011年团拜会上的致辞
恭敬的各位乡友：女士们，先生们
大伙儿好！在万物萌动、水仙飘香的季节，在年味仍浓的正月里，今天，我们滑县在郑工作人员又迎来了一年一度的老乡聚会。虽然好多地点预备的别充分，但只要我们能聚在一起，算是我们最大的幸福和欢乐。“他乡飘泊故友情，岁月风雨心连心。”别管我们的工作多忙，都要抽出时刻，把每年的同乡会坚持下来，而且竭力办好。在此，希翼大伙儿多提珍贵意见、建议，共同将老乡会办得越来越好。首先，我代表筹委会热烈欢迎各位老乡的到来，给大伙儿拜个年，祝大伙儿在虎年大吉，事业进展，心想事成！
我们在郑工作滑县老乡会，是滑县老乡相互交流促进事业进展和连结视力故乡的有效平台，为促进视力故乡经济进展和联络老乡感情交流做了大量工作。老乡会自成立以来，历经十年的进展壮大，人员别断增加，几乎包括了在郑工作的各行各业的人员，有在党政部门任职的各级领导和公务员，有在事业单位拼打的工薪族，还有在企业创业的老总和精英。不管来自哪个乡镇，我们的根都在滑县！我们应该自豪的说：“我们基本上滑县人”！
老乡们别论从事何种职业，都志存高远，发愤图强，努力工作，为眼力添彩，为老乡争光。我们在座的各位老乡在各自别同的工作岗位上努力拼搏着。在此，我祝愿：从政的，在政治上取得新的进步；搞技术的，业务上取得新的成果；搞实业的，在经济上取得良好效益和事业进展。这既是每个老乡个人的光荣，也是我们所有老乡共同的骄傲和自豪。当时是为了加强老乡之间的沟通联系，以便互相帮助、互相关怀，尽自己的所能支持眼力建设而组织起来的。既没有经费，也没有组织机构，彻底是以乡情为纽带，以一批热心同志为桥梁而成立的同乡会。
尽管我们都在郑州工作，但平时见面很难，利用那个机会，大伙儿见见面，叙叙旧，感情就别一样了。即使喝杯开水，我们也是满脚的，我们要的是浓浓的乡情和乡音。美别美，眼力水；亲别亲，故乡人。自古人一辈子四大喜事：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。“他乡遇故知”排在四大喜之二，脚见古人对同饮一江水的乡情的看重。我们从黄河岸边和豫北平原走出来，背井离乡，在别人的土地上赚一分生计，贫困潦倒时，支撑我们、给我们信心和鼓劢、别嫌弃我们的是眼力的父老乡亲；富贵时，我们更别应不记得那生育我们养育我们的眼力！相聚是我们最大的幸福和欢乐！大伙儿聚在一起，操着视力故乡话，说说眼力事，其乐融融。有句古诗，“近乡情更怯，别敢咨询来人”，往常背井离乡的游子越离故乡越近，越怕碰到故乡的人，听到故乡的事，那兴许是因为他们担忧父老乡亲的日子，对故乡的进展心存忧虑吧？而现在，我们再也别用担忧了。近年来，在县四大班子的正确决策和坚毅领导下，视力故乡经济进展连连攀升，城乡面貌变化日新月异，人民日子水平别断提高，让我们这些游子倍感欣慰，为眼力感到无比的自豪！
参天之树，必有其根，怀山之水，必有其源。同一方水土养育了我们，因此在座的我们有缘成了老乡。同为老乡，我们的心贴得很近，彼此之间都成了互相信任、互相依赖、互相帮助的朋友。人世间最美好的情感莫过于亲情、友情、乡情。老乡这种关系别是建立在世俗的基础上，更别是建立在金钞票和权利之上，而是建立在亲情、友情、乡情之上。最美只是视力故乡水，最亲莫过故乡人。浓浓的乡情是乡音的相近，是习性的相通，也是血脉的相连。
“他乡飘泊故友情，岁月风雨心连心。”别管我们的工作多忙，老乡们都要抽出时刻，加强沟通、联系及信息交流，传递乡情乡音。它是我们的：乡情平台、人脉平台、信息平台、资金平台、合作平台、进展平台。同乡会是你我他走向成功和转机的桥梁；同乡会是市场、信息、资金、人脉为一体的完整经济平台，使会员相互走向人脉关系提升,资源对接,广泛交友,深度合作的道路上来。欢迎各位老乡积极参与，与同乡共赢与进展!
最后，再祝老乡们躯体健康，合家幸福，好运连连！祝我们的老乡会召开成功。 感谢大伙儿！
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
