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2014-2015八年级物理下学期期末考试试卷和答案D2014—2015学年下期期末学业水平测试八年级物理参考答案一、填空题（每空1分，共19分）1.做匀速直线运动；运动状态2.小；减小3.连通器；增大4.增大；减小受力面积增大压强5.费力；手机；增大6.二力平衡；1；变小7.< ；< ；=8.变大；气泡所处的深度减小，受到压强变小，体积变大，浮力变大二、选择题（以下每题只有一个正确答案，每小题3分，共24分）题9 10 11 12 13 14 15 16号答C D B D C A B A案三、作图题（每小题4分，共8分）17.如图所示18.如图所示（阻力臂向下平移正确也给分）L1L2四、实验探究题（19题6分，20题8分，21题10分，共24分）19.大气压；托里拆利；不变（每空2分）20.（1）A；（2）F浮=G排；（3）排开水的体积(排开水的重量)；轮船（每空2分）21.（1）Gh/Fs ；74.1%（2）在动滑轮重相同时，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高（3）如右图所示（4）用轻质动滑轮、加润滑油减小摩擦力等（每空2分、作图2分）五、综合应用题（22题12分，23题13分，共25分）22.（1）BD ………………(3分；只选对1项给1分，有错选零分)（2）G=mg=72kg×10N/kg=720N…………(1分)p=F/S=G/S=720N/0.02m2=3.6×104Pa…………(3分)（3）W=Fs=Gh=720N×80cm=720N×0.8m=576J…………(3分) （4）防滑、防水、无毒、无味、绿色环保等合理即可…………(2分)23.（1）变小………………(2分)（2）因为飞机在水面上漂浮，所以F浮=G=mg=4.8×104kg×10N/kg=4.8×105N……(2分)由F浮=ρ海水gV排得：V排=F浮/ρ海水g=4.8×105N/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=48 m3…… (4分)（3）根据二力平衡：F牵=f阻=0.01G=0.01×4.8×105N=4.8×103N……(2分)P=W/t=Fv=4.8×103N×150m/s=7.2×105w………………(3分)。
2014—2015学年第二学期期末考试试卷八年级物理2015.6.23一.填空题(每空1分，共12分。
)1.为践行“低碳生活，绿色出行”，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．行驶在水平路面上的自行车不能立即停下来，这是因为自行车具有______，自行车最后停下来，说明力能够改变物体的_________________．2.如图1所示，用6N 的力握住总重为1.5N 的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N ，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填：“变大”、“变小”或“不变”），水杯会_________（选填：“向上运动”、“静止不动”或“向下运动”）．若将水杯总重增加到2N ，手握住水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小变为______N ．3.细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图2中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的_________,从而减小了对衣服的_________。
4.如图3所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A 位置时受到的浮力为F A ，水对杯底压强为p A ；在B 位置时受到的浮力为F B ，水对杯底压强为p B .则它们的大小关系是F A ________ F B ，p A ________p B ．5.如图4所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变_______的缘故．潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而______________．6.如图5所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A 端转动，当在B 处施加30N 竖直向上的拉力F 时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为______N 。
二、选择题（每题3分，共30分）1.如图6所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（ ）A ．力改变了运动员的运动状态B ．运动员与水之间的作用是相互的C ．使运动员向前运动的力的施力物体是水D ．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力2.如图7所示，是歼-15舰载机在“辽宁舰”降落和起飞的情景．下列说法正确的是（ ）A ．歼-15舰载机着舰后，航母将上浮，所受浮力增大B ．歼-15舰载机着舰后，航母将下沉，所受浮力减小C ．歼-15舰载机离舰后，航母将上浮，所受浮力减小D ．歼-15舰载机离舰后，航母将下沉，所受浮力增大图53.如图8甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示．在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F、f不变，p变大D．F变小，p、f变大4.如图9所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A．先变大后变小B．变小后变大C．保持不变 D．变大5.如图10所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．两容器对桌面的压强大小相等C．两容器底部所受液体的压强大小相等D．两容器底部所受液体的压力大小相等6.如图11所示的工具中属于省力杠杆的是（）7.在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是[ ] A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面8.在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。
庐江县2014/2015学年度第一学期期末考试八年级物理参考答案一、填空题(每空1分，13题作图2分，共26分；将答案直接写在横线上。
