四年级读书观后感

阅读心得体会小学生四年级15篇阅读心得体会小学生四年级1书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视野；书，赐予了我人生的启迪。

以书相伴，人生就会有大不同。

生活可以清贫，但不行以无书。

博览全书的人，往往学问丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书，读好书。

可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是的教师！读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。

他们智商比拟高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。

常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的固然是为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。

有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤独，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

阅读心得体会小学生四年级2最近读了几本书，读不一样的书，能从书中感受到不一样的体会。

读书不能只读其文字，还要体会书中蕴含的道理，这才是读书的根本。

现在的我已经六年级了，读的书也上了一个层次，不再像以往读书只读一些简洁的带有图画的书了，已经开头读纯文字的书了。

以前看书就是为了好玩，读到里面好玩的故事，却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。

甚至很小的时候，字认得不全，都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简洁简单理解的方式给我们说出来。

现在随着我渐渐的长大，我更加熟悉许多字，也能够自己去看一些书了。

最近所读的书都是我们这个年纪读的，里面不熟悉的字我现在也都能自己去查字典熟悉。

四年级的读书读后感5篇写读后感中使我们在理解故事时，能够抓住细节中的重要信息，在撰写读后感时，结合时事热点，可以让文章更加贴近生活，下面是本店铺为您分享的四年级的读书读后感5篇，感谢您的参阅。

四年级的读书读后感篇1吃俺老孙一棒！大家听到这句话，一定会想到大闹天空的齐天大圣孙悟空吧。

首先让我带你们回顾一下《西游记》吧！做人就要坚持不懈，学会宽容，更要我们学会同心协力。

这也是我读完《西游记》的启发。

这本书主要讲的是东土大唐的唐僧去西天取经，路上救下了孙悟空，收服了八戒和沙和尚，以及白龙化做的马。

后来他们齐心协力，一路过关斩将，终于取得了真经。

这个故事也就因此一直流传到了现在。

在这本书中白骨精是最狡猾的一只怪物，两次骗过了唐僧。

唐僧后来便把孙悟空赶走了。

后来孙悟空怕师傅被妖怪捉走，便又折返回来，发现师傅已经被妖怪捉走了，后来在观音的帮助下顺利解了围。

最后他们经历九九八十一难，终于到达目的地取得了真经，悟空，八戒，沙僧和白龙马分别被封为了斗战胜佛，净坛使者，金身罗汉和八部天龙马。

虽然这取经之路十分艰难，但在他们的坚持不懈下取得了真经。

读了这个故事后，我认为孙悟空不仅胆量过人，还勇往直前，面对一路上许多强大的敌人，依然不退缩，而是想办法，自己和大家的帮助下救了师傅。

所以当在生活中遇到一些很难解决的困难时，也不要怕着退缩，想办法解决困难。

我们如果像孙悟空那样坚持不懈勇往直前，就能解决许多问题。

四年级的读书读后感篇2今天，我读了一本非常有趣的书，他的名字叫《草房子》。

这本书写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹了一连串撼动人心的故事，如：不幸少年与厄运相拼时的悲怆，残疾男孩对尊严的执著，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。

这一切，清楚地展现在少年桑桑的世界里。

这本书最让我感动的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。

四年级读书心得(15篇)四年级读书心得1最近，我读完了一本名叫《老人与海》的书，这书主要讲了：一位老人在海上一无所获的第84天后，他钓到了一条巨大的马林鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。

老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。

老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

老人说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。

”主席也曾经说过：“失败是成功之母。

”当碰到困难时，一定不能被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路，那才是从失败中获取的最大的收获。

人生本来就是一种无止境的追求。

它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！四年级读书心得2我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。

他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。

我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。

这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常。

在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。

我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！「爱的教育」这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

