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第8课西欧庄园课件-人教部编版九年级历史上册

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部编人教版九年级历史上册第8课《西欧庄园》优质课件

部编人教版九年级历史上册第8课《西欧庄园》优质课件
罗马发展时间线索
罗马城
罗马 共和国 罗马称霸 地中海
（前1000年） （前509年） （前2世纪）
西罗马 罗马 帝国 欧亚非 帝国灭 帝国 分裂 帝国 亡 （前 27 年） （ 2 世纪） （ 395 年） （476年）
西 帝 王 欧 效忠和提供军队 给予土地和保护 封 大封建主 建 给予土地和保护 等 效忠和服兵役 级 小 封 建 主 示 服劳役和耕种 提供农耕土地 意 农奴、自由农民和城镇平民 图
居民：佃户（自有农民和农奴） 领主与佃户的关系：统治与被统治、 剥削与被剥削
庄园法庭：特点和作用
1、判断下列表述，正确的画√， 错误的画×。）。 西欧庄园中的农民和农奴要向 国王缴纳租税 （ ×） 西欧庄园中的农民可以通过法 庭维护自己的一些权益 （ √） 领主不能随意没收佃户的份地， 说明领主与佃户之间具有一定的契 约关系 （ √）
封 建 “ 金 字 塔 ”
一、庄园的领主与佃户
1、西欧庄园的形成与发展： （1）从9世纪开始，一种新的 农业经济组织形式逐渐流行开来， 这就是庄园。 （2）大约到11世纪，庄园遍布 欧洲各地。绝大多数人口居住在 庄园里。
2、西欧庄园的概念：
3、西欧庄园的图解：
4、中世纪西欧农民的日常生活：
二、庄园法庭
8、庄园法庭的特点：
（1）庄园还具有司法权，设有庄园法庭。 主持法庭的是领主或他的管家。 （2）庄园法庭没有专门的工作人员， 开庭的时间、地点不固定。 （3）庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 （4）惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。 （5）法庭审判依据习惯法或村法。
二、庄园法庭
(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制 裁？ 习惯法或村法。
庄园法庭既维护了领主的利益， 也在一 (4)西欧庄园法庭审判的依据是什么？ 定程度上限制了领主的特权，也有利于 维护佃户的权益，同时庄园也起着维护 (5)从上述材料中，我们可以看出西欧庄园 庄园公共秩序的作用。 法庭有什么作用？

部编人教版历史九年级上册 第8课 西欧庄园 (共25张PPT)

部编人教版历史九年级上册 第8课 西欧庄园 (共25张PPT)
佃户： “份地”是他们的生活来源，可 以在 “共用地”放牧。自由农民是独立的小 生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份 地保有权并受法庭保护。
知识拓展
中世纪西欧农民的日常生活
他们的日常生活，大体上是如下 的情况：黎明前进早餐——也许是粗 糙的面包和稀薄的淡色啤酒——然后 做父亲的带领年龄大一些的儿子们在 村子周围的田地里从黎明工作到日暮， 按照季节不同，从事犁地、播种、刈 草或收割。冬天天寒地冻，男人在家 修造工具，妇女则常年照看小孩，喂 养牲畜，做全家的针线活计，挤牛奶、 制乳酪、烧火做饭。晚餐一般是一盆 无肉的菜汤，粗黑的面包（可能有一 只鸡蛋），然后早早入睡休息，迎接 明天的辛勤劳动。
4、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（ Ｂ ）
A.资本主义经济
B.自然经济
C.商品经济
D.公有制经济
5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法
错误的是（ D）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
二、庄园法庭
4、评价
通过档案记载可知, 各地村法中常用的法 令习惯 术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”、“经 一致同意”、“在整个共同体同意的情况下”、“在 邻里之间同意的情况下”或“得到佃农们的同意”等 等,这充分表明了村民集体参与立法决策的权利,
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯, “法庭全体人 员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依 据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上， 领主因未出席法庭而被扣押财物。
C．市民政治
D．议会政治
8、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确
的有（ Ｂ ）

