浅论提升培训效果的有效途径

提升培训效果的途径

途径一：明确培训目的 企业在进行培训之前一定要明确自己的培训目的，它是指导

培训工作的基础，

也是衡量培训工作效果的标准。企业培训的直接目的是提高员工的知识、提高员

工的技能、改变员工的态度；企业培训的间接目的是使企业与员工形成共同目标

以维持企业的持续发展。一般而言企业培训有以下几个主要的目的：

1、优化人岗匹配。以岗择人、人岗相适是企业发挥员工积极性的重要途径。

随着企业的发展，大部分员工都不同程度地存在达不到岗位要求的情况，企业需

要通过培训使员工更好地胜任自己的本职工作，以在自己的岗位上发挥更大的作

用。

2、提高员工的能力和技术水平。企业的发展对员工的能力和技术水平提出 了新的要求，只有通过培训才能使员工的能力和技术水平的提高与企业的发展同步。3、提高员工的综合素质。员工的素质包括思想素质、知识素质、能力素质、 心

理素质等。员工的综合素质如何直接关系到公司的发展。通过企业培训提高员 工

的综合素质是企业培训的重要目的。

4、有效沟通、团结合作。通过培训使得企业各部门之间及员工之间能够有

效地进行思想、观念、信息、情感的交流以促进彼此间的了解，形成企业内部和

谐的人际关系、高效的工作团队，团结合作完成企业的目标。

途径二：确定培训原则 培训原则是指导企业培训的纲领性文件。只有确定企业培

训的原则，才能更

好地组织和实施企业的培训。企业培训的主要原则有： 1、前瞻性原则。企业应

根据自己的战略及同行业发展的趋势安排员工的培

训工作，从企业的实际出发，因人而异、因岗而异、因部门而异地进行培训。 2、

长期性原则。企业对员工的培训应具有长期性，只有长期性的培训才能

使员工的综合素质得到提高。 3、系统性原则。企业对员工应进行有系统、

有计划、有步骤地培训。

4、实用性原则。企业对员工的培训应强调针对性、实践性，企业发展需要

什么，员工缺少什么理论和技术，企业就应及时地安排培训。

5、效益性原则。企业应注意培训的成本，作好培训预算。通过对员工的培

论如何提升培训效果

随着国内金融市场改革深入，金融行业竞争加剧，国内外人才流动频繁，一向重视员工培训的银行业也在逐渐探讨如何对培训由定量转为定性，提升培训效果的同时，吸引人才、留住人才。不少人在考虑是否更换工作时，都会优先考虑雇主能否提供优质的培训机会，也从侧面反映了雇主对员工职业发展的重视程度。同时，培训能给予员工在知识、技能上的直接提高，并使其提升创造、协作、沟通等软实力。但在实际工作中，由于培训内容与日常脱节，培训师能力有限，培训机制不灵活等原因，导致企业的培训投入与实际产出存有差距，甚至由于对培训部门的量化考核，使得培训往往重量而不重质，员工非但收效甚微还降低工余生活质量。本文就培训现状及存在的问题和改进措施及建议两点，着重阐述如何提升企业培训效果。

一、培训现状及存在的问题

目前企业培训林林总总，当员工缺乏激情需要激励时；当团队缺乏凝聚力时；当员工压力大需要心理疏导时；当员工执行力低时……总之，只要员工出现了问题，公司大都会想到通过培训的途径来解决。但是当员工经历了一次次培训后却依然原地踏步，对工作绩效无任何促进作用时，培训效果又开始受到质疑。实践中，导致培训效果事与愿违的原因有很多，现就矛盾突出的几点作下列阐述：

（一）培训内容不符合工作实际需要

培训是内容导向型的工作方式，其成败最关键的原因就是内容与实际需求的符合程度。企业在进行内容编排时，没有深入员工实际需求，要么脱离业务操作、要么偏离业务核心，甚至为了量化考核，盲目的设计培训指标、培训计划，反而轻视采编教材、选聘师资、编排课程等培训硬件，造成本末倒置。

适应性与增长性是考量员工在面临换岗、换领导、换企业时应对变化的重要指标。竞争上岗、末位淘汰、业务考试等因素作用下，员工和企业都有强烈的培训需求。员工需要的是能从容应对变化与革新带来的挑战，企业需要的是企业文化与核心价值的锻造，这些都需要通过形式多样的培训来促进。