读书感悟心得四年级(精品10篇)读书感悟心得四年级篇1当我读完《傅雷家书》这本书后，我的感触很深。

《傅雷家书》这本书主要写了父亲对儿子的教育，教育他如何做人，如何对待生活的问题，教导儿子要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境时不气馁，获大奖时而不骄傲，对于如何劳役结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都提出了意见与建议。

这种教育从内容中就可以看出。

例如：”以演奏而说，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满。

细腻的地方非常细腻，音色的变化确实很多，我们听到了都很高兴，很感动。

好孩子，我真该夸你几句才好，回想到一九五四年四月你从昆明回到上海的时候，你真是从低洼到了半山腰了。

希望你从此注意这个修养，将来一定能攀登顶峰。

“从这个段落中就可以看出，傅雷对儿子的肯定，有着共有努力拼搏的决心，以及有成功的信心。

最后，我想用傅雷所说的一句话来收尾：”真正的光阴绝不是有没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

真正的英雄绝不是永没有放下的情操，只是永不被放下的情操所屈服罢了!“读书感悟心得四年级篇2一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。

如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?1、“偏爱”后进生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。

在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。

大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。

也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。

但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。

时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。

小学生四年级读后感13篇小学生四年级读后感13篇当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学生四年级读后感13篇，欢迎阅读与收藏。

小学生四年级读后感13篇1就在今天，我读完了《小学生老舍读本》这本书。

这本书荟萃了老舍的经典文章。

虽然这本书里的每篇文章都很长，但读起来却一点儿也不吃力。

老舍爷爷是这么一个人，他幽默、善良、热心、仔细。

生活中的一点儿小细节也能被他放大成一篇文章。

他的幽默感使他既不宽恕坏人的恶行，也让他心地爽朗，心胸宽大，能够原谅别人。

如果他自己有什么不好，也会用自己独特的表达方式说出来，绝不偏袒自己。

老舍爷爷的文章，乍一看，五花八门，各式各样。

其实，他的文章都具有一个特点：耐读。

例如老舍爷爷写的《猫》，你第一次读觉得好像不怎么样；第二次读会读出猫的古怪性格；第三次，第四次……每一次的感受都不一样，这便是他文章的魅力所在。

在《我的母亲》这篇文章中，我能体会到老舍爷爷十分孝敬他的母亲，他接到家信也不敢拆险，生怕母亲出事。

在他收到一份家信时，久久不肯拆开，因为他怕。

怕有什么办法呢，总不能不拆吧。

过了几年，他收到的信告诉他：母亲已经去世很久了。

老舍爷爷也是位慈爱的父亲。

在《洋娃娃，四十分》这篇文章中，老舍的女儿舒立考了四十分，老舍非但没有责怪她，还风趣地对她说：“四十分不算少了，我小时候算术学不会，考试时压根儿算不上来，尽捡别人的废卷子，签上自己的名字，把卷子交上去，还得不上四十分呢！”舒立信以为真，直到大了才知道，爸爸是对她撒了个善意的谎言呢！我要向老舍爷爷学习，现在做个守规矩、讲礼貌的好学生。

长大后不做个作家，也要当个既幽默又热心的好人。

小学生四年级读后感13篇2今天我读了蛋壳里的奶奶，这是一个关于作者奇思妙想想出来的一个作品。

主要讲了埃利克斯生活在一个和睦的家庭，妈妈每天都要看关于城堡，宫殿的电影，而且还做着记录，有一天，艾利克斯自己去公园玩，原想找到自己丢失的足球，没想到足球找到了，还意外收获了一颗蛋！但爸爸妈妈不会让他在家里孵蛋，所以他就偷偷的带回家里，在这期间发生了许多有趣的事情，有一天，蛋终于孵化了，蛋孵化出来了一个奶奶！艾利克斯原本没有奶奶，现在他有了！接着，艾利克斯就给她取名叫翁嘟奶奶，这个奶奶只有1分米高，什么话也不会说，有一天，奶奶看见鸟在飞翔，她也想飞翔，艾利克斯把房间做成了航空站，妈妈一来就立马收拾好。