不必写出解题过程)1.密度延展性长度2.音调快3.回声定位，声纳（呐）4.20度5. f<L <2f 或2f>L>f 漫6.A C7. 22 698.3 8.放热液化9.游码归零横梁 10.一立方厘米的全碳气凝胶的质量是0.16mg 0.016g11.38.5 凸透镜成放大虚像的原理12. 凸透照相机(摄影机) 13.如图二、单项选择题（每小题3分，共30分）14.A 15.D 16.D 17.A 18.C 19.C 20.B 21.B 22.D 23.D三、实验题（24题6分，25题5分，26题12分，计23分）24．（1）光在密度大的介质中传播速度小（2）光从密度小的介质传播到密度大的介质中折射光线向法线偏折,光从密度大的介质传播到密度小的介质时，折射光线远离法线，（任写一条即可）。
（3）见右图25. （1）99（2）质量不同；减少水的质量或者选用初温较高的水加热或加大酒精灯火力（3）a ；不变26．（1）左；63；0.95；可能是．（2）-4 有效四、推导与计算（27题6分，28题8分，29题7分，计21分）27.(1)（2分）(2) 因为∠1+∠2=90°，∠ABC=2∠1 ，∠BCD=2∠2 (2分)所以∠ABC+∠BCD=2∠1+2∠2=2（∠1+∠2）=180°……………………………………2分 所以AB ‖CD28：解：设容器质量为m 0，液体密度为ρ，根据ρ=m/V 和题给条件可得方程组：解上列方程组得ρ=1.0g/cm 3，m 0=4.9g ……………………………………………………6分 即：液体的密度为1.0g/cm 3；容器的质量为4.9g ．…………………………………………2分方法二：（1）V 增=7.9cm 3-5.8cm 3=2.1cm3 m 增=12.8g-10.7g=2.1g即2.1cm 3的液体质量为2.1g ……………………………………………2分 33/11.21.2cm g cmg V m ===增增ρ…………………………………………………………2分 （2）g cm cm g V m 8.58.5/0.13311=⨯==ρ………………………………………2分 g g g m 9.48.57.10=-=容………………………………………………… 2分 其他解法，公式各3分，结果各1分。
合肥市八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1．下列选项中与 1N 力大小相当的是（）A．一头大象受到的重力B．一只蚂蚁受到的重力C．两只鸡蛋受到的重力D．一个小孩受到的重力2．下列关于力和运动的说法中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态C．汽车关闭发动机后，速度减小最后停下来，是因为汽车不再受牵引力作用D．百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性力的作用3．正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（）A．慢慢停下来B．越来越快C．做匀速直线运动D．无法判断4．下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（）A．冰刀与冰的接触面做得很窄B．书包带做得较宽C．吸管一端做成斜口D．菜刀的刀刃做得很薄5．下列四个图中，应用了“流体压强与流速关系”的是（）A．冷热水混合淋浴器B．钢笔吸墨水C．自制潜水艇模型D．锅炉水位计6．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是：A ． 钢丝钳B ． 起子C ． 羊角锤D ． 镊子7．将体积相同、材料不同的A 、B 、C 三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A 球沉底，B 球漂浮，C 球悬浮，如图所示。
则下列说法正确的是（ ）A ．三个小球的质量关系是AB c m m m >>B ．三个小球所受浮力关系是A B c F F F =<C ．水对三个烧杯底部压强关系是=p p p <甲乙丙D ．三个烧杯对桌面压力关系是F F F >=甲乙丙8．如图所示，重为G 的小球在A 点由静止开始释放，向右侧摆动。
B 点是小球摆动的最低点，C 点是小球摆到右侧最高点，且A 、C 两点到B 点的竖直距离h A ＞h C 。
下列说法不正确的是（ ）A ．在小球从B 点摆动到C 点的过程中，小球动能减少，重力势能增加B ．摆动过程中，小球的机械能总量保持不变C ．当小球摆动经B 点时，外力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动D ．小球最终会停在B 点，整个过程中克服摩擦力做功为Gh A二、填空题9．如图所示，是跳水运动员到起跳板上后的情形。
2014～2015学年度第二学期期末考试试卷八年级物理本试卷统一取g=10N/kg第I卷(选择题共24分)一、选择题：（12小题，每小题2分，共24分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．请将正确的答案按要求填涂在答题卡上．1．体温计示数升高时，关于体温计内的水银，下列物理量不变的是：A．体积B．质量C．密度D．温度2．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是A．分子是微观世界中的最小微粒B．毛皮与橡胶棒摩擦后能吸引轻小物体是摩擦创造了电荷C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．电子的发现揭示了原子核是有结构的3．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．用厚纸垫手B．用刀切芒果C．用线切蛋D．用针绣花4．使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是5．日常生活中采取的措施，利用惯性的是A．锤子的木柄撞击硬地面套紧锤头B．禁止汽车超载行驶C．公交车启动提醒乘客抓好扶手D．驾驶前系好安全带6．下列关于运动与力的说法正确的是A ．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态B ．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用C ．力的三要素完全相同的两个力，一定是一对平衡力D ．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变7．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是A ．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B ．