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学校股份合作协议样书

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学校股份合作协议样书

甲方（出让方）：____________________学校

乙方（受让方）：____________________学校

根据中华人民共和国有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公正、诚实守信的基础上，就共同合作经营学校事宜达成如下协议：

一、协议前言

甲乙双方共同合作，致力于提升教育质量，共同发展和壮大教育事业。经过友好协商，决定共同出资设立和经营一所学校。

二、合作事项

双方共同合作经营____________________学校，包括但不限于学校的设立、运营、管理、招生、教学等事项。

三、合作期限

合作期限为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

四、股份分配

1. 甲方出资比例为______%，持有学校______%的股份。

2. 乙方出资比例为______%，持有学校______%的股份。 五、出资方式及时间

1. 甲乙双方应按照协议约定的比例和期限完成出资。

2. 出资方式包括但不限于现金、实物、土地使用权、知识产权等。

3. 首次出资应在协议签署后______日内完成，后续出资应按照学校运营需求及时完成。

六、学校管理

1. 学校设立董事会，由甲乙双方共同选举产生，董事会负责学校的重大决策和监督管理。

2. 甲乙双方应共同参与学校的管理和运营，共同分担学校的风险和收益。

七、利润分配

1. 学校的利润应按照股份比例进行分配。

2. 利润分配方案由董事会制定，并经甲乙双方同意后执行。

八、风险承担

1. 甲乙双方应按照股份比例共同承担学校的经营风险。

2. 对于学校的债务和责任，甲乙双方应按照股份比例承担相应的义务。 九、协议解除与终止

1. 本协议在以下情况下可以解除：双方协商一致解除；发生不可抗力致使协议目的无法实现；一方严重违约，经协商无法达成一致意见。

2. 协议解除或终止时，应按照相关法律法规和学校章程的规定进行清算和分配。

十、违约责任

如甲乙双方未按照本协议约定履行义务，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。

十一、争议解决

因本协议引起的任何争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十二、其他事项

1. 本协议未尽事宜，由甲乙双方另行协商补充。

2. 本协议的修改和补充应以书面形式作出，并经甲乙双方签字盖章后生效。

3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

4. 本协议自双方签字盖章之日起生效。 甲方（出让方）：____________________（盖章）

法定代表人：____________________（签字）

乙方（受让方）：____________________（盖章）

法定代表人：____________________（签字）

日期：______年______月______日

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校企合作协议书

校企合作协议书

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校企合作协议书范本（精选5篇）

校企合作协议书1

甲方：

乙方：

为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

一、合作总则

1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

2.成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。

3.制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务

(一)甲方

1.甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。

4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。 5.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。

6.甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

7.甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。

校企合作协议书 2

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哈尔滨传媒职业学院校企合作

MEDIA PROFESSIONAL COLLEGE OF HARBIN

哈尔滨传媒职业学院“校企合作”协 议 书

哈尔滨传媒职业学院招生就业处

哈尔滨传媒职业学院校企合作

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校企合作协议书

校 方（甲方）：

法人代表：

住 所 地：

联系方式：

企 业 方（乙方）：

法人代表：

住 所 地：

联系方式：

为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就 合作事项达成如下协议：

一、 合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、 合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下 条款执行，未尽之处，可做其他补充。

（一）建立实习、就业基地

1．甲方在乙方挂牌设立 实习、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展实习、培训、科研等合作项目。 哈尔滨传媒职业学院校企合作

MEDIA PROFESSIONAL COLLEGE OF HARBIN

2．作为甲方的校外实习、就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制定各专业培养目标，员工培养计划提供依据。

4．双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。

校企合作协议书通用版

校企合作协议书通用版

校企合作协议书

甲 方：

乙 方：

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

(完整版)校企合作协议书通用版

(完整版)校企合作协议书通用版

校企合作协议书

甲 方：

乙 方：

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。