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新人教版九年级上册化学第二单元空气课课练习题试卷及答案堂堂清第二单元课题1 空气一.单项选择题：1.下列说法中正确的是A空气是一种单一的物质。
B空气的成分是比较固定的，主要是由氮气和氧气组成的C通常状况下，无色、无味的气体一定是空气。
D 空气中只含有氮气和氧气2.下列物质中属于纯净物的是A雪碧饮料B河水C蒸憾水D清新的空气3.在lOOmL空气中含氧气的体积大约是A B2 OmL C80mL D4.目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包含A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳5.要除去密闭容器内空气中的氧气，不引进其他气体杂质，应选择足量的物质在容器中燃烧，最好选择的物质是A.硫B红磷C木炭D细铁丝6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A.氮气B氧气C二氧化碳D空气7.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A氢气、氮气B氮气、氧气C二氧化碳、氧气D氮气、氮气8.下列不属于氧气用途的是A医疗急救B充气球C金属切割D燃料燃烧二.填空题9.根据空气的成分回答：空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有酥脆食品在空气中变软，说明空气中含有小白鼠在密闭空气中能存活一段时间，说明空气中含有盛有澄清石灰水的试剂瓶在空气中放置一会，内壁形成一层白膜，说明空气中含有三.简答题10•现有以下几种物质：①空气②食盐水③铜④二氧化碳⑤氧气⑥石油属于混合物的有属于纯净物的有11•现有空气，氮气，氧气，二氧化碳四瓶无色气体，怎样用化学方法把这四瓶气体一一鉴别开？四.实验探究12•臭氧在通常状况下是蓝色，有鱼腥臭味的气体。
臭氧的氧化能力比氧气强很多。
在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。
超音速飞机排出的废气、家用冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施后果不堪设想。
人教版九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于空气及其组成说法错误的是（）A．空气中体积占比最大的是氮气B．稀有气体可以制成很多电光源C．可以造成空气污染的有害气体有CO2、SO2、NO等D．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应2 . 正确的化学用语是（）A．两个氯分子：2Cl B．氧化铝：AlOC．60个碳原子：C60D．硫酸亚铁：FeSO43 . 以下推理合理的是（）A．酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸B．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物C．碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素4 . 下列关于空气的说法中，正确的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物C．空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%5 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（）A．化学反应分类B ．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质6 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究石蜡中含有碳、氢、氧元素测定空气中氧气的含量探究分子运动的现象实验设计对着干燥玻璃片哈气A B C DA．A B．B C．C D．D7 . 下列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）A．木炭B．红磷C．镁条D．铁丝8 . 绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染．它的主要特点有（）①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”④生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④9 . 如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成硫C．该实验可说明N2不能燃烧也不支持燃烧D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中空气体积的10 . 下列关于原子的说法中错误的是A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定C．在任何原子中，质子数等于电子数D．不同种类的原子，不能相互结合成分子11 . 在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A．①②④⑤B．①④⑥C．①③④⑥D．①③⑤12 . 表示氢原子，表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于该反应的说法错误的是A．有一种新的化合物生成B．反应物为过氧化氢C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后分子的数目没有改变13 . 下列实验事实的解释正确的是（）选项实验事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B甲烷燃烧生成和甲烷中含有C、H、O元素C水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子间隔变大D金刚石、石墨的物理性质差异较大构成它们的微粒种类不同A．A B．B C．C D．D14 . 下列说法错误的是A．道路洒水，减少扬尘B．公交出行，低碳生活C．金属回收，资源再生D．深埋电池，消除污染15 . “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
九年级化学第二章我们周围的空气一、单选题1．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A.将带火星的木条伸入瓶中B.闻气体的气味C.将燃着的木条伸入瓶中D.加入澄清石灰水2．下列实验操作的图示正确的是（）A.检查装置气密性B.验满C.闻气体气味D.加热3．下列叙述错误的是（）A.从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.化学变化的主要特征是有新物质生成C.空气中氧气的体积分数约为21%D.火箭发射时，用液氧作为燃料4．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）A．发出耀眼强光B．生成白色固体C．放出大量的热D．以上各项中的任意一项5．下列关于空气的说法中，不正确的是（）A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21%D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用6．人体吸入的空气和呼出的气体中，含量有较大差别的成分是（）A.氢气、氧气、氮气B.氢气、氧气、水蒸气C.二氧化碳、氧气、氮气D.二氧化碳、氧气、水蒸气7．下列关于实验现象的描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光8．下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先装上少量水的是（）①木炭②硫磺③铁丝④红磷A.①②B.②④C.②③D.③9．某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可10．