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加强家长委员会、家长学校建设说明报告五篇【篇一】加强家长委员会、家长学校建设说明报告家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。
通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。
并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。
我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。
针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。
家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。
家委会建设交流材料家委会是学校与家庭之间的纽带，起到了学校与家庭沟通、协调、合作的桥梁作用。
为了加强家委会建设，进一步促进学校与家庭的紧密联系，我校特将成立家委会的意义、作用以及建设方法进行了深入研讨，并整理出以下交流材料，希望能够得到家长们的积极参与和支持。
第一部分：家委会的意义与作用（200字）家委会的成立对于学校和家庭来说都具有重要的意义。
一方面，家委会可以有效地促进学校与家庭之间的交流和合作，提高学校工作的透明度和公开性。
家长们作为学生的直接监护人，能够充分了解学校的工作、教育教学质量等方面的情况，能够及时反馈学生在校的表现，帮助学校更好地开展教育工作。
另一方面，家委会可以增强家庭的参与感和获得感，让家长们感受到学校对于学生教育的重视，使家庭和学校形成良好的教育合力，共同促进学生全面发展。
第二部分：家委会建设的方法与途径（300字）要想建设一个有效的家委会，需要学校和家长们共同努力。
首先，学校应当制定相关的管理制度和规范，明确家委会的组织结构、职责分工、决策程序等，并及时组织选举产生家委会成员。
家长们应当鼓励积极参与家委会的工作，通过投票选举、候补成员等形式，确保家委会的代表性和民主性。
其次，学校应当定期召开家委会会议，就教育教学质量、学生培养、校园环境建设等方面进行深入交流和讨论，得到家长们的意见和建议，并将相关情况及时反馈给家长。
家长们则应当积极参与会议，发表自己的意见和建议，共同制定学校工作的方向和目标。
另外，学校还可以利用现代科技手段，如微信、QQ群等平台，建立家委会的线上交流平台，方便家长们随时交流和获取信息，及时了解学校的工作和学生的表现。
最后，学校应当注重家委会成员的培训和学习，提高家委会成员的教育教学知识和管理能力，使家委会成员更好地履行自己的职责和义务。
第三部分：我校家委会建设的计划（500字）为了进一步加强我校家委会建设，促进学校与家庭之间的良好合作，我校制定了以下家委会建设计划。
家长委员会建设情况总结材料一、我校从2009 年2 月开始成立了家长委员会，学校家长委员会由政教处组织、协调、管理。
人员组成：主管德育工作副校长、政教处主任、年级组长、九个家长代表组成。
成立班级家长委员会。
各班家长委员会委员每学年进行一次调整。
班主任协助家长推选10—15 人担任班级家长委员会委员，并从中推荐一名召集人，全面负责班级家长委员会工作。
家长委员会人选条件。
拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，品德高尚，文化素质较高，热心公益，凡事从大局考虑，以集体利益为重，有较强的组织协调能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验和成效，能保障参与家长委员会活动的时间。
班级、学校两级家长委员会成员要均衡各行各业学生家长，要有代表性。
二、完善家长委员会制度。
学校、班级两级家长委员会要建立完善各项规章制度，包括家长委员会章程、家长委员会组织机构、家长委员会职责、家长委员会会议制度、家长委员会工作制度、家长代表大会制度、校长定期向家长委员会作报告制度等，认真抓好执行落实，确保各项工作有据可依。
学年初，家长委员会要制定工作计划草案，提交家长代表大会讨论通过，征求学校意见后执行；学年末，家长委员会要对本年度工作进行总结，写出工作报告，家长代表大会通过后，公布在学校网站的《家长委员会专栏》上。
三、工作职责1、指导家庭教育。
积极宣传家庭教育的重要性，加强家庭教育指导，促进家长更有效地担负起教育子女的责任。
征求学校对家庭教育的意见建议，收集并反馈家教信息。
在学校协助下以班级或分校为单位，每学期组织不少于一次的家庭教育讲座活动，可以与家长会合并举办，也可单独组织，总结推广家教经验，帮助家长提高家教能力和水平。
2、沟通家校关系。
密切联系家长，将家长对学校工作的意见建议及时反馈给学校，并与学校一起研究解决办法。
关心了解学校工作情况及学生的动态和表现等，及时向家长、社会解答和宣传学校教育教学工作的思路、做法和改进情况。
3、参与学校教育。
学校家长委员会材料引言概述：学校家长委员会是学校管理中的重要组成部分，其材料是组织和管理家长委员会工作的基础。
