七年级日语第十课知识点

1.「～(よ）うはずがない」 “不可能、不会„”

接続：V + (よ）うはずがない

形容词意志形去“い”加“ろう”

2.「と同時に„」 “„的同时/ 不仅仅„而且„”

接続：体言/形容词+である+と同時に

形容动词/V终止形+と同時に

３.「～ほどのN„」 “仿如„一样的/到„地步的”

接続：形容词い形／な形＋ほどのN

Ｖ原/Vない+ ほどのN

N+ ほどのN

4.「Vずにはいられない」 “忍不住、不由得”

接続：V未然形+ずにはいられない

5.「～という」 “听说„”，“据说„”

接続：简体句＋という

６.「～というものは～ものだ」 “„本来（就是）„”，“„真是„啊”

7.「決して～ない」 “决不„”，“无论如何都不„”

8.「N１がN２を必要とする」 “ N1必需N2”

类似：「必要がある」「必要に迫られる」

9.～傾向がある “有„的倾向”，“倾向于„”

接続：V连体形＋傾向がある

体言+の＋傾向がある

10.～のみならず„ “不仅„而且„”

接続：V连体形/形容词连体形+のみならず

形容动词+である+のみならず

11.「により/によって„」 “用„„，通过„„”

接続: Nにより/によって„

12.「-嫌い/好き」 “喜欢/讨厌某一事物/人”

接続: N+嫌い/好き

V去ます+嫌い/好き

部分A1/A2+嫌い/好き

记忆型和注意型的人

我们每天都是一边在失败一边在生活着。忘记带钱包，打错电话，因为喝酒把家都弄错了，更有甚者因为失败把命都搭上这样的事也有。在日本每年因为交通事故而死亡的人数有大约1万人，事故的原因几乎都是司机的过失。飞机事故、工作中的事故、家庭事故、这些事故的原因也几乎都是人为的错误。在医院也有弄错要做手术的患者这样的事故。人为什么会失败呢，怎么做才能不失败呢。

心理学家james reason根据学生们在日常中很容易犯的错误的研究结果，发现了有“记忆型”和“注意型”两种类型的人。记忆型的人是因为“忘了做了”而失败较多，注意型的人是因为“做了”而失败的人较多。

那么现在我们就之前那一页进行过的测试结果试着想一想吧。奇数序号是用来调查是否属于记忆型的人的，如果在奇数序号里选择了四个圈以上的人就是“小迷糊”，如果有6个以上的圈圈的人那就是“大迷糊”。这样的人经常记记笔记，一边核对清单一边的工作，准备好可以提供线索的东西等等可能会有帮助。

另一方面，如果你在偶数序号选择3个圈以上的话就是“粗心的人”，5个以上的话就是“特别粗心的人”。这样的人工作开始之前先进行一次深呼吸，养成一种用手指着确认之后再操作这样的习惯是比较好的。 偶数序号和奇数序号都选择的比较多的人是“迷糊又粗心的人”。那么，两者都选的很少的人是怎么样的人呢？要么你就是圣人君子，要么你就是骗子，或者你自己都没意识到自己正在犯错误，要么就是什么都忘记的人最让人头疼的人。

第十課だいじゅっか 春休みはるやす

単語

盆栽（ぼんさい）（名）〇 盆栽

植物（しょくぶつ）（名）② 植物

提案（ていあん）（名 他サ）〇 提案，提议

賛成（さんせい）（名 自サ）〇 赞成

景色（けしき）（名）① 景色

この間（このあいだ）（名）⑤〇 前些日子

勧める（すすめる）（他一）〇 劝告

つまらない（形）③ 无聊，不值钱

のんびり（副 自サ）③ 悠闲

丘（おか）（名）〇 小山，丘陵

花壇（かだん）（名）① 花坛

計画（けいかく）（名）〇 计划

確か（たしか）（副）① 大概、也许，确实、确切

黄山（こうざん）（専）① 黄山

何とか（なんとか）（副）① 勉强，设法

カメラ（名）① 照相机（camera）

高級（こうきゅう）（名）〇 高级

カラー（名）① 彩色（color）

フィルム（名）① 胶卷（film）

しかたがない（組） 没办法

交差点（こうさてん）（名）③ 十字路口

渡る（わたる）（自五）〇 渡，过

トラック（名）② 卡车（truck）

衝突（しょうとつ）（名 自サ）〇 撞，冲突

轢く（ひく）（他五）〇 轧，压

まあ（嘆）① 哎

魯迅（ろじん）（専）① 鲁迅

静安寺（せいあんじ）（専）① 静安寺

来月（らいげつ）（名）① 下个月

揃える（そろえる）（他一）③ 使……一致

弁当（べんとう）（名）③ 盒饭

前文

試験で疲れてしまった李さんと王さんは春休みを利用して、どこかへ遊びに行くことを相談しました。王さんは中国一の盆栽園と言われる植物園へ行こうと提案しましたが、李さんは、そこは遠すぎると言って賛成しませんでした。相談した結果、広くて、景色のいい動物園へ行くことにしました。 李さんは、その日、自転車で行く方が楽しいと言いましたが、王さんはこの間、自転車に乗ってけがをしたので賛成しませんでした。それで、二人はバスで行くことにしました。

七年级上册第十课的知识点

《七年级上册第十课的知识点》

七年级上册第十课是关于英语语法的，主要涉及到现在进行时的用法。本文将分为三个部分来讲解这一课的知识点。

第一部分：现在进行时的构成

现在进行时表示现在正在进行的动作，构成为：主语 + 现在进行时的be动词(am, is, are) + 动词-ing。

例如：I am studying English now.（我现在正在学英语）

第二部分：现在进行时的用法

现在进行时表示目前正在做的事情，常用于以下情况：

1. 现在正在进行的动作。

例如：She is watching TV now.（她现在正在看电视）

2. 表示现阶段的行为。

例如：I am reading a lot of books these days.（这些天我正在读很多书）

3. 表示不断发生或持续存在的现象。

例如：The weather is getting warmer and warmer.（天气越来越暖和了）

第三部分：现在进行时的注意事项

1. 现在进行时只用于表示当前正在进行的动作或正在发生的现象，不能用于表示过去或未来。

例如：He is playing basketball every weekend.（错误，应该是He plays basketball every weekend.）

2. 现在进行时不能和表示状态的动词连用。

例如：She is liking this song.（错误，应该是She likes this song.）

3. 现在进行时和一些实意动词（例如：see, hear, smell, taste,

feel）连用时，有时可以表示一种预期或意向。

例如：I am seeing my doctor tomorrow.（我明天会去看医生）

总结

在日常交流中，正确运用各种语法规则非常重要，尤其是现在进行时作为英语语法中的重要一环，正确地使用它会让我们的语言更加地准确、简明直接。通过本篇文章的介绍，希望读者能够更好地了解和掌握现在进行时的构造和用法，从而提高自己的英语水平。