随着人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳11．下列实验现象的描述正确的是（）A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体12．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是（）A．bacdef B．abcdef C．bacdfe D．abcdfe13．下列物质中属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.石油C.冰水共存物D.矿泉水14．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验15．下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）A.氢气+氧气−−→−点燃水B.高锰酸钾−→−∆锰酸钾+二氧化锰+氧气C.甲烷+氧气−−→−点燃水+二氧化碳D.铁+硫酸铜→硫酸铁+铜16．下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）A ．加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气B ．能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂C ．催化剂在催化过程中所有的性质不变D ．同一个反应可以选用不同的催化剂17．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）18．如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（ ）A.装置漏气B.药匙中放入的红磷量不足C.点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹19．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流D.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能20．检验集气瓶中氧气是否满的方法是（）A．向瓶中加石灰水B．将带火星的木条放瓶中C．将带火星的木条放瓶口D．将燃着的木条放瓶口二、填空题21．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）A 稀有气体B 二氧化硫C 二氧化碳D 水蒸气E 氧气F 氮气（1）能支持燃烧的气体_____（2）无色有刺激性气味的气体是_____（3）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_____（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____（5）空气中按体积计算含量最高的是_____（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_____22．写出下列化学反应的化学方程式，并用相应的序号填空：(1)硫在空气中燃烧_____ 。
人教版九年级化学上册第二单元《空气》拓展训练（含答案）1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是( )A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”答案 C 二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。
2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。
答案①氮气②二氧化碳解析①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案 B 空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。
图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。
2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对该市空气质量影响最大的指标是。
(2)空气质量最差的季节是。
(3)你认为造成这种情况的原因是。
(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。
(答一点即可)参考答案(1)TSP (2)冬季 (3)取暖燃烧大量的煤炭(4)改个体取暖为集体供暖解析(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。
(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。
(3)冬季需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物和二氧化硫增多,因此冬季空气质量最差。
(4)可从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑,如进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;改个体取暖为集体供暖。
人教版九年级上册第二章空气、物质的构成测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列实验，通过观察实验现象，不能达到实验目的是A．证明蜡烛中含有碳元素B．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同C．验证生石灰与水反应放热D．证明分子不断运动2 . 结合如图分析，下列说法错误的是A．氧原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+D．铁的相对原子质量为55.853 . 为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能。
钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的核外电子数为（）A．94B．244C．160D．1504 . 关于对以下四种微粒结构示意图的说法中错误的是（）A．①和④属于同种元素B．②和③的化学性质相似C．②表示的是原子D．④表示的是稀有气体元素的粒子5 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是A．酒精是由同种分子构成的B．原子形成离子后电子层数一定不变C．固体氯化钠中不存在Na+和Cl¯D．原子是比分子更小的微粒6 . 物质性质决定用途。
下列说法错误的是A．氧气能支持燃烧，用于火箭发射B．红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量C．干冰能升华吸热，用于人工降雨D．氢氧化钠有碱性，用来治疗胃酸过多7 . 下列关于碳12和碳14两种碳原子的说法中，正确的是（）A．质子数相同B．质量相同C．电子数不同D．原子个数不同8 . 人呼出的气体中相对空气增多的成分是（）。
A．水蒸气B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．氧气二、填空题9 . 选适当的物质填空（填字母）：A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．石油（1）属于空气污染物的是________；（2）可作金属焊接保护气的是________；（3）可用于切割玻璃的是________；（4）被称为“工业血液”的是________。