本文将详细介绍学校家长委员会材料的内容和作用。
一、家长委员会组建的基本资料1.1 家长委员会的名称和成立时间：家长委员会的正式名称以及成立的具体日期，以便准确记录和管理。
1.2 家长委员会的组织结构：包括主席、副主席、秘书等职务设置，以及各成员的姓名和联系方式。
1.3 家长委员会的宗旨和目标：明确家长委员会的宗旨和工作目标，为家长委员会的工作提供指导和方向。
二、家长委员会的工作计划和活动安排2.1 家长委员会的工作计划：包括每学期的工作重点和具体安排，确保家长委员会工作有条不紊地进行。
2.2 家长委员会的活动安排：列出家长委员会将要组织的各类活动和会议，包括家长会、义工活动等，以促进学校与家长之间的沟通和交流。
2.3 家长委员会的预算和资金管理：明确家长委员会的经费来源和使用情况，确保经费使用透明和合理。
三、家长委员会的工作报告和成果展示3.1 家长委员会的工作报告：记录家长委员会每次会议的讨论内容和决议结果，及时向学校领导和家长群体汇报工作进展。
3.2 家长委员会的成果展示：展示家长委员会所取得的工作成果和影响力，包括学校环境改善、家长参与度提高等方面。
3.3 家长委员会的反馈和改进：根据家长和学校的反馈意见，及时调整和改进家长委员会的工作方式和内容，提升工作效果。
四、家长委员会的信息发布和宣传推广4.1 家长委员会的信息发布渠道：确定家长委员会的信息发布渠道和方式，包括学校通知栏、家长群等，确保信息传达及时准确。
4.2 家长委员会的宣传推广活动：开展各类宣传推广活动，提升家长委员会的知名度和影响力，吸引更多家长参与。
4.3 家长委员会的形象建设：注重家长委员会形象的建设和维护，包括标识设计、文化活动等，树立良好的品牌形象。
五、家长委员会的评估和总结5.1 家长委员会的工作评估：定期对家长委员会的工作进行评估和总结，发现问题并及时改进，提升工作效率和质量。
开展好家长委员会工作，促进学校各项工作顺利进行松阳县民族中学松阳县民族中学创办于2003年，由九所山区、农村乡镇初中先后撤并而成，辐射全县1/3面积。
学校占地83亩，建有三幢教学楼、四幢学生宿舍楼、一幢师生餐厅，一幢集多功能厅、实验室、图书阅览室、多媒体教室、艺术教育专用教室、办公室于一体的综合科技楼。
学校布局合理，环境幽雅，一年四季鸟语花香，是莘莘学子读书成才的理想之地。
现有45个班级，1971名学生（其中住校生有1776名），185名教职工，中高级教师128人，市、县德育名师、教学名师、学科带头人、教坛新秀等80余人，省市县各类教学比武获奖120多人，省市县骨干教师培养对象50多人。
近年来，我校在全体教职工的努力和各位家长的大力配合下，教育教学工作成绩斐然，硕果累累。
学校荣获全国中小学图书馆先进单位、浙江省文明单位、浙江省义务教育标准化学校、浙江省“绿色学校”、丽水市首批现代化学校等三十多项市级以上荣誉，连续四年获得全县教育教学质量评估全部大奖。
2013年初升高学业考试中，创十年办学之最，竞争性正取生（不包括分配生）我校占一中入取总数的39.3%，其中一中自主招生考试我校全县前十名5人，全县第一名在我校，前20名为10人；本届初三市学能考试四门学科均获团体二、三等奖，英语成绩仅次于丽水市实验学校。
优异成绩的取得不断创造了我校低进高出的辉煌，获得社会各界的好评。
民族中学自创办以来认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》，和浙江省《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔2012〕2号）精神。
以实施“家长教育素质工程”为己任，以实施精细化管理为契机，以规范家长学校基本建设为突破口，以“教学为主，活动为辅”为基本原则，以“提高学生家庭行为习惯”和“规范学生家长行为”为抓手，通过指导学生和家长进行双向的沟通和评价，为家庭创设一个双向、民主、平等、友好的交流平台，进一步营造和谐健康的家庭氛围。
学校家委会建设和管理工作现场会典型材料家校携手和谐育人xx一中是一所寄宿制省级规范化高中，现有在校学生3600多名。
近年来，学校通过家长委员会，架起学校、家庭和社会有机结合的桥梁，对学校发展起到巨大的推动作用。
经过积极探索和实践，逐步规范和完善家长委员会建设与管理，初步形成了“家校一体、目标一致、相互补充、互为依托、共育人才”的家校育人机制，为深入推进素质教育增添了强劲动力。
下面就我校家长委员会工作的具体实践作简要汇报，请各位领导、专家和同行指正。
一、完善体制,分层管理学校高度重视家长委员会的组织建设，以《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》为指导，结合学校实际，确定了“坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长知情权、评议权、参与权和监督权”的建会宗旨，以完善的体系建设促进家长委员会工作的顺利开展。
学校遵循“自下而上，民主选举，公开、公平、公正”的工作原则，通过发放《xx一中致家长一封信》和《家校合作问卷调查》，动员全体家长积极参与家长委员会工作，以自我推荐和民主推荐相结合的方式，逐级构建了学校、年级和班级三级工作网络，实行分层管理的模式，为家长参与学校管理搭建了平台。
