见义勇为工作方案

见义勇为慰问活动方案

1、开展结对帮扶活动。结合实际，组织社区联系生活困难道德模范进行结对帮扶，经常性地登门看望，了解他们的工作生活状况，听取他们的意见建议，采取有效措施帮助他们解决生活困难。组织志愿者为道德模范提供周到细致的服务，让他们心情舒畅、生活幸福。大力弘扬他们敬业爱岗、助人为乐，积极为国家、为社会、为集体、为他人而无怨无悔地付出，倡导社会用爱心传递温暖，用奉献书写人生，争做雷锋精神的坚定传承者。

2、开展走访慰问活动。先后通过专项帮扶、纳入低保、购买医疗保险、节日走访慰问、社会志愿服务等多种方式，对生活困难的道德模范及时进行帮扶、救助。春节等传统节日期间，道德模范或身边好人所在单位、社区（村居）要邀请他们参加本单位举办的联谊会和座谈会等活动。七一、十一、春节文艺演出时，邀请道德模范参加，彰显道德模范和身边好人的崇高社会地位。利用节庆日登门走访，解决实际生活问题，为他们送去米、面、油等慰问物资，让道德模范或身边好人感受到社会大家庭的温暖，快乐过节。

3、开展学习宣传活动。通过举办宣讲巡讲、报告会、故事会等生动形式，组织道德模范到社区、企业、村镇、学校、文明单位等与基层干部群众座谈讨论、面对面交流，使道德模范的感人事迹和高尚品德深入人心。在全社会营造学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

扩展阅读：江大园社区开展帮扶生活困难道德模范和身边好人工作的活动方案 江大园社区开展帮扶生活困难道德模范和身边好人工作的活动方案为切实帮扶生活困难道德模范和身边好人，体现党和政府以及社会各界对道德模范、身边好人的关心关爱，树立好人有好报的价值导向，201*年新年前夕，石湖乡党委、政府对辖区内的“蚌埠市见义勇为先进分子”、“蚌埠市道德模范”和“身边好人”中生活困难的人员开展走访帮扶慰问活动，为他们送去了慰问品、慰问金和新年祝福。

201*年上半年，石湖乡共走访慰问生活困难道德模范和身边好人5人，送去慰问品和慰问金合计3000元。

法治视　角　浅议见义勇为工作一些问题及建议　

２０１２年１Ｏ至１１月，省人大常委　会内司工委对《福建省奖励和保护见　义勇为人员条例》（以下简称《条例》）　开展执法调研，在调研中，我们发现　《条例》在贯彻施行中还有一些问题　和不足。　一是学习和宣传教育深度不够。　一些地区对《条例》的学习宣传还停　留在较浅层面，缺乏从民族传统美　德、人生价值取向、公民行为规范层　面去挖掘力度，重视集中宣传，而日　常、持续的宣传活动较少，宣传的形　式也不够丰富，社会对《条例》内容的　知晓率还不高，有些见义勇为人员对　自身的权益还不是很清楚。　二是工作长效机制不健全。一些　地方见义勇为组织机构和工作网络　还不健全，工作队伍不够稳定，见义　勇为工作机构专职工作人员少，除了　设区市和一些县级配有专职人员外，　大部分县级的工作人员都是兼职的，　而且人员变动快，不利于工作的顺利　开展。对见义勇为人员的审核确认、　表彰奖励、抚恤救助等方面的工作制　度还有待规范。　三是财政投入力度不足。各地政　府安排见义勇为工作的专项经费，没　有具体标准，随意性大，满足不了表　彰奖励和保护工作的实际需要。县一　级财政拨款更少，有的地方拨款只是　为了应付每年的综治考评，一些县没　有列入财政预算，有的财政才拨款几　千元　四是评残评烈比例偏低。近年　来，我省见义勇为人员共牺牲２６１　人，评烈６８人，评烈人员占牺牲人数　２６％，致残６３１人，评残６９人，评残人　员占致残人数１１％，评烈评残比例偏　低不利于见义勇为人员的权益保障，　不利于宣扬见义勇为的行为。其中原　因，一方面是见义勇为人员及亲属不　了解自身的权益，更主要的是有关部　门缺少主动服务见义勇为人员的意　识，部门之间的日常工作沟通协调缺　少机制。　五是医疗费用难以解决。虽然大　部分的见义勇为人员都加入城镇居　民医疗保险和新型农村合作医疗，但　医疗报销要受到很多方面的制约。如　见义勇为人员户籍地在农村的，见义　勇为受伤后到医院救治，在乡镇卫生　院救治的报７０％、在县医院救治的报　６０％、在设区市医院救治的报５０％，在　省级医院救治的只能报３０％，而实际　报销的比上述比例还少，医疗费用缺　口很大。　见义勇为是中华民族的传统美　德，在构建和谐社会的今天，见义勇　为更值得全社会大力褒扬。我们认　为，应从以下几个方面着手，进一步　推动见义勇为工作。　一要进一步加强见义勇为的宣　传力度。积极构建《条例》宣传平台，　充分调动新闻媒体的积极性，将集中　宣传和日常宣传相结合，营造倡导见　义勇为、弘扬社会正气的浓厚舆论氛　★林尧袁朝曦　围。要全面、深入宣传《条例》，既要宣　传见义勇为的英雄壮举和感人事迹，　又要宣传各级党委政府对见义勇为　事业的重视和支持，宣传社会各界对　见义勇为人员的关心、爱护，引导和激　励更多热心公益事业的组织和个人，　为见义勇为事业添砖加瓦。同时，还　要宣传《条例》的具体内容，让见义勇　为人员及亲属明确自身的权益。　二要尽快出台配套文件。目前　《条例》和国家七部委出台的《关于加　强见义勇为人员权益保护意见》的有　些规定比较原则，比如各部门的职责　分工、优待抚恤、保障措施等，各地政　府应出台实施意见进一步细化，要强　化相关部门的行政、法律责任。同时，　兄弟省市开展见义勇为工作实践中一　些好的做法、经验也可以借鉴，比如：　建立受益人与见义勇为人员及亲属　的联系机制，建立见义勇为工作机构　与见义勇为人员及亲属的联系机制　等。　三是要进一步完善机制。要根据　《条例》的规定，围绕见义勇为的申报、　确认、表彰、奖励、保护、优抚、评烈评　残等内容，各相关部门要结合工作职　责，提出针对性、操作性、实效性强的　政策措施，不断健全和完善见义勇为　工作机制，充分体现全社会对见义勇　为人员的关爱，切实保障见义勇为人　员的合法权益，更好地依法行政，推动　见义勇为工作创新发展。（作者单位：　福建省人大常委会内司工委）　