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射B．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰C．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾D．木炭在空气中燃烧，发出红光2、下列用途不属于氮气的是A．制造硝酸和氮肥B．用作火箭的助燃剂C．用作灯泡的填充气D．焊接金属时作保护气3、下列实验操作，正确的是A．气体发生装置B．倾倒液体C．检查装置气密性D．铁丝在氧气中燃烧4、下列反应中属于化合反应的是A．CaO + H2O＝Ca（OH）2B．3CO + Fe2O3高温2 Fe +3 C O 2C．CO2 + 2NaOH＝Na2CO3 + H2OD．CaCO3高温Ca O+ CO2↑5、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。
下列说法不正确的是A．化石燃料燃烧排放出的二氧化硫，会导致酸雨的形成B．二氧化碳的增多，会形成温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D．空气是一种宝贵的自然资源6、空气是一种重要的资源。
下列有关空气的说法不正确的是A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量，维持生命活动C．稀有气体被填充在灯管中，可用于制造多种用途的电光D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化7、生活中下列物质属于纯净物的是A．汽水B．不锈钢C．蒸馏水D．白醋8、氧气是空气的主要成分之一。
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．空气中体积分数约占21%的是( B )A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列关于空气的说法正确的是( B )A．空气中的氮气约占总体积的21%B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中二氧化碳的含量过多会污染空气3．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氮气、氧气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则可推断三个瓶中所盛气体依次是( B )A．氧气、氮气、空气B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气4．下列实验装置，不能测定空气中氧气含量的是( C )5. 质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是( D )6. 空气中含量最多的气体是(B) A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．水蒸气7．下列是制取氧气装置气密性的检查、验满、性质、收集的装置，其中正确的是( D )8．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( A ) A ．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B ．稀有气体常用于医疗急救，二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物C ．用带火星的木条检验空中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水D ．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 9. 下列物质属于纯净物的是( C )A ．食盐水B ．豆浆C ．冰水混合物D ．水泥砂浆10．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是( C ) A ．木炭＋氧气――→点燃二氧化碳 B ．铝＋氧气――→点燃氧化铝 C ．石蜡＋氧气――→点燃水＋二氧化碳 D ．氧化汞――→加热汞＋氧气11．2018全国两会上，雾霾治理依然是不变的话题。
下列做法不利于环境保护的是( B ) A ．植树造林 B ．焚烧垃圾 C ．使用清洁能源 D ．加强大气质量监测 12．下列关于催化剂的说法正确的是( C ) A ．催化剂必定加快反应速率B ．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加13．实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同特点是(D)A．都需要加热B．都使用了二氧化锰作催化剂C．都生成了两种物质D．都发生了分解反应14．空气是一种宝贵的自然资源。
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸2、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是A．实验前需要检查装置的气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D．最终试管内的液面降至40ml刻度线处3、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。
下列叙述不正确．．．的是A．实验前需检查装置气密性B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一4、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长5、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．发出耀眼的白光B．发出淡蓝色的火焰C．产生大量的白烟D．生成有刺激性气味的气体6、2021年12月23日18时12分，我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭，成功将试验十二号卫星01星、02星发射升空，长征七号使用的推进剂中，助燃剂是A．液氮B．液氧C．液氢D．二氧化碳7、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A ．澄清石灰水，稀有气体B ．二氧化碳，蒸馏水C ．洁净的空气，硫D ．冰水混合物，五氧化二磷8、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。
第二单元我们周围的空气一、单项选择题(本大题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气2．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是．．来自空气的是( )A．作为燃料电池燃料的H2B．手于生产氮肥的N2C．用于医疗急救的O2D．用于飞艇的He3．下列有关空气的说法中，不正确的是（）A.空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气B.稀有气体可制成多种用途的电光源C.二氧化碳是一种空气污染物D.植树造林有利于保护空气4．下列有关实验现象的描述正确的是( )A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5.下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是A.铁B.木炭C.氢气D.硫6．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
