某中学骨干教师工作总结

中学骨干教师教学工作总结5篇篇1一、引言作为一名中学骨干教师，我深感教学工作的艰巨与重要。

在过去的学期中，我致力于提高教学质量，培养学生的综合素质，取得了一定的成果。

以下是我本学期的教学工作总结。

二、教学工作回顾1. 教学内容与课程设计本学期，我主要承担了数学、物理两门学科的教学工作。

在教学内容上，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。

在课程设计上，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过引入实例、开展实验等方式，使学生能够更好地理解和掌握知识。

2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等。

通过这些方法的应用，我能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。

同时，我还注重运用现代教学手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效率。

3. 教学评价与反馈在教学评价方面，我采用了多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小测验等。

通过这些评价方式的应用，我能够全面了解学生的学习情况，及时发现问题并采取相应的措施。

在教学反馈方面，我注重与学生进行沟通，了解学生的学习需求和意见，及时调整教学方法和手段，以提高教学质量。

三、工作成果与亮点1. 学术成果本学期，我在学术研究方面取得了一定的成果。

我发表了两篇教学研究论文，参加了一次学术研讨会，并获得了一等奖。

这些成果不仅体现了我的学术水平，也为学校的教学研究做出了贡献。

2. 教学成果在教学方面，我取得了显著的成绩。

我的学生在数学、物理两门学科的成绩均有显著提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。

同时，我还指导学生参加了一次数学竞赛，获得了一等奖的好成绩。

这些成果充分证明了我的教学能力和教学效果。

3. 工作亮点本学期，我在教学工作中注重了以下几个方面：一是注重学生的思维训练和实践能力的培养；二是注重引入实例和实验，提高学生的学习兴趣和积极性；三是注重与学生进行沟通，及时了解学生的学习需求和意见；四是注重运用现代教学手段，提高教学效率和丰富教学内容。

中学骨干教师年度工作总结范文6篇第1篇示例：2019年度工作总结尊敬的各位领导、同事：时光荏苒，转眼之间又到了一年的总结时刻。

回首过去的一年，我深感时光匆匆，岁月如梭。

在学校领导和同事的大力支持和帮助下，我兢兢业业，勤勤恳恳地工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我做一份2019年度工作总结，向学校领导和同事们汇报我的工作情况。

一、业务能力提升在过去的一年中，我积极参加各种教师培训和学习活动，不断提升自己的业务水平。

我认真研读教学理论，不断探索和尝试新的教学方法和手段，努力提高我的教学水平。

我还积极参加学科竞赛和教学比赛，取得了一些优异成绩，这为我的教学工作增添了一份厚重的底色。

二、教学工作总结在过去一年中，我主要负责高中地理课程的教学工作。

在备课方面，我注重教材的解读和呈现，结合学科前沿知识和时事热点，使课堂内容更贴近学生的生活和实际，激发学生的学习兴趣。

在上课过程中，我根据学生的不同特点和学习情况，采取多种教学方法，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

通过不懈努力，我的教学成绩得到了学校领导和家长的一致好评。

三、学科建设和学生教育管理在学科建设和学生教育管理方面，我也付出了很多心血。

我参与了学校的大型活动策划与组织，全方位培养了学生的综合素养和实践能力。

我还积极参与学校的学科建设工作，为学生筹备了丰富的地理教学资源和实验装备，为学生的学习和科研提供了更多的条件和支持。

四、工作心得与不足在过去的一年中，我深感工作中有很多收获，也遇到了不少问题和困难。

我深感教育教学工作是一项充满挑战和压力的工作，需要不断地学习和进步。

在接下来的工作中，我将不断努力，进一步提升自己的业务水平，不断挑战自我，争取在教育教学工作中取得更好的成绩。

过去的一年是充实而美好的，工作中有了些许的收获，也遇到了些许的挑战。

在新的一年中，我将继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

我也会继续保持谦卑的态度，不断学习，不断进步，争取在教育教学工作中再创佳绩！感谢学校领导和同事们一直以来的关心和支持，也希望各位领导和同事们能够对我的工作进行批评指正，给我更多的指导与帮助。

中学骨干教师教学工作总结6篇篇1一、背景作为中学骨干教师，我肩负着培养学生综合素质、引领教育教学改革的重要职责。

在过去的一年中，我紧紧围绕学校的教学目标和教育教学工作重点，不断提升个人的教育教学水平，取得了一系列教学成果。

现就本年度的教学工作进行总结。

二、教育教学任务完成情况1. 课程计划与实施本年度，我认真执行学校的教学计划，严格按照课程大纲要求，有序开展各项教学活动。

在课程设计方面，我注重知识的系统性和连贯性，同时结合实际，引入最新教育理念和知识，使课程内容更加丰富和新颖。

在教学过程中，我采取启发式教学和情境教学相结合的方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。

2. 教学方法与手段在教学方法上，我坚持因材施教，针对不同层次的学生采用不同的教学方法。

对于基础扎实的学生，注重培养其分析、解决问题的能力；对于基础较弱的学生，耐心辅导，激发其学习兴趣。

同时，我充分利用多媒体教学手段，制作生动有趣的课件，增强课堂互动效果。

3. 教育教学研究与改革我积极参与学校的教育教学改革，探索适应新时代要求的教学模式。

通过参加各类教学研讨会和研修班，我不断吸收新的教学理念和方法，并将这些理念和方法融入到日常教学中。

我还积极参与课题研究，与同事们共同探索提高教学质量的途径和方法。

三、学生综合素质培养与成果1. 德育为先我始终将德育工作贯穿于教育教学的全过程，通过组织各类主题活动、社会实践等形式，培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。