校级家长委员会设立常务委员会，内设宣传部、生活部、德育部、教学部和财务部，定期进行工作汇报，接受全体委员监督，保障了家长委员会职能和作用的充分发挥。
二、和谐合作，共育英才结合学校实际，学校修订完善了《xx一中家长委员会章程》，确保对学校工作的“知情权、评议权、参与权和监督权”的落实，家长委员会积极参与学校管理，共谋学校发展。
走进一中，参与日常管理召开联席会议——建立家校定期沟通协调的议事机制。
家长委员会成员深入学校教育教学一线，了解学校教育教学实际，积极参加学校家长委员会例会和年级工作联席会，听取学校教育教学工作落实情况，就有关问题与学校沟通协商，为学校的发展学生成长献计献策。
设立家长志愿岗——结合我校学生寄宿制管理，专门设立“家长志愿岗”。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告一、前言随着社会的不断发展，家庭教育在儿童成长中的作用日益凸显。
为了更好地推动家庭教育的发展，加强家长委员会、家长学校的建设是非常必要的。
本报告旨在说明加强家长委员会、家长学校建设的重要性以及具体的实施方案。
二、加强家长委员会建设家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，发挥着极其重要的作用。
为了加强家长委员会建设，需要做到以下几点：1.选聘合适的家长委员会成员家长委员会成员应包含各个学科专业的家长代表，以充分保障家长委员会在学校决策和意见反馈中的综合性和代表性。
同时，还应注重各年级、班级的公平性，确保每个年级和班级都有代表参加家长委员会。
2.明确家长委员会的职责家长委员会的职责包括但不限于以下几点：（1）参与学校交流会议，就家庭教育及学校教育发展提出建议和意见；（2）组织开展家长学习班、讲座等活动，提高家长教育水平；（3）积极参与学校各项活动，提供协助和支持。
明确家长委员会的职责有利于其更好地履行使命，进一步提高家庭教育的质量。
3.加强家长委员会与学校的合作家长委员会与学校的密切合作是家庭教育能够发挥最大效能的重要条件之一。
家长委员会与学校应建立起相互了解、信任和合作的关系，共同促进家庭教育的发展。
三、家长学校建设家长学校是为家长提供教育培训、心理辅导、家教指导等服务的机构。
加强家长学校的建设有利于提高家长教育水平，进而促进家庭教育的质量提升。
1.拓宽课程内容家长学校的课程内容应包括但不限于以下几个方面：（1）教育心理学知识：帮助家长了解孩子的心理发展规律，提供有效的心理辅导方法；（2）家庭教育知识：教授科学、合理的家庭教育方法，帮助家长提高教育技能；（3）健康教育知识：指导家长正确引导孩子的健康成长；（4）法律知识：普及法律法规，提高家长的法律意识。
2.建立有效的培训机制家长学校应建立起有效的培训机制，包括但不限于以下几个方面：（1）制定培训计划：根据家长需求和社会变化，制定详细的培训计划，确保培训内容与家长需求相匹配；（2）开设多样化的培训课程：根据家长的需求和兴趣，开设多样化的培训课程，提供全方位的培训服务；（3）培训师资队伍建设：建立高素质的培训师资队伍，使其具备专业知识和丰富的实践经验；（4）评估和反馈机制：建立培训效果评估和反馈机制，及时获取家长的反馈意见和培训效果。
家长委员会建设汇报材料第一篇：家长委员会建设汇报材料开展好家长委员会工作，促进学校各项工作顺利进行邵庄镇文登小学在教育战线全面实施以培养学生创新精神、创造能力为核心的素质教育之际，新的形势对家庭教育提出了新的挑战。
结合本地特点，学校认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，和《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》。
认真开展家庭教育指导，提高家长素质和家庭教育水平，是新形势下学校教育从“应试”转向“素质”必不可少的环节。
一、组织和制度保证建立家庭教育委员会组织，做到学校教育与家庭教育和谐发展。
因此，我们将家长学校与家长教育委员会工作，作为近年来学校工作重点之一。
首先是十分重视家长委员会人选的工作。
我校是一所农村学校，从学生组成来看，外出打工家庭的学生数占学校总数的三分之一多，从学生家长的各方面的素质来看，他们大多是没有高中以上文凭，初中毕业为多，相当一部分是小学文化程度。
为帮助家长委员会顺利的开展工作，学校成立了以校长窦同社为组长的领导小组。
通过层层推荐，学校建立了班级、年级和学校三级家委会网络。
今年九月成立了第二届学校家长委员会，由9位成员组成，设立一位主任，二位副主任和一位秘书长，为有效开展家委会工作，我校设立家委会办公室。
家长教育委员会活动制度是保证正常工作运转的关键，制定了《文登小学家长委员会工作制度》，我校家委会9名成员，尽管他们 1的工作都很忙，但是在主任的召集下，学校试行了家委会“驻校办公”制，坚持每学期每人来校一次的常规工作制度，通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。
这样既对家委会成员不是一种负担，又让这些委员们能够经常保持着和学校的联系。
