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小学突发事件应急预案例文一、导言在小学教育的日常运作中，学生安全始终是我们的首要关注点，特别是在面对突发事件时，需具备灵活且有序的应对机制。
为此，我们特此制定此应急预案，以指导并协助处理可能发生的紧急情况，确保学生的生命安全和身体健康。
二、预案制定的背景当前社会中，我们面临着各种安全挑战，如自然灾害、恐怖袭击、校园暴力等。
这些突发事件可能对学生的身心健康造成严重威胁，同时也对学校和家庭带来重大影响。
因此，制定一套全面的应急预案，以实现及时、有效的响应，显得至关重要。
三、预案目标与指导原则预案的主要目标是保护学生的安全，减少潜在的伤害，以及迅速恢复教学秩序。
制定预案时，我们遵循科学性、合理性、灵活性、全面性和时效性原则，以确保预案的实用性和执行效果。
四、预警信息的识别与传递学校需与相关政府部门建立紧密的联系，及时获取关于天气状况、社会安全等信息，以便对预警信息进行有效管理。
我们将建立预警信息收集、分析和传递的机制，以保证信息的准确性和及时性。
五、预警等级与应对措施根据预警信息的严重程度，我们将突发事件分为红、橙、黄、蓝四个等级。
针对不同等级的事件，学校将采取相应的应对策略。
对于红色等级的事件，学校将启动最高级别的紧急预案，组织人员进行避难或疏散。
六、疏散与安全避难在遭遇火灾、地震、恶劣天气等突发事件时，学校将迅速组织师生进行安全疏散。
我们将制定详细的疏散路线，并在每个教室和办公室明确标识，以确保师生能够迅速找到安全出口。
七、安全防护与避难场所在无法立即疏散的情况下，学校需提供安全防护措施和避难场所，如地下室、指定的避难区域等。
在这些场所，我们将确保满足师生的基本生活需求，如食物、水和医疗设备。
八、急救与救援服务学校将建立完善的急救体系，配备必要的急救设备和药品，以确保对受伤师生进行及时救治。
同时，我们将与医疗机构和救援部门建立联系，以便在需要时获得外部援助。
九、危机管理与信息沟通学校将设立危机管理团队，以确保在紧急情况下能够迅速获取准确信息并做出决策。
最新小学突发事件应急处置预案（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，往往需要预先编制好应急预案。
你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的最新小学突发事件应急处置预案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
最新小学突发事件应急处置预案1一、指导思想：安全工作是学校各项工作的重中之重。
营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。
建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
二、应急组织的职责：1、学校应急领导小组。
应急领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
⑴人员组成：组长副组长成员⑵学校应急领导小组组长职责：①决定事故应急预案的启动和终止；②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；⑥负责事故原因调查和善后工作。
2、事故现场指挥职责：①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。
③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
④负责现场应急救援任务分配和人员调度。
⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。
⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
⑧负责事故后的现场清理工作。
3、现场行政值班职责：①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。
小学学校突发事件应急预案范本第一章引言随着社会的持续发展与进步，各类突发事件频发，对学校构成了不容忽视的安全隐患。
为确保学校师生的生命及财产安全，并有效提升学校的应急管理能力，特制定本应急预案。
第二章预案目标本预案旨在全方位保障学校师生的生命及财产安全，切实提升学校的应急管理水平，以有效防范、妥善应对及彻底化解各类突发事件的风险。
第三章预案内容一、应急预案的组织机构与责任1. 学校领导班子：肩负制定、实施及定期评估修订应急预案的重任，并负责组织应急预案的演练活动。
2. 应急预案工作小组：由学校教师、工务员等成员构成，专注于预案的具体执行与应急演练工作的组织实施。
二、突发事件应急计划1. 预警措施：构建并完善安全监测系统，确保能够及时获取突发事件的相关信息，并第一时间发布预警通知。
2. 紧急通知：利用多种渠道（如短信、电话、微信等）迅速向全校师生传达紧急通知。
3. 学生人员疏散：依据突发事件的性质与危害程度，制定并执行有序疏散方案，确保学生安全离校或转移至安全区域。
4. 应急救护：学校将配备专业的急救人员及急救设备，确保在突发事件发生时能够迅速开展救护与紧急救援工作。
三、突发事件应急演练1. 综合演练：定期组织全校范围内的综合演练活动，以全面检验学校各项应急措施的有效性与可行性。
2. 分项演练：针对不同类型的突发事件，结合学校实际情况开展分项演练，旨在进一步提升应对突发事件的能力。
四、突发事件应急抢救措施1. 火灾事故：立即组织学生与教职工疏散至安全地带，并动用灭火器等设备进行初期灭火，同时迅速报警求助。
2. 自然灾害：依据不同的自然灾害类型制定相应的应急措施，包括但不限于疏散、转移、防护等。
3. 恐怖袭击：加强学校的安全防范工作，配置专职保安人员并建立有效的联络机制，以迅速应对恐怖袭击等突发情况。
第四章应急预案的执行和监督一、预案执行责任1. 学校领导班子：负责全面组织、协调与监督预案的实施工作，确保预案能够得到有效执行。
小学突发事件应急预案范文1、如社会人员到校对同学造成伤害时，信息报告员要和时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
2、班主任和学校接到报告后，立即____人员进行制止，并拨打"110"报警。
3、对伤者应和时送医院就诊。
4、和时上报教育局。
5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关资料的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、妥善处置事故。
小学突发事件应急预案范文（二）指导思想：“人命关天，平安第一”，平安工作是学校各项工作的重中之重。
营造一个平安的工作学习和生活环境，不只是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。
为全面贯彻____同志关于“经常性地做好应对风险和____的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，不时增强做好应对各类____工作的使命感，责任感和紧迫感。
建立和完善应对各类____的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命平安和国家财富平安。
