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现代经济信息442新时期背景下我国大学生志愿服务未来发展路径周 璐 长春师范大学摘要：大学生志愿服务，利于和谐社会的建立，更可帮助大学生建立正确的人生观与价值观。
高校应对其给予一定重视，并能制订有效策略，使其能更高效、健康的发展与壮大。
高校应加强组织化建设，强化大学生志愿服务管理力度。
并基于基地化建设，促进大学生志愿服务可持续发展。
关键词：新时期；大学生；志愿服务；未来发展中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)024-0442-01引言大学生志愿服务，是指他们结合自身知识与专业技能等，在自主自愿的基础上，运用课余时间，向有需求的人给予特定的帮助。
高校组织大学生参与志愿服务项目，可帮助国家、社会解决一些社会问题，科学弥补“政府失灵”、“市场失灵”等现象。
不仅可使受助者获得救助、温暖，还在一定程度上展现出社会价值与意义。
这些从日常的社会新闻中就可看到，无论是亚洲文化嘉年华中，还是一些受灾区域，都可看到大学生志愿者的身影。
而作为志愿活动项目的生力军，大学生志愿服务可促进精神文明建立，更可提升他们个人道德品质，彰显社会主义国家的人文精神等。
因此，受到国家政府的赞誉与支持。
而在未来发展进程中，大学生应将以怎样的服务路径，使其能朝向更好的目标前进，值得社会各界思考与研究。
一、大学生志愿服务未来发展方向的思考各高校为响应国家建立和谐社会的号召，积极鼓励大学生能充分发挥社会责任感，去践行自身的使命感，依靠自身的能力与学识，积极的帮助社会中的弱势群体，并给予他们更加专业援助。
而高校在组织与落实相关志愿活动中，也取得了一定的成绩，并获得良好的社会反响。
无论是法律援助，还是针对于福利院儿童的关爱，都在一定程度上展现出社会的温度，以及新时期大学生应具备高尚的道德素质等。
但在实际落实服务工作过程中，仍存在一定的问题。
大学生志愿服务工作的服务目标、以及服务水平等都有待提高。
而只有形成更加规范化的管理、组织、形成更加专业的服务水准，才能在未来获得更好的发展。
中国青年社会科学2021年第1期青年理论第40卷（0第212期）中国特色的志愿服务与青年发展实施《中长期青年发展规划（2016-2025）》多维度研究■谭建光（广东青年政治学院志愿服务研究中心，广东广州510507）!摘要】新时代中国志愿服务的发展繁荣为贯彻落实《中长期青年发展规划（2016-2025年）》提供了新机遇和新路径。
在推动青年发展纳入国家“十四五”规划的背景下，进一步探寻志愿服务与青年发展的关系可以发现，志愿服务有青年发展的主体性，青年的优，青年的实,青年的创造性等。
，青年参与文、、社区治理、济、文、生保、网络空间等领域的志愿服务，实现自身发展的多样化途径，有利于其人格成长和全面发展。
在中国特色社会主代，青年发展与青年成才的过程有利于促进志愿服务不断创新、不断发展，为“两个一百年”的奋斗目标作出贡献。
!关键词】志愿服务青年发展主体性优先性创造性《中长（2016-2025）》（以《》）提：“摆国家全局中重要的战略位置，思、科学、全推进，人人都能才、人人皆可生动局面。
”.1/《》导，各部门、各区来：重视，为止，许多省市都出台，部区也出台，并且建会议制度，制，国家与地方、重要战略％与此同时，将贯落实《》精神融入各行各、融入各个领域事务,具有非常重要。
在目推国家“十四”，也要探.愿服务与系。
笔者“服务与”的视角，者互、共同系。
习近平大报告中：“中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民长的美好生活需要和不平衡不之矛盾。
”.2/领导下，在各部门、各行业为人民对美好生活往而程中，服务为非常突一个领域，着不可替代用。
习近平 中国服务联合会会员代表大会信中，者“社区、、，为人、为社会，显理想信念、爱心、责任当，成为人民有信仰、国家有、民族有希望生”⑶。
一方面，服务为 提供励，营造有利健康、成长成收稿日期:2020-10-24作者简介:谭建光，广东青年政治学院服务研究中心主任,教授，团中央《中长期青年发展规划（2016-2025年）》专家委员会委员，主要研究服务与％才的社会环境;另一方面，青年志愿者成为志愿服务的先锋力量，在帮助社会人群、推动社会进步的过程中发挥重要作用。
