2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第1单元测试卷B卷

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共17题；共34分)

1. （2分）色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种（ ）

A . 对新生活的担忧

B . 初中生活新体验

C . 面对现实的好奇心

D . 不切实际的幻想

2. （2分）初一新生小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（ ）

A . 让家长给她换个老同学多的学校

B . 换一个老同学多的班级

C . 主动去认识新的同学，结交更多的新朋友

D . 把学习搞好就行，不用认识那么多人

3. （2分）法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我,进入们中学,新的目标和要求（ ）

①激发着我们的潜能

②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动

③激励着我们不断实现自我超越 ④对中学生来说是挑战,很难实现

A . ①②③

B . ①③④

C . ①②③④ 第 2 页 共 9 页 D . ①②④

4. （2分）中华民族是富于哲理的民族。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须（ ）

A . 人不能没有理想

B . 从小事做起、从现在做起

C . 有诗还要有远方

D . 不怕做不到、只怕想不到

5. （2分）今天，我们随便到中小学的班级去问“你长大了想干什么”？与上世纪七八十年代众口一词的“我们爱科学”不同，回答常常是五花八门：“我想做一名老师”“我想做宇航员”“我想做一名记者”……随着社会发展的多元多样，随着人生出彩的机会越来越多，我们的理想也越来越丰富。下列关于理想的认识不正确的是（ ）

A . 实现理想需要在现实中艰苦奋斗

B . 实现共产主义是我们的最高理想

C . 理想既属个人，也属国家和民族

D . 只有高远的人生理想才能够实现

6. （2分）下列关于梦想的说法正确的是（ ）

A . 梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任何意义

B . 梦想一旦确立，内容就不应改变

C . 梦想可以使我们对生活充满激情

D . 梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生活

7. （2分）在学习中探究，在探究中学习。你认为享受学习的过程是（ ）

①了解世界奥妙的过程 ②发现自己潜能的过程

③不断提高精神境界的过程 ④实现新的自我超越的过程

A . ① 第 3 页 共 9 页 B . ①②

C . ①②③

D . ①②③④

8. （2分）“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。”对这句话理解不正确的是（ ）

A . 读书是一种高雅的情趣

B . 在读书时，读者的心灵与作者的心灵撞击，产生耀眼的火花

C . 读书能使我们触类旁通，获得丰富的精神力量

D . 高雅的情趣就是读书

9. （2分）中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。中学生的学习是一种特殊形式的学习，它不同于一般人的学习，不同于日常生活的学习，也不同于劳动、工作中的学习。中学生的学习包括（ ）

①知识的获取 ②各种能力的培养 ③进行科学技术研究 ④从事发明创造

A . ③④

B . ①②

C . ①③

D . ②④

10. （2分）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这句话启示我们（ ）

A . 学习重要，交朋友也很重要

B . 只有多交朋友，才不至于孤陋寡闻

C . 如果学习中缺乏交流，就会导致知识狭隘，我们要善于合作学习

D . 独自学习就没有朋友

11. （2分）“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来……当下许多中小学生热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这 第 4 页 共 9 页 （ ）

A . 是大众创业万众创新的生动体现

B . 可以有效地减轻学生的课业负担

C . 充分体现了“互联网+”的优越性

D . 不利于独立思考和创新能力培养

12. （2分）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关“苦与乐”关系的描述错误的是（ ）

A . 苦与乐是一对有关学习的矛盾

B . 苦是乐的前提

C . 苦与乐各不相干，可以只有苦而没乐，也可以只有乐而没苦

D . 乐是苦的结晶

13. （2分）小李是名普通的学生，大家叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”面对这样的评价，小李应该（ ）

A . 用心聆听，虚心接受

B . 理性思考，平静拒绝

C . 勇敢面对，主动改正

D . 认识自己，学会感恩

14. （2分）漫画告诉我们要（ ） 第 5 页 共 9 页

A . 自尊自信积极悦纳自我

B . 客观地评价自己和他人

C . 善于发现别人的缺点

D . 通过比较正确认识自己

15. （2分）一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是 （ ）

①既不盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧

③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析

A . ①④

B . ②③

C . ①③

D . ②④

16. （2分）俗话说：“一个好榜样胜过书上的二十条教诲。”这是因为好榜样（ ）

①昭示着做人、做事的态度

②激发我们对人生道路和人生理想的思考

③给予我们自我完善的力量

④能让我们和榜样一样成功

A . ①②④ 第 6 页 共 9 页 B . ①③④

C . ②③④

D . ①②③

17. （2分）卡耐基说：“经验、环境遗传造就了你的面貌，无论好坏，你得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦”。对这句话理解正确的是（ ）

A . 每个人的生理特征自己是能够决定和控制的

B . 每个人的体态、容貌是后天可以塑造的

C . 要学会以积极的心态接纳自己的形象，欣赏自己独特的美

D . 学会欣赏别人、模仿他人，才会使自己的体态、容貌更漂亮

二、 探究题 (共3题；共40分)

18. （10分）“大国工匠”挺起中国制造的脊梁，他们是一群在平凡的岗位上实现人生价值的技工。看过纪录片《大国工匠》以后，引发同学们对未来人生的探讨。

（1）国家高级技师﹣﹣高凤林，从技校毕业后，跟随我国第一代氩弧焊工学习技艺，便暗下决心，要成为像师傅那样对航天事业有用的人。为了攻克技术难题，他跑图书馆，浏览专业技术网站。每天，他都在操作间进行试验，两个月里试验上百次，高凤林的理由很简单：因为国家航天事业的发展不能等。

高凤林的事迹对我们走上成才之路有何启发？

（2）我们每一个初中毕业生，都面临着对未来职业的选择问题。小华心想：我将来办个小微企业，走捷径，快挣钱，模仿“奥利奥”品牌生产“粤利粤”等“山寨食品”。

你如何看待小华的职业追求？

19. （20分）【苦乐相伴 活力青春】

下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。

情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影…… 第 7 页 共 9 页 情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。

情境三：期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……

情景四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……

（1）对“学习是苦是乐”的争论，你认为怎样客观地去看待这个问题？

（2）面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习?

（3）这时小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用？

（4）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

20. （10分）美国《福布斯》记者对马云的描述是这样的：深凹的面颊，扭曲的头发，淘气的露齿笑。从小，马云的功课就不好，初中毕业时想考个二流高中，结果连考两次都没考上，原因之一就是数学太差。

第一次参加高考，数学只得了1分。他觉得自己根本就不是上大学的料，只好去打工。后来他明白了一个道理：在人生的道路上，如果你要想有所成就，相信自己，接受生活的磨炼。也许就在那一刻，马云开始下定决心，准备参加第二次高考。

第二次高考，仍然没有成功。然而，马云却毫不甘心。他相信自己一定会成功，自己能行的，一边打工，一边复习。

马云的第三次高考成绩出来后，他如愿成为一名大学生……经过艰苦的努力，最终创造出奇迹，使自己成为一位著名的电商风云人物。

（1）材料表明了什么?请说明理由。

（2）我们怎样做更好的自己?