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C ．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D ．塞硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A ．建筑工人砌墙时，利用重垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B ．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C ．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D ．给正在运动的小车再施加一个力，小车就会比原来运动得更快9．在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作，有关操作与结论正确的是A ．要使实验现象明显一些，U 型管内液体的密度应适当大一些B ．甲、丙两图的操作可探究液体内部压强与液体深度的关系C ．对比丙、丁两图可得液体内部压强与盛液体的容器形状有关D ．选用乙、丙两图的操作来探究液体内部压强与液体密度的关系 10、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是 ( ▲ )A ．小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的B ．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大C ．在0℃时，冰块的密度比水大D ．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大第9题图甲 乙 丙 丁10．在中考体育“引体向上”的测试中，甲、乙两生的手臂长相同，质量之比是9：8，甲在1min 内完成5个，乙在80秒内完成6个，则甲乙两人克服重力做功的功率之比是：A ．9∶8B ．5∶4C ．4∶5D ．5∶611．两容器分别装有甲、乙两种液体，密度分别为甲、乙，现有A 、B 两个实心小球，质量分别为m A 、m B ，体积分别为V A 、V B ，密度分别为A 、B 。
2014～2015学年度第二学期期末考试试卷八年级物理注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本卷共6页，满分为100分，考试时间为100分钟.考试结束后，请将本试卷的答题卡交回.2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置.本试卷统一取g=10N/kg第I卷(选择题共24分)一、选择题：（12小题，每小题2分，共24分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．请将正确的答案按要求填涂在答题卡上．1．体温计示数升高时，关于体温计内的水银，下列物理量不变的是：A．体积B．质量C．密度D．温度2．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是A．分子是微观世界中的最小微粒B．毛皮与橡胶棒摩擦后能吸引轻小物体是摩擦创造了电荷C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．电子的发现揭示了原子核是有结构的3．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．用厚纸垫手B．用刀切芒果C．用线切蛋D．用针绣花4．使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是5．日常生活中采取的措施，利用惯性的是A．锤子的木柄撞击硬地面套紧锤头B．禁止汽车超载行驶C．公交车启动提醒乘客抓好扶手D．驾驶前系好安全带6．下列关于运动与力的说法正确的是A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态B．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用C．力的三要素完全相同的两个力，一定是一对平衡力D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变7．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A．建筑工人砌墙时，利用重垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．给正在运动的小车再施加一个力，小车就会比原来运动得更快9．在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作，有关操作与结论正确的是A ．要使实验现象明显一些，U 型管内液体的密度应适当大一些B ．甲、丙两图的操作可探究液体内部压强与液体深度的关系C ．对比丙、丁两图可得液体内部压强与盛液体的容器形状有关D ．选用乙、丙两图的操作来探究液体内部压强与液体密度的关系 10、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是 ( ▲ )A ．小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的B ．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大C ．在0℃时，冰块的密度比水大D ．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大10．在中考体育“引体向上”的测试中，甲、乙两生的手臂长相同，质量之比是9：8，甲在1min 内完成5个，乙在80秒内完成6个，则甲乙两人克服重力做功的功率之比是：A ．9∶8B ．5∶4C ．4∶5D ．5∶611．两容器分别装有甲、乙两种液体，密度分别为第9题图甲 乙 丙 丁甲、乙，现有A、B两个实心小球，质量分别为m A、m B，体积分别为V A、V B，密度分别为、A。
安徽省合肥市庐江县八年级（下）期末物理试卷一、填空题1．（2分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康和大气质量的影响很大，PM2.5在空气中（具有/不具有）惯性，PM2.5在空气中的运动属于（选填“机械运动”或“分子的热运动”）。
2．（2分）如图所示，在一起交通事故中，车头受到水泥管的冲击严重挤压变形，这说明力可以改变物体的，这起事故发生在汽车突然（加速/减速）时。
3．（2分）如图所示是某地群众端午节赛龙舟的场面，比赛中选手一手撑住桨的末端（视为支点），另一手用力划桨，此时船桨属于杠杆（填“省力”“费力”或“等臂”）．当运动员向后划水时，龙舟就向前运动，这是利用了知识。
