2022-2023学年湖北省恩施州巴东县三中高二下学期第四次月考生物试题

2022-2023学年高中高二下生物月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：55 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 6 小题，每题 5 分，共计30分）1. 下列有关细胞内化合物的说法正确的是（）A.脂质中的磷脂和动物细胞中的胆固醇都参与细胞膜的构成B.细胞中的RNA具有催化、物质转运及控制生物性状等多种功能C.在寒冷的冬季，农作物细胞内的自由水与结合水的比值增大D.参与细胞间信息交流的受体蛋白一定位于细胞膜上2. 紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。

它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。

以紫色洋葱为材料进行了下列相关实验，请分析下列叙述正确的是（）①观察DNA和RNA在细胞中的分布②观察植物细胞的质壁分离③绿叶中色素的提取和分离④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂A.取新鲜的洋葱管状叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是管状叶用量太少导致B.在①和④这两个实验中均用到了盐酸，盐酸的浓度相同，作用不同C.可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是因为液泡里的色素发生了渗透作用3. 下列有关物质跨膜运输速率的影响因素和相关曲线的叙述，错误的是（ ）A.①和②表示物质浓度对跨膜运输速率的影响，其中①可表示自由扩散B.②的P点后，运输速率不变的原因可能是载体蛋白的数量有限或能量供应不足C.③表示的运输方式为自由扩散或协助扩散，也可能表示人体红细胞的主动运输D.④的P点后，运输速率不变的原因可能是载体蛋白的数量有限或能量供应不足4. 如图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关生物进化的说法中，合理的是A．在生物的生存斗争中，失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化B．害虫抗药性的增强，是由于杀虫剂诱使害虫产生了抗药性变异C．自然选择的方向和环境发展的方向之间没有明确的因果关系D．生物进化的实质是种群基因频率的改变2.下列有关人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的叙述中，不正确的是A．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道内吸收葡萄糖B．组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界获得，所经过的内环境至少有组织液和血浆C．组织细胞代谢产生的废物（如尿素）的排出,需要循环系统、泌尿系统和皮肤等的直接参与D．呼吸系统、循环系统、泌尿系统和消化系统等都直接参与了组织细胞与外界环境之间的物质交换3.下列有关内环境稳态的说法中,不正确的是A．稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态B．人体各器官和系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是:神经—体液—免疫的调节网络D．人体维持稳态的调节能力很强，外界环境的剧变不会引起内环境稳态的失衡4.下列四幅坐标曲线图为某同学绘制的反映某实验动物两次感染抗原A后的生理变化的曲线图。

其中不正确的是A．B．C．D．5.为了验证胚芽鞘的尖端确实产生了促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行探究实验时，其对照实验的设计思路是A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．胚芽鞘尖端和未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧6.在分析种群年龄特点时，可将种群的年龄结构分为生殖前期（甲）、生殖期（乙）和生殖后期（丙）三个层级。

2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：130 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 5 分 ，共计100分 ）1. 下列关于基因工程相关工具的说法，正确的是（ ）A.DNA 连接酶能将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段上，形成磷酸二酯键B.现已分离出的限制酶有约4000种，限制酶广泛分布在大多数由细胞构成的生物中C.据酶的功能不同，可以将DNA 连接酶分为两类：E.coliDNA 连接酶和连接酶D.细菌质粒是独立于细菌拟核 DNA 之外的双链 DNA 分子，用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的2. 下列有关基因工程及其应用的相关叙述，不正确的是（ ）A.基因工程育种能够定向改造生物性状B.DNA 连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C.可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种3. 下列有关基因工程的叙述中，正确的是（ ）A.限制酶都来源于原核生物，可用于切割获取目的基因B.基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C.基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA 连接酶、载体D.基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造4. 被限制酶错位切开的 DNA 两条单链的切口，带有几个伸出的核苷酸，它们正好碱基互补配对，这样的切口叫黏性末端。