应急____的职责：1、学校成立应急指挥部，指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹布置各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
⑴人员组成：总指挥：晗副总指挥：霞成员。
屈红、王萍、丹、张亚、维、瞿文、刘红、敏、赵翔、黄玲、周兰、陈娟、邓芝、张新、何俐、危利、陈红、谢红、谢阳、刘宇。
⑵学校应急总指挥职责。
①决定事故应急预案的启动和终止；②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并坚持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；⑥负责事故原因调查和善后工作。
2、学校应急平安工作领导小组定期对学校周围环境和校内平安情况进行排查，发现问题和时处置，做好事前预防工作，提高师生平安防范意识。
小学突发事件应急预案范本：一、突发事件的定义和分类：突发事件是指在正常情况下难以预料或未能完全预料到的突然发生的事件，它可能会对学校的师生生命和财产安全造成威胁。
突发事件可分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等几类。
二、突发事件的预譳原则：1. 快速响应原则：一旦发生突发事件，学校应迅速启动应急预案，组织人员有序疏散，保障生命安全。
2. 协作原则：各部门要密切合作，协调应对突发事件，确保信息共享和资源共享。
3. 防控原则：加强预防措施，提高危机意识，减少灾害损失。
4. 适应原则：灵活应对不同类型的突发事件，根据具体情况制定灵活的处理措施。
5. 教育宣传原则：定期进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、突发事件应急预案的具体措施：1. 自然灾害类突发事件：(1) 地震：迅速组织疏散，指挥师生迅速躲避到安全地带。
(2) 暴雨：确保排水系统畅通，防止内涝，保障师生安全。
2. 事故灾难类突发事件：(1) 火灾：按照消防预案进行疏散，确保师生的安全。
(2) 交通事故：通报家长，及时处理伤员，确保伤员及时送医。
3. 公共卫生事件类突发事件：(1) 传染病疫情：立即通报卫生部门，对病例进行隔离治疗。
(2) 饮用水污染：暂停饮用水供应，通知相关部门处理。
4. 社会安全事件类突发事件：(1) 恐怖袭击：立即报警，迅速疏散人员到安全地点。
(2) 人员伤亡事件：迅速报警，并协助伤者及时送医救治。
四、突发事件应急预案下的人员职责分工：1. 校长：负责应急预案的启动和执行，组织疏散和转移工作。
2. 教师：负责疏散师生，维持秩序，配合救援工作。
3. 学生：听从教师指挥，迅速疏散到安全地带，保证个人安全。
五、突发事件应急预案的修订与完善：每年定期对应急预案进行演练和检查，总结经验，做好修改和完善工作。
结合实际情况，不断提高应急响应的效率和水平，保障师生的生命安全和身体健康。
六、突发事件应急预案的执行情况评估：根据实际情况进行应急演练，评估应急预案的执行情况，发现问题及时进行修正，提高应急响应的效率和灵活性。
小学学校突发事件应急预案范本一、目的与背景本应急预案旨在指导小学学校在突发事件发生时，迅速、有效地组织教师、学生和家长的应急行动，确保校园内部安全，并最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
预案适用于小学学校内发生的各类突发事件，包括但不限于火灾、地震、燃气泄漏、食物中毒、水污染等。
二、组织机构与责任分工1. 学校领导组织：校长担任应急领导，负责组织、协调应急工作，决策重大事宜；2. 教师应急队伍：由教师中选派应急队员，负责指导学生疏散、防护措施等；3. 学生班委会：班级学生代表根据指挥部指示和教师指导，负责组织班级内学生的疏散和安全；4. 消防队：校内聘请消防队员指导火灾应急演练和灭火工作；5. 家长委员会：协助学校组织家长参与应急工作，提供协助和支持。
三、突发事件应急预案1. 火灾应急预案a) 火灾报警一旦发现火灾，立即进行报警，同时教师应该指导学生迅速进行疏散，并指派教师检查是否有留守学生。
b) 疏散逃生学校应建立规范的疏散通道、疏散标识，确保疏散秩序。
教师应迅速组织学生按照疏散路线有序疏散至相应安全区域，并确保人员数与签到表一致。
c) 班级学生归队一旦疏散到安全区域后，班级学生代表应组织学生进行点名，确保无人员遗漏，同时按计划前往标定的归队点。
d) 灭火器使用教师应在使用灭火器时保持冷静，根据火势情况选择合适的灭火器，并指导学生正确使用。
e) 等待救援如果火势无法控制，学校应及时呼叫消防队，保持与消防队员的沟通，等候救援。
2. 地震应急预案a) 防震醒觉学校应加强地震常识的宣传教育，提高学生的防范意识，并定时组织地震防护演习。
b) 网格疏散学校应指定安全区域、疏散路线和疏散顺序，教师应引导学生按网格疏散应对，避免踩踏事故。
c) 避开危险区域学校应将危险区域划定清晰，教师应指导学生迅速避开危险区域，避免受伤。
d) 保持镇定在地震发生过程中，教师应保持冷静并安抚学生，避免恐慌和混乱。
e) 灾后救援教师应迅速组织学生进行互助和灾后救援，协助救援人员进行救援工作。
小学突发事件应急处置预案小学突发事件应急处置预案（精选5篇）在我们平凡的日常里，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，可能需要提前进行应急预案编制工作。
我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编整理的小学突发事件应急处置预案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学突发事件应急处置预案1学校是育人重地，保障安全是头等大事，为提高学校预防和控制突发冲击校园事件的能力和水平，指导和规范各类突发冲击校园事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常教学秩序与校园稳定，根据上级有关文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及防治突发事件知识，提高广大师生员工的自我防护意识;2、完善突发事件的信息监测络，做到早发现、早制止、早解决;3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发事件不在校园内蔓延，努力打造“平安校园”。
二、工作原则1、预防为主，正常不懈，宣传普及突发事件的防治知识，提高全体师生员工的防护意识和自我防范能力，加强门卫值班和值日制度，一旦发现冲击校园事件，一方面及时劝阻、制止，一方面及时报告校创“平安校园”领导小组;2、依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，对突发事件的预防，案情报告，控制和救治工作，实行依法管理，在校创“平安校园”领导小组统一领导下，负责组织、指挥、协调处置突发事件;3、快速反应，运转高效。
学校建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，按照“四早”要求，保证发现、报告、制止、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应及时准确处置。