（二）培训对象理解程度不一

提高培训成效的7个方法

发布时间:2017-04-20 编辑:唐萍

伴随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争和学习能力的竞争，所以培训是越来越重要的。以下是yjbys小编为您收集整理的提高培训成效的7个方法，以供参考，欢迎借鉴阅读。

1.培训的相关激励机制制定

在企业的培训过程当中，要让员工自觉的参加培训，公司各部门也都乐意开展内部培训，讲师喜欢上课，这就要求我们必须建立一个有效的激励机制。“康师傅”和“松下”的培训激励机制或许可值得我们参考。

(一)对员工参加培训的激励机制

将员工参加培训的记录进行存档，并作为晋升和调薪时所要必须经历的一个基本要素。“康师傅”还规定了晋升各个等级(如科员到组长、组长到科长、科长到处长)需接受的培训课程，而这些培训课程会在平常的培训当中进行。员工要晋升时如未参加相应的培训课程并取得通过就不能晋升，这样，员工如想取得更大的空间就会自觉的参加培训。

(二)对公司各个部门的激励机制

要想各个部门乐意开展内部培训，主要的工作在部门领导上。“松下”采取这样的做法：首先在公司的层面上建立培训的部门单项奖，如年度的“最高培训奖”，将一年以内所有的培训时间和参加的培训人次，以及部门内每人接受的平均培训时数进行统计，以最多部门并按相应的比例进行测算，最多者发给部门奖状或奖杯，以及相应的培训奖金，在整个公司内形成相互竞争的良好局面。另外，将对部门的培训考核列入部门主管的考核内容之一，以督促部门主管培育下属人才。

(三)对讲师的激励机制

对讲师的激励主要表现在两个方面上：第一是精神激励，如发放证书、开会表扬等。第二个是将其所授课情况与个人的职业生涯规划联系起来(可以使其对工作的努力贯穿整个年度)，可以作为某个项目进行个人的考核，再在今后的个人晋升、调薪、福利、培训、再教育等方面进行适当的照顾，以表彰其对公司培育人才的努力。

培训的激励机制必须建立起来，否则，培训的学员、讲师、各个部门因为没有动力之后会导致整个培训的效果不能提升，长期下去，培训真的是为“培训”而培训的了，提高培训效果那只能是一句空话。

提高企业培训效果的7大途径

随着时代的发展，企业培训被越来越多地重视，因为一个组织的发展离不开员工的专业能力和素养的提升。然而，很多企业在培训中却遇到了效果不佳的情况，培训成本高，收效甚微。针对这个问题，本文将介绍7个提高企业培训效果的途径，并探讨如何借助这些途径使培训成果最大化。

1. 确定明确的目标和需求

企业培训的第一步是明确培训的目标和需求。只有具体明确的目标才能指引培训内容和设定合适的培训计划。企业可以通过调查员工的意见和反馈，与各部门进行沟通，了解到底哪些方面需要培训和提升，然后制定相应的培训目标。

2. 个性化培训计划

不同员工的需求和潜力是各不相同的，因此，企业在制定培训计划时应考虑到员工个体的需要，实施个性化的培训。可以通过定期的评估和反馈机制，了解员工在工作中的不足和需要提升的能力，并为他们提供相应的培训资源和机会，以便他们能够更好地适应和胜任工作。

3. 发掘内部资源

企业培训并不一定要依赖外部的培训机构或专家，也可以充分利用内部的资源。企业可以鼓励员工之间的互相学习和交流，组织内部的分享会或工作坊，让员工将自己的经验和知识分享给其他人。此外，还可以选择有潜力的员工进行内部培训师的培训，让他们成为企业内部的培训专家，为其他员工提供培训服务。

4. 结合实际案例和实践环节

培训的理论知识可以让员工有所了解，但只有将其应用于实际工作中，才能真正理解和掌握。因此，在培训中要结合实际案例和实践环节，让员工能够将所学的知识和技能应用到工作中去。可以通过模拟实际工作场景、角色扮演、案例分析等方式，将培训内容与实际工作相结合，提高学员的参与度和实际运用能力。

5. 提供反馈和跟进

培训结束后，企业应该为参与培训的员工提供有效的反馈和跟进机制。通过反馈机制，可以了解员工在培训中的收获和不足，并根据反馈结果进行进一步的调整和改进。同时，跟进机制可以帮助企业了解员工在培训后的实际表现和应用情况，及时对培训成果进行评估和追踪。