2019版高考生物一轮复习第9单元种群和群落非选择题五大命题点规范答题指导四群体稳态调节题学案苏教版

种群、群落（非选择20题）1.现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。

（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别。

研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。

根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。

（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。

标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。

（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。

2．（2015秋•惠州期末）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示：（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的（用“抵抗力”或“恢复力”作答）稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行．（2）如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是 kJ和 kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的锐减或丧失．（3）影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是．用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果（用“偏高”或“偏低”作答）3．（2015秋•龙海市校级期末）如图表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征，请据图回答问题：（1）为持续获得较高的经济效益，在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图中的点．（2）用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时，若调查中部分鱼身上的标志物脱落，所得调查数值比实际数值偏（填“大”或“小”）．若测得图甲中B点时该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的环境容纳量K值为条，D点时该鱼群的年龄结构属于型（3）若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的，这种演替属于，人类活动的干扰会使演替朝着．4．（2015秋•陕西校级期末）如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题．（1）A曲线呈“J”型，表示种群在等条件中的增长．（2）B曲线呈“S”型的原因是自然界的是有限的，阴影部分表示．（3）在t0～t2时间内，种群数量呈型增长，在t1～t2时，该鱼的种群数量呈趋势（填上升或下降），若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因．对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是．5．（2015•青岛一模）朱鹮是全世界最为珍稀濒危的鸟类之一．1981年在陕西洋县朱鹮被重新发现时仅有7只，随即开展了保护和拯救工作，并在洋县建立了自然保护区．请分析回答相关问题．（1）我国对朱鹮开展的这种保护属于．决定朱鹮种群数量变化的因素是．（2）经过不断研究和努力，我国对朱鹮的人工繁育取得了突破性进展．目前统计朱鹮种群数量2200只，若朱鹮每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，朱鹮的种群数量为．（3）如图为保护区内沼泽地生态系统的主要食物链，处于第二营养级的生物有．若有750kg浮游植物，最多能使朱鹮增重 kg，朱鹮摄食同化的碳主要通过（生理过程）释放到无机环境中．（4）在繁殖期朱鹮主要通过“炫耀”的方式寻求配偶，这属于信息传递中的信息；而另一种珍贵鸟类褐马鸡却以生死搏斗的方式争夺配偶，这将会导致褐马鸡种群，生物发生进化． 6．下图1表示某种群数量变化可能的四种情况（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。

2019高考生物（人教）一轮基础系列（9）李仕才一、选择题1、［2018 •豫南九校联考］下列有关组成生物体的元素和化合物的叙述，不正确的是（）A.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒B.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关C.同一生物个体的不同组织细胞中，mR\A存在明显差别D.W+进入神经细胞不需要ATP提供能量答案：B解析：因为铁是参与血红蛋白构成的主要成分，所以严重缺铁的人体内血红蛋白较少，造成该人进行无氧呼吸较多，更容易产生乳酸屮毒，A正确；蛋白质的多样性与空间结构有关，而D7A分子的多样性与空间结构无关，与碱基对的排列顺序有关，B错误；同一生物个体的不同组织细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA存在明显差别，C正确；钠离子进入神经细胞是协助扩散，不需要ATP提供能量，D正确。

2、下列有关蛋白质结构的说法，正确的是（）A.氨基酸种类、数冃相同的蛋白质的结构也相同B.相邻氨基酸之间的连接方式会影响蛋片质空间结构的多样性C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能会发生改变D.功能相同的蛋白质的结构也一定相同答案：C解析：蛋白质的结构取决于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及加工形成的蛋白质的空I'可结构，A错误；相邻氨基酸之I'可都以肽键连接，与蛋白质空间结构的多样性无关，B错误；蛋白质的结构决定功能，其特定结构发生改变后，其功能也会发生改变，C正确；功能相同的蛋白质的结构不一定相同，D错误。

3、将酵母菌细胞研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是（）A.甲试管中最终产物为CO?和IM）B.乙试管中不发生反应C.甲、乙、丙试管中均有ATP产生D.丙试管中无CO?产生答案：B解析：甲试管屮放入的是细胞质基质，在隔绝空气的条件下，甲试管屮的葡萄糖可以进行不彻底的氧化分解，生成酒精和CO2, A错误；乙试管川有线粒体，葡萄糖不能直接在线粒体中发生反应，B正确；由于乙试管中不发生反应，因此不产生ATP, C错误；丙试管中有细胞质基质和线粒体，在隔绝空气的条件下，丙试管中的衙萄糖只能进行不彻底的氧化分解，生成酒精和CO?, D错误。

非选择题五大命题点规范答题指导(四)| 群体稳态调节题 [典题示范](2015·全国卷Ⅰ)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。

回答下列问题。

(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是①__________。

研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟(进入成年)，9＋时丧失繁殖能力(进入老年)。

根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为②__________，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是③__________。

(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。

标志重捕法常用于调查④__________强、活动范围广的动物的种群密度。

(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是⑤__________。

[名师指导]1．准确把握概念的内涵，关注知识的准确性、规范性。

在回答①时，需要明确种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是增长型、衰退型、稳定型，衰退≠衰亡。

