精心整理
精心整理 高中物理仪器的读数
有效数字
计算有效数字的位数：从左边第一个的数字开始，到最后一位。作为有效数字的“0”省略．如1.350cm不可以写成1.35cm.
如：0.030表示“保留两位有效数字”，同时也是表示“保留到小数点后三位”。
螺旋测微器（要估读）
1.规则：主尺（0.5mm的整数倍）+副尺（分度值mm×对齐格数）
2.量程1.5cm,估读到准确值的位。若用mm表示结果，则保留到小数点后位。
游标卡尺（不估读）
1.规则：主尺（整毫米）+副尺（分度值×对齐刻度）
2.量程15cm，对应的分度值：10格为mm，20格为mm，50格为mm。
若用mm表示结果，则保留小数点后的位数：10格为位，20格和50格都为位。
多用电表（要估读）
1.规则：1分度要估读到准确值的位，否则位。
2.表盘中间弧度用来测量，分布均匀，总共格。
3.表盘最上面弧度用来测量，分布不均匀。
测量前先调零再调零，换不同倍率时要再次调零。 精心整理
精心整理 训练1
①读数：mm②读数：cm
③读数：mm
④读数：mm ⑤读数：mm
⑥把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A点对齐．按照有效数字的读数规则读出AC、DF距离分别为______cm、______cm．
⑦接0~3V量程时为_______V。接0~3A量程时为______A。电阻箱的阻值_______。
⑧接0~15V量程时为______V。接0~0.6A量程时为_____A。
答案
《仪器读数》归纳
一、非零，最后1.不能2.不同，不能3.2至3
二、千分1. 0.01，x.xxx2.要，三
三、0.1,0.05,0.02，同，一，二
四、1.下一，同2.50,0.2，一 3.机械，欧姆，再次欧姆
训练1
① 30.0
② 1.090
③ 3.40-3.50
④1.130
⑤1.996-1.999
⑥2.40-2.42； 4.90-4.92
高中实验专题——1、高中化学实验常用仪器
1、反应容器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
试管 用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配小型气体发生器 （1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1／2。
烧杯 配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液，也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器 加热时垫石棉网，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过2/3，溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。
圆底烧瓶 平底烧瓶 用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器 平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。液体量不超过容积的1／2。
蒸馏烧瓶 作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器 加热要垫石棉网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温度计水银球宜在支管口处。
启普发生器 不溶性块状固体与液体常温下制取不易溶于水的气体 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备，若产生的气体是易燃易爆的，在收集或者在导管口点燃前，必须检验气体的纯度。
锥形瓶 滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶。 同圆底烧瓶。滴定时只振荡，因而液体不能太多，不搅拌。
2、盛放容器
集气瓶 收集贮存少量气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加少量水或一层细沙。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈磨砂相区别），用磨砂玻璃片封口。
试剂瓶（广口瓶、细口瓶） 放置试剂用。可分广口瓶和细口瓶，广口瓶用于盛放固体药品（粉末或碎块状）；细口瓶用于盛放液体药品。 都是磨口并配有玻璃塞。有无色和棕色两种，见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时，不能用玻璃塞，需用胶塞和软木塞。试剂瓶不能用于配制溶液，也不能用作反应器，不能加热。瓶塞不可互换。
1 高中物理仪器的读数
有效数字
计算有效数字的位数：从左边第一个 的数字开始，到最后一位。作为有效数字的“0”
省略．如1.350 cm不可以写成1.35 cm.
如：0.030表示“保留两位有效数字”，同时也是表示“保留到小数点后三位”。
螺旋测微器（要估读）
1.规则：主尺（0.5mm的整数倍）+ 副尺（分度值 mm×对齐格数）
2.量程1.5cm,估读到准确值的 位。若用mm表示结果，则保留到小数点后 位。
游标卡尺（不估读）
1.规则：主尺（整毫米）+ 副尺（分度值×对齐刻度）
2.量程15cm，对应的分度值：10格为 mm，20格为 mm，50格为 mm。
若用mm表示结果，则保留小数点后的位数：10格为 位，20格和50格都为 位。
多用电表（要估读）
1.规则：1分度要估读到准确值的 位，否则 位。
2.表盘中间弧度用来测量 ，分布均匀，总共 格。
3.表盘最上面弧度用来测量 ，分布不均匀。
测量前先 调零再 调零，换不同倍率时要再次 调零。
2 训练1
①读数： mm ② 读数： cm
③读数： mm
④读数： mm ⑤读数： mm
⑥把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A点对齐．按照有效数字的读数规则读出AC、DF距离分别为______cm、______cm．
⑦接0~3V量程时为_______V。接0~3A量程时为______A。电阻箱的阻值_______。
⑧接0~15V量程时为______V。接0~0.6A量程时为_____A。
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答案
《仪器读数》归纳
一、非零，最后 1.不能 2.不同，不能 3.2至3
一、误差和有效数字
1.误差
测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系统误差和偶然误差两种。
⑴系统误差的特点是在多次重复同一实验时，误差总是同样地偏大或偏小。
⑵偶然误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的机会相同。减小偶然误差的方法，可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。
2.有效数字
带有一位不可靠数字的近似数字，叫做有效数字。⑴有效数字是指近似数字而言。⑵只能带有一位不可靠数字，不是位数越多越好。
凡是用测量仪器直接测量的结果，读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值（可靠数字）后，再向下估读一位（不可靠数字），这里不受有效数字位数的限制。
间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一般可用2~3位有效数字表示。
二、基本测量仪器及读数
高考要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
1.刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数
使用以上仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。凡是最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
例如
⑴读出上左图中被测物体的长度。
⑵上右图用3V量程时电压表读数为多少？用15V量程时电压表度数又为多少？
⑶右图中秒表的示数是多少分多少秒？
凡仪器的最小刻度是10分度的，在读到最小刻度后还要再往下估读一位。⑴6.50cm。⑵1.14V。15V量程时最小刻度为0.5V，只读到0.1V这一位，应为5.7V。⑶秒表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示0.5分钟；大圈内表示秒，最小刻度为0.1秒。当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数；当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒表读数应为3分48.75秒（这个5是估读出来的）。