第8课_西欧庄园-部编版历史九年级上册 课件(共27张PPT)

第8课_西欧庄园-部编版历史九年级上册 课件(共27张PPT)

西欧庄园领主在各个方面对农奴进 一星差评（西欧庄园的局限性） 行剥削和压迫，导致奴隶生活困苦，
地位低下。
1.促进了西欧封建制度的确立； 2.一定程度保护并促进了农业和经济 五星好评（西欧庄园的进步性）的发展； 3.为西欧近代化的实现准备了条件。
巩固练习
× √ √
中世纪西欧农民 中国古代农民
不 剥削方式 劳役地租为主
实物地租为主
同 政治权力 法权（契约关系） 族权（人身依附） 点
相同点1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；
2.过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
同步训练
1.热播美剧《权力的游戏》中庄严的城堡、等级森严的
列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这
一设计依托的历史背景是（Ａ ）
A.中古西欧 B.古代南亚 C.古代美洲 D.古代西亚
由 农
自 由
统剥 务
程序
治削
封民 农
建 主
奴
阅读下列材料，探究问题：
材料一：随着庄园制度的发展，农奴渐渐 地受领主的司法权管辖……有司法权的领 主支配着佃户的人身和财产……甚至对他 人拥有生杀大权。——[美]布莱恩·蒂尔尼、
西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
（1）材料一反映了西欧庄园具有什么权？根据所 学知识猜测主持法庭的是哪些人？
关系示意图
①农奴享有份地，必 须耕种领主自营地， 承担劳役，缴纳捐税；
农奴
②领主有保护佃农人 身安全的义务
领主（骑士）接受封地，管理 自己的领地；领主要向贵族履 行服兵役、提供金钱等义务
贵族接受国王封地， 管理自己的领地；贵 族要向国王履行服兵 役、提供金钱等义务
庄园是中世纪西欧最基本的经济政治组织

人教部编版历史九上第8课西欧庄园(共23张PPT)

人教部编版历史九上第8课西欧庄园(共23张PPT)

庄园的 建筑
提供庄园木 材的林地
位于高处， 豪华的庄 园主住所， 但并非城 堡。
简陋的 农民茅舍
设施包括教 堂，水磨房 （庄园主所 有）和手工 业者的库房
一、庄园的领主与佃户 1、西欧庄园的形成与发展：
形成： 盛行：
3、庄园居民：
9世纪 11世纪 领主的佃户。
2、西欧庄园概念： 4、庄园的土地划分： 5、庄园的特点：
自由的农民
缺少自由的农奴
权利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保 留权。
一、庄园的领主与佃户 1、西欧庄园的形成与发展：
形成： 盛行：
3、庄园居民：
9世纪 11世纪 领主的佃户。
2、西欧庄园概念： 4、庄园的土地划分：
庄园经济的土地划分 领主的 “直领地”
庄园的土 地成分
供 放 牧 的 草 地
佃 户 的 “ 份 地”
庄园特点一：独立的自给自足的经济和政治单位
庄园特点二：农奴依附于封建主， 缺乏人身自由
从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的 家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面 就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食 粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收 成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当 然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到 邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役, 可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜 虫。
5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是 A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务 6、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有 ①主持法庭的是领主或他的管家 ②法庭没有专门的工作人员 ③惩罚违法行为的主要手段是罚金 ④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处 A.①②④ B.①② ③ C. ②③④ D.①② ③ ④

