2013-宁波-二模-语文

（必修一）第24课两级对峙格局的形成（时间：25分钟）3．（2013·广东文综·23）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。

”此后采取的“保卫性措施”是建立() A．联合国B．欧洲共同体C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】马歇尔计划应是欧洲的内容，排除A、C。

而当欧共体成立时，马歇尔计划已经完成，所以B不对。

从“对付内部和外部侵略的保卫性措施”，可知是军事性的。

【答案】D4．（2013·江苏单科·20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察右侧地图，理解准确的是()A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合【考点】冷战格局【解析】考查对材料信息的解读和所学知识的迁移运用能力。

从地图中找出关键信息：时间1945——1949；地点欧洲德国被占领。

战后形成美苏冷战格局，在欧洲主要是冷战，没有热战；1955年华约成立，美苏两级对峙格局正式形成；德国在该时期被分区占领，最终导致德国的分裂，而其统一是在东欧剧变时期，故BCD表述错误。

因此正确答案选A.。

【答案】A5．（2013·海南单科·20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。

这一局面持续近一年之久。

这次危机反映出冷战的基本特征是()A．苏联在对峙中处于攻势地位B．美国交替采用对抗与缓和政策C．两德为美苏争夺的前哨阵地D．双方既对抗又避免直接军事冲突【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】从材料中提取有效的历史信息，材料强调苏联针对美、英等国的分裂措施，而采取的应对措施，排除A；材料没有体现美国交替采用对抗与缓和政策，排除B；选项C，虽然正确，但不是冷战的基本特征，排除C；1948年冷战已经开始，美苏展开全面对抗，但有避免爆发直接的军事冲突，也是冷战的基本特征，故D。

浙江省宁波市效实中学2013届高三高考模拟语文试题在做试卷之前，给大家推荐一个视频学习网站，我之前很长时间一直是做试卷之后，再到这上面去找一些相关的学习视频再复习一遍，效果要比只做试题要好很多，真不是打广告。

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B．《南方日报》1月8日刊登丁建庭的文章说，河南省兰考县“1·4”火灾事故应急处置领导组日前发布官方通报。

通报一共用了245个字，用来彰显领导重视的相关词汇基本上都用上了，包括“高度重视”“紧急布署”“重要批示”等。

C．如今的城管和小贩的关系，越来越像是“猫和老鼠”的关系，日益水火不融。

我们不禁要问，城管和小贩何时不再剑拔弩张？D．物价“被下降”，家里“被用水”……小小介词“被”，伴随着一个个看似荒谬绝伦的搭配，不经意间蹿红媒体。

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．蚌．埠(bèng) 模．具(mú) 褪色．(shǎi) 阿．其所好(ē)B．磅．秤(bàng) 掣．肘(chè) 女佣．(yòng) 天寒地坼．(chè)C．答．礼(dá) 珐．琅(fǎ) 桧．柏(guì) 饕餮．大餐(tiè)D．圭臬．(niè) 着．实(zhuó) 监．生(jiàn) 久假．不归(jiè)2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆蔓延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。

B．想想上一个假日经济的火爆的场面，看看这一个假日经济的惨淡经营，这强烈的反差怎不让商家暗然神伤?让消费者摇头愧叹?C．使用鼠标时，总是反复、集中、机械地活动一两个手指，结果累及手腕韧带，进而延及前臂、肘部甚至肩部，这被称为电脑综合征。

D．那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。

郁郁葱葱的万杆碧竹，更透出一派清韵，让人难以忘怀。

3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）A. 虽然把酒精当做替罪羊在今天还有一定的市场，但“醉酒”之说既不能脱罪，又不能挽回颜面与损失。

无论如何，饮酒总．还是风险自担的行为。

B．眼下，叙利亚不仅是中东动荡的风暴眼．．．，更成为大国围绕主权国家危机应对原则而进行博弈的焦点。

C．张老先生豁达地说：“人间富贵如浮云，我只愿后辈们都能成为芝兰玉树．．．．。

”D．网上购物眼下正以快捷省钱的优点而大行其道,但由于经营者不稂不莠．．．．,网购陷阱却也不少。

4.下列句子中，没有语病的一句是（）A．我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。

我们绝不能做对不起子孙后代的事。

宁波第二次模拟考试语文试题及答案2您当前所在位置：首页中考中考语文中考语文模拟题宁波第二次模拟考试语文试题及答案2编辑：sx_zhuy2013-04-03【摘要】：考试临近，中考频道会在第一时间为大家整理了2011年宁波外国语学校第二次模拟考试语文试题及答案，请考生敬请关注!6. 读下面这段话，按要求完成题目。

(3分)①有些青年人对名著有一种逆反心理，为了保持自由而故意避开不读，这是孩子气的举动。

②名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选，我们可以不在乎名著，却不可以不在乎时间和空间。

③更重要的是，名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材，如果不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。

