应城外国语体育理论课教案
公开课：人体运动系统的组成
学科 授课班级 人数 时间 授课教师
体育与健康 涂毛头
1 教学内容：运动系统的组成——骨 骨骼肌 骨连接
2 教学重难点：
学生能认识骨 骨骼肌 骨连接的特性（重）
学生理解骨 骨骼肌 骨连接在运动系统中的作用（难）
3 教学目标
知识与技能：认识运动系统组成的3个要素，掌握它们的特性
过程与方法：通过课件，使他们对于人体运动产生有一个概念
态度与情感：了解肌肉特点的基础上，使他们正确认识肌肉酸疼的深层原因，更加坚强
课的部分 课堂常规 教学互动 时
间
开始部分 1宣布上课，师生问好
2 检查学生人数，做好考勤，提出课堂要求
3 宣布课程内容、学习重难点、教师亲和大方学生热情有礼 3
分
钟 明确学习目标
教学内容
基
本
部
分 1骨骼
（1）数量：206 上肢64 下肢62
躯干51 颅骨29
（2）分类：多种方法
（3）成分：无机物钙和磷（强度）有机物蛋白质（韧性）引申：青少年骨骼变形问题
（4）存在形式：骨密质 骨松质
骨髓
教师课件解说，学生认真听讲
教师提问 学生回答
10
分
钟
2 骨骼肌
（1）也叫横纹肌，全身600多条，约占体重40%，为长柱型多核细胞，多附着于骨骼。
（2）骨骼肌中有丰富的毛细血管和神经，血管中的血液提供氧气和营养物质，神经支配肌肉收缩。引申：肌肉类型
引申：收缩形式，等长收缩 拉长教师课件解说，学生认真听讲
教师提问 学生回答 15
分
钟 收缩
缩短收缩。
引申:2个原则 用进废退 超量恢复
3 骨连接
（1）如图
（2）主要是结缔组织
（3）骨连接的作用
引申：常见运动损伤发生于此 教师课件解说，学生认真听讲
教师提问 学生回答 9
分
钟
4 三者在运动中的关系
（1）如图
结
束
部
分 5 定义：在神经系统的支配下，以骨骼为杠杆，骨连接为支点，骨骼肌收缩为动力产生的身体位置的改变就是人体的运动。
中国微创外科杂志２０１０年７月第１０卷第７期Ｃｈｉｎ Ｊ Ｍｉｎ Ｉｎｖ Ｓｕｒｇ，Ｊｕｌｙ ２０１０，Ｖｏ１．１０．Ｎｏ．７ ・６５９・ ・文献综述・ 成肌细胞应用于运动系统组织修复的研究进展 顾羊林① 综述 王予彬 审校 （同济大学附属东方医院运动医学科，上海２００１２０） 中图分类号：Ｒ３２９．２ 文献标识：Ａ 文章编号：１００９—６６０４（２ｏｌｏ）０７—０６５９—０３ 成肌细胞（ｓｋｅｌｅｔａｌ ｍｙｏｂｌａｓｔ）是一种多潜能干细 胞，在自然条件下倾向于分化为肌纤维，但在特定的 外界条件诱导下可分化为软骨细胞、心肌细胞等非 骨骼肌细胞 。随着微创医学和组织工程学的迅 猛发展，运动系统组织修复中成肌细胞的应用成为 研究热点。本文就此方面的相关研究进展进行综 述 １ 成肌细胞的生物学特性 在生理状态下，成肌细胞以静止、未分化的单核 小圆形分布于成熟的肌纤维基底膜下 。当骨骼 肌受损时被激活，在肌肉发育调节基因（如ＭｙｏＤ、 Ｍｙｆ５基因等）调控下迅速动员、增殖、分裂为具有组 织特异性的细胞；并最终分化形成新的肌纤维，完成 损伤纤维的修复与再生 。但在特定的外界条件 诱导下，成肌细胞也可以分化为软骨细胞、心肌细 胞、平滑肌细胞、骨细胞等非骨骼肌细胞 。