如图①～⑥是多种限制酶识别序列及切割位点示意图。

据图分析，下列叙述错误的是（ ）DNA T 4A.不同的限制酶可能识别相同的DNA 序列，切割产生不同的黏性末端B.不同的限制酶可能识别不同的DNA 序列，切割产生相同的黏性末端C.不同的限制酶可能识别相同的DNA 序列，切割产生相同的黏性末端D.限制酶只能识别“其中一条链上按到读取的序列与其互补链上按相同的到读取的序列一致”的回文序列5. 限制酶是一类核酸切割酶，可识别并切割DNA 分子上特定的核苷酸序列。

2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：220 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 30 小题，每题 5 分，共计150分）1. 下列是一个种群的是（）A.一个湖泊里的全部鱼类B.一片森林里的全部乔木C.一块农田中的全部杂草D.一个池塘里的全部鲫鱼2. 孔雀开屏属于哪类信息（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息3. 如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是（）A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递4. 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）①异养型生物都是消费者 ②植物都是生产者 ③自养型生物都是生产者④动物都是消费者 ⑤细菌、真菌都是分解者A.①③④B.①⑤C.②D.③5. 某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。

生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是，下列叙述不正确的是（ ）植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量A.植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B.能量是从田鼠传递到鼬的效率是3%，不符合能量沿食物链的传递效率C.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量只有3%~5%用于自身的生长发育和繁殖，其余在呼吸作用中以热能的形式散失D.鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者，田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕，由此可以得出，信息能够调解种间关系，维持生态系统的稳定6. 下列选项中，理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是（ ）A.增加生态系统内各营养级生物的种类B.减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C.适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持不变7. 设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的（ ）A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转J/（h ⋅a ）m 22.45×1011 1.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×1078. 以苹果汁为原料，先接种酵母菌，发酵96小时后再接种老陈醋的醋醅（含醋酸菌），酿造苹果醋。

2022-2023学年高中高二下生物月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：125 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 17 小题，每题 5 分，共计85分）1. 机体通过内环境与外界进行物质交换，维持正常生命活动的进行，据图分析下列有关人体内环境的叙述，错误的是（）A.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的过程发生在①中B.图中④是细胞生存的液体环境，又称细胞外液C.图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少D.图中②是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分2. 科学家用小鼠做实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（）A.切除垂体及胰腺可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验，需要增添空白对照组C.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著D.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用3. Ⅱ型糖尿病人常表现为身体消瘦，其主要原因是糖代谢障碍，需要将部分脂肪、氨基酸等非糖物质转化为糖类供能。

PEPCKⅠ是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶，其作用机理如图所示，下列叙述错误的是（）A.可在肝脏细胞中提取到PEPCKⅠ基因转录的产物mRNAB.胰高血糖素可能通过调节PEPCKⅠ基因的表达升高血糖C.抑制PEPCKⅠ乙酰化可以减缓非糖物质转化为血糖D.图示糖异生途径存在负反馈调节机制4. 为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的健康小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。

为了完善该实验，下列叙述错误的是（）A.需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组B.若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液并观察现象，另一半不处理C.要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理D.为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组5. 某同学在运动过程中大量出汗，感到口渴，一次喝下了大量的清水。

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证D．分析→假说→实验→验证2.马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子3.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A．DD×dd B．dd×DdC．Dd×Dd D．dd×dd中能够稳定遗传的个体数占（）4.具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2A．l/16B．2/16C．3/16D．4/165.减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A．着丝点的分裂B．同源染色体的分离C．DNA的复制D．同源染色体的联会6.基因在染色体上的实验证据是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．现代分子生物学技术印证7.已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（）A．25%B．50%C．75%D．100%8.在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A B C D9.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自细菌B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌10.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A．稳定性B．特异性C．多样性D．可变性11.DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=0.4，则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是（）A．0.4，0.4 B．2.5，0.4 C．2.5，1.0 D．0.6，1.012.测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个B．1480个C．1080个D．720个13.遗传密码通常是指（）A．DNA上决定氨基酸的不同碱基序列B．核糖体上决定氨基酸的碱基序列C．信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列D．转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列14.一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个15.白化病人出现白化症状的根本原因是（）A．病人体内缺乏黑色素B．病人体内无酪氨酸C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．长期见不到阳光所致16.如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是17.用噬菌体（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染体内含有放射性标记３２Ｐ和３５Ｓ的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是A．３１Ｐ、３２Ｐ、３２ＳB．３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳC．３１Ｐ、３２Ｓ、３５ＳD．３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ18.从理论上分析，下列各项中肯定错误的是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体19.在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（）A．21三体综合征B．苯丙酮尿症C．白化病D．红绿色盲20.基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（ ）①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因。

