纪律落实自查自纠

纪律作风整顿自查自纠材料

普光金

我在结合学校纪律作风整顿方案工作部署的基础上,认真学习了王俊英同志在高考表彰会上提出的“六种作风”、“四种精神”、《封树亚同志在教育系统纪律作风整顿大会上的讲话》，教育局教师行为“七不准”、齐强同志针对我校现状结合学校实际提出的“六种意识”以及对领导班子提出的“九项规定”等有关文件精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到纪律作风整顿的及时性、重要性和必要性，学习的过程就是规范个人成长旅程的过程，拒绝平庸气绝庸碌的过程。作为一名老师，过硬的专业素质，是站稳课堂，提高自己硬实力的关键所在；良好的个人素养，是扎根教育，提升自己软实力的有力保障。过硬的专业素质，是树立真正威信的基础；良好的个人素养是形成旺盛人脉的前提。软硬实力的有机组合，才能让自己在教育教学的天地中做到驾轻就熟，灵活自如，游刃游余，才能明确自己的价值取向，实现自己的人生价值，提高自己的幸福指数。现在结合学校作风纪律整顿要求，对照自身工作实际情况，进行剖析、反思、改进。

1、纪律意识有待进一步加强

纪律是规范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高自身业务水平的前提。在工作过程中有时纪律意识较为淡漠，有时干一些与教学无关的杂事，如上网时浏览新闻，工作时间与他人闲谈等。今后，要增强纪律意识，严格自律，规范工作行为，一心扑在工作上，做出表率，起到模范引领作用。 2、创新意识有待进一步提高

创新是发展的根本，是提高课堂效率搞高教育质量的关键。课改意识不强，在课改中，观念较为陈旧，思想比较保守，瞻前顾后，疑虑重重，致使课改进程慢，力度小，步子小。在教学设计时，过多地注重知识传授，涉及学生能力培养的份额少分量轻。在课堂教学中，经常满足于自己滔滔不绝的讲授，传授知识的分量大，冷落了学生的活动，师生互动的环节设计少，学生的主体作用体现不明显，抑制了学生的思维，影响了对学生潜能的挖掘。今后，要解放思想，紧跟课改步伐，加大课改力度，把知识传授、学生能力培养，学习习惯养成，潜能挖掘提高到相应的高度，并且有机地融入到课堂教学中。提高驾驭课堂的能力，提高学生的学习能力，提高授课效果，让自己和学生在课堂中共同成长，共同提高教学质量。

开展作风纪律整顿自查自纠的报告

市纪委：

按照市纪委的统一安排部署，市委党校结合实际认真开展了作风纪律整顿活动，现将自查自纠情况报告如下 ：

一、领导重视，认真组织

我校领导高度重视纪律作风整顿活动，认真落实活动的各项活动任务。一是成立了以常务副校长为组长，总支书记、副校长为副组长，各科室负责人为成员的市委党校开展纪律作风整顿活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。二是制定实施方案，结合本单位实际，我校制定了具体实施方案，深刻领会开展纪律作风整顿活动的重大意义。明确目的，端正作风，切实把握开展此次活动的指导思想、基本原则和目标要求。精心安排，形成一把手负总责，一级抓一级，层层落实的工作格局。

二、开展学习，提高认识。

我校通过集中学习、个人自学、印发内部学习资料等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会和温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的重要讲话精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法规和文件，在学习的基础上，人人写了学习体会，提高了对加强作风建设、严格工作纪律重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。

三、征求意见，查找问题。

我校采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会和民主生活会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议，累计发放收集意见表50余份，收集作风纪律方面的问题10余条，主要体现在以下几个方面：一是理论学习不够系统深入；二是思想上缺乏认识，主观意识有待进一步的提高；三是部分同志工作作风拖拉懒散，亟待改进；四是各科室工作局面停滞不前，缺乏创新精神；五是存在迟到早退，溜岗串岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票，非休息时间打球、玩扑克等问题。

四、严明纪律，及时整改。

为将作风纪律整顿扎实推进，针对发现的问题，提出以下纠正改正措施：

（一）加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。重点加强思想政治素质、事业心和责任感，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。

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1 纪律作风整顿自查自纠报告

在这次为期10天的“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。通过XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社会上得到了各级领导和百姓们的认可，城市治安得到了明显的好转。但近期的工作中，部分协勤同志的工作纪律发生了松懈，以致一些同志被区局领导点名批评。这使我们在工作中应该狠抓纪律，在今后的工作中应该正视自己的自身问题，时刻把纪律放在自己的心上，严肃对待问题，在今后的工作中如何改正和干好自己的本职工作。通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题：

1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情，有时对群众的报警求助爱理不理，有一定的特权思想，自认为了不起。

2、纪律观念淡薄，自认为支队领导不知道和大队领导不在就可以迟到或早退，在平时觉得纪律不是那么的重要，总认为犯点小错就不是违犯纪律。

3、内务管理混乱，平时交接班时未及时打扫岗亭卫生，百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 以及留守岗亭期间未做到很好的保持。

4、学习热情不高，平时学习总是不爱做笔记老是把一些重要事情遗忘。对自己的一些业务知识掌握不够，行为举止不文明。

5、与同事之间关系不够融洽，老是觉得自己是一名老队员，总是在工作中爱摆一些老资格，认为自己在工作中的理解才是正确的，回避其他同事所提出的一些观点。

以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点：

1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。

2、牢固树立纪律观念，上班时间的时间观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。

3、提高自己的工作责任心，加强队员之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。

4、保持好岗亭内的卫生及物品的完好，认真做好工作交接。

纪律作风自查自纠报告

XXX

根据上级机关统一安排部署，在过对省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告、在省委十届一次全会上的汇总要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神、省纪委书记李兆前同志在集中教育整顿月活动电视电话会议上的重要讲话和市委书记谢海同志在全市纪律作风集中教育整顿月活动再动员大会上的讲话精神进行深入地学习后，使我充分认识到自己在个人认识及个人落实上还有一定的差距，通过学习，使我充分认识到严守纪律的重要性开展纪律作风整顿的必要性，并对自己在以下几个方面对自己进行了自查自纠：

一是学习方面。通过不间断的学习，增强了机关学风，提高了政治思想素质，树立“人人是学习之人，处处是学习之所”的社会理念，使我本人政治思想素质得到显著提高，个人学风明显增强。党性观念进一步增强，对“三个代表”重要思想的精神实质有了更深刻地理解和把握，树立了正确的权利观、地位观、利益观。

二是指导思想方面。转变了工作作风，增强了“两个意识”，即主动服务意识和争创一流的意识。通过纪律作风集中整顿和学习，进一步统一了为人民服务的理念、明确了职责和任务，端正了工作态度。

三是工作方面。严格要求自己，在对审计工作的各个环节以及审计质量的提高、审计成果转化等工作上，解放思想、实事求是，不断改进工作方法，研究新的工作思路，积极进取，争创一流业绩，更好地为人民服务，为审计机关负责。

四是工作纪律方面。严格遵守各项规章制度，提高了工作效率。在学习整顿期间，结合实际情况，进一步遵守各条工作纪律，严把各项规章制度，规范了各项工作程序。切实履职，依法办事的主动性和自觉性明显增强，工作效率有了显著提高，做到了边学习边工作，边学习边整顿，学习工作两不误。

二0一一年十二月十六日