SCIENCE &TECHNOLOGY INFORMATION科技资讯劳动教育视角下医学院校健康志愿服务实践课程构建探索沈秋欢刘艳华(南京中医药大学卫生经济管理学院江苏南京210046)摘要：医学院校健康志愿服务实践目前取得的成效及其系统化为专门的实践课程提供了基础，而其面临的一系列问题则凸显了构建健康志愿服务实践课程的必要性。
健康志愿服务蕴含着重要的劳动教育价值。
可以从建立健全实践课程制度体系、科学设置教育目标和内容、完善规范课程评价体系多方面构建医学院校健康志愿服务实践课程，将其作为医学院校劳动教育体系的有机构成部分。
关键词：劳动教育医学院志愿服务实践课程中图分类号：G622.3文献标识码：A文章编号：1672-3791(2022)08(b)-0165-03Exploration on the Construction of Health Volunteer ServicePractice Curriculum in Medical Colleges from thePerspective of Labor EducationSHEN QiuhuanLIU Yanhua(School of Health Economics and Management,Nanjing University of Chinese Medicine,Nanjing,JiangsuProvince,210046China)Abstract:The current achievements of health volunteer service practice in medical colleges provide the basis for its systematization into special practical courses,while a series of problems it faces highlight the necessity of constructing health volunteer service practice curriculum.Health volunteer service contains important labor education value.The practice courses of health volunteer service in medical colleges and universities can be constructed from the follow‐ing aspects:establishing and perfecting the practice course system,scientifically setting educational objectives and contents,and improving the standardized course evaluation system,which can be regarded as an organic part of the labor education system in medical colleges.Key Words:Labor education;Medical college;Voluntary service;Practice curriculum2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署，强调把劳动教育纳入人才培养全过程。
大学生参与阳光助残志愿服务方法及路径研究发布时间：2021-04-25T15:07:41.920Z 来源：《教育学文摘》2021年第36卷第3期作者：刘津铭廖宗涛[导读] 青年志愿者服务是一项伟大崇高的社会事业。
大学生志愿者是中国青年志愿者的主体力量。
刘津铭廖宗涛湖北大学知行学院摘要：青年志愿者服务是一项伟大崇高的社会事业。
大学生志愿者是中国青年志愿者的主体力量。