成肌 细胞增殖／分化受到多种信号转导通路的调控，如 Ｃａ 通道、丝裂素活化的蛋白激酶（ｍｉｔｏｇｅｎ ａｃｔｉｖａｔｅｄ ｐｒｏｔｅｉｎ ｋｉｎａｓｅ，ＭＡＰＫ）信号转导通路、蛋白磷酸酶 （ｐｒｏｔｅｉｎ ｐｈｏｓｐｈａｔａｓｅ，ＰＰ）信号转导通路和磷脂酰肌 醇３（ｐｈｏｓｐｈａｔｉｄｙ１ｉｎ０ｓｉｔｏｌ，ＰＩ３）信号转导通路等等。 而且不同的生长因子（如成肌调节因子、生长因子、 神经营养因子、趋化素样因子及激素类肌肉营养因 子等等）可以通过不同的信号转导通路抑制或诱导 成肌细胞的定向分化 。 ２成肌细胞移植的优点 在基础和临床的研究中，成肌细胞独特的生物 学特性使其应用于组织修复时具有以下优点 ：① 成肌细胞数量丰富，易于获取，可以通过注射传递， 为大规模细胞移植提供了条件；②成肌细胞可以高 ① 同济大学在读博士 水平表达目的基因产物，并可分泌到细胞外；③成肌 细胞具有与宿主肌肉细胞融合的能力，可与宿主肌 肉细胞融合，形成多核肌细胞，并可以在肌纤维中长 期存活，有利于目的蛋白稳定、持续地表达；④肌肉 组织血供丰富，表达产物易于进入血液循环，到达靶 器官发挥作用；⑤成肌细胞移植后不影响邻近组织 的正常生理功能，而且肌肉组织易于重复活检，临床 应用简便、安全。 ３ 成肌细胞在治疗骨骼肌损伤中的应用 成肌细胞移植作为一种微创的方法用于损伤肌 肉的修复，对恢复肌肉的形态、动力及功能有广阔的 应用前景 。Ｋｏｎｉｎｇ等 观察到有时利用传统方 法治疗骨骼肌损伤时效果不佳，而利用成肌细胞修 复相应的肌组织时情况却有较大的改观。Ｚａｍｍｉｔ 等 的研究表明，注射移植的成肌细胞可以在冻伤 后的小鼠肌肉中存活并活跃的分化，移植的细胞可 以相互融合成为肌纤维。移植的细胞和组织内增殖 的卫星细胞可以在冻伤后遗留的肌肉基膜的网状结 构中迁移，移植到没有注射到的部位。Ｃａｒｉｓｏｎ 等 用成肌细胞移植将骨骼肌再生和神经再支配 结合在一起，使长期失神经支配的骨骼肌在神经修 复后的功能有了较快恢复。成肌细胞肌内注射后与 宿主的成熟肌纤维融合，利于目的基因转染和在体 内长期稳定的表达，从而促进了肌组织的损伤修 复 。 对于遗传性肌组织疾病，许多学者对其病因、病 理基础及治疗方法做了较为深入的研究。研究者们 观察到利用传统方法治疗这些疾病的效果不甚理 想，而利用成肌细胞替代和修复相应的肌组织后，肌 组织的形态及功能上都有了较大的改善 。Ｃｈｅｎｇ 等
科学健身基础知识——运动系统
第一节 骨的基本构造
一、教学目标
1、 知识与技能
（1） 知道运动和运动系统的基本概念
（2） 能够说出骨的基本分类。
（3） 理解骨的基本构造
2、 过程与方法
（1）运用讲述法和讨论法，使用各种图片资源使学生初步认识运动系统的基本构造和组成。（2）通过归纳骨的基本构造以及各构造的基本功能，分析、比较、归纳等逻辑推理能力得到提高
3、 情感态度价值观
（1）通过科学发现，形成实事求是的科学态度和不断探究的科学精神；
（2）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主义世界观；
二、重点与难点
1、 知道运动和运动系统的基本概念
2、 能够说出骨的基本分类。
3、理解骨的基本构造
三、课时要求 1课时
四、教学过程
教学目标 师生活动 教学资源
1 初步认识运动和运动系统的基本概念 【提问】什么是运动？