四年级学生读书心得(五篇)四年级学生的读书心得篇一这是一本心理学书，是日本岸见一郎和古贺史健整理阿德勒的心理学思想编撰的心理学书。

它是通过青年与哲人对话的形式来逐渐解答青年对人生的种种疑惑，从中阐释阿德勒的思想。

与弗洛伊德等传统心理学的观点不同，阿德勒心理学提出“目的论”，即人们所考虑的不应是过去的“原因”，而是现在的“目的”。

“原生家庭”这个词相信大家都或多或少有听过，曾经跟朋友也一直探讨过这个问题，原生家庭对我们的影响究竟是不是终其一生的，前几天微博热搜也出现过类似话题“原生家庭能不能决定一生”，20多万人的投票有15万人认为能决定一生。

按照阿德勒的观点，一定不是，阿德勒心理学明确否定心理创伤的存在。

他认为任何经历本身并不一定是成功或失败的原因，过去的经历的确会对我们的人格形成有一定影响，但经历本身不会决定什么，我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”，这直接决定了我们的生活，也就是说，人生不是由别人赋予的，而是由自己选择的，是自己选择自己的生活。

众所周知，今年赣榆有一名城头中学的高考生姜同学引起了社会的关注，他考了368分本可以选择一所更好的本一院校，但他却毅然选择了盐城师范学院定向培养乡村教师的英语专业，选择四年后回到赣榆做一名乡村教师。

说实话，刚开始看到新闻我也不是很能理解他的做法，但后来想想，他的行为似乎可以理解。

他父母年迈，从小家境贫困，母亲患有精神智力障碍，父亲患有肝病，按照原因论的观点，生在这样的家庭，他应该是抱怨父母，抱怨命运不公，堕落度日，觉得自己这辈子毫无出路。

尤其在这样一个拼爹的时代，可是他没有。

我不能肯定他私下里没有抱怨过自己的原生家庭，但是事实证明他并没有自暴自弃，自怨自艾，即便在仅有的一盏不知道几十瓦暗黄的灯光下依然努力奋斗，并最终取得了368的高分。

他不仅成绩优异，还是一个懂得感恩的孩子。

他说他喜爱英语，希望做一个乡村教师，可以帮助更多像他一样的农村孩子过上更好的生活。

四年级阅读心得体会范文（通用17篇）四年级阅读范文篇1每当拿起这本书，我便很自然地想到有多少人执过它，读过它，虽然它们也许都过去了，但书中的智慧永远长存。

首先《西游记》里面有四个角色，一匹白龙马，这本书讲述了唐僧四人一马去西天取经，克服了种种困难和挫折，最终取得正果，修成佛的传说故事，还经历了七七四十九难。

其中火焰山一难最让我难忘。

此时，唐僧四人走到一座火山，后来听路人得知这是一座高温的`火焰山，只有得到铁扇公主（牛魔王的妻子）的芭蕉扇，方能通过。

于是悟空驾着筋斗云“嗖”的一声就走了。

悟空在洞门狠狠地打了几棒，刹那间，大地也抖了三抖。

这时，铁扇公主走出洞门，一眼就认出孙悟空就是害自己儿子（红孩儿）的人，死活不肯交出芭蕉扇。

悟空无奈，只好施计把芭蕉扇偷走。

在一路中，偶遇猪八戒（是牛魔王假扮的），猪八戒说：“猴哥，你累了吧！我帮你扛吧。

”悟空便把来之不易的芭蕉扇又重新交到铁扇公主手中。

最后，双方和解了，铁扇公主把芭蕉扇交给唐僧四人，最终走过了火焰山。

这一难让我觉得要取得真经是一件十分困难的事，但唐僧四人却不顾危险。

是啊！我们也应该这样，不怕危险，一路向前冲！四年级阅读心得体会范文篇2做事不求精益求精，只求谁更用心；遇难不求完美化解矛盾，只求心中没有压力；成功不求取得多么伟大的成果，只求能在生活中明白一些道理……一个想要成功或想要获得某种成就的人，在努力奋斗的开始，就做好了迎接困难，面对未来未知的暴风雨的'准备，因为只有这样，困难才可能变为开锁成功的又一把钥匙，才会让停下的自己继续向前走去。