三、组织管理成立由校长负责的创建“平安校园”领导小组和突发事件应急处置小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责：一是制订本校的突发事件应急预案;二是建立健全突发事件防治责任制，检查督促学校各部门各项突发事件的防治措施落实情况;三是深入开展突发事件上的宣传教育活动，普及突发事件的防治知识，提高师生自我防范能力;四是及时冷静，果断处置突发事件减少到最低损害。
小学应对突发性事件处理预案范本为应对防不胜防的学校突发性事件，及时、有序、高效地做出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，保障学生安全，特制定本预案。
一、本预案中"突发性事件"主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。
如：1、传染性或季节性、暴发性疾病，特别是"非典型肺炎"、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等；2、由于食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；3、___外出活动时的意外交通事故；4、___活动中或课间大量学生的相互挤压事故；5、来自校内外的袭击、伤害性事故；6、由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；7、学生在校内发生的意外性伤害事故；8、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持"早预防、早发现、早报告、早救治"原则。
1、早预防。
即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心___、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。
2、早发现。
即要求严格执行轮值制度，分区域安排值日巡视人员，落实责任；严格执行晨检、午检、班检制度，___每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施；严格执行各项检查评比制度，及时汇总分析情况、反馈信息。
3、早报告。
即要求严格执行"日报告"和"零报告"制度，按"防非"要求准确、及时地上报有关信息；一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校领导，由学校向地___府和上级教育行政部门汇报，必要时向"110"和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治，早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即___人员就近送医院救治（市中心医院、市三医院等）；相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施，并及时对相关场所进行消杀处理；同时，应注意急而不慌，尽可能了解和掌握事件的第一手资料，以利于事故的正确处理。
小学突发事件应急处置预案2021年小学突发事件应急处置预案（通用6篇）在日常的学习、工作、生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，通常会被要求事先编制应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的2021年小学突发事件应急处置预案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学突发事件应急处置预案1为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的损失，特根据学校实际情况制定本预案。
一、紧急疏散指挥机构：总指挥副总指挥指挥部成员二、紧急疏散目的地：学校南围墙水泥路面及操场安全区域。
三、紧急疏散的决定紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。
实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。
紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。
四、紧急疏散的信号及发布紧急疏散的信号有警报和哨声两种：在有电源时，宜采用警报信号，警报声为防空警报；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号为连续的两短一长声。
信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。
紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。
五、疏散通道划分１、上课期间疏散通道划分上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。
教学楼以内各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，由一楼出楼到操场安全区集合。
注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成践踏事故。
具体划分：1号楼（前大楼）：一楼：一（1）、一（2）从一（1）班前通道疏散至1号楼前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）从花圃内石路疏散至1号楼前水泥路面；二楼：二（1）、二（2）、二（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；三（1）、三（2）、三（3）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；三楼：四（1）、四（2）、四（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；四（4）、四（5）、三（4）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；四楼：六（1）、六（2）、六（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；六（4）、六（5）、六（6）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区。
小学处置校内突发事件工作预案范本一、释义本方案所指___，主要指非正常状况下可能严重危及人的生命及学校重大财产安全的事件。
具体表现为以下几类：1．发生不可抗拒的自然灾害，如地震、风雪等；2．发现严重危及人身、财产安全的隐患、苗头、事故；3．突发重病；4．学习、体育锻炼、___活动、生活中发生人身伤亡；5．发生严重的偷盗、破坏行为；6．出现其它可能产生严重不良后果的情况。
二、处置原则1．救助：生命第一。
同时力求减少财产损失，尽快查清肇事的人、物；2．首接责任制。
发现情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措沲，尽量避免不良事件的发生或发展，同时迅速报告学校有关面。
三、工作环节1．团结互助，齐心应对。
遇自然灾害或外来人肇事，在场人员应在符法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避免或减轻害程度。