人教统编九年级历史上册第8课_西欧庄园【课件】

人教统编九年级历史上册第8课_西欧庄园【课件】

佃户（自由的农民） 权力：拥有自己的生产工具 和财产，有份地保有权。
的关系。
领主与佃户之间是剥削与被剥削 的关系。
义务：提供劳役。
二、西欧庄园的居民
3.庄园的土地构成 阅读课本P39第二、第三段，说说庄园的土地是如何划分的，分别归属于谁？
自营地
份地
自营地
领主自己保留，直接经营，收入全归领 主所有
份地
3、7人没有前来洗庄园主的羊要被罚款；
1.上述纠纷由什么机构
4、马丁伤害了佩肯，要被罚款；
处理？主持人是谁？依
5、吉尔伯特的儿子为了获得娶妻资格而付费； 据是什么？该机构有何
6、罗格辩解自己和家人没有杀死过尼古拉斯 特点？
的孔雀；
2.为何要对休、威廉等
7、约翰抱怨理查带着牛马和猪经过时践踏了 人进行罚款？
中世纪西欧庄园经济与中国古代小农经济有何异同？
项目
主要阶级
不 对土地的占 同 有和使用 点
特点
中世纪西欧庄园经济
领主与佃户 只有土地的使用权
集体的庄园经营
中国古代小农经济
地主与农民 自耕农拥有土地
的所有权
一家一户的分散经营
相 同
封建社会的基层经济组织； 都是自给自足的自然经济；
点
都是封建主占统治地位。
发展 演变
组织 架构
庄园 治理
西欧庄园的发展演变
一、西欧庄园的布局
1.庄园的兴起与发展
1.西欧的庄园是什么时候出现，什么时候兴盛的呢？
9世纪出现；
大约11世纪，庄园遍布欧 洲各地
一、西欧庄园的布局
2、结合庄园图解和相关史实，同桌相互说说庄园有哪些设施？分别有何用途？通 过以上探究，你认为庄园是怎么样的所在？

初中历史九上第8课 西欧庄园 课件(22张PPT)

初中历史九上第8课 西欧庄园 课件(22张PPT)

份地
佃户取得份地的 条件是义务耕种 领主的自营地， 一般每周要在 “自营地”劳动 三天
共用地
庄园周围的林地 荒地等，全体佃 户都可以放牧， 共同使用
佃户阿布拉黑的一天
姓名：阿布拉黑 年龄：15岁 身份：佃户 时代：12世纪
佃户阿布拉黑的一天
大家好，我叫阿布拉黑，是西欧中世纪一个可 怜的、平凡的农民。虽然我和你们一样，只有15 岁，可是沉重的生活让我饱受磨砺，看起来像是 25岁的样子。
一定程度上限制 了领主的特权
庄园法庭
探究一 根据本课所学知识归纳：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政治单 位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领主 对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
庄园法庭
探究二 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。
1.西欧中世纪乡村的典型组织形武 是庄园,庄园开始出现于（ ）
A.公元前8世纪 B.9世纪 C.1世纪 D.公元前6世纪
3.在西欧庄园里，两个佃户因借贷问题发 生 纷,应该找谁来解决（ ） A.其他佃户 B.国王 C.教皇 D.庄园法庭
4.庄园具有司法权，设有法庭。主持法庭的是（ ）
2.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。 对此冒 合理的解释是（ ）
——《西欧中世纪史》
材料反了西欧庄园具有什么权力？
司法权
庄园法庭
庄园法庭
领主或他的管家 庄园内领主与佃户、佃户之 间的纠纷 习惯法或村法 都不固定 处以罚金，罚金归领主所有
庄园法庭
佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士； 佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。只要领 主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉， 违者罚款20先令。

人教部编版历史九年级上册第8课 西欧庄园课件(共17张PPT)


判决结果： 领主胜出，处以佃户罚金.
说明：
庄园法庭维护领主的利益.
场景四—上法庭
案件二
无权享用公共牧场但仍在牧 场内放牧的人，侵犯了全体村民 的权益，判令他们从牧场牵走他 们的牲畜，从此不得占用牧场， 违者还要被罚款；不按规定价格 卖酒的人，也要被罚款。
判决结果： 领主胜出，处以佃户罚金
说明：
庄园法庭维护公共秩序。
场景四—上法庭
案件三
几个佃户被控告对领主运草 的任务没有完成，而他们坚持自 己没有违反义务规定，于是向法 庭申诉，法庭依据习惯法确认： 佃农有义务在草地里或领主院中 将牧草垛起，但没有义务将牧草 装上马车，最终佃户胜诉。
判决结果： 佃户胜出
说明：
庄园法庭一定程度限制领主 特权。
电影评价—西欧庄园的评价
场景四—上法庭
自主学习 西欧庄园法庭的相关内容
领主或管家 主 持 人
“开庭”时间
不固定。每隔一段时间为解决一批 问题而开庭。
地点
不固定。厅堂、教堂、或大树下。
依 据 内 容 习惯法或村法。
场景四—上法庭
案件一
佃户因为没有认真耕种领主的 田地，被罚款6便士；佃户的家 畜误入领主的园子，被罚款6便 士；只要领主的磨坊能够磨面粉， 就不得到庄园以外磨面粉，违者 被罚款20先令。
B 于领主的裁判。这说明（ ）
A．庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B．庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D．佃户一直受到领主的剥削压迫
电影反思
反思二
D 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在庄园里的
佃户承担的义务不包括(
)
A.为领主耕种“直领地”

