2020最新部编版三年级语文下册期中测试卷含答案
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统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写(10分)1.看拼音,写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题(6分)2.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3.下列词语书写完全正确的一组是()A.减少智惠融化芦芽B.形壮沾水吹佛横幅C.醒来灼伤组止瓣认D.欧洲屠苏匀称谦虚4.下列加点字读音有误的一项是()A.鸳鸯.(yāng)痕.迹(hén) B.伶.俐(líng)懦.弱(nuò)C.档.案(dàng)挣.脱(zhēng)D.耕.地(gēng)希冀.(jì)三、填空题(15分)5.读一读,比一比,再组词语。
酒(_____)娇(_____)密(_____)辩(_____)洒(_____)骄(_____)蜜(_____)辫(_____)彩(_____)到(_____)汉(_____)温(_____)采(_____)倒(_____)汗(_____)湿(_____)6.照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7.补充词语,并照样子写词语。
(每组三个)争奇(______)艳双(______)戏珠学富五(______)相(______)并论(1)无忧无虑(ABAC式):__________________________________(2)杞人忧天(来自寓言):__________________________________8.根据要求完成练习。
部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音,写词语。
zī shì jiāo ào zhì huì ōu zhōu mì fēng二、信息匹配2.用“√”画出加点字的正确读音。
挨.打(ái āi)朝鲜.(xiǎn xiān)花瓣.(bàn biàn)官吏.(lì shǐ)匀称.(chèn chèng)灼.伤(zhuó zuó)三、填空题3.将下列词语补充完整,再按要求填空。
争(_____)斗(_____)(_____)弓(_____)影源源..(_____)没(_____)打(_____)(_____)矛盾邯郸(_____)1.我们说话做事要前后一致,不能____________。
2.与加点词语结构类似的词语还有:_____________、_____________。
4.积累运用。
1.我会背《守株待兔》中“_________。
田中有株。
兔走触株,__________。
”我还读过《_______》这个寓言故事,从中我明白了_____________。
2.一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_______小燕子。
《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的________之情。
3.春天是一首首动人的诗,唐代诗人________(作者)用“迟日江山丽,__________”表达对春天的喜爱之情,苏轼用“__________,春江水暖鸭先知”写出了春天生机勃勃的最象。
我还知道描写春天的诗句有:__________,__________。
四、语言表达5.按要求改写句子。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(给句子换一种说法,意思不变)_______________________________________3.小红兴高采烈地.....说:“爸爸,我考试得了满分!”(照样子补充句子)老师_____________对小明说:“上课要认真听讲,不能开小差!”五、现代文阅读阅读短文,回答问题。
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列带点字读音完全相同的一组是()A.闲散____________ 散文____________ 散步____________ 飞散B.禁止____________ 不禁____________ 禁地____________ 情不自禁C.匀称____________ 别称____________ 称心____________ 称职D.爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________ 张牙舞爪2.《惠崇春江晚景》的作者是()A.杜甫B.王安石C.苏轼3.下面成语不属于寓言故事的是()A.守株待兔B.南辕北辙C.争奇斗艳4.《乌丢丢的奇遇》是一本()。
A.童话B.神话C.寓言故事5.下列词语书写全部正确的是()A.剪刀仿佛吹弗小莲蓬B.赶集收拢加入白莓花C.画家形状停止了不起6.关于中华传统节日,下列说法不正确的是()A.农历正月十五是元宵节。
B.端午节要吃月饼、赛龙舟,并在家门口挂上艾草。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D.春节也叫“过年”,贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
7.下列句中加点的词语运用有误的一项是()。
A.人与动物应该和睦相处。
B.他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
C.困难不可怕,就怕灰心丧气。
D.春天来了,百花盛开,争奇斗艳,美丽极了。
8.下列加点字解释有误的一项是(____________ )A.兔走触株(树桩)。
B.因(因为)释其耒而守株C.冀(希望)复得兔。
D.兔不可复(再,又)得9.与“你怎么敢和我相提并论?”的意思相同的一项是()A.你敢和我相提并论!B.你不敢和我相提并论!C.你敢和我相提并论吗?D.你不敢和我相提并论吗?10.下列句子中没有语病的一项是( )A.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
部编版三年级语文下册期中检测卷(时间:120分钟满分:100分)一、书写1.看拼音,写词语。
zhǔn bèi bào yǔ qiánɡ bì zhī zhūmén dònɡ piào liɑnɡ chī bǎo shài ɡān二、填空题2.《望洞庭》这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静,明月高挂的夜景;后两句着重写洞庭湖的君山,诗人运用了_________的修辞手法,把_________比喻成“白银盘”,把_________比喻成“青螺”。
