开展专题研讨会简报

医院“提能力、强作风、树形象”主题研讨简报

为进一步加强医院医务人员作风建设，树立医务人员新形象，根据阳谷县卫生健康局《关于在全县卫生健康系统开展“强作风、提效能、树形象”活动的实施方案》要求。2022年2月22日，XX县中心医院召开“强作风、提效能、树形象”活动动员会，医院全体干部职工参加。会议由院长王保华主持。

会上，首先由副院长李XX达了XX县卫生健康局《关于在全县卫生健康系统开展“强作风、提效能、树形象”活动的实施方案》。此次专项活动，以查摆整改思想观念、组织纪律、工作作风等问题为重点，明确了切实提高政治站位、改进工作作风、强化干事担当、提高服务水平为目标。

其次，由副院长洪XX宣读了XX县中心医院《关于开展“强作风、提效能、树形象”活动的实施方案》。他指出作风建设重在实效，开展此次活动是真正提升医院整体医疗水平，构建积极创新、优质高效、群众满意的就医环境。

最后，院长王XX传达了《周凤举同志在全县卫生健康系统“强作风、提效能、树形象”活动部署会议上的讲话》。他强调，一是要求各科室以科室为单位学习县卫生健康局党组书记周凤举同志的讲话精神和县卫生健康局《关于在全县卫生健康系统开展“强作风、提效能、树形象”活动的实施方案》及XX县中心医院《关于开展“强作风、提效能、树形象”活动的实施方案》；二是掌握重点，层层推进，要求各科室把专项行动与实际行动相结合，立足自身岗

位，干好本职工作切实做到责任到人、工作到位，措施具体；三是要求全院干部职工及时领会会议精神，要强化实干精神，狠抓工作落实，以改进作风建设的实际成效提升服务能力，不断提升患者及广大干部职工的满意度，幸福感，促进医患和谐，提升医院品牌形象。

课题“小学数学易错题诊断研究”研讨活动

活动时间：2011年4月

参与人员：施红、谭建芬、陈绍斌、李雪君、厉平、肖新、刘夏、曾永生等

主题：课题实施阶段细则讨论

发言记录：

我校数学课题《小学数学易错题诊断研究》现在已通过了市级课题的评审，随后进入对课题内容的调查研究和实践阶段，为期三年。课题组的成员就自己承担的调查研讨任务、要求等内容进行深入的学习探讨。 1、根据开题报告会专家建议，对课题实施方案进行修改。

2、根据实验班级的有关错题集整理方面的问卷调查，讨论下阶段的诊断研究计划。

3、下发教师错题记录本，讨论教师整理错题集的相关要求。

通过研讨交流，我组教研氛围更加浓厚了，而且把课题研究的理念渗透到教师的思想中，落实到课堂的实践上，进一步明晰了课题研究的思路，增强了课题组成员开展本课题研究的信心，这次活动将有力推动我校课题研究工作的深入持续发展。

1 专题研讨简报

1.如何搞好"两学一做"专题学习讨论简报

很高兴告诉你！

两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚。笔者认为，各级党组织要开展好“两学一做”学习教育，就是要精心组织、统筹安排，做到“三个严禁”。严禁学习囫囵吞枣。学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重，各级党组织要在学好学深上下功夫，分类建立学习形式，通过会议学、文件学、上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式，深入学习《党章》、系列讲话。同时，党规党纪是对党章的延伸和细化，新修订的《中国廉洁自律准则》和《中国纪律处分条例》不能放松学习，要纳入学习内容之一，加深学习，强补精神之钙，不可囫囵吞枣。