每两个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。
二、资源整合，促进教育教学工作正常开展1、首先是家长委员会支持学校内部管理，并通过他们向社会宣传学校的内部管理改革。
XXX学校家长委员会建设汇报材料近年来，学校高度重视家长委员会工作，认真贯彻落实XXX文件教精神，大力加强家长委员会建设，与家长委员会紧密合作，以办好让人民满意的优质教育为宗旨，以学生的健康全面发展为目标，全面落实科学发展观，切实规范办学行为，深入推进素质教育，认真落实课程改革，实现了教育教学的又好又快发展。
一、提高认识，加强领导，切实把家长委员会工作作为学校的重点工作抓紧抓好家长委员会，是家长和学校交流的桥梁和平台，对于促进家校沟通合作，推动家长正确理解和认识教育工作，创设良好的教育发展环境，对于家长充分参与学校民主管理，维护学生和家长的合法权益，对于丰富家长家庭教育知识，掌握教育方法技能，进一步提高家庭教育水平，促进家校和谐与社会和谐，全面推进学校素质教育健康有效实施，具有重要意义。
我校从建立现代学校制度，构建完善的教育教学体系，促进学校教育与家庭、社会和谐与良性互动的高度，提高认识，统一思想，切实加强领导，扎实开展家长委员会建设工作。
一是建立领导小组，加强对家长委员会建设工作的领导。
学校成立校长任组长，班子成员和家委会主任委员为成员的家长委员会工作领导小组，全面领导家长委员会的建设和工作开展，下设家长委员会联络办公室，由学校德育副校长任主任，政教处主任任副主任，全方位为家长委员会提供服务。
二是把家长委员会工作纳入学校整体工作计划，与学校教育教学工作一同部署安排，一同督促检查，一同总结考核，促使全校上下高度重视、积极参与、认真做好这项工作。
三是为家长委员会提供办公场所和必要的办公设备，提供必要的人、才、物保障，为家长委员会工作创造良好的条件。
二、创新体制机制，建立精简高效的家长委员会组织机构和长效工作机制根据《XXX家长委员会设置与管理办法》的要求，结合学校实际，通过调整、充实和完善，在原来的基础上成立了三级家长委员会，即：学校家长委员会、年级家长委员会和班级家长委员会。
根据实际需要，学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会，常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员5名、委员30名。
家长学校总校建设交流材料尊敬的家长学校总校建设交流会参会嘉宾，感谢各位莅临家长学校总校建设交流会，今天我们将探讨的主题是关于总校建设的关键要素和经验分享。
以下是我们整理的相关内容，供大家参考：一、总校建设的重要性：1. 整合资源：总校建设可以整合各分校的力量和资源，提高教学水平和学校形象。
2. 标准化管理：总校建设有助于制定统一的管理标准和运营规范，提升学校整体品质。
3. 资讯交流：总校建设为各分校提供了一个交流平台，促进经验、教材、教学方法等方面的共享。
二、总校建设的要素：1. 核心团队：总校建设需要组建一个专业的核心团队，包括教育专家、管理人员、教师等，以提供全面的支持和指导。
2. 教学资源：总校建设需要建立一个完善的教学资源库，包括教材、教案、教学工具等，以支持各分校的教学工作。
3. 教师培训：总校建设需要注重教师培训，提供专业的培训课程和机会，以提高教师的教学能力和专业素养。
三、总校建设的经验分享：1. 制定明确目标：在总校建设之前，要制定明确的目标和发展计划，以指导后续的工作。
2. 建立有效沟通机制：总校与各分校之间要建立有效的沟通机制，确保信息畅通和工作顺利进行。
3. 强化学科建设：总校可以加强学科建设，建立专业的学科中心，为各分校提供学科支持和指导。
4. 建立质量保障体系：总校可以建立一个严格的质量保障体系，包括教学质量评估、学生评价体系等，以提高学校的整体质量。
以上是我们对于总校建设的一些思考和经验分享，希望能够为大家提供一些参考和启发。
感谢大家的聆听，欢迎各位就该主题进行讨论和交流。
祝愿家长学校的各位总校建设能够取得辉煌的成就！谢谢！。
家长委员会和家长学校建设材料汇编红星乡中心小学校前言榆树市红星乡中心小学地处美丽富饶的拉林河畔，这里土地肥沃、民风淳朴。
1946年，学校始建。
在六十载的创业过程中，学校逐渐形成了“忠诚团结、求实创新”，“砺志进取、辛勤育人”，“勤奋乐学、善思创造”的优良校风、教风和学风，一步一个脚印，创造了喜人的教育业绩。
目前，学校总占地面积22753平方米，校舍建筑面积3056平方米，各功能室设施齐全、实用。
校内现有19个教学班，在校生843名，教工总数48人，学历合格率100%。
从1995年开始，学校先后进行了3次校舍及校园环境的改造，现在的学校，松柏成行，绿草如茵，花果飘香，书声琅琅，书香四溢。
多年来，学校在市教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，不断强化创新思维、创新理念，大胆实践，充分挖掘、调动学生的个性潜能。