你还学过古诗《_____________》,给你印象最深的诗句是:“___________________________________”3.补充词语。
争(_____)斗(_____)含(_____)一(_____)准(_____)无(_____)承(_____)启(_____)背(_____)离(_____)似(_____)而(_____)众(_____)成(_____)芬(_____)迷(_____)4.把下列词语补充恰当的动词。
(______)文字(______)发展(______)在水里(______)造纸术(______)经验(______)欧洲三、选择题5.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是()A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.床前明月光,疑是地上霜。
D.迟日江山丽,春风花草香。
6.下列词语中加点字读音全都正确的一组是()。
A.陶罐.(guàn )懦.弱(luò)恼.怒(nǎo)B.尘.土(chéng)倒塌.(tà)朴素.(sù)C.和睦相处.(chǔ)盛.东西(chéng)羞耻.(chǐ)D.轻蔑.(miè)处.理(chù) 立即.(jì)7.下列说法不正确的一项是()A.《清明上河图》有八九百年的历史了。
部编版三年级语文下册期中测试卷一、基础知识。
1.给加粗字选择正确的读音,填在后面的括号里。
chèn chēng jīn jìn sǎn sàn lěi lèi xiān xiǎn 匀称( ) 不禁( ) 松散( ) 劳累( ) 新鲜( )称呼( ) 禁止( ) 散发( ) 积累( ) 朝鲜( ) 2.认真拼读,规范书写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.按要求填空。
“掠”用音序查字法,应先查音序_________,再查音节_______;用部首查字法,应先查部首_______,再查_______画。
“掠”的意思有:①掠夺(多指财物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。
“掠过”中的“掠”的意思是_______,“掠取”中的“掠”的意思是_______。
4.照样子,写词语。
(1)争奇斗艳(含近义词)_______ _______ _______(2)翩翩起舞(AABC式)_______ _______ _______5.下列句子中,加粗的成语运用不正确的一项是( )。
A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅。
B.你真是杞人忧天,这地区地势高,即便是下大雨,也是绝对不会被水淹的。
C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
D.他刚刚说上午去看电影了,现在又说今天一直待在家里,显然是自相矛盾。
6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。
排比比喻拟人反问(1)鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( )(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
( )(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……( )☆黄鹂在林中鸣叫。
(任选上面的一种修辞手法改写句子)7.按要求完成句子练习。
(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)(2)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。
三年级第二学期语文期中试卷(时间:90分 满分:100分)第一部分:积累运用(53分)一、我会看拼音,写词语。
(8分)d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng二、我能分辨字形,并组成词语。
(4分)拂( ) 匀( ) 赏( ) 洲( ) 佛( ) 习( ) 裳( ) 州( )三、我能读准字音。
(在正确的读音上画“√”)(3分)1.他情不自禁.(j īn j ìn )地走进了那间作.(zu ō zu ò)坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣.(zh ēng zh èng )脱后,撒.(s ā s ǎ)腿就跑。
3.小燕子在电线杆.(g ān g ǎn )上闲散.(s ǎn s àn )地休憩。
四、我会搭配词语。
(5分)明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。
(6分)( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
(4分)1.虚心..使人进步,( )使人落后。
2.只有不怕失败..的人,才能获得( )。
3.学习一定要认真..,来不得半点( )。
4.班会课上,老师表扬..了关心集体的同学,( )了损害集体利益的同学。
5.动.对(),()对略.,开始..。
..对(),()对防守七、我会按要求完成句子练习。
(8分)1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下,进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株,冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的..刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的...刻着双龙戏..刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的珠。
部编版三年级语文下册期中测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写字词。
(10分)工人不知pí juàn()地xiū jiàn()了一座kuà()越海湾的大桥。
这项由rén mín()的zhì huì()和cái ɡàn()凝jù()而成的shè jì()经得起jiǎn yàn(),值得写进lì shǐ()。
二、字词综合练习。
(13分)1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。
(3分)舌()合()动包()可如()()姨()流2.下列词语与其他三项不同的一项是()(2分)A.聚集——分散B.傲慢——骄傲C.精美——粗劣D.轻便——笨重3.在下面句子中的横线处依次填入词语,最正确的一项是()(2分)白云在空中悠闲地_________着,鲜艳的五星红旗迎风________,柳树轻轻地随风_ ________,一切都是那么有活力。
