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回族小学规章制度汇编（2014修订版）目录第一部分理念篇1、校徽2、办学理念3、建设目标4、学校简介5、学校计划6、办学特色第二部分教师篇1、干部的“三心”、“四不”、“五带头”2、教师的“八不”要求3、重大问题请示汇报制度4、关于严禁体罚，变相体罚学生的规定5、关于全校课表管理的规定6、关于严禁向学生乱收费的规定7、关于备课组另外订购教学辅助资料的规定8、关于周六上课及经费管理的规定9、教学常规管理细则10、关于教学工作的若干规定11、教师文明行为“十不准”12、教科研工作细则13、教育科学论文报告会实施细则14、督导工作细则15、监考守则16、合格教研组标准17、教学卫生制度18、教师施教行为二十忌19、关于加强班主任队伍建设的若干决定20、班主任工作常规要求21、评选优秀班主任条件22、关于表彰先进家长的有关规定23、教师借书处规则24、仪器室管理使用制度26、电脑室管理制度27、劳技专用教室使用守则28、校园校舍管理制度29、损坏公物赔偿制度30、固定资产管理制度31、购物申请、报销、保管制度32、危险品安全保管，领用制度33、学校室内外保洁制度34、边院镇回族小学教师考评方案35、“高效课堂”教学改革激励评价制度36、课堂教学改革管理制度37、课堂教学改革奖惩制度38、课堂教学改革领导小组工作制度39、集体备课制度40、新老教师互助制度第三部分学生篇1、学生规章制度2、对学生仪表要求的规定3、文明习惯八要求4、关于运用“十字”文明语言的细则5、学生自治自理五要求6、关于表彰“三好学生”等先进条例7、对学生处分的几项规定8、学生考试纪律9、年级学生思想政治工作细则10、实验小学校园“五不11、学生实验守则12、电脑室学生使用守则13、语言室学生使用守则14、学生优秀学习品质标准15、“小组合作学习管理”保障制度16、小组合作学习管理办法及奖惩机制17、学生综合素质评价制度18、学生文明行为“十不准”校徽回族小学办学理念办学宗旨：为学生一生发展奠定基础；办学理念：和而不同止于至善回族小学建设目标办学目标：把学校建设成教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化、特色鲜明品质优异的现代新型学校。
小学学校规章制度汇编一、前言为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生、教职工的合法权益，促进学校教育事业的发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本汇编。
二、学生管理篇1. 学生行为规范（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，文明礼貌，诚实守信。
（2）学生应按时到校，上课认真听讲，积极参加课堂讨论，主动完成作业。
（3）学生应遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。
未经老师允许，不得随意离开教室。
（4）学生应爱护学校设施，不损坏公物，不乱扔垃圾。
（5）学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不爬树、不玩危险游戏。
2. 学生奖惩制度（1）对表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励，并颁发荣誉证书。
（2）对违反学校规章制度的学生，学校将进行批评教育，并根据情节严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
（3）对严重违反学校规章制度，影响恶劣的学生，学校将给予开除学籍处分。
三、教职工管理篇1. 教职工行为规范（1）教职工应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同事，文明礼貌，诚实守信。
（2）教职工应认真履行岗位职责，按时到校，积极参加教育教学活动。
（3）教职工应遵守课堂纪律，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
（4）教职工应关心学生成长，关注学生心理健康，为学生提供优质教育服务。
