2013年江苏省初中体育教师专项培训

体育教师个人工作总结(15篇)体育教师个人工作总结1送走繁忙充实的一学年，送走了又一届毕业生，又迎来充满希望的新学年、新学生，即将新一轮的开始。

回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。

在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学年的工作已经结束，下面是我对本学期的工作总结。

一、加强学习，忠诚于教育事业作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。

积极要求进步。

我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。

工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

二、工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

对于初三的体育课，面对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练，在长时间枯燥、艰苦、高强度的训练过程中，初三学生挥汗如雨，有时忍着病痛，眼里噙着泪水咬着牙坚持训练，他们称我为魔鬼教练。

因为，我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。

还有各班主任给他们支持和鼓励，当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时，仍能看到他们欣慰的微笑和充满信心的神情。

所以，本届初三学生的吃苦耐劳精神，顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。

本学期时间短，但工作繁重。

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富学生的校园生活。

初中体育教师教学工作计划光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾____年的工作主要有以下几点：一、注重师德师风建设本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。

平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质;今年上半年初三学生参加体育中考____%的学生都得了满分。

下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。

这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。

三、精心组织，开展好体育活动在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的广播操，并成功地组织了初一年级的广播操比赛，这样促动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。

同时成功的组织了校第____届田径运动会比赛;春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因安全问题没能举行市运会，但我们是尽心尽力的准备了。

为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

四、一如既往的抓好政教处工作学校政教处工作纷繁复杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。

首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕常怀感恩之心，拥抱生命阳光这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等;下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们成功地举行了元旦文娱汇演和校园十佳歌手比赛活动。

这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也提高了学生的各方面的能力。

每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的能力，同时认真对班主任的工作进行考核。

初中体育教师教学工作计划模板本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，希望对今后的工作有所帮助。

本学期主要担任了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。

为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。

认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的篮球知识传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动;扩充学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。

让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不论是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

我的体育教学主要从三点来进行总结：首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球比赛中取得好成绩。

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。

强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。

江苏省教育厅关于印发《江苏省中小学体育教师职业技能标准(试行)》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】苏教体艺[2014]15号【发布部门】江苏省教育厅【发布日期】2014.11.07【实施日期】2014.11.07【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件江苏省教育厅关于印发《江苏省中小学体育教师职业技能标准（试行）》的通知（苏教体艺﹝2014﹞15号）各市、县（市、区）教育局，有关高等学校：为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”精神，构建教师队伍建设标准体系，促进我省中小学体育教师专业发展，建设高素质中小学体育教师队伍，省教育厅制定了《江苏省中小学体育教师职业技能标准（试行）》（以下简称《技能标准》），现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

《技能标准》是对中小学合格体育教师专业素质的基本要求，是中小学体育教师开展体育教育教学活动的基本规范，是引领中小学体育教师专业发展的基本准则，是中小学体育教师培养、培训、考核等工作的基本依据。

各地教育行政部门、高等学校体育学院（系）、中小学校要把贯彻落实《技能标准》作为加强体育教师队伍建设的重要任务和举措，认真制订工作方案，精心组织实施，务求取得实效。

各地各校要采取多种形式组织开展《技能标准》学习宣传活动，帮助广大中小学体育教师和高等学校体育专业师范生准确理解《技能标准》的基本理念，全面把握《技能标准》的内容要求，把《技能标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。

要依据《技能标准》调整中小学体育教师培养方案，科学设置体育教师教育课程，改革体育教育教学方式。

要将《技能标准》作为体育教师培训的重要内容，作为中小学体育教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。

附件：江苏省中小学体育教师职业技能标准（试行）省教育厅2014年11月7日附件：《江苏省中小学体育教师职业技能标准（试行）》。

小学体育新课标的心得体会小学体育新课标的心得体会「篇一」转眼间，一个星期的培训结束了。

从一开始的忐忑不安到逐渐从容，能到最后的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声谢谢，感谢省教育厅和体育局对体育教师的重视，感谢南通大学及学校领导给了我这次机会，让我参加江苏省万名体育教师专项培训。

各位前辈专家的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

现将我本次参加培训的心得汇报如下。

一、理论学习本次培训理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学体育教育教学各个领域的独特见解。

季浏教授所讲授的专题为义务教育《体育与健康课程标准》修订和分析的讲座，给我留下的印象颇深，其中“课程基本理念方面的变化”、“课程目标方面的变化”等专题，对我本人有较大的指导意义。

对新标准下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。

我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。

二、观摩活动对我指导意义最大的，莫过于其中观摩通师二附的活动了，在这期间，观看了大课间活动、游泳课教学、运动队训练等。

使我领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴。

三、转变观念，提高教师自身的综合素质人们都说，给人一碗水，自己必须要有一桶水，体育教师也是如此，只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和意义，才能不断强化自身的综合素质，研究学生的身心成长发展规律，多学习和掌握与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功。