下列措施不利于保护空气的是()A. 禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车D．禁止燃放烟花爆竹7．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列有关操作的先后顺序错误的是()A. 先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾B．先在试管中装入高锰酸钾粉末，后在试管口放一团棉花C．给高锰酸钾加热，先预热，后固定在药品部位加热D．用高锰酸钾制取氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，后把导管移出水面8．下列关于氧气的说法正确的是()A. 鱼类在水中生存，说明氧气易溶于水B．植物的光合作用会消耗氧气C．液态氧可用作火箭助燃剂D．氧气的化学性质不活泼9．2020·吉安七校联盟期中改编下列物质的用途体现了物质的物理性质的是()A. 氧气用于医疗急救B．稀有气体可用于制作电光源C．用氧气炼钢D．氮气作食品填充气10．a和b为质量相等的两份氯酸钾固体，向a中加入少量高锰酸钾，然后同时加热a 和b至不再产生气体，下列图像能正确表示氧气的质量随反应时间变化的关系的是()图211.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是A.氧气含量越大硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同12．下列关于氧气的说法正确的是A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼D.液态氧可用作火箭助燃剂13．“雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM25）和臭氧（O3）新增指标的监测.下列说法正确的是A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.化学在环境监测和保护中起重要作用C.臭氧（O3）是一种氧化物D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害14．下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是()A. 蜡烛在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧C．氧化汞分解生成汞和氧气D．酒精燃烧15．下列操作或选用的试剂正确的是()选项实验内容操作或选用试剂A 测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分)16．(4分)空气是一种宝贵的资源。
第二单元空气一选择题1．下列物质常温下呈液态的是()A．牛奶B．氮气C．玻璃D．氧气2．(北京中考)下列物质中，属于纯净物的是()A．氧气B．糖水C．食醋D．大理石3．下列关于空气成分的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗急救C．焊接金属时常用氮气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料4．测定空气里氧气含量通常使用的是()A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛5．以下说法正确的是()A．只有物质与氧气发生的反应属于化合反应B．物质跟氧气化合的反应才是氧化反应C．有氧气参加的反应一定是氧化反应D．某反应是氧化反应，则一定是化合反应6．下列关于空气的说法正确的是()A．空气由空气分子构成B．N2、O2 等均匀地混合C．N2、O2 不再保持各自的化学性质D．N2、O2 的体积比约5∶17．下列有关空气的说法错误的是()A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一8．在蜡烛燃烧过程中，有的同学观察到不仅有水和二氧化碳生成，还有一种新物质产生，这种新物质形状如()A．白烟B．黑烟C．黄烟D．雾状9．下列关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”的描述正确的是()A．硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应B．炭——发出白光——化合反应C．铁——剧烈燃烧，火星四射——分解反应D．蜡烛——发出白光，有水雾出现——化合反应10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口出现气泡二非选择题1.(1)化学性质：①氧气是一种化学性质______的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，具有________ 性；②木炭在氧气中燃烧的现象是__________________ ；硫在氧气中燃烧的现象是_________________________。
_第2章_空气、物质的构成考试总分： 100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）1.空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气2.氮是植物的主要营养元素之一，其元素符号为（）A. B. C. D.3.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：以以上某市城区的空气污染指数为，首要污染物为可吸入颗粒物．根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A.级优B.级良C.级轻度污染D.级重度污染4.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（）①装置不漏气是试验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．A.④⑤B.③②C.②①D.①③5.下列关于元素和粒子的叙述不正确的是（）A.分子和原子都在不停地运动B.原子的质量主要集中在原子核上2 C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子D.从元素周期表中硒元素的有关信息（如图）可知硒的相对原子质量是 6.为了建设文明卫生城市，下列措施中你认为不可行的是（ ）A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.加强大气质量监测 7.下列关于空气的说法错误的是（ ） A.空气中氧气的体积分数约为 B.化石燃料燃烧会污染空气C.空气是人类宝贵的自然资源D.控制污染物排放，大量植树造林可防治空气污染8.一定量的溶液中含有和两种溶质，向其中加入溶质质量分数的稀溶液，恰好完全反应且溶液呈中性，将反应后的溶液蒸干，所的固体的质量是（ ） A. B. C. D. 9.在、、、四种物质的分子中都含有（ ） A.氢原子 B.个氢分子 C.个氢元素 D.氢气 10.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列几种说法中正确的是（ ） ①温室效应将导致全球变暖②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之④低碳生活是指少用煤炭的生活． A.只有②和③ B.只有③和④ C.只有①②③ D.①②③④全正确 11.下列属于分解反应的是（ ）A.锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气B.水电解生成氢气和氧气C.氢气在氧气中燃烧生成水D.冰融化变成水 12.下列说法中正确的是（ ）A.一切原子的原子核均由质子和中子构成B.分子可分而原子不可分C.向氯化钠饱和溶液中继续加少许食盐，溶质的质量分数不变D.向水中滴入一滴花生油振荡，再滴入滴洗洁精振荡，可形成溶液 13.下列方框内是对某一主题知识的描述．其内容全部正确的一组是（ ）．安全常识．环保常识．健康常识．生产常识可作复合A.B.C. D.14.下列表示的物质中，属于单质的是（ ） A. B.C.D.15.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C.酒精和水混合后体积小于，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 二、多选题（共 5 小题 ，每小题 2 分 ，共 10 分 ） 16.对下列现象的微观解释合理的是（ ）A.花香四溢-分子在不断运动B.蜡炬成灰-分子质量发生改变C.热胀冷缩-分子间隔发生变化D.铁杵成针-分子本身发生变化 17.下列关于分子、原子和离子的总结中，不正确的是（ ） A.分子是保持物质性质的一种微粒 B.原子是不能再分的最小微粒 C.分子、原子和离子在不停地运动 D.分子原子和离子都是构成物质的微粒18.下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（ ） A.