（5）教职工应爱护学校设施，节约资源，维护校园环境。
2. 教职工奖惩制度（1）对表现优秀的教职工，学校将给予表扬、奖励，并颁发荣誉证书。
（2）对违反学校规章制度、工作失职的教职工，学校将进行批评教育，并根据情节严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
（3）对严重违反学校规章制度、影响恶劣的教职工，学校将给予开除处分。
四、校园安全篇1. 校园安全规定（1）学校应建立健全安全管理制度，确保校园安全。
（2）学校应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
（3）教职工应严格执行安全操作规程，不从事危险性较大的活动。
（4）学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不爬树、不玩危险游戏。
小学规章制度汇编第一章总则第一条为了保护广大小学生的合法权益，规范校园秩序，培养良好的学习和生活习惯，制定本规章制度。
第二条小学的规章制度适用于全体小学生，任何小学生都应该遵守。
第三条小学生在校期间，应当尊重师长和同学，严守校规，学习知识，培养良好的品德。
第四条熟悉并遵守小学的规章制度应成为每个小学生的责任。
第五条小学生应当参与制定和修改自己的规章制度并积极履行。
第二章学习第六条小学生应当具备勤学好问、上进进取的精神。
第七条小学生应当按时上学，不迟到、早退，不请假。
第八条小学生要听从老师的指导，完成各项学习任务。
第九条小学生要养成良好的学习习惯，不要偷懒或者遗忘作业。
第十条小学生要尊重知识，不损坏、乱扔学习用品。
第三章行为第十一条小学生要准守公共秩序，不打闹、不追逐、不走私。
第十二条小学生要尊重师长和同学，彼此友好相处。
第十三条小学生要守信用，不说谎话，不散布谣言。
第十四条小学生要遵守交通规则，守护自己和他人的安全。
第十五条小学生要保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约资源。
第四章卫生第十六条小学生要保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲。
第十七条小学生要爱护公共卫生设施，不乱涂乱画。
第十八条小学生要保持寝室和教室的清洁卫生，不乱扔纸屑。
第五章安全第十九条小学生要熟悉火警和地震逃生知识，并在实际情况中正确使用。
第二十条小学生要保护个人财产，不随便将自己的物品借给他人。
第二十一条小学生要避免接触危险物品，不尝试使用危险工具。
第二十二条小学生要保护自己的隐私，不随意透露个人信息。
第六章惩戒第二十三条小学生应当承担违反规章制度的行为所带来的后果。
第二十四条小学生违反规章制度的行为，应当接受适当的惩罚。
第二十五条小学生依照规章制度受到批评、处罚后，应当及时改正错误，做出积极的表现。
第七章附则第二十六条小学生有权向学校申诉任何违反规章制度的行为。
第二十七条小学生申诉应当提供真实的情况，不得故意歪曲事实。
第二十八条本规章制度的解释权归学校所有。
小学规章制度汇编一、校园安全规定1. 学生进入校园须佩戴校徽，并接受安全检查。
2. 学生不得携带危险物品进入校园，如刀具、火种等。
3. 学生不得在校园内搞恶作剧或进行危险游戏。
4. 学生在校园内遇到紧急情况时，应及时向老师或工作人员求助。
二、课堂纪律规定1. 学生应按时到达教室，不得迟到。
2. 学生进入教室后需迅速安静就座，不得在课堂上大声喧哗。
3. 学生应尊敬老师，听从老师的指导并认真完成课堂任务。
4. 学生在课堂上不得随意离座，如需上厕所等特殊情况需提前向老师请假。
三、操场行为规范1. 学生在操场上进行体育活动时，需遵守规则并听从老师的指导。
2. 学生不得在操场上打闹、推搡或进行危险游戏。
3. 学生应当爱护操场设施，不得损坏或涂写乱画。
4. 学生在操场上需注意安全，避免碰撞和交叉活动。
四、图书馆秩序规定1. 学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生不得随意翻阅、涂写或损坏图书。
3. 学生在借阅图书时需按照规定的时间归还，并保持图书的整洁。
4. 学生应排队借阅图书，不得插队或推挤。
五、午餐就餐规定1. 学生应在指定的时间和地点就餐。
2. 学生需注意餐桌礼仪，不得大声喧哗或浪费食物。