A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂4.先将下列词语补充完整,再完成练习。
(6分)没()打采源源不()欣然怒()无()无虑()漫无比争奇斗()(1)与画“______”的词语结构相同的词我还知道:__________、________。
(1分)(2)结合语境,选词填空。
(2分)小溪()地流着,岸边的小草()地从地底下探出尖尖的脑袋,不与花儿们在()的春天里()。
三、句子练习。
(12分)1.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.这些花在二十四小时内依次开放。
B.造纸术是我国古代的四大发明。
C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵巧。
2.按要求写句子。
(6分)(1)这种纸可以大量制造。
这种纸价格很便宜。
(用恰当的关联词合成一句话)____________________________________________________________(2)“这次我终于可以去北京玩啦!”姐姐_______________。
部编版三年级语文下册期中试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()A.闲散.散.文散.步飞散.B.禁.止不禁.禁.地情不自禁.C.匀称.别称.称.心称.职D.爪.牙鹰爪.龙爪.张牙舞爪.2.下列词语中,不是一对近义词的是()A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙3.下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是()A.虚心使人进步,骄傲..使人落后。
B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲..。
C.她抬起头,骄傲..地说:“哼,你们谁都比不上我。
”D.骄傲..的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
4.下列说法正确的一项是()A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景,这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。
B.“雅人四好”指的是梅兰竹菊。
C.东汉的毕昇改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。
D.课文《花钟》揭示了不同花朵分时开放的奥秘。
二、按要求写字词。
(12分)1.根据语境,看拼音写词语。
(8分)大地shì fànɡ()春天的活力,mì fēnɡ()sū xǐnɡ()了,它们jù jí()起来,开始xiū jiàn()宫殿,人们xīn shǎnɡ()着,ɡǎn tàn()着:“这是属于大自然的zhì huì()呀!”2.照样子,写同音字。
(4分)shì fú shè手(势)吹()()会展()仿()发()解()()合()计三、积累词语,再完成练习。
(6分)()精()采源源()()学富()()争()斗()1.根据课文,将上面的词语补充完整。
(4分)2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。
(2分)____________ ____________梳理与探究四、句子练习。
(7分)1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、积累与运用(50分)1.读拼音,写词语。
(6分)zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:()、()。
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
(6分)虫()()酉()()弗()()需()()寺()()逢()()3.按查字典要求填空。
(3分)“益”字用部首查字法,应先查()部,再查()画,读音为()。
“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。
在“益.虫”一词中应选解释();在“延年益.寿”一词中应选解释();在“精益.求精”一词中应选解释()。
4.在括号中选择合适的词语画“√”。
(4分)(1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
(2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了食物的气味。
(3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。
(4)大家(连续继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。
5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
(4+8=12分)①井底之( ) ②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( )⑤画( )添足⑥滥竽充( ) ⑦( )( )不忘⑧无( )无( ) (1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:、。
(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:、。
(3)③⑦都是属于AABC式的词,我能再写两个:、。
(4)④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:、。
6.判断下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(4分)(1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! ( )(2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。
( )(3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
( )(4)大家都说我长得很像姑姑。
( )7.连一连。
(5分)梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。
三年级语文下册期中测试卷
(时间:90分满分:100分)
同学们,经过一个学期的努力,你们一定有很大的收获吧!开动脑筋,认真答题,
相信你们会有出色的表现,赶快行动吧!