2．提取关键信息，注意科学性和完整性。

在回答②④时，挖掘关键信息：“该鱼在3＋时达到性成熟(进入成年)，9＋时丧失繁殖能力(进入老年)”和“标志重捕法常用于调查”，因此根据表格知识可以可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92＋187＋121)∶(70＋69＋62＋63＋72＋64)∶(55＋42＋39＋264)＝1∶1∶1，一定注意答案的科学性；而标志重捕法常用于对活动能力强、活动范围广的动物的种群密度的调查，回答时答案一定要完整。

[规范答案](1)增长型、衰退型、稳定型1∶1∶1保持稳定(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减[强化一练]图1和图2均表示某生态系统相关内容模式图，请据图分析回答：(1)若图1表示生态系统中的碳循环，则D代表的成分是________________，该成分在生态系统中的作用是________________。

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第9单元种群和群落课时作业(二十八）第28讲种群的特征和数量变化时间 / 30分钟基础巩固1.如图K28—1表示种群数量特征的相互关系,相关叙述正确的是 ( ）图K28—1A。

种群密度是种群最基本的数量特征B。

甲、乙分别表示出生率和死亡率C.丁通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D.a的含义是确定种群密度的大小2。

下列叙述中，属于种群空间特征描述的是（）A。

玉米田中每平方米土地上分布1棵野稗B。

每毫升培养液中有9个大肠杆菌C.某湖泊每平方米水面上全部鱼的数量D.木棉树在路旁每隔5米种植一棵3。

下列关于种群数量变化的叙述,正确的是( ）A。

种群数量达到K值时出生率等于零B。

K值的大小与环境污染等人为因素无关C.种群数量的“S”型增长只受天敌的限制D.自然状况下种群数量不可能一直保持“J”型增长4.［2017·天津和平区一模]如图K28-2表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是 ( ）图K28-2A。

t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳5。

下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（)A.取样的关键是要做到随机取样B.样方内各年龄段的个体均需统计C。

热点题型突破五种群、群落和生态系统[考情分析] 种群的特征、数量变化是高考常考的知识点，常以文字表述、模式图、曲线图等为载体考查，多为选择题。

生态系统的结构和功能是高考必考的知识点，常以食物网、能量流动图解为载体考查食物链、种间关系、能量流动的特点等核心知识点。

主要考查角度有以下两个方面：(1)种群的特征、数量变化曲线。

如2015年10月浙江选考，21T；2016年4月浙江选考，19T；2016年10月浙江选考，8T；2017年4月浙江选考，15T。

(2)食物链、食物网的分析、能量流动的特点和生态系统的稳定性。

如2015年10月浙江选考，29T；2016年4月浙江选考，29T；2016年10月浙江选考，9T；2017年10月浙江选考，29T。

预测今后主要考查角度集中在三个方面：(1)种群的特征及相互关系；(2)种群数量增长的两种曲线及影响因素；(3)营养结构的分析、能量流动、物质循环的特点和生态系统的稳定性。

题型一种群的特征1．(2017·绍兴模拟)下列关于种群特征的叙述，正确的是( )A．动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B．各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长C．各种生物的种群性比率均为1∶1D．种群密度是种群内个体特征的统计值答案 A解析动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响，A项正确；教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率(即1个家庭生2个孩子)，人口就会保持零增长”，但保持替补出生率不一定人口就会零增长，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B项错误；种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，没有性别之分的动物就没有性比率，性比率不是所有种群都具有的特征，C项错误；种群密度是种群内群体特征的统计值，D项错误。

2．下列关于生态学相关概念的理解正确的是( )A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10%B．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征C．某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。

第9单元生物与环境生命现象—要语强记1.种群的特征包括种群数量特征和种群空间特征,后者可分为随机分布、集群分布和均匀分布三种类型。

种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群的大小,年龄组成和性别比例也能影响种群的大小。

2.几种调查方法:估算植物种群密度的常用方法为样方法(五点取样法和等距取样法);动物种群密度的调查方法为标志重捕法;土壤中小动物的调查方法为取样器取样法;培养液中酵母菌的调查方法为抽样检测法。

3.在理想条件下,种群数量增长的曲线呈“J”型,种群增长率保持不变。

在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。

K值不是定值,K值的大小与食物、生存空间、天敌数量等环境条件有关。

4.群落的特征包括物种组成、种间关系和空间结构以及群落的演替。

群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。

群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。

群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点,以及人与动物的影响等因素有关。

5.群落的演替包括初生演替和次生演替。

人类活动会改变群落演替的速度和方向。

群落演替的结果是使物种丰富度变大,群落结构越来越复杂,稳定性越来越高。

6.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两方面。

生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,其中生产者为自养生物,消费者和分解者为异养生物。

食物链和食物网是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。

7.①能量的源头——太阳光能;②起点——生产者固定的太阳能;③总能量——生产者固定太阳能的总量;④渠道——食物链和食物网;⑤流动形式:有机物中的化学能;⑥能量转化:太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失);⑦特点——单向流动和逐级递减;⑧相邻营养级之间的传递效率为10%~20%。

8.物质循环的特点:基本元素的循环往复,具有全球性。