3. 学生不得将食物带出食堂，保持食堂内外环境整洁。
4. 学生应遵守食堂规定的就餐次序，不得插队或抢夺食物。
六、上、下课规定1. 学生应在上课铃响后迅速回到教室，并按老师指示就座。
2. 学生应在下课铃响后保持安静，不得提前离开教室。
3. 学生在上、下课过程中需保持队列整齐，不得拥挤或推搡。
4. 学生在上、下课时应遵守交通规则，确保安全过马路。
七、校外活动规定1. 学生参加校外活动需事先取得家长同意并填写报名表。
2. 学生应服从老师和成人的安排，注意安全，并与队员保持团结友爱的精神。
3. 学生在校外活动期间需保持形象整洁，树立良好的形象。
4. 学生不得擅自离队或离开活动区域，遇到问题应及时向老师报告。
八、学生行为处分规定1. 对于违反校规的学生，将视情节严重程度进行相应的警告、批评教育、罚款等处罚。
小学管理规章制度汇编文库第一章总则第一条为了规范学校管理，营造良好的教育环境，保障师生的安全和权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生，凡在校师生应遵守本规章制度，不得违反。
第三条管理规章制度由校长负责组织实施，结合实际情况进行不断完善和修订。
第四条师生应当遵纪守法，遵守校纪校规，保护学校设施和财产，维护学校形象。
第二章学生管理第五条学生应当遵守校规，听从老师和学校管理人员的安排和指导。
第六条学生应当尊敬老师和同学，团结友爱，互相帮助。
第七条学生不得擅自离校，必须在规定时间内返回宿舍或家中。
第八条学生不得在校内随意涂写或破坏公共设施，如有损坏应及时报告并承担相应责任。
第九条学生应当勤奋学习，遵守考场规则，不得作弊或帮助他人作弊。
第十条学生应当爱护学校植被和环境，不得随意乱扔垃圾。
第三章教师管理第十一条教师应当尊重学生，教书育人，言行举止要以身作则。
第十二条教师应当遵守教学计划和安排，认真备课上课，不得迟到早退。
第十三条教师应当积极参加学校的各项活动，不得私自请假或缺席。
第十四条教师应当注重自我提升，不断学习进步，为学生树立榜样。
第十五条教师应当严格要求自己，不得纵容学生的不良行为。
第四章安全管理第十六条学校应当加强校园安全管理，做好防火、防盗、防伤害等工作。
第十七条学生在校期间要加强自我保护意识，注意人身和财产安全。
第十八条学校应当定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。
第十九条学校应建立健全的应急预案，应对突发事件及时处理，保障师生的安全。
第五章纪律管理第二十条学校要建立健全的纪律教育制度，对违纪行为进行处理。
第二十一条学生违纪行为包括但不限于缺勤、迟到、早退、违反学校规定等。
第二十二条教师对学生的违纪行为要及时处罚，教育引导，帮助学生认识错误。
第六章奖惩制度第二十三条学校要建立奖励制度，对表现突出的学生进行表彰。
第二十四条学校要建立惩罚制度，对违纪的学生严格处罚，教育纠正。
第二十五条学校要建立综合考评制度，全面评价学生的学习和表现。
小学规章制度汇编(DOC 62页)不断更新知识结构和教学理念，顺应时代对教师的要求。
3、师资培养：加大教师的培养步伐，形成骨干梯队，力争到十一五末，配齐配全各类专职教师，形成一支业务精、能力强、爱岗敬业的优良教师队伍。
（1）加强对45周岁以下教师的现代教育技术全员培训，实现人人能用计算机辅助教学，人人能使信息技术为课堂教学服务。
（2）加强对教师综合教学能力的培养，努力做到骨干教师精通一门、熟悉一门学科的教学。
在上级支持下，合理调整、配置教师资源，引进一定数量骨干教师，充实艺术学科专职教师队伍，提高各科教学质量。
（3）结合“学科带头人”、“骨干教师”、“教学新秀”等评选，对教师实行分层培训，对骨干教师依人建档，将内需与外部动力紧密结合，根据各自的优势与特长，明确目标，提供机会，创造条件。
对大部分教师，以辅导与检查相结合，使其顺利完成各项工作。
4、校园建设：继续精心营造校园文化氛围，充分利用现有资源，绿化、美化、净化校园环境。
完成微机房、阅览室、红领巾广播室等室场的建设。
添置现代化信息教育设备，电脑、实物投影仪、教师办公室实现每室一机的目标，顺应教育信息化发展的需求。
5、管理科学遵循以人为本的教育观念，充分发挥奖惩聘任的杠杆作用，完善校长聘任制、考核奖励制，由以人治校向以法治校转变，进一步完善规章制度，使法治与德治相融合，增强教师的凝聚力、战斗力，一起为学校的发展而做出自己的努力。