才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，及时地发现自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。

把握四点成就合格体育教师江苏省丹阳市新桥中学何光周“再论体育教师的核心竞争力”是吴键博士刊登在《中国学校体育》上的一篇力作，深有感触、启迪。

尤其其中关于体育教师就是这样一群人的叙述令我共鸣：“站在操场上能上课，坐在教室搞教研，学校事务样样能，上善于沟通人人爱。

”我思绪良久扪心自问：“作为一名从教近20年的体育教师，我是这样的人吗？我能做到这些吗？我的学生喜欢我的体育课吗？我能及时进行教学反思吗？进而回馈、指导教育教学，再实践吗？我能协调领导、同事、班主任开展学校各项工作传递正能量吗？……”我觉得把握好四点，就一定能够成为一名合格体育教师。

一、带好课余运动训练一个学校要有一个学校的体育特色，由体育特色带动学校体育活动，才能形成传统体育项目，进而形成传统体育特色项目学校。

像我们江苏省丹阳市六中的女足，曾经多次获得全国冠军；江苏省丹阳市云林中心校的花毽，代表丹阳市参加全国运动会、省运会；江苏省丹阳市访仙中心小学腰鼓舞被评为全国中小学阳光体育运动入围案例；江苏省丹阳市九中的武术，多次获得省市冠军；丹阳市后巷小篮球也是多次获得省市冠军；江苏省丹阳市练湖中心幼儿园特色保教活动2013年10月27日在中央电视台“新闻联播”报道，在社会上产生了积极的影响。

……如今这些体育项目已经成为上述学校的特色和名片，一提到这些学校，人们就会想到他们的体育特色。

由体育特色提升了学校教育内涵，提高了学校办学效益和质量，星星之火已成燎原之势！在学校业余运动训练中，我常常和运动员一道摸爬滚打，把自己全部的业余时间都用在了训练学校田径队上。

刚接手指导训练，就在当年的全市中小学生田径运动会上将本校由丙级队最后一名带入乙级队。

此后，每年稳步前进，曾经进军全市第五名。

我所训练的校男子篮球队也曾经拿过全市农村组第一名的好成绩，现在校女子篮球队年年都是甲级队。

遇到有些体育好苗子，由于家长的顾虑重重，不希望自己的子女参加业余体育训练，怕影响学习成绩。

最新体育教师集体备课总结（精选8篇）本年度以来，在上级主管部门的领导下，我校以《教育法》、《体育法》、《学校体育工作条例》为依据，按照年初制订的工作计划，取得了可喜的成绩。

一、完善各项制度，加大投入，强化管理，为体育传统项目工作顺利开展奠定基础体育传统项目是体校工作的重要组成部分，是全面贯彻教育方针的一项重要内容。

为加强对市体校体育工作的领导，体校始终是以校长为体育工作领导小组组长，本年度还调整了部分领导小组成员，制定了各部门体育工作责任制，使得本年度的各项体育工作开展得有声有色。

1、加大硬件设施投入力度。

在器材配备方面，我校严格按照国家规定的一类学校标准配备，本年度，我校投入购置、目前我校体育设施齐全，保证了我校体育教学、训练工作的顺利开展。

2、加强体育师资队伍建设，不断提高他们的政治思想素质和业务水平。

加强师资队伍建设，提高游泳教练的专业素质，调动他们教学育人的积极性，是搞好体校体育工作的关键。

为此，在优化师资队伍方面，今年我校做了以下几项工作：①为加强游泳训练工作，充实师资力量，今年我校招聘了一名专职游泳训练教师，负责游泳队日常训练工作。

②对游泳教练业务上大力支持培养。

针对游泳教练学习积极性高的特点，一方面邀请省专业队资深教练来中心讲座，传授知识，一方面积极支持他们外出观摩学习，有效地提高了他们的业务水平。

3、加强体育常规管理工作和群体工作，以竞赛促普及，以普及促提高。

常规管理工作是我校一项常抓不懈的工作，体育教研组是体育教科研活动开展的前沿阵地，几年来，我中心始终以教研为中心，以教改为突破口，在我中心基本上形成了融趣味性、知识性、竞技性、健身性于一体的体育教学模式，积极鼓励游泳教师参与科研活动。

本年度我中心牵头组织的群众体育工作开展得如火如荼，蒸蒸日上，小型体育竞赛活动接连不断，几乎是天天有，次次新，例如：游泳接力赛、专项比赛、耐力跑、游泳对抗赛、游泳友谊赛及小型达标运动会等，花样繁多，不仅活跃了全市文体生活，而且大大激发了队员、学生参加体育锻炼的兴趣，大大增强了队员和学生体质，本年度，我中心体育达标率达到了100%，优秀率达到了44.3%，在怀化市居体育项目之首。