以五千年的中国传统文化为根基，在学生中进行了系列的国学教育，促进了学生的全面发展；在教师中坚持“五心”教育，鼓励教师继续学习，终身学习，培养了一支师德高尚、业务精良、形象端正、学生欢迎、社会信赖的教师队伍；在家长中开展了家长学校教育，家长进校园做到了“五个参与”：参与教师的课堂教学；参与校园管理；参与学生的乡村少年宫及家长学校活动；参与学校的财经及收费管理；参与学校的决策，从而为学校的发展奠定了坚实的基础。
形成了一个改革意识浓，宏观思维能力强，科学决策水平高的学校指挥体系；从而走出了一条“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校、装备强校”的特色办学之路。
学校办学水平逐年提高，曾先后被评为长春市一类一级学校，长春市教育教学管理优秀中心校，吉林省绿色学校，长春市花园式学校，长春市校园文化建设工作示范校，长春市教育教学装备工作先进校。
目录家长委员会章程 (5)第一条目的 (5)第二条宗旨 (5)第三条条件 (5)第四条组成 (6)第五条权利 (6)第六条义务 (7)第七条工作展开 (7)家长委员会工作制度 (8)家长委员会工作计划 (10)家长学校章程 (13)第一章总则 (13)第二章组织领导和管理制度 (14)第三章教学 (15)第四章考核与评估 (17)家长学校各项管理制度 (17)家长学校评先奖励制度 (17)家长学校备课制度 (18)家长学校考勤制度 (18)优秀家长评比条件 (19)家庭教育积极分子评比条件 (19)合格家长评比条件 (20)关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法 (20)家长学校管理制度 (21)家长学校聘请专(兼)职教师制度 (22)红星乡中心小学家长学校领导小组 (22)家长学校工作计划 (23)家长学校教学计划 (26) (31)家长委员会章程第一条目的为了指导家庭教育民间经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特成立本会。
第二条宗旨遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。
委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。
第三条条件1、了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。
2、具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。
3、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。
4、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。
第四条组成1、家长委员会成员由在学校学生中关心孩子成长，热心教育，热心支持学校工作的家长组成。
2、家长委员会成员由学校提出建议，班主任老师、年级组推举产生，由学校发给聘书。
3、家长委员会原则上由每班级一名委员组成。
4、家长委员会原则上设正、副主任委员、秘书长若干名，由学校提出建议名单，交委员会讨论通过。
5、委员会须聘请一位学校教师负责各委员之间，委员会与学校之间的联络组织工作。
6、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
第五条权利学校家长委员会全体委员享有以下权利：1、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。
2、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。
3、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。
4、在本家长委员会换界时，有推举和被推举权。
5、有权对委员会工作进行监督。
第六条义务学校家长委员会全体委员需尽以下义务：1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。
2、积极参与、配合学校举行的重大教育活动。
协助学校加强科学管理。
3、有义务听取和反映家长们所关注的问题。
协调学校联系，促进家校的相互了解和交流。
向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。
4、有义务完成委员会布置的工作。
5、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
第七条工作展开1、家长委员会由主任副主任委员制定工作计划，秘书长组织活动。
2、家长委员会工作必须有2/3以上委员和学校共同讨论通过。
3、家长委员会原则上每学期举行会议不少于2次，讨论、落实、总结委员会各项工作。
家长委员会工作制度为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好赵屯小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。
1、家长委员会是由学校德育室牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。