6、特色方面：通过艺术教育特色的进一步深入创建，达到“以艺辅德，全面发展”的目标。
7、教学方面：（1）以基础教育课程改革为契机，认真学习新课程计划，认真进行教改实验。
寓教于乐，启迪思维，培养兴趣。
积极争取县教研室的指导，以科研促教研，以科研促质量，努力提高教学质量，培养学生乐学、善思的品质，使学生能生动活泼健康的发展。
（2）切实加强教学管理工作，向四十分钟要质量，针对学校学生的实际，认真进行课堂教学改革工作，努力杜绝低分率，提高合格率。
小学各项规制度汇编精选资料齐庄小学各项规章制度汇编学校管理制度招生工作制度、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据保证学区内适龄儿童按时入学适龄儿童的入学率达到。
、原则上只招学区内适龄儿童。
如有特殊原因需经上级教育行政部门同意经校长批准后方可招生入学。
、招生时由教导处搞好入学测试。
摸清他们学前的智力和发展水平为编班和有针对性教学打好基础。
、新生报名时必须由家长交验“两证”（户口簿、房证）确属本学区的方可履行报名手续。
、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度、各教学班必须建立以班为单位的学籍。
、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。
、全校学生的总花名册必须按要求填写。
、转入学生必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。
、转入的学生一律由主管主任领送班主任不得推脱拒收。
、转出学生必须由家长申请班主任同意携带接收学校的证明经教导处批准方可开转学证。
、每到期末管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记）每到期初管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。
、新生分配后任何人不准调班。
、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。
、未经教导处批准不得以任何借口私自接收学生安排到班级。
否则一经查出教导处给予清除并追究相关人员责任。
、保留学籍：学生因故中断学习但又不符合休学条件学校允许保留其学习资格保留学籍以一年为限期满可向学校申请复学。
、开除学籍：对在政治品质和组织纪律方面犯有严重错误的并被少年管教的一律开除学籍。
、休学：学生因故因病需中断学习时经学校批准可办休学手续学校给其保留学籍。
减轻学生过重负担制度、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担规范办学行为全面推进素质教育促进学生全面、自主发展。
、严格使用国家法定教材任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。
、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。
小学校各项规章制度汇编第一章：校规制度第一条：校园秩序1. 学生应当遵守校园秩序，不得在校园内吸烟、喧哗、打架斗殴等行为。
2. 学生应当尊敬老师、团结同学，共同维护校园和谐气氛。
3. 学生不得擅自离校，如需离校，需提前请假并得到班主任或家长同意。
第二条：作业和考试1. 学生应当按时、认真完成老师布置的作业，并积极准备考试。
2. 学生在考试中应当严格遵守考场纪律，不得作弊、抄袭。
3. 对于作业和考试中出现的问题，学生应当及时向老师请教，不得私自处理。
第三条：校园安全1. 学生应当注意校园安全，不得在校园内滑冰、轮滑、攀爬高空等危险行为。
2. 学生应当遵守交通规则，不得在校园内骑车、滑板、踢球等行为。
3. 学生应当关注突发事件的发生，并及时向老师或校方报告。
第二章：学生行为规范第一条：尊敬师长1. 学生应当尊敬老师和长辈，遵循师长有理，循循善诱的原则。
2. 学生应当遵守课堂纪律，不得打扰老师讲课或与同学争吵。
3. 学生应当尊重同学，不得欺负弱小或歧视他人。
第二条：自律意识1. 学生应当自觉遵守学校规章制度，自觉维护学校形象。
2. 学生应当自觉保持良好卫生习惯，不乱丢垃圾或在校园内嬉戏打闹。