正如《西游记》中的唐僧，为西天取经，做了无数次思想斗争，到底是坚持还是放弃？坚持！要言而有信，言出必行，经历了无数次妖怪陷害，到底是应积极还是消极？积极！徒弟们定会救我出去。

说实话，唐僧这个人物特点好坏皆有，他无能笨拙，但他为人诚实；他不听劝告，但他万念归一；他太过善良但他明白事非，虽然在某些地方上缺乏理性思考，但唐僧为人诚实，明白事非，万念归一，一心一意的精神值得我们去赞美、学习。

优秀读书后感5篇四年级下册读后感：优秀读书后感（四年级下册）最近我读了四年级下册的几本优秀读书，感触颇深。

在这些书中，作者通过生动的故事情节和形象的人物塑造，深入浅出地向我们传递了许多有益的思考和启示。

下面，我将从几个角度来谈谈我对这些书的感想和体会。

一、友情与成长在书中的《拔萝卜》中，小燕和小鱼是一对好朋友，他们为了帮助小鸟平安过冬，共同努力，最终成功救下了小鸟。

这个故事告诉我们，友情可以使人变得更加勇敢和无私，只要我们用心去帮助别人，就能收获真挚的友谊。

通过这个故事，我也明白了助人为乐的道理，从而更好地理解了友情与成长之间的关系。

二、勇敢面对困难在书中的《大象修理厂》中，小明的自行车被大象踩坏了，但他没有退缩，而是勇敢地去找大象询问，并最终找到了修理自行车的地方。

这个故事告诉我们，面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而是要勇敢地面对，并寻找解决问题的办法。