4．（2分）如图所示的两个情景：甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊起重物，说明分子间存在力；乙图中将红墨水分别滴入冷、热水中，观察到红墨水在热水中扩散快，这说明。
5．（2分）为测量摩擦力的大小，小慧将弹簧测力计（右端固定不动）钩住木块，用手拉着小车向左运动（如图），木块所受摩擦力的大小是N，摩擦力方向水平向。
6．（2分）如图所示，茶壶是根据原理工作的，一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
7．（2分）在水平桌面上放一个100N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面间的摩擦力是24N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为N．若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为m/s。
8．（2分）如图所示的仪器名称叫压强计，所测压强的大小是通过来反映的，这种研究方法叫。
9．（2分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2，则p1p2 F1F2。
10．（2分）2017年4月20日我国第一艘货运飞船天舟一号胜利升空，它将与天空二号空间实验室开展三次交回对接、在轨加试验，如图甲是天舟一号与天空二号对接画面，当对接完成后，以天空二号对接画面，当对接完成后，以“天空二号”为参照物，“天舟一号”飞船是的。
合肥市物理八年级下册期末试卷含答案一、选择题1．下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是（）A．一本物理课本所受的重力约是2N B．一个鸡蛋所受的重力约是50NC．一张课桌所受的重力约是8N D．一支新铅笔所受的重力约是20N2．如图，在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加10N的拉力，并保证弹簧秤静止，则此时弹簧秤的示数为（）A．0N B．5N C．10N D．20N3．在探究得出牛顿第一定律后，小组同学展开了讨论，其中，你支持的说法是（）A．牛顿第一定律是由实验探究直接得出的B．牛顿第一定律是由牛顿首先提出，并由伽利略等人总结出来的C．篮球不受力作用时运动状态将不会改变D．正在滚动的足球所受到的力突然消失了，它将停止4．下列事例中，为了增大压强的是（）A．客车破窗锤的锤头很尖B．载重汽车装有很多车轮C．推土机的履带很宽大D．火车轨道铺在枕木上5．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装有水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图所示。
则下列说法错误的是（）A．三个小球的质量关系是m A>m C>m BB．三个小球所受浮力关系是F B>F C>F AC．水对三个烧杯底部压强关系是p甲=p乙=p丙D．三个烧杯对桌面压力关系是F甲>F乙=F丙6．如图所示，用轻质杠杆提升物体，O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．当物体悬挂在A点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，动力的方向可以竖直向下C．当物体悬挂在C点时，动力作用在A点一定比作用在B点要费力D．当物体悬挂在C点时，无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆7．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到浸没在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变大；③桌面受到容器的压力变大：④水对容器底部的压强变大，其中正确的是（）A．①④B．②③C．①③④D．①②④8．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（）A．小球的重力势能一直在减小B．在d点的重力势能小于在c点的重力势能C．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能D．从a到b小球速度越来越大，机械能越来越大二、填空题9．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的___________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是___________的。
合肥市庐江县八年级下学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017八上·深圳期中) 下列说法不正确的是（）A . 晶体的温度若比熔点高可能是液态B . 晶体的温度若比凝固点高可能是液态C . 晶体从开始凝固至完全凝固，状态依次是固态-固、液共存状态- 液态D . 物体的温度比沸点高可能是气态2. （2分）(2016·赣榆模拟) 如图所示是中国最快的专业救助船﹣“东海救203”轮，该轮已于2016年2月21日抵达连云港海域正式列编到位．关于该轮下列说法中正确的是（）A . 该轮若从长江驶入大海，所受的浮力增大B . 该轮在搜救过程中是通过超声波与外界联系的C . 潜水员在水下维护该轮时，下潜越深，受到的液体压强越大D . 站立在甲板上的工作人员，受到的支持力与自身的重力是相互作用力3. （2分） (2018九上·玄武期末) 下图中使用的工具，属于费力杠杆的是（）A . 钢丝钳B . 瓶起子C . 羊角锤D . 食品夹4. （2分） (2017八下·大同期末) 下列物体不能产生弹力的是（）A . 压弯的锯条B . 拉长的橡皮筋C . 被挤压的皮球D . 捏瘪的橡皮泥5. （2分） (2017八下·江都期中) 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块相对地面总保持静止，弹簧测力计的示数为4N，则下列说法中正确的是（）A . 木块不受摩擦力B . 木块受到水平向左的摩擦力C . 木块受到水平向右的摩擦力D . 木块受到摩擦力大小为10N6. （2分） 2010年8月，我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，成功潜入到海面下3759m深处，成为世界上第5个拥有深潜技术的国家。