人教版九年级历史上册课件：第8课 西欧庄园(共26张PPT)


过关训练
8.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确 的是( D ) A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C.农奴终年劳累，会用怠工和逃亡等方法发泄 不满 D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
过关训练
9.按照中世纪的法律观念，农奴的人身属于主
人，主人有权随意处置、惩罚农奴；农奴除交
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知识要点
(2)份地：佃户的生活来源，佃户取得份地的条件 是 义务 耕种领主的“直领地”。领主还向佃户 征收 其他捐税 。 (3)庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公 用地”，全体 佃户都可以放牧， 共同 使用。
知识要点
3.自由农民：独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和 财产 ，有份地保有权，领主不能随意没 收他们的土地。 二、庄园法庭 1.概况：庄园具有 司法 权，设有庄园法庭，主 持法庭的是 领主 或他的 管家 。庄园法庭审判 依据习惯法或村法。
A.庄园经济具有自给自足的特点
B.庄园里的劳动者主要是奴隶
C.庄园里的人们生活水平较高
D.庄园里人们的居住条件较好
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末页
解题技巧
【答案】A 【解析】题干材料中说“庄园的主要产业是农业， 同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造 啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了 可耕地之外，还有林地和草地，土地分为庄园主 的土地和村民的份地，庄园主除了耕地之外，还 有森林和草地，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都 属于庄园主。庄园里的村民们除了耕种自己的份 地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几 天为庄园主干活。”反映了当时的庄园涉及生活 的各个方面，这段话说明了庄园经济具有自给自 足的特点。
过关训练
5.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电 视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一 处有明显错误，它是( D ) A.庄园土地耕作一般实行轮作制，耕地分为春 耕、秋耕和休耕地

人教部编版九年级上册第三单元第8课西欧庄园(共20张PPT)


7.房龙在《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪骑士也是拥有田产的乡绅， 少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够生产供他和他的家人
的一切物品。”由此可以判断，中世纪庄园经济的特征是（Ｂ ）
A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.以自耕农为主体
8.中世纪西欧庄园采取的地租形式中，造成农奴与领主之间依附关系最强的是
A.中古西欧 B.古代南亚 C.古代美洲 D.古代西亚
2.有学者将欧洲的中世纪称为“黑暗时代”。这一时期所发展的一套社会制度和
生活方式是（ Ｂ）
A．城邦
B．封建等级制度和庄园生活
C．市民政治
D．议会政治
3.庄园是西欧中古社会的基础，其土地主要由两部分构成，分别是（ ）
A.领主的直领Ａ地、佃户的份地
构建体系
西欧庄园
流行 性质 概况
9世纪开始流行，大约到11世纪遍布 欧洲各地，14世纪以后瓦解
独立的自给自足的经济
和政治单位
居民 土地 庄园法庭
农民和农奴 领主：直领地
佃户：份地 维护公共秩序
和领主利益
1.热播美剧《权力的游戏》中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园
等共同构成了奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是（Ａ ）
司法权；主持法庭的是领主或他的管家
材料二、佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款 6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士； 只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面 粉，违者罚款20先令。……下列诸人无权享用公共牧 场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判 令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场， 违者还要罚款……某人不按规定价格卖酒，也要罚款。

人教部编版九年级历史上册第三单元第8课 西欧庄园(共22张PPT)