只有不怕困难，勇敢面对，我们才能取得成果。

三、保护环境与节约资源在书中的《金蛇狂舞》中，小兔子和小乌龟一起经历了许多冒险，在追寻金蛇宝藏的路上，他们发现了荒废的矿山和被污染的水源。

通过这个故事，我们明白了保护环境和节约资源的重要性。

只有我们每个人都积极行动起来，才能共同营造一个美好的家园。

四、珍惜友谊与改过自新在书中的《狼和葡萄》中，小狼虽然在追逐葡萄的过程中失败了，但他没有放弃，而是坚持努力。

最终，他改变了自己的思维方式，珍惜友谊，也成功地获得了丰美的葡萄。

通过这个故事，我们明白了珍惜友谊和改过自新的重要性。

朋友之间要互相体谅和帮助，只有这样，我们才能在困难面前坚持不懈，最终达到目标。

五、努力奋斗与成功在书中的《小蚂蚁劳动记》中，小蚂蚁通过勤劳和努力，为大家带来了丰富的食物。

这个故事告诉我们，只有通过努力奋斗和不懈努力，我们才能获得成功。

每个人都应该有进取心和奋斗精神，只有这样，我们才能在未来的道路上越走越宽广。

通过阅读这些书籍，我受益匪浅。

精选读书后感50字范文共20篇四年级下册读书后感一：《小王子》《小王子》这本书让我感受到了人与人之间真正的关怀和情感。

书中的小王子通过与各式各样的动物和星球上的居民交流，表达了他对人类深切的思考。

这让我想起了自己身边的亲人和朋友，也让我深刻地意识到了人与人之间应该怎样互相关心和理解。

读书后感二：《西游记》《西游记》这本书让我感受到了传统文化的博大精深。

书中描写了孙悟空的修炼过程和取经路上的各种奇遇，让我对中国古代的文化和信仰有了更深入的了解。

同时，书中也传递了一种积极向上的力量，鼓励人们在面对困难和挑战时勇往直前，努力不懈。

读书后感三：《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》这本书给我留下了深刻的印象。

书中描写了一个人在孤岛上生活的经历，他需要自己解决各种生存问题。

通过这本书，我对生活的意义和价值有了更加清晰的认识。

同时，书中也让我明白了坚持不懈、勇往直前的重要性。

读书后感四：《红楼梦》《红楼梦》这本书给我带来了很深的思考。

书中描绘了四大家族之间的关系，以及贾府内部的生活和纷争。

通过这个故事，我明白了人心的复杂和人性的弱点，也意识到了家庭和亲情的重要性。

同时，书中也让我感受到了古代社会的风貌和文化的独特魅力。

读书后感五：《格林童话》《格林童话》这本书让我感受到了童话世界的奇幻和无限可能。

书中讲述了各种童话故事，每个故事都有其独特的情节和精彩的结局。

通过这些故事，我明白了孩子们的想象力和创造力是多么的丰富和可贵。

同时，书中也教会了我善良和勇敢的品质。

读书后感六：《活着》《活着》这本书给我留下了深刻的印象。

书中讲述了一个普通农民的一生，他经历了各种坎坷和苦难，却一直保持着乐观和坚强的态度。

通过这个故事，我明白了生命的可贵和生活的不易。

同时，书中也让我反思了人生的意义和价值。

读书后感七：《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》这本书给我留下了深刻的印象。

书中讲述了两个家庭之间的恩怨和误会，以及女主角在面对婚姻问题上的坚持。

四年级读书观后感手抄报一、读书的重要性读书是一种重要的学习方式，也是培养孩子兴趣、提高阅读能力的途径之一。

近年来，随着互联网的普及，电子产品的发展，越来越多的孩子喜欢玩游戏、上网，而对于读书这种传统的学习方式产生了一些偏见。

但是，作为父母和老师应该引导孩子多读书，因为读书能够开阔孩子的眼界，提高孩子的语言表达能力和综合运用能力，同时还能提高他们的思维能力和创造力。

二、读书给我带来的收获作为一个四年级的学生，我深深地感受到了阅读对我带来的益处。

通过阅读，我可以了解到很多不同的人、事、物，从中汲取到许多有益的知识和经验。

在读书的过程中，我逐渐建立了自己的价值观和世界观，也培养了自己的思辨能力和独立思考的能力。

对我而言，阅读也是一种享受。

当我拿起一本书时，仿佛进入了一个全新的世界。

在书的世界里，我可以与主人公一同冒险、探索未知的领域，感受各种各样的情感和思想。

在阅读的过程中，我能够体验到喜怒哀乐，感受到人物的情感变化，这让我更能理解和体谅他人。

此外，读书还帮助我提高了写作能力。

通过阅读优秀的文学作品，我能够学到各种文字的表达方式和写作技巧。

在平时的作文练习中，我能够灵活运用这些技巧，使文章更加生动有趣，表达更加准确清晰。

三、我的阅读习惯和方法为了更好地发挥读书的作用，我养成了良好的阅读习惯和方法。

首先，我每天都会安排一定的时间来阅读。

无论是在学校还是在家，我都会找到适合自己的安静的地方，沉浸在书的世界中。

其次，我注重对阅读内容的选择。

在选择图书时，我会根据自己的兴趣和年龄适宜进行选购。

我喜欢阅读各种各样的书籍，包括故事书、科普读物、历史小说等。

这样做不仅丰富了我的知识，还培养了我的兴趣爱好。

另外，我还习惯在读书中做些记录。

无论是遇到一个有趣的情节还是一个深刻的道理，我都会用笔记下来，并进行思考和总结。

这样有助于我更好地理解和消化所读内容，并能够更好地将其运用到实际生活中。

四、希望孩子们多读书作为一名四年级学生，我希望能够鼓励更多的孩子们多读书。