安徽省合肥市庐江县⼋年级（下）期末物理试卷（含答案）⼋年级（下）期末物理试卷题号⼀⼆三四五总分得分⼀、单选题（本⼤题共10⼩题，共30.0分）1.下列说法中正确的是（）A. 铁轨铺在枕⽊上，是为了增⼤压强B. 动滑轮的实质是等臂杠杆C. ⾃⾏车轮胎上凹凸不平的花纹是为了减⼩摩擦D. 开酒瓶的起⼦属于省⼒杠杆2.如图所⽰，在竖直平⾯内⽤轻质细线悬挂⼀个⼩球，将⼩球拉⾄A点，使细线处于拉直状态，由静⽌开始释放⼩球，不计摩擦，⼩球可在A、B两点间来回摆动。
当⼩球摆到B点时，细线恰好断开，则⼩球将（）A. 在B点保持静⽌B. 沿BE⽅向运动C. 沿BC⽅向运动 D. 沿BD⽅向运动3.如图所⽰是使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式（不计机械⾃重和摩擦），其中所需动⼒最⼩的是（）A. B.C. D.4.如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处⽤细线悬挂⼀重物，在A端施加⼀个竖直向上的拉⼒F，使杠杆在⽔平位置保持平衡，若保持拉⼒⽅向与AB垂直，将A端缓慢向上提升⼀⼩段距离，在提升的过程中，拉⼒F将（）A. 增⼤B. 不变C. 减⼩D. ⽆法确定5.如图，图甲是⼩车甲运动的s-t图象，图⼄是⼩车⼄运动的v-t图象，由图象可知（）A. 甲车匀速运动B. 甲车匀速运动0?5s5s?6sC. ⼄车速度均为D. ⼄车静⽌0?5s 2.0m/s5s?6s6.质量相同的甲、⼄、丙、丁4个⼩球，分别静⽌在⽔中的不同深度处，如图所⽰，则说法正确的是（）A. 甲浮⼒最⼩B. 丁浮⼒最⼤C. 丙丁浮⼒⼀定相等D. 甲⼄浮⼒⼀定相等7.如图1表⽰体重⼤致相同的滑雪者和步⾏者在雪地⾥⾏⾛的情景，为了探究他们对雪地压⼒的作⽤效果，现利⽤海绵、⼩桌、砝码进⾏模拟研究，应选择图2中的哪⼏种情形（）A. 甲与⼄B. ⼄与丙C. 甲与丙D. 以上都不对8.下列说法正确的是（）A. ⼒可以离开物体单独存在B. 铁块很难压缩说明分⼦间没有间隙C. 有⼒作⽤时，⼀定有施⼒物体D. 扩散现象不能在固体之间发⽣9.在做“研究滑动摩擦⼒⼤⼩”的实验时，将⽊块A放置⽔平⽊板B上，加载⼀个砝码，把⼀只测⼒计系在A上，如图所⽰。
八年级（下）期末物理试题(解析版)一、填空题（每空1分，作图2分，共25分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1．月球是围绕地球运转的卫星（选填“恒”、“行”或“卫”），当“嫦娥三号”月球探测器接近月球时，若以探测器为参照物，月球是运动（选填“静止”或“运动”）的．考点：参照物及其选择．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：①太阳系中月球是属于地球的天然卫星，因为月球在围绕地球运转，所以是一颗卫星；②在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的．解答：解：①在太阳系中，月球是地球的卫星；②以探测器为参照物，月球位置相对于探测器的位置不断发生着变化，所以月球是运动的．故答案为：卫；运动．点评：此题考查学生对运动和静止的相对性、对太阳系中星体的了解和掌握，属于基础性题目．2．小明在物理课上做了许多有趣的小实验．图（a）中的情景主要表示力能改变物体的形状．图（b）中实验装置，小明将试管口朝下，发现小试管不向下掉，反而上升，这是大气压强把小试管推上去的．图（c）中，当向右运动的小车突然停止运动，挂在线上的小球将向右运动．（选填“左”或者“右”）考点：力的作用效果；惯性；大气压强的存在．专题：运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状；（2）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，大气向各个方向都有压强；（3）惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质．解答：解：（1）图（a）中弹簧在压力的作用下变短，在拉力的作用下变长，这说明力能改变物体的形状；（2）图（b）中实验装置，里面试管受到大气对它向上的压强和水对它向下的压强，大气压大于水的压强，所以试管不向下掉，反而上升；（3）图（c）中，当向右运动的小车突然停止运动，挂在线上的小球由于惯性将继续向原来的方向运动，即小球将向右运动．故答案为：改变物体的形状；大气压强；右．点评：本题考查了力的作用效果、大气压的存在、惯性，属于基础知识的考查，比较简单．图中的现象很简单，但却蕴含了一定的物理原理，这里的关键是要通过读图确定用什么样的知识来解释这一现象．3．植树节里，小红提了8L水给刚栽的树苗浇水，如图所示，已知桶的质量为1kg，手的受力面积为1.0×10﹣2m2，则人手受到的压强是9000Pa，若水深为15cm，则水产生的压强是1500Pa．考点：压强的大小及其计算；液体的压强的计算．专题：压强、液体的压强．分析：由密度公式求出水的质量，然后应用压强公式求出压强；应用液体压强公式可以求出水的压强．解答：解：由ρ=可知，水的质量：m水=ρ水V=1×103kg/m3×8×10﹣3m3=8kg，手受到的压强：p=====9000Pa；水的压强：p水=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa；故答案为：9000；15000．点评：本题考查了求压强，应用密度公式、G=mg、压强公式与液体压强公式可以解题．4．辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰．2012年11月25日，歼15战斗机在“辽宁舰”上起降成功．已知一架战斗机质量为27000kg，则在飞机起飞后，航母所受的浮力变小（选题“增大”或“变小”），排水体积变化27m3．（海水的密度近似取1×103kg/m3）考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：浮力；浮沉的应用．分析：战斗机在起飞前是停在航母上的，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战斗机起飞前后浮力的变化情况，根据阿基米德原理计算排开水的体积．解答：解：因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；飞机从航母上起飞后，航母的总重力减小，所以浮力将变小，△F浮=△G=G飞机=m飞机g=27000kg×10N/kg=2.7×105N；由阿基米德原理可知：排开水的体积减小量△V排===27m3．故答案为：变小；27．点评：本题考查了学生对阿基米德原理的了解和掌握，知道航母重力的变化量就等于浮力的变化量．5．某同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 1.25 N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会上浮（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）考点：浮力大小的计算．