同时，我注重学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 智育为核心在智育方面，我注重培养学生的学科素养和综合能力。

通过组织学科竞赛、开展课外兴趣小组等方式，激发学生的学习兴趣和潜能。

在学生的学业成绩方面，我所带班级的成绩在学校内部评估中表现优秀。

四、教育教学成果与反思1. 成果展示在过去的一年中，我所带班级的学生在学业成绩、学科竞赛、综合素质等方面取得了显著的成绩。

中学骨干教师教学工作总结(通用3篇)篇一：中学骨干教师教学工作总结本学期，我作为中学骨干教师，全力以赴地完成了教学工作，同时也不断探索创新，取得了一些成果。

在这里，我将对自己的教学工作进行总结。

首先，在课堂教学方面，我注重提高学生的学习兴趣和积极性。

我采取了多种教学方法，如讲解、讨论、实验、案例分析等，使学生在课堂上能够积极思考和参与到学习过程中。

同时，我也注重培养学生的实际应用能力，通过案例分析和实验训练，帮助学生理解知识的实际应用。

其次，在教育教学资源的开发利用方面，我积极参加校内外的教学研讨会和培训活动，更新了自己的教学理念和方法。

我还与其他科目教师进行合作，开展跨学科教学，使学生能够更好地将所学知识和技能综合运用。

同时，我也积极利用互联网和多媒体技术开展教学，为学生提供更加丰富的学习资源。

最后，我注重对学生的个性化辅导和培养。

在学生学习过程中，我与他们建立了良好的师生关系，认真倾听他们的困惑和问题，并积极为他们提供个性化的辅导和指导。

我鼓励他们主动参与课堂互动，培养他们的思维能力和创新精神。

同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况和进展。

总的来说，本学期我在教学工作中取得了一些好的成绩，但也存在一些不足之处。

在以后的工作中，我将进一步完善自己的教学方法，提高教学效果。

同时，我也将继续加强自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

篇二：中学骨干教师教学工作总结本学期，我作为中学骨干教师，尽心尽力地完成了教学工作。

在这里，我将对自己的教学工作进行总结。

首先，在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣。

我设计了一系列富有趣味和挑战性的教学活动，引发学生对知识的兴趣，激发他们的求知欲望。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力，通过让学生独立思考和解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。

其次，在教育教学资源的开发利用方面，我积极参加各种教学研讨会和培训活动，不断更新自己的教学理念和方法。

中学骨干教师工作总结精选5篇成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

这里给大家分享一些关于中学骨干教师工作总结精选，供大家参考。

中学骨干教师工作总结精选1时光匆匆流水过，又到年度总结时。

总感觉已经过去了的__，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。

所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

站在20__年的门里回望刚刚过去的__，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。

为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

中学骨干教师的总结5篇中学骨干教师总结1作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。

奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。

从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。

在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。

现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：一、做好常规教育教学，提高业务能力1、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理学研稿完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做的准备。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。

当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。

了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。

2、上课方面在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。

在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。

在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。

另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。

我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。

3、作业方面布置作业要有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

中学骨干教师总结中学骨干教师总结【4篇】非常注重落实各项的知识，以便为提高学生的语文素质打好基础。

下面是小编为大家整理的中学骨干教师总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学骨干教师总结精选篇1为进一步加强我校教师队伍建设，努力造就一支数量适当、素质优良、具有开拓创新意识的小学名师、学科带头人、骨干教师队伍，结合我校当前教育教学实际，特制定本小学名师、学科带头人、骨干教师培训实施方案。

一、培训对象全校40周岁以下的在岗小学语文、数学、英语教师(不含市、区级名师、学科带头人、名师、学科带头人、骨干教师)。

二、培训目标本次培训以培养名师、学科带头人、骨干教师的创新精神和实践能力为核心，以努力提高教师实施素质教育和基础教育新课程改革的能力和水平为目的，促使参训教师实现由经验型教师向科研型教师的转变，由模仿型教师向创新型教师的转变，由工作型教师向反思型教师的转变，使参训教师成为学区及学校的学科带头人。

具体培训目标：1、具有现代教育观念和先进教育理念;2、深化本学科基础知识，关注学科发展前沿;3、具备熟练的学科教学技能;4、能把握基础教育科研动态，具有较高的教育科研能力;5、具有创新意识，在教学研究及改革中发挥示范和辐射作用。