大学生志愿者有较强的集体观念和较好的思想道德素质，通过自愿无偿奉献个人精力、时间及知识技能从而达到促进社会进步的效果，从中体会志愿服务的真谛。
本论文通过对“美好家园”阳光志愿者服务活动进行实证调查的方法，发现大学生志愿者在开展心智障碍人士服务活动中存在的问题，对问题进行相关的思考并提出相应解决的办法，使大学生志愿者更好的为“美好家园”孩子们提供帮助的同时提升自己，学会理解、接纳、包容。
关键词：大学生志愿服务心智障碍一、“美好家园”阳光助残志愿服务项目介绍（一）项目概况美好家园阳光助残志愿服务项目是湖北大学知行学院与武汉市江岸区美好家园心智障碍人士家庭支援中心合作项目，主要利用大学生平时课余时间或周末陪伴美好家园心智障碍人士家庭支援中心“星星的孩子”们训练玩耍，辅助他们进行日常活动训练以能够生活自理，能够顺利融入社会。
项目服务对象主要针对12-18岁大龄心智障碍人士，身体上的长大成人使他们面临独立的危机，辅读学校已没有资格就读，父母也无法陪伴终生，就业是一项重要的选择，该志愿服务项目便是通过帮助这些心智障碍者掌握日常生活自理能力与生存技能，使他们能够独立生存。
（二）项目阳光助残志愿服务具体形式1、利用大学生平时课余时间陪伴美好家园心智障碍人士家庭支援中心心智障碍人士们训练玩耍，辅助他们进行日常活动训练。
2、每周六上午（有时是周末其他时间）在武汉市美好家园心智障碍人士家庭支援中心或汉黄社区陪伴辅助孩子们进行乐器与舞蹈训练。
每次活动一般派两至三名志愿者参与，志愿者辅助无法自己完成舞蹈动作的学员进行舞蹈伸展、敲打非洲鼓以及演奏葫芦丝。
从全国教育大会精神中思考新时代高校思政工作新路径1. 引言1.1 介绍全国教育大会的背景全国教育大会是中央政府每五年召开一次的全国性大会，是关系国家教育发展全局的重要会议。
全国教育大会旨在总结过去五年的教育工作经验，提出未来五年的教育发展目标和重点任务，为国家教育改革与发展指明方向。
会议涵盖了从幼儿园到高等教育各个教育领域，是中国教育领域最高层次、规模最大的会议之一。
全国教育大会不仅是教育系统的盛会，更是关系国家未来发展的重要议题。
每次大会都会受到社会各界的广泛关注，各级政府部门和教育机构都会认真研究大会的精神和决议，积极贯彻落实。
通过对全国教育大会的介绍，我们可以看到政府对教育事业的高度重视和对教育改革的决心。
教育是国家的未来，培养人才是发展的基石。
全国教育大会的举办对于提高教育品质、推动教育改革、促进教育事业发展具有重要意义。
在新时代，高校思政工作也应当充分认识到全国教育大会的背景和重要性，积极落实会议精神，推动高校思政工作的创新与发展。
1.2 说明对高校思政工作的重要性高校思政工作是指高等学校在学生中开展的思想政治教育工作。
作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，高校思政工作在学生思想道德品质、政治理论修养、国家社会责任意识等方面具有重要作用和影响。
高校思政工作旨在培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和理想信念，促进学生成长为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
高校是思想启蒙和人格塑造的重要阵地。
大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，而高校思政工作正是引领学生正确树立世界观、人生观、价值观的关键途径。
高校思政工作是落实立德树人根本任务的具体体现。
立德树人是高校教育的根本任务，而思政工作作为教育的重要组成部分，是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的具体实践。
高校思政工作是增强学生的社会责任感和使命感的有效途径。
培养学生担当时代使命、肩负国家社会责任的能力，是高校思政工作的重要目标，也是建设社会主义现代化强国的必然要求。
·学术论坛·浅谈如何在高校内更好的践行红十字会志愿服务活动——以南通大学为例■王振南通大学 江苏南通 226000摘 要：中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，高校红十字会更是中国红十字会的重要组成部分。