专题：计算题；应用题；浮力．分析：（1）物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等，利用阿基米德原理求出受到的浮力；（2）判定大块苹果上浮或下沉，应先从整体上再到小块苹果的状态去判定．解答：解：（1）由于物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等，所以苹果所受的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×125×10﹣6m3=1.25N；（2）整个苹果悬浮在水中，说明G=F浮=1.25N；将小块放入水中，发现小块沉入水底，说明：F小＜G小；又G小+G大=G=F大+F小，则G大＜F大，故大块将上浮，最终漂浮．故答案为：1.25；漂浮．点评：判断大块苹果上浮或下沉，先从整体上看总浮力等于总重力，再到小块苹果的状态看浮力小于重力．而大，小块苹果的浮力的和等于大，小块苹果的重力的和，故大块苹果的浮力大于重力．6．近几年，不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B 相距15km，该路段最高限速120km/h，车辆通过测速路段的最短时间为7.5min．一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h，该车在此路段的平均车速为150km/h．该车会（“会”、“不会”）被判为超速．考点：速度公式及其应用；变速运动与平均速度．专题：计算题；长度、时间、速度．分析：（1）根据速度公式v=求出最短时间；（2）根据图示读出轿车行驶的时间，然后根据速度公式求出轿车的平均速度．解答：解：（1）由v=得：t min===0.125h=7.5min；（2）根据图示可知，轿车行驶的时间：t′=10：37﹣10：31=6min=0.1h；轿车的平均速度：v′===150km/h＞120km/h，所以轿车超速．故答案为：7.5；150；会．点评：本题考查速度公式的应用，据此判断轿车是否会超速，本题具有现实意义，是一道好题，一定不要超速行驶，确保交通安全．7．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为10N，物块的密度为 1.5×103kg/m3．（水的密度为1.0×103kg/m3）考点：密度的计算；阿基米德原理．专题：计算题；压轴题．分析：（1）利用称重法F浮=G﹣F示求物块在水中受到的浮力；（2）求出来了浮力，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求物块排开水的体积（物块的体积）；上面测出了物块的重力，利用G=mg=ρVg求物块的密度．解答：解：（1）F浮=G﹣F示=15N﹣5N=10N，（2）∵物块浸没水中，F浮=ρ水V排g，∴V=V排=，G=mg=ρVg，∴ρ====ρ水=×1×103kg/m3=1.5×103kg/m3故答案为：10；1.5×103．点评：本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和运用，利用好“称重法测浮力”求出金属块在水中受到的浮力是本题的突破口．8．滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是相互的；滑行时，它会受到滚动摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．考点：力作用的相互性；力的作用效果．专题：运动和力．分析：（1）物体间力的作用是相互的．（2）根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．（3）一个物体在另一个物体表面滑动时力可以改变物体的运动状态．解答：解：用脚蹬地，脚给地面一个力，地面会给人一个反作用力，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．滑板车的车轮在地面上滚动，受到滚动摩擦力的作用．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．故答案为：相互；滚动；运动状态．点评：本题考查了物体间力的相互作用、摩擦力的种类、力的作用效果，属于基础题；理解摩擦力的种类，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式﹣﹣滑动、滚动、有运动趋势（相对静止）．9．甲、乙两小车（m甲＞m乙）在同一水平路面上同时同地反向出发做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．乙车的速度为0.6米/秒；运动6秒时，甲、乙两车相距6米；甲车的惯性大于乙车的惯性（选填“大于”、“等于”或“小于”）．考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：根据s﹣t关系，求出甲乙的速度；根据s﹣t关系图象分别找出甲乙在6s末的路程，最后求出6秒后甲乙的距离．惯性大小只跟物体的质量有关，跟其它因素没有关系，质量越大，物体的惯性越大．解答：解：（1）在图乙的图象中可看出，当时间为6s时，路程为3.6m；速度v乙===0.6m/s；（2）由甲的图象可得甲的速度为v甲===0.4m/s；6s后，甲通过的路程为：s甲=2.4m；6s后，乙通过的路程为：s乙=3.6m；6s后甲、乙的距离为s=s乙+s甲=3.6m+2.4m=6m；（3）惯性大小只跟物体的质量有关，质量越大，物体的惯性越大．所以甲车的惯性大于乙车的惯性．故答案为：0.6；6；大于．点评：此题考查了速度有关的知识和对图象的分析处理能力；从图象中找出有用的信息，并运用速度的公式求出题目中的量．10．许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机（如图所示），要使铁架较为牢固、安全，应把主机放在A处还是B处：A．请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．考点：杠杆的应用．专题：应用题；作图题；简单机械．分析：力臂是支点到力的作用线的距离，当重力一定时，重力的力臂越小，铁架的支持力也就越小，故应安装在A处．解答：解：把空调安装在A处时，重力的力臂较小，比较安全．重力的作用点在重心，方向是竖直向下，支点为点O，从支点向重力的作用线作出垂线段，即为重力的力臂．如图所示：故答案为：A．点评：本题考查了重力的示意图、力臂的画法．对于安装空调来说，重力的力臂越小，则支架受到的力就越小，也就越安全．二、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个答案符合题意）11．我国的动车技术已经进入国际市场，高速列车在行驶时依靠高压电力作为动力，通过受电弓与接触线连接如图所示，则（）A．