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列叙述中正确的是（ ）A ．细胞中的基因都在染色体上B ．细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C ．在体细胞中，基因和染色体一般成对存在D ．非等位基因在形成配子时都是自由组合的2.如图为某种遗传病的系谱图，据图可准确判断的是（ ）A ．该病一定是伴X 染色体隐性遗传病B ．该病一定是常染色体隐性遗传病C ．若Ⅱ3为致病基因的携带者，则Ⅲ7是纯合子的概率为D ．该病可能是伴Y 染色体遗传病3.雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，其狭叶基因（b ）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（ ）A ．子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶B ．子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶C ．子代雌雄各半，全为宽叶D ．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：14.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F 1全为扁形块根．F 1自交后代F 2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为（ ）A ．B ．C ．D ．5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A 、B 、C 分别对a 、b 、c 为显性．用两个纯合个体杂交得F 1，F 1测交结果为aabbcc ：AaBbCc ：aaBbcc ：AabbCc=1：1：1：1．则F 1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）A ．B ．C ．D ．6.用32P 标记玉米体细胞所有染色体上DNA 分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中进行组织培养．这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P 标记的染色体条数和染色体上被32P 标记的DNA 分子数分别是（ ）A．A B．B C．C D．D7.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中8.一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（）A．1种B．2种C．3种D．4种9.下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35SC．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性10.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（）A．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占总数的C．第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子11.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①转录的产物只有mRNA②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变．A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②③④12.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU13.下列相关叙述正确的是（）A．相同的密码子可决定不同的氨基酸B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成C．DNA复制、转录、翻译过程中碱基配对的方式不完全相同D．DNA复制就是基因表达的过程14.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异15.关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．T2噬菌体的遗传物质贮存在DNA中16.关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化17.基因突变和染色体变异的一个重要的区别是（）A．基因突变在光镜下看不见B．基因突变的方向是由环境决定的C．基因突变是可遗传的变异，染色体变异是不能遗传的变异D．染色体变异产生的变异都是有利的，基因突变产生的变异都是有害的18.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（）A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因病是指受一个基因控制的疾病19.下列有关可遗传变异的叙述，不正确的是（）A．精子和卵细胞随机结合，导致基因重组B．DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后，子染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目变异20.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育形成的个体是三倍体B．三倍体无子西瓜不能产生种子，此种变异属于不可遗传的变异C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，但在育种上仍有一定的价值21.图中，①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，②、③、④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图．与此有关叙述正确的是（）A．①细胞产生的突变必随精子传给子代B．②、③细胞分裂时均可发生基因重组C．④产生子细胞的基因组成是aB和aBD．②、④细胞分别含有4和1个染色体组22.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤23.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同24.如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与，三类基因的控制作用均表现为完全显性，下列说法正确的是（）A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是AabbB．由图1所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙D．图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞25.具有两对相对性状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（）A．如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植株接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种，且比例为1：1：1：1B．如果子代植株自交，后代有两种表现型，说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律C．如果子代植株自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有三种表现型，则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为D．如果该植株的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体26.