本文以南通大学红十字会为例，结合当下时代背景，分析目前高校红十字会志愿服务活动的现状，并提出相关的对策，以期提高校红十字志愿服务参与度，充分发挥其育人作用。
关键词：高校红十字会；志愿服务；参与度引言中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，其宗旨为保护人的生命和健康，维护人的尊严，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。
高校红十字会是中国红十字会的重要组成部分，其更是高校德育工作的重要载体。
中国红十字会改革提出要建立健全红十字志愿服务制度，江苏省红十字会在改革实施方案也提出要加强基层组织和阵地建设，动员社会力量广泛参与。
其中，高校红十字会更需要思考在大学生青年群体中更好的践行红十字志愿服务，发挥其育人作用。
1.志愿服务的概念及类型1.1志愿服务的概念及类型志愿服务是指自愿贡献个人的时间、资源、技能、爱心，不计较任何物质报酬的情形下，为改善社会状况、促进社会进步而提供的服务。
志愿服务包含着深刻的互助精神，助人的同时更是自助，通过参与志愿服务，使他人得到关爱，弱势群体得到帮助，不仅能提升自身能力，还能促进社会的进步。
红十字志愿服务项目包括应急救援、应急救护培训、人道救助、造血干细胞捐献、遗体和人体器官捐献、无偿献血，预防艾滋病宣传，善款募捐等。
1.2目前高校红十字会志愿服务开展情况在江苏省红十字会的组织下，各地高校都开展了形式多样的活动，暑假期间，江苏省博爱青春项目，针对留守儿童、自闭症儿童、空巢老人、失独老人、残障人士、服刑人员子女等群体开展了红十字人道服务。
南通大学红十字会以“人道、博爱、奉献”为宗旨，以志愿服务团队为载体，开展了多种形式的志愿服务活动。
在校内、校外开展了红十字基本知识宣传、募捐救助、救护培训、志愿服务、预防艾滋病同伴教育培训等各类活动，广泛实施了“博爱工程”、“生命工程”、“救助工程”、“心灵阳光工程”，积极开展无偿献血等志愿服务项目。
劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，是实现大学生德智体美劳全面发展的重要环节，在新时代人才培养中发挥着重要作用。
随着社会经济的发展、物质生活的极大丰富以及多元价值思潮的冲击，在我国部分青年学生中产生了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，这些不良现象必须改变。
中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》对劳动教育做了整体部署和具体要求。
在新时代背景下加强大学生劳动教育，对于推进人才全面培养、落实立德树人根本任务具有重要意义。
一、新时代高校劳动教育的现状近年来，国家针对劳动教育加大投入力度、提供政策支持。
全国高校积极响应国家要求，全面构建劳动教育工作体系和实施方案，取得了一定成绩。
但在具体教育实践中仍然存在一些问题，主要体现在劳动教育的动机、形式、机制等方面，制约了劳动教育的深入开展。
（一）劳动教育认识不够劳动教育要着力培养新时代大学生正确的劳动观念、必备的劳动能力、积极的劳动精神、良好的劳动习惯和劳动品质。
但是，目前教育实践过程中出现了一些偏离[1]。
一是劳动教育任务化。
部分高校及教师不能全面正确认识劳动教育的意义，抱着完成工作任务和政治任务的心态开展劳动教育，比如为了应付上级检查而临时准备相关劳动教育材料、突击开展劳动教育实践活动等，对劳动教育缺少理论思考和实践验证，并且忽略学生的需求和意愿，所以劳动教育不能取得实质性效果。
另外，部分大学生不重视劳动教育，把劳动实践当成走过场、走形式的活动，被动接受教育，缺乏主动性，所以无法达到教育的目的。
二是劳动教育功利化。
部分教师没有把实施劳动教育当做重要工作职责，而是以增加工作业绩、获得教学课时量等为目的开展工作，这种功利化倾向阻碍了劳动教育的深入开展。
另外，一些大学生接受劳动教育的初衷也呈现利益化，认为劳动的价值在于获得物质报酬，重“利”轻“义”，总是倾向于选择那些有学时认定、有经济报酬的有偿劳动教育实践活动，不愿意参与义务劳动和志愿服务，以致劳动价值及育人功能不能得到有效发挥。