动车高速行驶时，相对于车顶上方的高压线路是静止的B．动车高速行驶时，受电弓与动车保持相对静止C．动车做成子弹头形状目的是增大与空气上方的接触面积D．动车的时速最快可以达到300m/s考点：参照物及其选择；速度与物体运动．专题：长度、时间、速度．分析：（1）在研究任何物体的运动时都要先选定一个参照物，物体的运动都是相对于参照物的，参照物不同则物体的运动情况不同；（2）物体运动时，与空气的接触面积越大，受到的阻力越大；（3）动车的时速最快可以达到300km/h以上．解答：解：A、动车高速行驶时，相对于车顶上方的高压线路，其位置不断发生着变化，以车顶上方的高压线路为参照物，动车是运动的．故A错误；B、动车高速行驶时，受电弓与动车没有位置的变化，以其中一个为参照物，另一个是静止的．故B正确；C、动车做成子弹头形状目的是减小与空气的接触面积，从而减小阻力．故C错误；D、动车的时速最快可以达到300km/h以上，远远低于300m/s，故D错误．故选B．点评：此题考查了与动车相关的几个物理知识，平时的学习中要善于理论联系实际，活学活用．12．如图，在地板上放着几块完全相同的砖，搬走左边的六块后，砖对地板的压强（）A．变为原来的一半B．变为原来的2倍C．不变D．无法确定考点：压强的大小及其计算．专题：压强、液体的压强．分析：通过分析砖对地面的压力和受力面积的变化，根据压强公式p=来分析压强的变化即可解答．解答：解：如图所示，几块完全相同的砖平放在地面上，砖对地面的压力等于其重力，搬走左边的六块后，砖对地板的压力F减小，受力面积也随之减小相同的倍数，根据p=可知，砖对地板的压强不变．故选C．点评：此题考查压强的大小比较，关键是压强公式p=的应用．13．图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．②③C．②④D．③④考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：判断杠杆的种类，可结合生活经验，根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，若动力臂等于阻力臂，则是等臂杠杆．解答：解：核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆．故选C．点评：准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系，是判断省力杠杆和费力杠杆的关键．14．“乐享健康，骑乐无穷”，骑车出行已经成为一种健康环保的出行和锻炼方式，下列关于自行车运动中需要增大或减小摩擦的部件中，增大或减小摩擦的方法与其他三项不同的是（）A．自行车把手表面有凹凸不平的花纹B．自行车轮胎上刻有花纹C．遇到紧急情况时用力捏车闸D．轴承中加润滑油考点：增大或减小摩擦的方法．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小．（2）减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦力．（3）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦力．解答：解：A、自行车把手表面有凹凸不平的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；B、自行车轮胎上刻有花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；C、遇到紧急情况时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力；D、轴承中加润滑油，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的；综上分析可知，ABC选项都属于增大摩擦，只有D选项是减小摩擦，故选D．点评：掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象．15．研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是（）A．B．C．D．考点：力的示意图．专题：图像综合题．分析：先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．解答：解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；小车还受到了地面施加的摩擦阻力．故答图如下：因此只有选项C正确．故选C．点评：此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．16．质量为M的木块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为m的钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳（不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦），则（）A．绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右B．绳子剪断后A所受的摩擦力为（M﹣m）g，方向向右C．绳子剪断后A受的摩擦乃将越来越大D．绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左考点：摩擦力的大小；摩擦力的方向．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：解此题需要明确两点：（1）小车匀速运动，说明小车受到的力是平衡力．竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力．（2）绳子剪断后，木块由于惯性会继续向前运动，此时所受摩擦力不变．解答：解：在轻绳的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向绳子对其向右的拉力与水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=mg；若突然剪断轻绳，木块由于惯性继续向前运动，在水平方向上只受摩擦阻力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为mg，方向水平向左．A、绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向左，A错误；B、绳子剪断后A所受的摩擦力仍为mg，B错误；C、绳子剪断后，只要A不静止，受的摩擦不变，当A停下来后，受到摩擦力为零，C错误．D、绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左，D正确．故选D．