3. 学生应当自觉减少使用电子产品，合理安排学习和休息时间。
第三条：团结友爱1. 学生应当团结友爱，相互帮助，共同进步。
2. 学生应当尊重团体荣誉，积极参与集体活动，不得擅自离队或落队。
3. 学生应当遵守集体约定，不得打乱集体活动的顺序或造成混乱。
第三章：奖惩机制第一条：奖励措施1. 学生表现优秀，成绩优异者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
2. 学生参与校园活动，积极参与公益事业者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
3. 学生在集体活动中表现突出，团结友爱者，将受到老师及校方的表扬和奖励。
第二条：惩戒措施1. 学生违反校规规定，造成较严重后果者，将受到老师及校方的处罚。
2. 学生在考试中作弊、抄袭，严重影响考场纪律者，将受到老师及校方的处罚。
小学生规章制度汇编
第一条：尊师重道，学生应尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律和规定，不得擅自违规。
第二条：爱护校园环境，学生应爱护校园环境，保持校园卫生，不得随意乱扔垃圾，不得
随意破坏学校设施。
第三条：文明礼貌，学生应具备良好的礼仪和道德修养，文明用语，礼貌待人，不得说粗话，欺负同学。
第四条：遵守校规，学生应遵守学校的各项规章制度，按时上下学，上课不迟到，不早退，不旷课，不擅自离校。
第五条：爱护他人财物，学生应爱惜他人财物，不得随意拿取别人的东西，不得随意损坏
他人财物。
第六条：团结友爱，学生应积极参加集体活动，团结同学，互相帮助，不得分散团体，互
相攀比。
第七条：保护自己安全，学生应注意安全，遵守交通规则，不得在校园内奔跑、打闹，不
得随意外出。
第八条：厉行勤俭，学生应珍惜时间，勤奋学习，不得浪费时间，不得挥霍财物。
第九条：尊重他人权利，学生应尊重他人的权利，不得歧视他人，不得侵犯他人的隐私和
自由。
第十条：爱国爱校，学生应热爱祖国，热爱学校，为国家、为学校做出自己的贡献。
以上规章制度为小学生遵守的基本准则，希望每一位小学生都能牢记这些规定，做一个好
学生，为自己的成长和学习创造一个良好的环境。
一、总则第一条为加强我校管理，规范教育教学行为，保障师生合法权益，提高教育教学质量，特制定本汇编。
第二条本汇编适用于我校全体师生及工作人员。
第三条本汇编依据国家法律法规、教育行政部门相关规定，结合我校实际情况制定。
二、学生管理制度第四条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，尊敬他人，具有良好的道德品质和行为习惯。
第五条学生应按时参加升旗仪式，遵守校纪校规，爱护学校设施，维护校园环境。
第六条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业，努力提高学习成绩。
第七条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
第八条学生应自觉维护学校秩序，不得随意喧哗、打架斗殴，不得携带危险品进校。
第九条学生应诚实守信，不作弊，不抄袭，树立良好的学术道德。
第十条学生应关心集体，积极参与学校组织的各项活动，为学校争光。
三、教师管理制度第十一条教师应热爱教育事业，忠诚党的教育事业，具有良好的师德师风。
第十二条教师应按时到岗，认真备课，精心授课，关心学生成长。
第十三条教师应遵守教学纪律，不得体罚或变相体罚学生，尊重学生人格。
第十四条教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
第十五条教师应关心学生生活，帮助学生解决实际问题，促进学生全面发展。
第十六条教师应廉洁自律，不得收受学生、家长财物，不得利用职务之便谋取私利。
四、校园安全管理制度第十七条学校应建立健全校园安全管理制度，确保师生人身和财产安全。
第十八条学校应加强安全教育，提高师生安全意识，防止各类安全事故的发生。
第十九条学校应定期对校园设施进行检查，确保设施安全可靠。
第二十条学校应加强食品安全管理，确保师生饮食安全。
第二十一条学校应加强交通安全管理，确保师生出行安全。
五、其他制度第二十二条学校应加强财务管理，严格执行财务制度，确保资金安全。
第二十三条学校应加强资产管理，合理配置资源，提高使用效益。