湿衣服晒干了 B.通电分解水 C.磷单质在氧气中燃烧 D.水结成冰 19.对于下列事实的解释不正确的是（ ）A. B. C.D.20.美国科学家在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，把空气挤出．得到全透明的铝合金，它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等．有关全透明铝叙述正确的是（ ）A.全透明铝应该属于纯净物B.全透明铝也可能应用于手机屏幕C.全透明铝中原子不运动D.全透明铝与普通铝的化学性质不同三、填空题（共 3 小题 ，每小题 3 分 ，共 9 分 ） 21.一些粒子的结构都可用如图所示结构示意图来表示，且，请回答下列问题：若时对应的元素为，则的元素符号为________．当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时：①若某粒子带一个单位正电荷，则该粒子的化学符号为________．②若某粒子带两个单位负电荷，它所对应的元素与碳元素形成的在自然界中常见化合物是________．22.俄罗斯科学家年合成了核电荷数为的原子，经测定该原子的相对质量为，则其中子数与电子数的差是________．23.在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．能直接构成纯净物的是________；化学变化中的最小粒子是________；带正电荷的粒子是________；决定原子质量大小的粒子是________．四、解答题（共 2 小题，每小题 9 分，共 18 分）24.日常生活中，我们经常饮用矿泉水．如图是某饮用天然水部分商标图，图中列出了理化指标．据此回答题：．这里的钙、镁、钾、钠指的是（）．单质．原子．分子．元素．这种饮用天然水呈（）．酸性．碱性．中性．无法确定．25.金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属．金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是________．（填“符号”）铁钉在初中化学实验中多次出现，如图展示了光亮铁钉的一系列变化．变化①中发生反应的化学方程式是________．变化②中，铁钉主要与空气中的________发生反应．变化③中除去铁锈的化学方程式为________．如果用、、分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为________（用字母表示）．4下列几种实验方案中，可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是________（填序号）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中⑤将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．通过分析，判断：①滤液中一定含有的溶质是________（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是________（填化学式）．某钢铁厂每天需消耗含的赤铁矿石，根据化学方程式计算出该厂理论上可日产含的生铁的质量是多少？五、实验探究题（共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分）26.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜．请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上．防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题．光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是________（填字母序号）．某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量和（是重金属污染物之一）的废水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费．某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理，并回收硫酸亚铁晶体和铜，实验方案如下：请回答：①是________，将其加入废水后发生反应的化学方程式为________；②是________，利用其除去固体中的杂质，有关反应的化学方程式为________．27.小明做红磷燃烧实验，需要氧气克（密度）．实验时，为了保证所需的氧气量，他大致需要空气多少升？（结果保留一位小数）28.以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是________反应（填“吸热”或“放热”）．实验测得镁片产生气体的速率与时间的关系如图所示，则时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________．研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：甲同学反应后用试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现小于，说明甲同学所得溶液呈________性（选填“酸”“碱”或“中”）．甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液小于；猜想：氯化镁溶液小于．为验证猜想，甲同学需测定________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液大于．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式________．金属氯化物溶液值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，则氯化钾溶液显________性．活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序________（填“有关”或“无关”）．研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：如图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图．已知其中的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与________有关．研究四：确定镁条的成分：称取表面被氧化的镁条，放入稀盐酸中恰好完全反应，生成气体．求：此镁条中金属镁的质量．（写出计算过程，共分）6反应后所得溶液中溶质的质量分数________．（计算结果保留一位小数）29.学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：分类法：利用下列组物质．、、、．、、、．金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合请按要求填写如表空白（填写物质的化学式或分类标准）对比法：．如图所示：其实验目的是探究________．．如图所示：杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据杰克同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：________．答案1.D2.B3.A4.A85.D6.C7.A8.B9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.AC 17.AB 18.AD 19.AB 20.BD 21. 22.23.分子、原子原子质子质子、中子 24.．；．． 25.、①④⑤、可日产生铁的质量是 26.失，，（或铁）（或稀硫酸）27.大致需要空气升．28.放热镁与稀盐酸反应放热，加快反应速率酸性氯化镁中有关电子层数此镁条中金属镁的质量为 29.、、。