见义勇为工作方案

一、背景介绍

见义勇为是指在危急情况下，勇敢地伸出援助之手，帮助他人解困救难的行为。作为一种社会公德，见义勇为行为不仅体现了人们对他人生命和财产安全的保护意识，更是社会和谐与稳定的重要因素。然而，由于种种原因，目前我国见义勇为现象还不够普遍，不少人面对危险时往往选择袖手旁观。为了推动我国见义勇为的发展，提高人们的社会责任感和道德观念，本方案旨在探讨如何推动见义勇为工作的发展，并制定相应的措施和方法。

二、问题分析

1. 缺乏法律保障：见义勇为行为有时可能涉及到相关法律问题，缺乏法律保障和奖励机制，使得一些人在目睹危险时犹豫不决。 2. 社会观念不完善：在一些人的心目中，见义勇为行为被认为是冒险和碍事的行为，导致他们对此类行为表示不理解和抵制。

3. 缺乏应急救援能力：见义勇为行为常常需要一定的急救和救援技能，但大部分人缺乏相关知识和培训，无法有效地进行援助。

4. 社会评价不足：当前社会尚未形成一种对见义勇为行为的普遍赞誉和尊重态度，缺乏对见义勇为者的公众宣传和媒体报道。

三、目标设定

1. 提高见义勇为行为的社会认知度和价值观。

2. 增加见义勇为行为的发生率，鼓励更多人参与到见义勇为工作中。

3. 推动相关法律和政策的制定，为见义勇为者提供法律保护和奖励机制。 4. 加强见义勇为相关技能的培训，提高公众的应急救援能力。

5. 增强社会对见义勇为行为的积极评价，树立见义勇为者的典范形象。

四、工作措施

1. 宣传教育

（1）加大对见义勇为的宣传力度，通过电视、广播、网络等媒体，着重宣传见义勇为的英雄事迹和正面价值观。

（2）开展社会公益讲座和教育活动，向公众传达见义勇为的正能量和重要价值。

（3）在学校、社区等地方设置见义勇为宣传展览，并组织相关主题的绘画、摄影、演讲等比赛活动。

2. 法律保障

（1）制定见义勇为法律法规，明确见义勇为者的权益和责任。 （2）设立见义勇为基金，用于奖励见义勇为行为，并为见义勇为者提供适当的经济和精神支持。

吐尔洪乡拜格托别小学见义勇为主题

宣传实施方案

为进一步宣传动员、鼓励全体师生勇敢地与犯罪行为和灾害事故作斗争，弘扬社会正气，推进社会管理综合治理不断迈上新台阶，增强广大师生参与意识，推动我校见义勇为行为向纵深发展，结合我校实际，制定本实施方案。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义核心价值体系，以胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“要形成见义勇为的社会风尚”为根本，紧密结合学校实际情况，深入宣传平安建设、社会管理方面知识和教育、引导我校全体师生学习见义勇为英雄事迹，推崇“人人需要见义勇为”意识，弘扬社会正气，营造学习、崇尚、关爱、争当见义勇为道德模范的浓厚氛围，扎实推进精神文明建设。加大综治和见义勇为宣传力度，为推进平安新疆、和谐新疆营造良好的舆论环境。

二、 活动组织机构

为切实开展好学校宣传教育，决定成立学校2012年宣传教育领导小组，组成人员如下：

组 长：努尔巴合提 （校长）

副组长：马汗 （书记）

成 员：热恒别克 沙特克 努尔加依娜 塔拉普别克

各班主任

三、活动时间

2012年3月——10月

四、活动内容

1、大力宣传见义勇为典型事迹和先进人物，通过板报、主题班会的形式宣传学习《先进人物》的精神。

2、结合我校实际，组织一次见义勇为事迹和先进师生表彰大会，提高广大师生见义勇为的意识。

3、邀请法制辅导员来我校进行一次法制讲座。

4、开展献爱心、送温暖活动。以实际行动支持和帮助因见义勇为而至困的教师、学生，以实际行动弘扬新疆精神，关爱见义勇为人员。由党办、工会负责。

五、工作要求

1、加强领导，精心组织。全体师生充分认识开展见义勇为活动的重要性。按照分工认真负责此项活动，狠抓落实，确保活动顺利开展。

2、突出重点，形式多样。将弘扬见义勇为精神列入“社会管理创新宣传年” “公民道德建设月”活动中，宣起学雷锋、唱英雄新高潮，引导全校师生以见义勇为英雄为榜样，培养“人人需要见义勇为”理念，树立正确的核心价值观，为推进全市社会主义精神文明建设做贡献。