第二十四条学校应加强信息化建设，提高教育教学质量。
第二十五条学校应加强后勤服务，保障师生生活。
规章制度汇编册小学规章制度汇编一、前言以提高全体学生的整体素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针。
“创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民”是我们的办学宗旨。
“为农村现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念。
“以德育人、以情育人、以美育人、以乐育人”是我们的教育思想。
“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”是我们的培养目标。
为了加强我校制度化管理，使管理工作逐步走向规范化、科学化，保证我校素质教育、教育科研的顺利进行，我们在学习外地先进管理经验的基础上，再一次结合本校的实际，对已有的制度进行重新审查、调整和补充，编印成一本较系统的《新安小学管理制度》。
要求全体教职员工都能按章办事，各级管理人员都能依章管理，做到有奖有罚，优胜劣汰，激励全体人员的积极性，同心同德，办“规范＋特色”的学校，育“全面＋特长”的学生，为培养跨世纪的一代“四有”新人而努力。
目录办学目标办学宗旨办学思路办学理念校训校风教风学风第一部分岗位职责1.党支部职责2.校长职责3.副校长职责4.教导主任职责5.总务主任职责6.教务员职责7.少先队辅导员职责8.办公室主任职责9.班主任职责10.教研组长职责11.备课组长职责12.档案管理员职责13.微机室管理人员职责14.实验室管理人员职责15.图书室管理人员职责16.教学仪器管理人员职责17.门卫工作人员职责第二部分规章制度18.教职工代表大会制度19.校务公开制度20.考勤制度21.办公制度22.教师十要十忌德育管理工作23.德育工作制度24.家长学校制度25.行为规范检查评比制度26.师生卫生巡查评比制度27.班主任例会制度28.班主任考核条例29.红领巾文明岗值日制度30.教室规范化管理要求教学管理工作31.关于“减轻学生课业负担”的若干规定32.教学常规管理制度（见细则）教研组工作管理制度教科研课题管理制度备课制度上课制度33.兴趣组活动常规制度34.校运动会制度35.课间操、眼保健操评比制度36.音体美器材、保管、维修、出借制度37.多功能室管理制度38.仪器室管理制度39.实验室管理制度40.教学仪器领用借还制度41.教学仪器损坏赔偿制度42.教学仪器维修保养制度43.教学仪器报损制度44.综合实践活动室管理制度45.微机室管理制度46.图书室管理制度47.图书借阅制度48.资料室、阅览室管理制度49.档案管理制度后勤管理工作50.财经管理制度51.校产申购、验收、登记制度52.财物领用、出借、保管制度53.财物赔偿、报废、报损制度54.校舍管理制度55.绿化管理制度56.组室财产保管制度57.班级财产保管制度58.教学设备保管使用制度安全管理工作59.治安保卫工作的若干规定远程教育60.项目设备管理制度61.项目资源管理使用制度62.光盘播放教室管理制度63.卫星（或网络）教学收视教室管理制度64.计算机教室管理制度65.多媒体教室管理制度66.计算机教室管理教师岗位职责67.学生上机学习守则第三部分评估体系68.干部考核内容及要求69教学工作考核内容及要求70.班主任工作考核内容及要求71.文明班考核内容72.兴趣组活动考核内容及要求73..卫生评比内容及要求办学宗旨为孩子的快乐成长奠基办学思路一切从细微处做起办学理念以人为本和谐发展校训尚德益智求实创新校风文明和谐团结进取教风敬业爱生乐教奉献学风乐学勤思善问践行第一部分岗位职责一、校长职责1、根据教育方针、上级指示、学校办学思想和本校实际、制定教育工作方针和发展规划、凸显办学特色。
2、根据上级指示和本校实际，制定学校工作计划。
3、审定教学工作计划。
4、制定和组织实施教学管理制度。
5、主持制定和实施教学仪器设备、图书资料的购置计划。
6、主持制定教师培养规划。
二、副校长职责1、协助校长制定并实施教学工作计划、课改实施意见。
2、督察校历执行情况。
3、审定课程表。
4、审定教研组、备课组工作计划及教学进度。
5、主持学校教务工作例会。
6、主持学校教研工作例会。
7、制协助校长定和组织实施教学管理制度。