从全国教育大会精神中思考新时代高校思政工作新路径【摘要】全国教育大会精神对于新时代高校思政工作提出了新的要求和挑战。
在实践中，高校应该不断提升思政工作针对性与实效性，强化师资队伍建设，加强学生思想政治教育，创新思政工作模式，以及拓展思政工作领域。
这些举措将有助于推动高校思政工作向更高水平发展，并为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
通过借鉴全国教育大会精神，高校可以不断探索适合自身发展的道路，更好地融入国家发展大局，为培养更多优秀人才做出积极贡献。
【关键词】关键词：全国教育大会精神、新时代、高校、思政工作、提升、针对性、实效性、师资队伍建设、学生、思想政治教育、创新、模式、拓展、领域、借鉴、推动、创新发展、社会主义建设者、接班人。
1. 引言1.1 全国教育大会精神全国教育大会精神是指党中央、国务院于2018年全国教育大会上提出的一系列新时代教育工作方针和政策。
这次大会明确了“以人民为中心”的教育思想，强调了高质量发展和全面育人的原则，提出了推动教育现代化、推进教育公平、提高教育质量的目标和任务。
全国教育大会精神明确了教育工作的重要性和紧迫性，为新时代教育改革和发展指明了方向。
在全国教育大会精神的指导下，各级各类学校都要积极贯彻落实，加强办学治校，优化教育资源配置，改善教育教学环境，推进教育事业全面发展。
全国教育大会精神也提出了思政工作在高校教育中的重要地位和作用，强调了高校思政工作的针对性和实效性。
高校要按照党中央的要求，结合实际情况，切实加强思政工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
1.2 新时代高校思政工作在新时代，高校思政工作的重要性日益凸显。
高校作为培养人才、传播知识、推动社会进步的重要阵地，思政工作更是不可或缺的一环。
随着时代的变迁和社会的发展，高校思政工作也需要与时俱进，不断创新和完善。
新时代高校思政工作面临着新的挑战和机遇。
在全国教育大会上，习近平总书记提出了新时代教育工作的总体要求和重点任务，为高校思政工作指明了前进方向。
新时代大学生志愿服务的路径探索朱珠白双翎（沈阳医学院，辽宁沈阳110034）［摘要］新时代，大学生已成为培育和践行社会主义核心价值观、实现高校“立德树人”目标的重要载体，他们缘于提升自我能力、奉献社会等动机参与志愿服务，理应得到政府和社会各方面的大力支持和鼓励。
通过调研沈阳医学院部分大学生志愿者参与新冠肺炎疫情防控工作的实际情况，发现大学生志愿服务面临志愿组织专业化程度无法满足需求、志愿服务形式单一、志愿服务信息来源渠道不畅、志愿者的积极性偏低问题。
针对上述问题,观照国外大学生志愿服务的特点，提出进一步优化大学生志愿服务的路径，即志愿服务制度化、志愿服务常态化、志愿服务专业化、志愿服务法治化和志愿服务网络化。
［关键词］新时代；大学生志愿服务;路径探索［中图分类号1C916［文献标识码］A［文章编号11008-4053（2021）02-0076-04在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗氣敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神叫在疫情防控工作中，活跃着一大批在校大学生志愿者。
大学生志愿者作为此次疫情防控队伍的一部分，在疫情防控期间贡献了青春和力量。
本课题组发起了“关于大学生疫情防控志愿服务问卷调查”，通过问卷调查、线上访谈等方式,对沈阳医学院354名大学生展开了调研。
运用数据分析、综合归纳、理论研究等方法，进一步了解了大学生志愿者参加疫情防控工作的基本情况,对大学生志愿者志愿参与疫情防控过程中所面临的问题进行了梳理，观照国外大学生志愿服务的特点,提出了优化我国大学生志愿服务的路径，以期进一步提升大学生志愿服务的质量和水平。
一、国内大学生志愿服务面临的问题（一）志愿组织专业化程度无法满足需求大学生志愿服务活动作为社会公益性活动的一部分,在各种公益活动中发挥了不可替代的作用。
但是,大学生志愿服务存在志愿组织专业化程度不高的问题。
