《化工识图》化工图样的图示原理
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《化工识图》课程标准(课程代码:100009,适用专业:化工工艺、石油炼制、有色冶炼、工业分析专业)一、课程性质与任务(一)课程性质“化工识图”是一门研究化工图样绘制、识读的理论和方法的课程,它注重实践技能训练,强化学生空间想象能力的培养和图示阅读能力的提高。
是中等职业技术学校化工工艺类学生的一门专业(技术)基础课。
选用的《化工识图》教材在同类教材中内容全、覆盖广、有创意,还配有习题册。
习题集的作业练习可以帮助学生理解基本知识和掌握识、绘图的实际技能。
(二)课程任务中等职业学校《化工识图》课程的任务是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,服务发展,促进就业:培养学生的化工识图学科核心素养,使学生应具有基本的图示能力、一定的读图能力、空间想象和思维能力以及识读各种化工图样的实际技能,培养学生精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度和勇于开拓的创新意识;引领学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值观,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
二、课程目标(一)知识目标1.掌握《机械制图国家标准》的有关规定和正投影的基础理论。
2.掌握机件表达方法、图样中的尺寸标注及技术要求标注。
3.掌握标准件和常用件的规定和简化画法。
4.理解机械零部件的绘制和识读要求、方法、步骤。
5.掌握化工设备图和化工工艺图的识读要求、方法、步骤。
6.管路的表达方法和管件的表达方法。
(二)能力目标1.能选用适当的机件表达方法,徒手和用尺规正确测绘中等复杂机械零部件,并正确标注其尺寸和技术要求。
2.正确识读中等复杂机械零部件图样,并理解其技术要求。
3.正确识读化工设备图、管道和设备布置图、工艺流程图。
4.能徒手绘图的能力,以及用投影图对物体内外形状和大小进行表达的能力。
5.培养学生的空间想象和空间思维能力以及运用化工制图知识解决实际问题的能力。
(三)职业素养目标1.培养学生耐心细致、一丝不苟的学习和工作态度。
流程图、PI图入门知识一、基本定义1、工艺流程图﹙又叫PI图﹚,通过图解的形式,表示出在化工生产过程中,由原料制得产品过程的物料和能量发生的变化及其流向;表示出生产中采用的化工过程和设备,PF图是了解工艺原理进行物料衡算和热量衡算的基础。
2、带控制点工艺流程图﹙又叫PI图﹚,是在PF图的基础上,更详细地表达工艺过程,并将所有的仪表及控制回路,设备主要指标及工艺管道表在图上。
PI图较全面地反映了特定的化工生产过程。
3、带控制点工艺流程的内容①工艺设备一览表所列设备。
②所有的工艺管道,包括阀门、管件、管道附件等,并标注出所有的管段号及管径、管材、保温情况等。
③标注出所有的检测仪表、调节控制系统、分析取样系统。
④对成套设备或机组在带控制点工艺流程图中以双点划线框图表示制造厂的供货范围,仅注明外围与之配套的设备、管线衔接关系。
⑤对于在工艺中有特殊要求的要在带控制点工艺流程图中表示。
⑥对于管道代号、图例、管线编号说明、物料代号、设备位号、装置代号、仪表功能字母及被测变量代号等需附注或说明。
⑦图签:包括设计单位名称、工程项目名称、设计阶段、设计项目、专业、比例、图名等。
二、工艺流程图的绘制工艺流程图的绘制时不一定按比例绘制,设备及工序方块轮廓线用细实线,并表注设备名称和代号,主要物料线用粗实线,辅助物料用中粗线,并对物料的流向用箭头表示,在流程线的起始和终了部位用文字注明物料名称、来源和去向。
对原料、辅助材料、产品及通过某设备或工序而使其流量、温度、压力、组分发生变化的中间物料进行标注。