点评：本题主要考查了摩擦力大小的判断，关键能够根据二力平衡条件判断出摩擦力的大小，并理解当剪断绳子后，摩擦力的大小不变．17．如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，分析正确的是（）A．手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B．重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力C．手拉绳子的力和重物受到的重力相等D．重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力考点：平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：（1）二力平衡的条件：作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．（2）使用动滑轮可以省一半的力．解答：解：A、手拉绳子的力和绳子拉手的力是作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A错误；B、重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C、使用动滑轮可以省一半的力，故手拉绳子的力和重物受到的重力不相等，故C错误；D、重物对动滑轮的拉力和动滑轮对重物的拉力是一对相互作用力，大小相等，故D错误．故选B．点评：此题主要考查了对平衡力的理解．熟知二力平衡的条件，并能与相互作用力相区别，是解答的关键．18．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d，下列关系中正确的是（）A．p a＜p c B．p a=p d C．p b＞p c D． p b=p d考点：液体的压强的计算．专题：图析法．分析：由图可知，a、c两点所处的深度相同，b点所处的深度大于c点所处的深度，a点所处的深度小于d点所处的深度，再根据液体压强公式分析判断．解答：解：由图可知：a、c两点所处的深度相同，p a=p c，故A错；a点所处的深度小于d点所处的深度，由p=ρgh可知，p a＜p d，故B错；b点所处的深度大于c点所处的深度，由p=ρgh可知，p b＞p c，故C正确；b点所处的深度大于d点所处的深度，由p=ρgh可知，p b＞p d，故D错；故选C．点评：本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，能确定各点的深度（深度是指从液体内某点到液体自由面的垂直距离）是本题的关键．19．如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同体积后，则甲、乙的剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙B． F甲＞F乙，p甲=p乙C．F甲＞F乙，p甲＜p乙D． F甲=F乙，p甲＞p乙考点：压力及重力与压力的区别；压强大小比较．专题：压强、液体的压强．分析：由于两个物体都是正方体，它们各自对地面的压强相等，可利用p======ρgh先判断出两个物体的密度大小关系；沿水平方向截去相同体积后，知道底面积关系，根据V=Sh可知截去的高度关系，知道密度关系，利用p=ρgh可得减小的压强大小关系，原来压强相等，可得剩余的物体对水平面的压强大小关系；再利用F=pS得出物体对水平地面的压力大小关系．解答：解：地面上放置的正方体物体，地面受到的压强：p======ρgh，因为两物体对水平面的压强相同，则p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，由图知h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙；由沿水平方向截去相同体积△V后，S甲＞S乙，由V=Sh可知截去的高度关系：△h甲＜△h乙，减小的压强：△p甲=ρ甲g△h甲，△p乙=ρ乙g△h乙，△p甲＜△p乙，因为原来压强相等，所以剩余的物体对水平面的压强：p甲＞p乙；因为F=pS，S甲＞S乙，所以剩余的物体对水平面的压力：F甲＞F乙．故选A．点评：此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式p=和p=ρgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答．20．氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（）A．不再受力B．保持原速度一直上升C．立即下落D．先上升后下落考点：力与运动的关系．分析：解决本题首先要分析物体的受力情况，然后分析运动情况．解答：解：重物原来随气球匀速上升，受到拉力和重力作用，当细绳断裂后，由于惯性物体速度向上，但物体此时只受重力作用，因为重力方向竖直向下，因此重物在重力作用下先向上运动，到达最高点后再落回来．故选D．点评：正确对物体进行受力分析是解答本题的关键所在；同时在学习力和运动时要注意结合惯性及力是改变物体运动状态的原因进行分析．三、实验题（本大题共3小题，每题8分，计24分）21．某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同．（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究液体内部压强与深度的关系．（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是C．A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为1000Pa．（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3g取10N/kg）考点：探究液体压强的特点实验．专题：压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面保持相平；（2）液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验；（3）根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系；（4）根据p=ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差．解答：解：（1）图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；（2）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；（3）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大；。