遇师生中的突发困难，人人都应给予热情关心和帮助。
2．迅速报告。
学校值班人员和有：关方面(如班主任、学校保卫人员)处理___的具体负责者，也是接受报告的主要人员。
在紧急情况下，来不及报告，上述人员，可以就近、从快报告在校教师、宿舍管理人员或传达室门卫。
3．妥善处置。
同学中因自己处理得当而无需学校继续采取措施的，应在事后向班主任报告。
4．向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。
5．总结经验教训，完善书面材料；进一步加强安全教育，彻底清除各种隐患。
四、其它学校对见义勇为，正确处理___的师生给予表彰，对避免了重大损失的师生给予物质奖励；对未能按本工作方案及时处置___的当事人或责任人况其产生的后果，给予批评、处罚，直到追究其法律责任。
小学处置校内突发事件工作预案范本（二）I. 引言随着社会发展和学生规模不断增长，小学校内突发事件的发生频率也在逐渐增加。
为了有效处置校内突发事件，保障师生的安全，我校制定了以下预案。
本预案旨在组织有序地开展应急工作，高效应对各类紧急情况，确保学校师生的生命和财产安全。
文件编号：GD/FS-2519（方案范本系列）小学突发事件应急处理预案详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________小学突发事件应急处理预案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、组织与指挥（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成，校长任组长，德育主任为副组长。
应急领导小组履行下列主要职责:1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年级段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告（一）开展突发事件巡视监测。
任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。
突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。
对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。
在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。
任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。
通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，有关处室应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
五、重大安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报区教育局。
2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）重大交通安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报教育局。
2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（三）危险药品安全事故1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告教育局。
3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（四）工程建设、危房安全事故1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校d级危房一律不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌，设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教育局。
4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）特种设备安全事故1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种行业保险。
2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）外出大型活动安全事故1、学校组织外出大型活动必须审报教育局，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。
2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报教育局。
3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（七）外来暴力侵害事故1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。
2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110?20请求援助。
3、对受伤师生及时救治。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（八）食物中毒安全事故1、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向教育局、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。
2、积极协助卫生机构救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（九）流行传染病安全事故1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情上报教育局、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
（十）环境污染1、调查学校周边的环境污染源，如化工厂、印染厂等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。
并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
,(十一)住校生停电应急预案1、住校生管理员必须每天晚上在晚自学前5分钟做好点名工作（按作息时间表执行），并且管理好住校生晚自学的管理工作。
2、如果突遇停电事故，管理员首先要做好学生的稳定工作，不可慌张，然后用学校准备的应急灯进行照明，让学生疏散。
3、如果在停电时学生的作业已完成，要组织学生就寝，等学生全部睡下后才能离开休息；如果学生的作业没有完成，应向学生提供蜡烛等照明工具，监督学生完成作业，一直到就寝后方可离开。
4、学生寝室在没有管理人员监督的情况下，绝对不能私自点蜡烛，点蚊香。
5、总务处要在白天及时供应好蜡烛、应急灯等停电照明工具，照明工具用完或损坏，应及时通知总务处，总务处要在当天就补充到位。
6、如遇学生生病或其它重大事件，要及时向德育处、总务处等有关领导报告。
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