8、主持学校讲座、课改研究等教学教研活动。
9、安排教导处人员分工。
10、协助校长制定教师培养规划。
三、教导处主任岗位职责1、协助校长全面贯彻教育方针，贯彻执行上级教育行政部门教学计划，根据课程标准要求，结合本地实际，督促、指导教研组、备课组和教师制定教科研计划。
2、负责建立与健全学校各种教育、教学、教师业务档案资料，加强学籍管理。
3、组织招生、编班、制定“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），做好教师的调课、补课、代课协调工作。
4、填报各种教务表册，编制服务教学的表册：在校学生花名册、学生成绩册、教师业务档案表、教研活动登记表等。
5、主持日常教务工作。
6、组织各种考试、考查及质量分析。
7、经常深入课堂听课，指导教师教学，检查教学效果，及时反馈信息，帮助解决问题。
8、组织教学观摩，开展评课活动；召开教学经验交流和总结会；评选优秀课堂教学、论文教案等。
9、处理教学信息，收集和积累教学资料，组织校内外的资料交流；开展课改实验，推动课改工作。
10、负责组织安排好教师文化，业务进修，抓好教师基本功训练，提高教师素质。
11、培养青年教师。
12、督促图书馆、仪器实验室、资料室等部门建立健全服务管理制度。
13、搞好学年、学期教学工作总结。
14、提出教学仪器设备的配置、图书、资料订购意见。
15、完成校长、分管副校长交办的其他有关工作。
16、教导处副主任协助主任分管上述部分工作。
四、总务主任职责1、协助分管校长工作，主持总务处工作，制定总务处工作计划并组织实施。
2、根据学校总体规划，实施好基础、维修、添置工作。
3、以美化校园为主题，坚持常抓不懈，切实搞好校园绿化、美化和净化工作。
4、确保有一个稳定、安全的工作、学习环境，抓好学校治安保卫工作。
5、以节约为原则，做好物具的添置、使用、保管、维修工作。
6、加强食堂、点心部管理，确保价廉物美。
向师生供应饭菜、茶水、点心。
7、协助校长做好其他工作。
五、教务员职责1、与教务主任一起参与教学管理全过程。
包括教学计划的制定、落实、评估等。
组织教师办好兴趣组，落实好相应的管理措施。
负责管理各级竞赛活动。
监管各专用教室的使用。
2、抓好分管学科的教学常规工作，切实提高质量。
加强体卫艺科的管理工作。
3、有计划、有目的地深入学科进行教学研究。
听课每学期不少于20节。
4、做好学籍管理、教科研管理、档案管理等事务工作。
六、少先队辅导员职责少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。
少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：1、做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
2、做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。
3、做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。
4、做少年儿童良好成长氛围的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
5、做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿,依法维护他们的合法权益。
七、办公室主任职责1、根据学校和各处室的安排，制定和实施年级工作计划。
2、组织年级日常教学活动。
3、组织管理教学辅导活动。
4、组织管理年级研究性学习活动，学科课外小组活动。
5、协助组织教学考试工作。
6、推荐年级先进的备课组。
7、协助教导处收集学生及家长的教学反馈意见。
八、班主任工作职责1、对学生进行德育教育。
经常对学生进行思想政治和道德品质教育，保护学生身心健康，培养学生具有良好的道德品质和心理品质，遵守社会公德。
2、对学生进行学习教育。
教育学生努力完成学习任务，会同各学科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、指导学生参加劳动实践和社会实践，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，抓好学生的养成教育。