为你解除疑惑是我的快乐！

2.我的思想是不是统一我的行动是不是一致专题讨论会简报

我们班就“开卷是不是有益”展开了辩论.正方王茵：因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质.书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书.如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降.而当今社会的种种诱惑，可以说 2 是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉.反方徐超：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉.是的，的确我不反对，但是同学们现在手上的书，越来越多地把它分为很多类，人各有志如同你看什么样的书我管不着.可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益.”正方杨楠：高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义.”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计.假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”.这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基.博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力.在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书.在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书.正是因为他们都能博览群书，毛泽东才会运筹帷幄，用兵如神！当然，我们应该读好书，有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书.别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝.”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用.李奕明：看书未必有益，因为有些书实在不适合我们少年儿童来看，不是因为书出得不好，而是因为有些书的内容，会影响我们的身心健康，思想就会跟 3 着走，所以就影响了学习.有些人时常会沉迷于书香之中.他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病.看书的时间长，自己眼睛会变得近视，我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼睛学习，所以我认为开卷未必有益.正方王茵：“开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处.它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义.我十分赞成“开卷有益”.也许有人说要有选择，有目的地“开卷”，我不同意这个说法.当今社会是充满竞争与挑战的，光独所谓有用的好书，恐怕是远远不够的.敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战.如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良.反方徐超：读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友.近朱者赤，近墨者黑.一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身.正方赵盟：书是人类进步的阶梯.只有我们不断的看书才能懂得知识，那些大学生们只是一直在读书，才能找到很好的工作，只有你不断地去读书，那么大千世界你就无所不知.俗话说“学如逆水行舟，不进则退.”只有我们不断地从各方面的书来读，才能获得四面八方的知识，会让你受益匪浅.反方樊君乐：刚在正方说，读书有益，我并不赞同.如果读坏书的话，那么也有益吗？我们之所以读好书，是想从好书里面学习一点东西.而读坏书，我们又可以学到些什么？是一些不健康的东西，现在有许多商贩，他们卖的书名字写得 4 好象青少年可以看一样，但是里面的内容却是些对我们的成长非常不利的东西，难道我们应该看这样的书吗？现在的我们并没有自控能力，控制不了自己，比如上网吧着迷的人，他们整日整夜的泡在网吧里，不仅对身体有害，学习也会下降.再说读书着迷的人，跟上网吧着迷的人是一样的.本来我们是想从网上和书上学习一点有用的东西，来开拓我们的视野，广泛地吸收一些知识.但是一些人却读坏书着迷，不但学不到什么东西，而且还浪费了自己的青春年华，这有什么益处.一些高中生就是这样的，整天沉迷于一些无用的书籍.结果耽误了学习，成绩一路下降，最后没有考上重点大学，浪费了自己的一生，这不是槐树害的吗？反方魏欣：当然，读书可以使人增长知识，陶冶情操但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以.汉代刘向曾说过：“书犹药也，善渎之可医愚.”书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地.这不是开卷未必有益吗？。

教育简报

小学 2023年4月20日

专题研讨出真知交流增效强复习

4月19日，我校召开时政专题复习研讨会，会议由学科中心副主任、校长主持，会议采取线下+线上同步进行的方式进行。学科中心成员，其他学校教师以备课组为单位通过线上参会。

会上，赵老师的讲座《时政专题复习的反思与路径探索》从“反思：时政复习有问题”“融合：时政复习全过程”“路径：能力素养抓好路径复习”三个方面，为大家作了交流;杨老师的讲座《精心选材科学整理提升能力》从精心选材、提升能力、科学整理三个维度为大家做了分享；刘老师的讲座《牢牢把握住“国之大者”粮食安全底线》从高考命题之道、时政热点聚焦、热点问题解读、学科知识链接、典型例题分析、备考预测训练六个方面为大家做了分享；清河中学李书巧老师的讲座《加强政党交流合作携手共行天下大道》从选题有据、时政背景、教材衔接、本校做法为大家做了交流。

几位教师的讲座从不同角度、不同方面为大家展示了本校在时政专题复习教学方面的有益探索和有效经验，使与会教师受益匪浅。该活动的举行促进了时政专题复习经验的校际共享，对现阶段的高三时政专题复习具有指导意义，优化了复习备考策略，提高了时政专题复习的质量，进而提升高三政治复习备考水平。