大学生志愿者数量庞大、德才兼备，却不能人尽其才、才尽其用。
大学生志愿服务现状报告前言大学生志愿服务作为一项重要的社会实践活动，旨在提高大学生的社会责任感和公民意识，促进社会发展和进步。
本报告旨在对大学生志愿服务的现状进行分析和总结，以期进一步推动大学生志愿服务的发展。
志愿服务的背景志愿服务是一种无偿奉献的行为，通过为社会和他人提供帮助，弘扬人道主义精神和社会正义。
大学生志愿服务作为大学生社会实践的重要组成部分，不仅能够锻炼大学生的能力，提升综合素质，也能够为社会提供各类服务，推动社会的可持续发展。
大学生志愿服务的形式大学生志愿服务的形式多种多样，包括但不限于以下几个方面：1. 学生社团组织的志愿活动。
大学生社团在寒暑假或节假日组织各类信仰和社群服务活动，例如开展支教活动，组织康复等。
2. 志愿服务项目。
大学生可以参与各类志愿服务项目，例如雪灾救援、环境保护、灾后重建等。
这些项目通常由社会团体、学校或政府组织提供，大学生通过报名参加，可以体验到真实的社会环境。
3. 志愿帮扶。
大学生可以选择长期的志愿帮扶，例如结对帮扶贫困地区学校或家庭，通过定期走访、捐助等方式为他们提供支持。
4. 线上志愿服务。
随着互联网的发展，线上志愿服务也成为一种新兴形式。
大学生可以通过线上渠道参与各类志愿服务项目，例如在线策划活动、宣传推广、志愿招募等。
大学生志愿服务的现状大学生志愿服务在中国已经取得了长足的发展，起到了积极的作用。
然而，在发展过程中还存在一些问题和挑战：1. 缺乏长效机制。
部分大学生志愿服务项目虽然有很好的初衷，但由于缺乏持续性和长效机制，导致效果不佳。
有必要建立起完善的组织和管理体系，使得志愿服务项目能够持续发展。
2. 志愿服务意识不够强烈。
一部分大学生对志愿服务缺乏充分的认知，往往将其视为一种课程要求或者简单的义务。
加强对大学生志愿服务的宣传和培训，提升他们的志愿服务意识和积极性。
3. 配套政策不完善。
虽然国家和地方政府已经出台了一系列的鼓励大学生志愿服务的政策，但与此同时，仍然存在法律、政策等方面的掣肘。
高校志愿服务发展现状及路径思考胡伟鹏（江苏工程职业技术学院建筑工程学院江苏·南通226000）摘要20余年以来，高校志愿服务在具备较完善志愿服务体系的同时，也存在着管理体制不健全、志愿服务水平不高、社会支持度不足等方面的问题，特别是对高校志愿服务发展路径的思考较少。
针对这一现状，本文从高校志愿服务体系的现存问题出发，规范高校志愿服务管理、创新高校志愿服务内容、增强高校志愿服务社会支持度，促进高校志愿服务的路径的发展，推进高校志愿服务品牌化发展。
关键词高校职业服务发展路径品牌化中图分类号：G641文献标识码：A高校志愿服务始于上个世纪九十年代，经过20余年的发展，高校志愿服务团队已经成为一个以帮助他人为目的的有计划、有组织的高校团体。
为了深入了解高校这一团体的发展路径，通过分析高校志愿服务体系的现存问题、特点、内涵，促进高校志愿服务的路径的发展。
1对高校志愿服务体系现存问题的分析高校志愿服务团体以多彩多样的志愿活动使高校志愿服务活动在大学生群体产生了积极的影响，也让高校志愿服务活动的作用日益突出，但是也存在着一定的问题，影响了高校志愿服务体系的进一步发展。
1.1学校对高校志愿服务活动的认识不足，高校志愿服务管理体制不完善认识对实践具有导向作用，实践需要正确的认识作为先导，正确的理论指导实践能促进实践顺利进行反之，错误的理论对指导实践时具有消极的反作用，由于学校对高校志愿服务活动的认识不足，使高校志愿服务管理过程中存在着诸多问题。
高校没有充分认识到高校志愿服务活动作为高校思想政治教育的重要载体的重要性，导致如下管理体制的不完善：首先，组织领导不健全，高校志愿服务活动的负责部门大多是单一的共青团或团学部门，缺乏高校党委部门或校级层面其他部门的联合管理。
在日常的管理过程中，高校志愿服务活动的审批工作过于走形式，尤其在活动方案、内容的审批过程，校党委部门只是进行形式化的审批，并没有形成党委领导下的团学活动的日常管理制度。
其次，思想政治教育对象具有普遍性，所以思想政治载体也应具有普遍性，但是作为思想政治教育载体之一的高校志愿服务活动的团队成员组成层次单一，从目前高校志愿服务团队人员组成来看，大多是校学生会成员或各二级学院学生会成员，使得这一载体作用下的教育对象变成了学生中的“关键少数”。
