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学习参考
教 案
2017—2018学年 秋季学期
课程名称：供应链管理概论
授课学时：30
授课班级：交通运输15
任课教师：董溪哲
黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学
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学习参考 第 1 次课
课 目 第一章 供应链概述
目 的
要 求
掌握供应链的结构、基本类型，了解供应链的特征，掌握供应链形态结构、供应链的流程。
重 点 1.供应链流程分析的环节分析法。
2.供应链流程的推拉分析。
难 点 1.供应链流程分析的环节分析法。
2.供应链流程的推拉分析。
课
堂
组
织
1、制定相关规定便于管理
2、点名增进了解,彼此熟悉,为以后打下基础
3、介绍《供应链管理概论》课程在交通运输专业课程体系中所处的位置，并说明本课程所研究的主要内容、重要性
4、详细讲授主要内容
5、讲解第一章的内容
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学习参考 授 课 提 纲 教 学 法 时间分配
1.引言。
2.供应链的概念。
2.1 国外对供应链的认识
2.2 国内对供应链的认识
供应链的概念（《物流术语》GB/T18354-2001）
3.供应链的结构及特征。
3.1 供应链的结构
3.2 供应链的特征
（1）复杂性
（2）动态性
（3）交叉性
（4）面向用户需求
4.供应链的类型。
4.1 供应链的基本类型
（1）稳定的供应链和动态的供应链
（2）平衡的供应链和倾斜的供应链
（3）有效性供应链和反应性供应链
4.2 不同主体的供应链形态结构
1 供应链管理教案
第一章 供应链及其背景概述 ................................................................................................................................. 3
第一节 供应链的概念及其特征 ..................................................................................................................... 3
第二节 供应链的类型和模式 ....................................................................................................................... 4
第三节 供应链的目标 ..................................................................................................................................... 4
第四节供应链成长理论与供应链管理 ........................................................................................................... 7
第二章供应链管理基础理论 ................................................................................................................................... 8
1 供应链管理教案
第一章 供应链及其背景概述 ................................................................................................................................. 3
第一节 供应链的概念及其特征 ..................................................................................................................... 3
第二节 供应链的类型和模式 ....................................................................................................................... 4
第三节 供应链的目标 ..................................................................................................................................... 4
第四节供应链成长理论与供应链管理 ........................................................................................................... 7
第二章供应链管理基础理论 ................................................................................................................................... 8
《供应链管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 供应链管理 开课单位 商学院
英文名称 Supply Chain Management 课程编码 1231
课程类型 专业核心课 学 分 2
学 时 共 32 学时。理论 32 学时，实践 0 学时
适用专业 物流管理、工商管理、电子商务等专业
先修课程 管理学、西方经济学
课程介绍：
供应链管理是现代物流管理专业和工商管理、电子商务等专业的专业课程。本课程的教学任务是：掌握供应链管理概述、供应链管理的模式与框架、供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法、供应链管理的顾客资源管理及采购管理和库存管理、物资配送系统、全球供应链管理。在理论联系实际的基础上，使学生系统地掌握供应链管理基本理论和分析的能力，培养学生的逻辑思维，提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、课程教学目标
本课程为学生进一步学习专业课程提供必要的供应链管理思维。在本课程教学过程中，要注重培养学生的抽象思维能力与逻辑推理能力，培养扎实的计算和分析能力，培养解决供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法等实际问题的能力。
1.知识目标：通过有效的教学方法方法和手段，使学生系统掌握供应链管理的基本理论，并运用合适的工具进行供应链的数据的收集、整理。
2.能力目标：结合社会经济发展热点现象和国内外供应链管理的状况锻炼学生社会实践、理论联系实际、软件操作能力，使学生具备为企业、政府等部门提供供应链方面的信息咨询与决策服务的能力。
3.素质目标：通过课程思政元素融入课堂和任务驱动法，让学生在教学过程中转变观念，变被动学习为主动学习。通过小组合作、成果比较、相互讨论等方式完成国内外供应链管理方面的调查与分析，在这一过程中培养学生热爱党和国家、具有团队合作意识、以及认真负责的工作态度。
三、教学学时分配
《供应链管理》课程教学学时分配表
章节 教学主要内容 总学时 学时分配