三、培训形式和方法根据培训工作的定位与目标，结合学校工作的实际需要和受训名师、学科带头人、骨干教师的实际情况，采取集中培训—互动交流、分散实践—反思研修、校本培训—总结提升的培训模式。

运用理论学习和教学实践探索相结合，观摩课堂实际教学和课后研讨反思相结合，课题实验研究和论文写作指导相结合等方法，切实提高名师、学科带头人、骨干教师的整体素养。

四、培训内容及时间安排：1、20__年9月份组织名师、学科带头人、骨干教师参加理论与教育能力培训，在培训过程中，学校领导亲自带队与名师、学科带头人、骨干教师一起参加培训，培训后各名师、学科带头人、骨干教师回到自己的教研组，把自己培训的`收获向同组的其他教师传达，起到名师、学科带头人、骨干教师的辐射作用。

中学骨干教师教学工作总结（3篇）中学骨干教师教学工作总结（精选3篇）中学骨干教师教学工作总结篇1很庆幸成为一员，在中学部工作的一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的管理理念。

认识到教师是学校发展的源源动力，从而制定了骨干教师培养计划。

我很高兴能作为其中的一分子而得到重视，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

我是这样想的，也是这样做的。

为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：一、加强政治学习、接受师德教育，提高政治素质和教师职业道德素质作为一名骨干教师，我始终认真地学习工作，恪守教师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。

我以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。

我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关心学生的学习，更注意学生的心理变化，关心孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。

借助放学的时间和孩子家长沟通交流，对于坐班车的孩子及时通过电话沟通，努力把孩子的各种问题，消灭在萌芽之中。

二、加强业务学习，提升自身的业务能力和水平教师素质的高低决定了教育的质量，而提高教师素质的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：《做的老师》、《做的班主任》、《做的家长》，在关注李镇西系列丛书的同时，我认真仔细的品读了王金战的《学习哪有那么难》。

通过学习“大”家的观点和理念，我感觉在工作中有了“指南”，面对孩子不喜欢学习，我曾经无所适从，是王金战老师教授的方法，让学生从不喜欢到喜欢，这就是一大收获。

并且结合读书活动随时写出读书笔记，充实自己的博客。

作为骨干教师，学校不惜资金派出学习，我非常珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有经验的老师请教，向外校老师学习，回来后及时写出学习体会，在教学中积极利用，是自己的所学有所用，及时的指导自己的工作。

中学骨干教师工作总结一、确立正确的人生价值取向。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。

在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。

使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。

要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。

”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。

”二、深钻教材，改进教法，力求创新教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。

因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。

要能很好的去领会编者的意图。

对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。

要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。

努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。

三、努力方向作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在专业学习、教学研究上更加努力。

加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

中学骨干教师教学工作总结6篇一、教学工作总结在过去的学年里，我作为一名中学骨干教师，承担了多门课程的教学工作。

通过努力和反思，我认为我在以下几个方面做得相对较好：首先，我注重了教学方法的多样性。

针对不同学生的学习风格和需求，我尝试了多种教学方法，如讲解、讨论、实践、课堂小组活动等。

这样的多样性能够激发学生的兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

其次，我注重了学生自主学习和思考的培养。

在课堂上，我鼓励学生提出问题、主动思考和解决问题，而不是简单接受我给予的答案。

我相信这样培养学生的批判性思维和解决问题的能力，对他们的终身学习和发展都具有重要意义。

另外，我还尽可能地通过与学生的互动和交流，了解他们的学习需求和困难，以便个别辅导和帮助。

我会定期与学生进行面谈，听取他们的意见和建议，帮助他们找到学习的动力和目标。

同时，我也会关注学生的综合素质发展，鼓励他们参与课外活动和社会实践。

总的来说，我尽力将课堂变得生动有趣，并通过多样的教学方法和学生互动来激发学生的学习兴趣和主动性。

然而，我也意识到我的教学工作还有一些不足之处，需要不断地加以改进。

二、教学工作总结本学期，作为一名骨干教师，我认真负责地完成了我的教学工作。

通过自我反思和同事们的评估，我总结了以下几点：首先，我注重了知识的系统化和深化。

在课堂上，我努力将知识点和概念进行分类、整合，并与学生平时的生活和经验联系起来，使他们能够更好地理解和运用所学知识。

其次，我努力营造了一个积极、和谐的学习氛围。

我鼓励学生之间的合作和互动，尊重他们的不同观点和意见，并及时给予认可和鼓励。

通过这样的做法，我希望学生能够更加自信和积极地参与到课堂活动中。

另外，我注重了教学反馈和评估的重要性。

我及时地给予学生对他们学习成果的反馈，帮助他们发现自己的不足和进步的方向。

同时，我也定期与学生和家长进行交流，了解他们对我的教学工作的评价和建议，以便我不断地改进和提高自己的教学效果。

综上所述，我在本学期的教学工作中，注重了知识的系统化和深化，努力营造了积极、和谐的学习氛围，并重视了教学反馈和评估的重要性。