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab：aB：AB：ab=1：2：3：4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为（）A．30%B．26%C．36%D．35%27.如图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数．下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是（）A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．可发生在卵细胞的形成过程中C．可发生在次级精母细胞的形成中D．在细胞分裂中出现着丝点分裂28.将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（）A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32PB．初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32PC．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32PD．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P29.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果该酶逆转录的一段RNA含碱基A：23%、C：19%、G：31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为（）A．23%B．25%C．31%D．50%二、综合题1.某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该性状受两对基因控制．观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证．观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律．请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：（1）以上观点中明显错误的是．（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是，遵循的遗传定律有．（3）观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是，两亲本的基因型分别是．（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行，如果后代出现圆形叶：条形叶= ，则观点二有可能正确．2.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇．要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代交配，使最终获得的后代果蝇中，雄性全为截毛，雌性全为刚毛，则第一代交配亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；第二代交配亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是，刚毛雌蝇的基因型是．3.在果蝇（2N=8）中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因（A、a）控制的．雄性果蝇的染色体组成如图．现利用一些无眼突变体和单体（2N﹣l）果蝇类型（该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条）进行一系列实验．请回答：（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料，其优点是（答出两点即可）．（2）研究果蝇的基因组，需测定条染色体上的碱基序列．形成单体的变异属于．（3）已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，说明无眼为性状．将F1代雌雄果蝇相互杂交，F2代表现型为，且其比例接近于，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果（填“相似”或“不同”），则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上．三、多选题如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：（1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是；处于有丝分裂中期的细胞是；含有一个染色体组的细胞是；③分裂产生的子细胞名称是．（2）若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是，图甲中④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为．（3）图甲⑤中存在的等位基因是，造成这一结果的可能原因有．图甲⑥代表的个体中最多能产生种染色体组合不同的配子．湖北高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.下列叙述中正确的是（）A．细胞中的基因都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C．在体细胞中，基因和染色体一般成对存在D．非等位基因在形成配子时都是自由组合的【答案】C【解析】真核生物细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA．一般情况下，每条染色体含有1个DNA分子，但细胞分裂过程中，从染色体复制后～到着丝点分裂前，每条染色体含有两个DNA分子．减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，可见，等位基因与同源染色体的行为存在平行关系．解：A、细胞中的DNA不都在染色体上，还有少量DNA分布在细胞质中，A错误；B、细胞中每条染色体含有1个或2个DNA分子，B错误；C、在体细胞中，基因和染色体一般成对存在，C正确；D、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时是自由组合的，D错误．故选：C．【考点】基因与DNA的关系．2.如图为某种遗传病的系谱图，据图可准确判断的是（ ）A ．该病一定是伴X 染色体隐性遗传病B ．该病一定是常染色体隐性遗传病C ．若Ⅱ3为致病基因的携带者，则Ⅲ7是纯合子的概率为D ．该病可能是伴Y 染色体遗传病【答案】C【解析】分析系谱图：图中1号和2号正常，生了一个患病的儿子5号，由此可以确定该病为隐性遗传病，但是不能确定是常染色体还是X 染色体遗传，因此分两种情况讨论．解：AB 、因双亲正常，后代出现了患者，说明为隐性遗传病；又因患者均为男性，故该病可能为伴X 染色体隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，AB 错误；C 、若Ⅱ3为致病基因的携带者，说明该病为常染色体隐性遗传病，因Ⅲ8患病，所以Ⅱ3和Ⅱ4均为杂合子，则Ⅲ7是纯合子的概率为，C 正确；D 、据图分析，Ⅰ2正常，其儿子Ⅱ5患病，故该病不可能为伴Y 染色体遗传病，D 错误．故选：C ．【考点】常见的人类遗传病．3.雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，其狭叶基因（b ）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（ ）A ．子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶B ．子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶C ．子代雌雄各半，全为宽叶D ．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1【答案】A【解析】根据题意分析可知：宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，属于伴性遗传．杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其基因型分别为X B X b 和X b Y ．解：杂合宽叶雌株的基因型为X B X b ，产生X B 、X b 两种卵细胞；狭叶雄株的基因型为X b Y ，产生X b 、Y 两种花粉，其中X b 花粉致死，只有Y 花粉参与受精，因此后代全部为雄株，1/2为宽叶（X B Y ），1/2为狭叶（X b Y ）． 故选：A ．【考点】伴性遗传．4.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F 1全为扁形块根．F 1自交后代F 2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】9：6：1的比例为9：3：3：1比例的变式，因此由题意可知，两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交的遗传图解为：P ：YYrr （圆形）×yyRR （圆形）→F 1：YyRr （扁形）→F 2：9Y_R_（扁形）：3Y_rr （圆形）：3yyR_（圆形）：1yyrr （长形）．解：由题意可知扁形基因型：Y_R_；圆形块根基因型：Y_rr 或者yyR_；长形块根基因型yyrr ．因此F2中圆形块根占，其中YYrr 和yyRR 各占，F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为．故选：A ．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A 、B 、C 分别对a 、b 、c 为显性．用两个纯合个体杂交得F 1，F 1测交结果为aabbcc ：AaBbCc ：aaBbcc ：AabbCc=1：1：1：1．则F 1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）A． B．C． D．【答案】B【解析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．解：F1测交，即F1×aabbcc，其中aabbcc个体只能产生abc一种配子，而测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，说明F1的产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC，其中a和c、A和C总在一起，说明A和a、C和c两对等位基因位于同一对同源染色体上，且A和C在同一条染色体上，a和c在同一条染色体上．故选：B．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．6.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．细胞第一次分裂过程中，DNA只复制一次，且DNA的复制方式为半保留复制，所以所有子代DNA都含有32P．细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体的数目加倍．解：DNA复制是半保留复制，32P标记的染色体经过DNA复制后形成的子代DNA都含有32P，则前、中、后期含32P标记的DNA的相对含量都为2；DNA复制后每条染色体上的染色单体都含32P标记的DNA，分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，所以前、中期含32P标记的染色体的相对含量为1，而后期含32P标记的染色体的相对含量都为2．故选：A．【考点】有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制．7.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中【答案】D【解析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，且不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期．解：A、图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有4对姐妹染色单体，A错误；B、图②处于减数第二次分裂的后期，由于着丝点已分裂，所以细胞内没有姐妹染色单体，B错误；C、图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中，只有处于有丝分裂后期时，染色体数目加倍，暂时为8条，C错误；D、根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．故选：D．【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．8.一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（）A．1种B．2种C．3种D．4种【答案】C【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．解：正常情况下，一个基因型为AaBb（或AAaaBBbb）的初级精母细胞经减数第一分裂能产生AABB、aabb（或AAbb、aaBB）两种次级精母细胞．减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，则一个初级精母细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，即AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB．若其中一条染色单体上的A突变为a，则基因型为AABB（或AAbb）的次级精母细胞变为AaBB（或Aabb），其能产生2种精细胞，即AB、aB（或Ab、ab），因此该初级精母细胞能形成三种配子，即AB、aB、ab、ab（或Ab、ab、aB、aB）．故选：C．【考点】细胞的减数分裂；基因突变的特征．9.下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35SC．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性【答案】A噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体【解析】1、T2侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA 有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．解：A、R型细菌无毒，加热杀死的S型细菌失去侵染能力，因此分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡，A正确；B、合成子代噬菌体的原料是由细菌提供的，因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中不含有35S，B错误；C、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明RNA是遗传物质，C错误；D、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，因此用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物中具有较强的放射性，D错误．故选：A．【考点】噬菌体侵染细菌实验；肺炎双球菌转化实验；证明DNA是主要遗传物质的实验．10.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（）A．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占总数的C．第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子【答案】B【解析】本题需用DNA分子半保留复制的特点进行解答．一个DNA分子复制n次，产生2n个子代DNA分子，子代中始终有两个DNA分子含有原来亲代DNA母链．解：A、由于DNA分子的复制是半保留复制，亲代DNA分子的两条链始终存在于子代中两个DNA分子中，因此含有15N的DNA分子有两个，A正确；B、该DNA分子是在含14N的培养基中复制的，新形成的子链均为14N，故16个DNA分子都含14N，比例为。