1.2高校志愿服务活动内容水平不高整体来看，高校志愿服务活动形式多样、内容丰富，但是缺乏创新；高校志愿服务团体服务热情高涨，但是服务水平参差不齐；高校志愿服务活动导向性明确，但缺乏计划性。
首先，高校志愿服务活动内容的选择方向较窄，设计领域较少，缺乏创新，没有充分发挥高校志愿服务团体成员这一群体在专业、思想、思维等方面的优势。
一方面，大学生志愿服务内容过多注重形式，在活动中忽视了服务社会的本质要求；另一方面，大学生志愿服务内容过于单一，只停留于单一的服务型内容，没有结合大学生群体的技能、专业等方面内容。
其次，高校志愿服务团体服务热情高涨，服务水平参差不齐。
一个好的志愿者不仅要具备一定的热情的态度，还要针对不同服务项目所具备的服务水平、服务技能等。
一个高校志愿服务活动成功与否，不仅受高校志愿服务团体是否热情等精神面貌的影响，而且在更大程度上受团体的专业技能与相关经验的影响。
从现有志愿服务活动中可以看出，志愿服务团体的精神面貌较好，但是由于缺乏系统性的培训，志愿服务团体所应具备的相关技能还有待提升。
高校志愿服务活动具体不可逆性，某一活动一旦开展，其活动本身的意义就不可逆转，由于高校志愿服务活动缺乏相关的技能和经验，使活动本身的意义有所降低，进而会影响到志愿服务团体的精神面貌，从而进入恶性循环。
所以，加强高校志愿服务的技能培训非常重要，针对不同的志愿服务活动提供相应的技能培养与经验分享。
1.3社会对高校志愿服务活动的支持度不高虽然我国的高校志愿服务已有20余年的发展，但相对西方国家的志愿服务发展来看，我国的志愿服务起步相对较晚，且社会认同度不同。
从1993年开始，我国的高校志愿服务开始发展，但是人们真正认识到高校志愿服务的时间是2008年的北京奥运会。
直到今天，高校志愿服务活动还未收到社会的广泛认同，这是由我国的基本国情决定的，我国还处于社会主义初级阶段，正处于社会转型期，社会更加关注经济的发展，对高校志愿服务活动带来的具有一定隐性的精神文明建设作用的理解还不够深入。
社会对高校志愿服务活动的理解和认同的缺乏是其发展的制约因数之一。
2对高校志愿服务发展路径的思考2.1规范高校志愿服务管理，发挥高校志愿服务的思想政治教育作用首先，高校志愿服务是高校思想政治教育载体的重要组成部分之一，高校志愿服务在学校层面上应建立相对系统性的、分工明确的管理制度，形成校党委领导下的团委负责制，具体活动落实到二级学院或社团知道老师，形成一个层次分明的规范化管理体系。
其次，在规范高校志愿服务团体的成员招募管理时，要兼顾思想政治教育的普遍性。
在志愿者的招募中要采取灵活招募、放宽范围的方式，做到因才选用、因事选用、因时选用的方针，不仅要运用好学生干部的“关键少数”作用，而且要充分调到广泛普通学生的积极性，纳入一批教|育|观|点—科教导刊（电子版）·2017年第23期/8月（中）—23各具特点的普通身份的学生，在发挥思想政治教育载体的普遍性的同时，也能让高校志愿服务活动的影响力渗透到高校普通学生身份这一最大的群体中，提高高校志愿服务活动的影响力。
2.2创新高校志愿服务内容，促进高校志愿服务品牌化发展创新高校志愿服务内容，在于拓宽服务领域，运用高校志愿服务项目化和基地化的管理方式，提升高校志愿服务水平，促进高校志愿服务品牌化发展。
拓宽服务领域，一方面利用志愿者招募过程的普遍性，分析志愿者资料，根据志愿者的兴趣、具备的技能等个性特点，把志愿者划分到不同类型的志愿服务活动中，做到适才而用，在此基础上形成项目化的管理方式；另一方面，高校志愿服务团体在热情高涨的同时，要能做真心关切志愿服务，了解社会中不同人群的不同需求，根据不同需求设定不同服务板块，形成基地化的管理方式。
通过项目化与基地化的高校志愿服务，汇聚学生力量、创新特色内容、打造特色项目、深耕社会需求，对高校志愿服务品牌化建设具有积极意义。
2.3增强高校志愿服务社会支持度，提升高校志愿服务品牌化水平增强高校志愿服务社会支持度与提升高校志愿服务品牌化水平两者之间是相辅相成的。
增强高校志愿服务社会支持度，让社会了解高校志愿服务的意义，得到社会的支持，利于高校志愿服务在社会上的广泛推行，为建设高校志愿服务品牌化发展道路提供物质基础与精神基础。