3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。
热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。
4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。
年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员。
5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。
6、家长委员会活动内容：（1）学习教育心理理论。
（2）听取学校有关部门工作的汇报。
（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。
（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。
（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。
（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。
（8）家长委员会原则上一学年一调整。
家长委员会每年为一届，可连任，学校毕业离校后自动卸任。
家长委员会工作计划按照学校工作计划，结合学校家长委员会确定的总体工作目标，并征求部分家长意见，制定家长委员会工作计划。
一、指导思想：以十八届三中全会精神为指针，以全面提高素质教育为重点，在校党委、校长室的正确领导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进通州高中的发展，培养更多的优秀人才作出贡献。
二、工作目标：1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。
2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。
3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。
三、主要工作：1、开辟多种渠道，融入学校管理本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。
如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
2、组织培训学习，提高家教水平家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。
为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。
一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。
3、沟通办学信息，促进教育教学了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。
家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。
例如：减负后学生作息时间的科学安排，待优生的转化，良好学习习惯的培养等。
家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。
4、关心校园安全，共建防范体系做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。
家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。
5、监督政务校务，规范办学行为家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。
家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、参与学校活动，形成教育合力参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。
家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。
家长学校章程第一章总则一、家长学校是在教育关工委的指导下，由学校、家长委员会及家长参加的促进教育的社会组织，是为家长学习家庭教育，探讨理论与社会所开办的成人业余学校。
二、家长学校的指导思想是进一步贯彻落实教育部、教育关工委的关文件精神，遵循青少年身心发展规律，开展科学教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。
以集体授课、观看录像、个别咨询、家长会资料函授，相互交流等多种形式，普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验，并帮助家长树立正确的教育观念三、任务：1、宣传党和国家的教育方针、政策，法规。
2、比较系统地传授家庭教育科学知识，引导家长以科学的教育方法教育孩子，努为创设良好的家庭教育氛围，建立和谐而温暖的学习型家庭。