2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：115 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 13 小题 ，每题 5 分 ，共计65分 ）1. 若在光裸的岩石上开始的演替（演替①）和从森林被全部砍伐的地方开始的演替（演替②）最终均演替到相对稳定的森林阶段。

下列关于两种演替的叙述，错误的是（ ）A.演替①为初生演替，演替②为次生演替B.演替①和演替②的起始条件和方向均不相同C.都演替到森林阶段，演替②所需时间通常比演替①短D.两种演替发生过程中，各种群的值不一定都在增大2. 下图是某生态系统碳循环的部分示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A.D 表示大气中的库，各生态系统中的吸收与释放都是平衡的B.进入生物群落的只能通过呼吸作用和分解作用返回无机环境C.C 可表示分解者，分解者位于食物链的顶端D.由B 流向分解者的能量属于储存在B 遗体残骸中的能量3.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（ ）A.A 是消费者，D 是生产者，B 属于分解者B.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足C.碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体4. 立体农业是指为了充分利用空间，把不同种群组合起来，多物种共存、多层次配置的立体种植、立体养殖或立体种养的农业经营模式。

下列关于立体农业的叙述，错误的是（ ）A.立体农业维持相对稳定离不开信息传递B.食物链和食物网是该生态系统能量流动的主要渠道C.该生态系统是由某种群和无机环境组成的有机统一体D.群落的空间结构理论是建立立体农业的依据之一K CO 2CO 2CO 25. 图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图。

2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：125 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 15 小题，每题 5 分，共计75分）1. 种群的数量特征之间的关系可用如图表示，下列有关叙述正确的是（）A.①为性别比例，人类的性别比例接近 1∶1B.②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.④为年龄结构，可以影响出生率和死亡率D.③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长2. 有关生态学原理在生产实践中应用的叙述，错误的是（）A.适当放牧有利于提高草原的物种丰富度B.种植芦苇有利于吸收水体中的有机污染物C.调查昆虫卵、蚜虫和跳蝻的密度可采用样方法D.可通过构建数学模型研究森林中某种害虫的种群数量变化3. 下图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）A.cd段曲线波动的直接原因之一是出生率和死亡率的不断变化B.ab 段种群数量增加迅速，说明这一阶段没有死亡个体C.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至a 以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃D.当检测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a 点接近b 点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度4. 科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图1所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。

图2为相应的种群数量变化曲线，下列叙述错误的是（ ）A.图1曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节B.图1模型为“捕食者—猎物”的物理模型，图2曲线为数学模型C.图2中P 为捕食者的种群数量，H 为猎物的种群数量D.图1中①②③④种群数量变化与图2中a 、b 、c 、d 依次对应5. 科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。

2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：125 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 15 小题，每题 5 分，共计75分）1. 根据体内细胞与外界环境进行物质交换的模型来判断下列相关说法中，不正确的是（）A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.乙酰胆碱酯酶、溶菌酶和消化酶均属于内环境的成分C.神经系统与内分泌系统参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同2. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，某种药物可以通过与之竞争受体而阻止该种递质与突触后膜受体结合，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触前神经元持续性抑制C.突触后神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性兴奋3. 图中的A、B代表人体内的物质，①②③代表体液。

下列叙述错误的是（）A.毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B.过敏时毛细血管壁的通透性增大，引起③中的液体减少C.若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表促甲状腺激素并作用于下丘脑D.若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸，最后经肝脏可再生为葡萄糖4. 2019年初，中科院生物化学与细胞生物学研究所陈剑锋研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。

研究人员发现当机体温度达到高热（38.5℃）及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。

该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。

下列说法错误的是（）A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答，体现了细胞膜的信息交流功能B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢，从而发挥作用C.该研究提示我们，在病人身体条件许可的情况下，可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间，然后再吃退烧药D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的自稳和监视功能5. 母亲的亲吻是我们来到这个世界的最温馨、最隆重的欢迎礼。