提升高校志愿服务品牌化水平，优化高校志愿服务在某一板块的服务意识，能够扩大高校志愿服务在社会的影响力，进而得到社会的关注与支持。
从思想政治教育载体的发展路径来看，高校志愿服务需要其活动的落脚点——社会的支持。
社会作为高校志愿服务活动过程的落脚点，对高校志愿服务的发展起到关键作用，离开了社会的支持，高校志愿服务就没有了原有的意义，也就失去了发展的空间。
社会对高校志愿服务支持的方式有很多，比如物质支持、精神理解、技术支持等方面，其中社会对高校志愿服务活动本身的意义的理解比物质支持更加有用。
所以高校应该通过努力改变社会对高校志愿服务的认识，在我国处于社会转型期的大背景下强调高校志愿服务对社会建设的推动作用。
基金项目：本文系南通市社科基金项目“南通高校志愿服务品牌提升路径研究——以江苏工院为例”（课题编号：2017CNT033）的阶段性研究成果。
参考文献[1]肖迪.论高校青年志愿者行动的现实意义[J].中国校外教育,2009(08).[2]何海燕.大学生志愿服务体系分析及发展路径思考[J].实践研究,2014(03).[3]彭海.大学生志愿服务的思想政治教育意蕴[J].思想政治教育研究,2011(04).（上接第3页）共青团建设的理论基础就是思想，坚持党实事求是的思想路线，把发展马克思列宁主义，作为成立共青团的基本指导思想。
从新形势下的社会发展与实践来看，共青团的建设是党和国家所关注的理论思考，通过坚持实事求是和与时俱进的选择，逐渐提高共青团在理论发展方向中的境界，并且为共青团的发展，打造出新的格局。
4.1共青团建设与发展的根本要求是思想理论建设党建设与领导共青团的最初目的，就是给先进青年提供一个发展的平台，通过建设共青团凝结起来优秀青年的群众组织，让更多的有志青年参与到社会发展当中，帮助党更好的完成社会主义建设，通过完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命任务，真正实现解放人民、独立民族和富强国家的最终目标。
中国共产党的指导思想就是马克思主义，因此，共青团的建设的思想与选择，一定要坚持好马克思主义思想，通过坚定广大共青团员的思想理念，优化广大共青团员的自觉、自主和积极性，推动广大共青团员的先进性、创新性、纪律性和纯洁性，用更高的标准要求自己，提升自己，从而为共青团管理建设，奠定坚持的基础，成为党可靠的后备军，听从党的指令。
共青团里凝结着的，都是社会各届优秀青年的先进组织，组织的先进性是把号召和鼓舞青年力量，作为基本的方针；组织的先进性来源，主要是共青团指导思想的科学合理性。
在中国共产党革命、建设和改革的各个阶段，均是坚持马克思列宁主义建设来发展自身，通过对广大共青团员进行理论与实践相结合、理想与现实相结合的培训，让共青团员能够在社会实践当中，不断的成长与进步。
4.2共青团团员全面进步的需要是思想理论建设在中国革命建设和发展的过程中，加入共青团的青年团员，无论是在家庭出身情况，还是在文化程度方面，又或是在思想政治与学习能力等方面，都存在着很大的差异，共青团员没有清晰的认识与了解当下国内外的政治、经济和文化等现状，也没有清晰的认识与了解中国革命的历史，更没有清晰认识与了解世界无产阶级革命历程和经验。
为了能够把全国各地存在巨大差异的共青团员紧密的联合在一起，能够更好的服务于人民、服务于党，需要建设思想理论建设，来促进共青团团员的全面进步。
5结束语共青团在党的带领下，已经经历了几十多年的历史洗礼，并且取得了一定的成绩。
在新时期下，共青团在党的领导下还要与时俱进，在这个充满竞争、压力、挑战和机遇的社会中，只有处理好共青团组织的生存与发展的问题，发挥出创新精神，才能够把共青团发扬光大。
相信在不久的将来，随着我国的改革开放与社会的转型，团组织在党的领导下，一定会不断的发展与壮大，满足党的需求。
参考文献[1]魏巍.新时期共青团管理创新问题研究[D].吉林大学；2014.[2]李晓华.浅谈新时期如何加强共青团的工作[A].2013.[3]徐蕾.浅谈新时期共青团在党的领导下管理创新问题的研究与探讨［J］.湖北社会科学，2016(5).教|育|观|点—科教导刊（电子版）·2017年第23期/8月（中）—24。