一、我会拼,也会写。
(8分)
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng
nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn
二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(6分)
鸳鸯.(yāng yang) 莲蓬.(péng peng) 朝鲜.(xiān xiǎn)
作.坊(zuō zuò) 砌.墙(qì qiè) 打扰.(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。
(4分)
验( ) 辩( ) 历( ) 骄( )
检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )
四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。
(4分)
约:A.邀请 B.俭省 C.大概
1.大约.在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。
( )
2.小张约.我放学去他家玩。
( )
释:A.解释 B.消除 C.放开;放下
3.因释.其耒而守株。
( )
4.老师要求同学们对照注释.理解文章。
( )
五、我能完成词语练习。
(8分)
1.照样子,写词语。
(4分)
(1)源源不断(AABC式):
(2)无忧无虑(ABAC式):
2.把下列词语补充完整。
(4分)
邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气( )( )盗铃
滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采( )( )矛盾
六、我会连。
(4分)
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
3.用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的
..赶
..骑着马,有的
..挑着担,有的着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
八、我能按原文或要求填空。
(10分)
1.雅人四好:;中医四诊:。
2.“,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。
人们
通常会、来庆祝这个节日。
3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:“,。
”
4.一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那
样可爱的活泼的小燕子。
5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中
我明白了一个道理:。
九、我会阅读短文,回答问题。
(18分)
(一)花钟(节选)(7分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
昏迷——()蜷缩——()
2.短文是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。
(1分)
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间,
生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。
(2分)
4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
(2分)
清晨六点,龙葵;下午五点,紫茉
莉。
(二)读书让我长知识(11分)
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。
金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。
翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。
从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。
翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。
“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。
捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。
让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
1.从文中找出下列词语的近义词。
(3分)
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
2.用“——”画出文中的比喻句,句中分别把书比作。
(4分)
3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。
(1分)
4.本文的结构是。
(1分)
5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
(2分)
十、习作。
(30分)
(一)小练笔。
(5分)
请你代学校教务处出一则通知。
请各班班长明天(4月8日)下午2点到活动室领取新校服。
(二)题目:我学会了(25分)
要求:1.把题目补充完整;2.把学习过程写具体;3.表达出自己的真情实感。
参考答案
一、偶尔欣赏创举陌生懦弱姿势保存修建
二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo
三、实验检查辩论分辨历史严厉骄傲娇小
四、1.C 2.A 3.C 4.A
五、1.示例:(1)依依不舍念念不忘(2)无边无际无法无天
2.学步弓影灰丧掩耳充数舟剑没打自相
六、烂漫无比的荷叶《元日》曾几
旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼
挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石
波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物
七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。
2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
3.把“美丽的”和“一条”调换顺序。
4.示例:元宵节到了,人们为了闹元宵纷纷走上大街:有的舞狮,有的舞龙,有的踩高跷。
八、1.琴棋书画望闻问切 2.独在异乡为异客登高插茱萸(或赏菊) 3.日出江花红胜火春来江水绿如蓝 4.轻快有力剪刀似的 5.示例:守株待兔只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾
九、(一)1.苏醒舒展 2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
3.短昙花一现 4.示例:轻轻地伸了个懒腰在夕阳中睁开眼睛
(二)1.领略丰富抵抗 2.书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。
阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟 3.排比 4.总分总 5.示例:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
十、(一)。