英国哈特菲尔德庄园
这是一张英国庄园的图片。乡村是 英国人生活的地方，而庄园就是英 国故事发生的地方。如奥斯汀的 《曼斯菲尔庄园》、《简·爱》中 桑菲尔德庄园。英国的庄园承载着 我们对英国贵族生活的终极想象。 在真实的历史中，庄园是西欧中世 纪乡村的典型组织形式，庄园里生 活着哪些人？他们之间是什么关系？ 庄园是如何管理的？
思考：1.领主与佃户之间是一种什么关系？
（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥 削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，他们之间具有一定的契约关系。
思考：2.西欧庄园中的农民和中国古代的农民有什么异同？
1.承担义务的对象不同：西欧庄园农民向领主承担劳役，中 国古代农民主要向国家承担租税、劳役、兵役等。 2.承担义务的方式不同：西欧庄园农民向领主承担义务的主 要方式是劳役，中国古代农民承担义务的主要方式是实物地 租。 3.人身关系不同：西欧庄园农民主要依附于领主；中国古代 农民主要依附于国家，人身比较自由。 4.对土地的占有不同：西欧庄园农民只有土地的使用权，而 中国古代农民中的自耕农拥有土地的所有权。
——《罗马帝国的遗产》
作用3： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的 特权有一定的限制。
6. 庄园法庭的作用
庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也 限制了领主的特权，同时也起着维护庄园公共秩 序的作用。
思考：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政 治单位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领 主对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
当堂训练
• 约翰是生活在10世纪中期的一名自由农民，
他不能享有的权利是(
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C 对此最合理的解释是（ ）
A．庄园是自给自足的经济实体 B．庄园是农村基本的经济组织 C．庄园是农村基本的社会组织 D．庄园是领主统治农奴的工具
一、西欧庄园 1、庄园： 一种新的农业经济组织形式 2、出现时间：9世纪 3、特点： 自给自足
4、居民： 领主和佃户（佃户包括自由农民、农奴）
5、土地类型：自营地、份地、共用地
6、主要劳动者： 7、主要削形式：
3、庄园土地划分
领主的 “直领地”
供放牧 的草地
庄园的土 地成分
提供庄园木 材的林地
庄园特点：
一、西欧庄园 1、庄园： 一种新的农业经济组织形式 2、出现时间：9世纪 3、特点： 自给自足
4、居民： 领主和佃户（佃户包括自由农民、农奴）
5、土地类型：
6、主要劳动者： 7、主要剥削形式：
一：庄园
领主与佃户。
自由的农民 权 利？
缺少自由的农奴
拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。 领主不能随意没收他们的土地。
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
一、西欧庄园 1、庄园：是西欧中世纪农村基本的社会组织 2、出现时间： 3、特点：
4、居民： 5、土地类型： 6、主要劳动者： 7、主要剥削形式：
一、西欧庄园 1、庄园：是西欧中世纪农村基本的社会组织 2、出现时间：9世纪 3、特点：
4、居民： 5、土地类型： 6、主要劳动者： 7、主要剥削形式：
佃 户 的 “ 份 地”
一、西欧庄园 1、庄园： 一种新的农业经济组织形式 2、出现时间：9世纪 3、特点： 自给自足
4、居民： 领主和佃户（佃户包括自由农民、农奴）
5、土地类型：直领地、份地、共用地
6、主要劳动者： 佃户 7、主要剥削形式： 劳役地租
二：庄园法庭
主持者： 领主或领主管家； 地点： 不固定 作用： 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。 惩罚手段： 处以罚金； 审判依据： 习惯法或村法； 意 义： 庄园法庭既维护了领主的利益，
也一定程度上限制了领主的特权。
课堂小结
庄园
自给自足
西
领主和佃户
欧
（佃户包括自由农民、农奴）
庄
园
维护庄园公共秩序
庄园 法庭
惩罚手段是处以罚金 既维护了领主的利益，也限制了
领主特权
随堂训练
1.欧洲封建社会的基础是（ ）
A．封建庄园
A
B．手工工场
C．基督教
D．大种植园
2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。