【回答】以骨作为杠杆，以关节作为枢纽，以骨骼肌收缩作为动力的位移活动。
【提问】什么是运动系统？
【回答】由骨、关节和肌肉组成。骨借助关节连接构成骨骼，对人体起支持、保护作用，并作为运动的杠杆。骨骼肌的收缩，牵动骨以关节为枢纽运动。骨骼肌是实现人体运动的动力器官。
运动系统图片
2 能够说出骨的基本分类。 【提问】什么是骨？人体有多少块骨？
【回答】骨，是以骨组织为主体构成的器官，是在结缔组织或软骨基础上经过较长时间的发育过程（骨化）形成的。成人骨共206块，依其存在部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨
【提问】骨分为哪几类？
【回答】按部位算，中轴骨和四肢骨，中轴骨（80）分为颅骨（29）和躯干骨（51）；四肢骨（126）分为上肢骨（64）和下肢骨（62）
【回答】按形态分，长骨、短骨、扁骨和不规则骨
按部位划分骨骼系统图片
长骨：主要存在于四肢，呈长管状。可分为一体两端。体又叫骨干，其外周部骨质致密，中央为容纳骨髓的骨髓腔。两端较膨大，称为骺。骺的表面有关节软骨附着，形成关节面，与相邻骨的关节面构成运动灵活的关节，以完成较大范围的运动
系统解剖学—运动系统 躯干肌之腹肌
腹肌是构成腹壁的主要结构，可分为前外侧群、后群两部分。
一、腹肌前外侧群
构成腹腔的前外侧壁，包括腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌和腹直肌。
1、腹外斜肌
位于腹前外侧部的浅层，，以8个肌齿起自第5~12肋骨的外面，与前锯肌、背阔肌的肌齿交错。腹外斜肌腱膜向下走行，在髂前上棘与耻骨结节之间下缘卷曲增厚形成腹股沟韧带。
2、腹内斜肌
位于腹外斜肌的深面，起始于胸腰筋膜深层、髂嵴中间线、髂前上棘和腹股沟韧带的外侧1/2，肌束呈扇形，向上走行，分别止于下3位肋骨，大部分肌束向内延续为腱膜，在腹直肌外侧缘分为前、后两层包裹腹直肌。
起于腹股沟韧带的肌束行向前下，越过精索前面，延续为腱膜，与腹横肌的腱膜会合形成腹股沟镰或称联合腱，止于耻骨梳的内侧端及耻骨结节附近。
腹内斜肌的最下部发出一些细散的肌纤维，包绕精索、睾丸和阴囊，称为提睾肌，收缩时可上提睾丸。在女性，该肌非常薄弱，仅少许纤维沿子宫圆韧带表面下降，相当于男性提睾肌外侧部的纤维。
3、腹横肌
位于腹内斜肌深面，起自第7~12个肋软骨的内面、胸腰筋膜深层、髂嵴和腹股沟韧带的外侧1/3，肌束横行向前内延续为腱膜，并越过腹直肌后面参与构成腹直肌鞘后层，止于白线。腹横肌最下部的肌束和腱膜下缘的内侧部分分别参与构成提睾肌和腹股沟镰。
4、腹直肌
位于腹前壁正中线的两侧的腹直肌鞘中，肌纤维起自耻骨嵴，肌束向上止于胸骨剑突和第5~7肋软骨的外面。全长被3~4条横行的腱划分成几个肌腹，腱划是由结缔组织构成，与腹直肌鞘的前层紧密结合。但未与腹直肌鞘的后层愈合，呈完全游离的。
5、腹直肌鞘
由腹外侧壁3块扁肌的腱膜形成。分前、后两层包绕腹直肌，前层由腹外斜肌腱膜与腹内斜肌腱膜的前层构成；后层由腹内斜肌腱膜的后层与腹横肌腱膜构成。但是，腹直肌鞘的后层在脐以下4~5cm处，由于3块扁肌的腱膜全部转到腹直肌的前面构成腹直肌鞘的前层，使后层缺如，因此，腹直肌鞘的后层在此处下缘形成一凸向上方的弧形边界线称弓状线，此线以下腹直肌后面与腹横筋膜相贴。