三、工艺流程图的识读及注意事项识读带控制点的工艺流程图的主要目的是了解和掌握物料介质的工艺流程,设备的数量、名称和设备代号,所有管线的管段号、物料介质、管道规格、管道材质,管件、阀件及控制点﹙包括测压点、测温点、流量、分析点﹚的部位和名称及自动控制系统,与工艺设备有关的辅助物料﹙水、汽﹚的使用情况。
以便在检修和工艺操作实践中,做到心中有数。
流程图、PI图入门知识一、基本定义1、工艺流程图﹙又叫PI图﹚,通过图解的形式,表示出在化工生产过程中,由原料制得产品过程的物料和能量发生的变化及其流向;表示出生产中采用的化工过程和设备,PF图是了解工艺原理进行物料衡算和热量衡算的基础。
2、带控制点工艺流程图﹙又叫PI图﹚,是在PF图的基础上,更详细地表达工艺过程,并将所有的仪表及控制回路,设备主要指标及工艺管道表在图上。
PI 图较全面地反映了特定的化工生产过程。
3、带控制点工艺流程的内容①工艺设备一览表所列设备。
②所有的工艺管道,包括阀门、管件、管道附件等,并标注出所有的管段号及管径、管材、保温情况等。
③标注出所有的检测仪表、调节控制系统、分析取样系统。
④对成套设备或机组在带控制点工艺流程图中以双点划线框图表示制造厂的供货范围,仅注明外围与之配套的设备、管线衔接关系。
⑤对于在工艺中有特殊要求的要在带控制点工艺流程图中表示。
⑥对于管道代号、图例、管线编号说明、物料代号、设备位号、装置代号、仪表功能字母及被测变量代号等需附注或说明。
⑦图签:包括设计单位名称、工程项目名称、设计阶段、设计项目、专业、比例、图名等。
二、工艺流程图的绘制工艺流程图的绘制时不一定按比例绘制,设备及工序方块轮廓线用细实线,并表注设备名称和代号,主要物料线用粗实线,辅助物料用中粗线,并对物料的流向用箭头表示,在流程线的起始和终了部位用文字注明物料名称、来源和去向。
对原料、辅助材料、产品及通过某设备或工序而使其流量、温度、压力、组分发生变化的中间物料进行标注。
三、工艺流程图的识读及注意事项识读带控制点的工艺流程图的主要目的是了解和掌握物料介质的工艺流程,设备的数量、名称和设备代号,所有管线的管段号、物料介质、管道规格、管道材质,管件、阀件及控制点﹙包括测压点、测温点、流量、分析点﹚的部位和名称及自动控制系统,与工艺设备有关的辅助物料﹙水、汽﹚的使用情况。
以便在检修和工艺操作实践中,做到心中有数。
第3单元化工识图(初级、中级)
3.1正投影的基本知识
3.1.1正投影的基本概念
在日常生活中,人们经常看到太阳光或灯光照射物体时,会在地面或墙壁上出现物体的
影子,这就是投影现象,我们把影子称为投影。
当投影线互相平行且投影线垂直于投影面时
称为正投影。
正投影能完整准确地表达空间物体的真实形状,并有画图简单、便于度量等特点,为此,正投影法在各类工程中得到了广泛的应用。
3.1.2正投影的基本特性
1.真实性
当直线、曲线或平面平行于投影面时,直线或曲线的投影反映实长,平面的投影反映真实形状,如图3-1(a)所示。
2.积聚性
当直线或平面、曲面垂直于投影面时,直线的投影积聚成一点,平面或曲面的投影积聚成直线或曲线,如图3-1(b)所示。
3.类似性
当直线、曲线或平面倾斜于投影面时,直线或曲线的投影仍为直线或曲线的类似形,但长度小于实长;平面图形的投影与真实图形类似,但小于真实图形的大小。
像这种投影与实物相类似,但长短与大小均小于实物的性质称为类似性,如图3-1(c)所示。
(a) (b) (c)
图3-1 正投影的基本特性
3.1.3三视图及其投影规律
1.三视图的形成
要得到三视图,就要设立三个投影面。
国家标准《机械制图》规定,三个投影面必须互相垂直,形成三面投影体系。
如图3-2所示。
在三面投影体系中,三个投影面分别为:正立投影面简称为正面,用V表示;水平投影面简称为水平面,用H表示;侧立投影面简称为侧面,用W表示。
三个投影面的交线OX、OY 、OZ也相互垂直,分别代表物体的长、宽、高三个方向,
称为投影轴。
1。