湖北省部分省级示范高中2023～2024学年下学期高二期中测试生物试卷（答案在最后）命题人：考试时间：2024年4月28日试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一项符合题目要求。

1．生物群落中自上而下的营养级存在生物量的制约关系，生态学家通过改变高营养级消费者的生物量实现了水质的生物治理。

下列有关湖泊生物治理的叙述，错误的是（）A．营养级的生物量是指每个营养级所容纳的有机物的总干重B．人为操纵生态系统的营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量利用率C．在“藻类→浮游动物→鱼类”三个营养级的湖泊中，减少鱼类数量，将使浮游动物生物量增大，从而降低藻类的生物量D．在“藻类→浮游动物→次级消费者→三级消费者”四个营养级的湖泊中，可通过增加三级消费者的数量来降低水体中矿质营养物质的水平2．刺梨是云贵川的特有水果，富含超氧化物歧化酶和大量的维生素C、花青素等，是制作果酒和果醋的优质原料。

刺梨酒和刺梨醋的主要生产流程如图所示，下列叙述错误的是（）A．发酵过程Ⅱ需要通入氧气B．发酵I过程的温度比发酵过程Ⅱ高C．图示发酵过程中发酵液pH逐渐降低D．发酵I、Ⅱ是此生产过程的中心环节3．双碳，即碳达峰（CO2排放量达到峰值）与碳中和（CO2排放量与吸收量相等）的简称。

如图为某生态系统的碳循环示意图，图中字母表示生态系统的组成成分，数字表示CO2的排放量或减少量。

下列叙述正确的是（）A．实现碳中和时，该生态系统生产者有机物的积累量等于零B．若用图中的数字构建碳中和数学模型，则该数学模型是①=②+④+⑥+⑧C．图中C、D能通过食物关系促进生态系统的物质循环和能量流动D．碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢，碳中和有助于解决全球温室效应的问题4．在温带森林中，戴胜和斑鸫鹛栖息在同一区域，戴胜和斑鸫鹛对对方发出的警报声做出的反应如下图所示，有关分析错误的是（）A．戴胜和斑鸫鹛发出的警报声属于物理信息B．戴胜和斑鸫鹛主要通过对方的警报信息做出逃避反应C．通过警报声传递信息的过程中涉及信息源—信道—信息受体D．在信息传递过程中，有些信息具有特异性，但并不是所有信息都具特异性5．放牧强度，又称放牧压，是指单位草地面积在一定时间内放牧家畜的头数。

2022-2023学年高中高二下生物月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：90 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 20 小题，每题 2 分，共计40分）1. 下列关于糖和脂质的说法不正确的是（ ）A.等质量的物质氧化分解，脂肪比糖需消耗更多氧气B.胆固醇是动物细胞膜的主要成分，也参与血液中脂质的运输C.葡萄糖在细胞内无法被分解，因此葡萄糖属于单糖D.不是所有的糖都与细胞内的能量供应有关2. 溶酶体内含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，杀死细胞吞噬的病毒或病菌。

下列叙述错误的是（）A.溶酶体通过跨膜运输将水解酶输出到细胞质基质中发挥作用B.衰老的细胞器通过囊泡转运到溶酶体，被水解酶降解C.被溶酶体消化后的产物可以通过跨膜运输进入细胞质基质D.溶酶体内未被消化的物质可以通过胞吐方式排出细胞3. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开内质网的作用B.线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位C.细胞骨架与细胞的分裂、分化无关D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用4. 下图是在不同情况下成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线。

下列关于甲乙丙丁四图的叙述正确的是（）A.甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，C点时细胞液浓度等于外界溶液的浓度。

B.乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限制。

C.丙图中A到B时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度。

D.丁图可表示质壁分离自动复原的过程，C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质。

5. 如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。