⑴ 一部似乎并不怎么样的作品居然被时间和空间首肯，这本身就是一个极有文化深度的悬念，光凭着这个悬念也值得去读一读。

一句应该放在和之间。

(1分)⑵上面这段话中有一处语病，请用规范的语言表述你的修改意见。

▲ (2分)7.阅读小说片段，完成后面的题目。

(4分)古老的郊区公园里静悄悄的他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

谁能想到，你会有这么一天?枪口轻蔑地望着他的眼睛。

A 把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之他站起来，向大路走去。

⑴A处人物是▲ (1分)⑵是什么原因使他产生了这样的轻生念头?这以后，他的人生走向如何?请分别用相关的情节概括回答。

(3分) _______________________ ▲_____________________________8.阅读下面的资料，根据情境要求答题。

(4分)美林是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。

邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒突然发热至38.9℃，儿子、媳妇正在出差回来的路上，短时间来不及赶到，只电话告诉她暂给小孙女服点美林退热，以缓解症状。

2013年宁波市东恩中学初三语文模拟考试卷-22013年宁波市东恩中学初三语文模拟考试卷按住ctrl键点击查看更多中考复习资料一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。

请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累运用（24分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（2分）昨晚，海曙鼓楼沿内人头（cuán）⑴动，古城墙成为（j ù）⑵焦点：只见一束束灯光汇集在城墙上，（huàn）⑶化成一个巨大的时间轮，带领人们重温甬城（yōu）⑷远的历史文化。

通过民意征求后改进的3D灯光秀完整首映。

⑴▲⑵▲⑶▲⑷▲2、填入下面横线处最合适的词语顺序是（▲）（3分）楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。

打个比方，楷书如人▲，行书如人▲，草书如人▲。

三种字体各具情态，令人赏心悦目。

A. 悠然行走B. 潇洒奔跑C. 端正站立3、阅读下面一段文字，根据要求完成题目。

（3分）鸟叔的《江南style》到底有多红？只能说，红到令人发指：在刚刚结束的中网男单决赛上，小德就为夺冠大跳“骑马舞”庆祝一番□在视频网站YOUTUBE，《江南style》在短短的86天内，点击率就突破4亿……与此对比，短时间内获得世界认可的中国文化产品，就屈指可数了。

尽管促进文化软实力被作为中国国家战略提出，但一味模仿的思维心态，相对滞后的人才培养机制，文化创新氛围相当欠缺，使中国流行文化难觅想象力和创造力。

（1）“□”中应加上的标点是▲。

（1分）（2）根据上下文，修改画线的句子，使之表达流畅。

（2分）▲4、古诗文默写。

（6分)⑴问渠那得清如许？▲。

（朱熹《观书有感》）⑵了却君王天下事，▲。

（辛弃疾《破阵子》）⑶孔子所说的“▲，▲”体现了推己及人、为人着想的道德情怀，因此被镌刻于联合国总部，作为处理国际关系的黄金法则。

⑷在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。

其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。

浙江省宁波市2013年初中毕业生学业测评模拟试卷二语文试题考生须知：1.全卷分试题卷和答题卷，试题卷共8页，有四个大题，23个小题。

满分120分，考试时间120分钟2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写端正、工整。

二、积累运用（26分）1.根据所给拼音写出正确的汉字并从所给语段中找出一个错别字改正。

（2分）困境就像运动机xiè▲，可以锻liàn▲人，使人体格强健，所以，困境是我们成就事业最有力的基础。

安德鲁·卡内基说：“一个年轻人最大的财富莫过于出生贫穷之家。

”困境本是困è▲人生的东西，但经过奋斗而脱离困境，便是无比快乐。

错别字修改：▲改为▲2.请你补全古希腊哲学家亚里士多德的名言。

（2分，请从所给选项中选出正确选项依次．．写在答题卡上）对上级谦恭是▲，对平辈谦恭是▲，对下级谦恭是▲，对所有人谦恭是▲。

A、高贵B、友爱C、本分D、安全E、和善3.根据要求回答相应问题（6分）两千多年前的教育家孔子曾这样说过：“▲。

”一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。

思是学的基础，学是思的补充，这两者是紧扣的两环，缺一不可。

正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，▲（比喻理解事物含混模糊或学习上不求充分理解地笼统接受。

）；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“己为”。

只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。

学与思想结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。

▲。

因此，在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择。

（1）请在第一空格内补全孔子所说的名言。

2013届初中毕业生学业考试模拟试卷语文试题一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到书写正确、工整。

二、积累应用（26分）1.阅读下面文字，根据拼音写出词语。

（2分）语文能绽放出一朵朵ｘｕàｎ（）烂夺目的文学之花，语文能凝结出一枚枚丰ｓｈｕò（）诱人的思想之果，语文能谱写出一曲曲悦耳动听的和ｘｉé（）乐章，语文能演绎出一幕幕荡气回肠的生命ｊｕé（）响。

我爱语文。

2．读下面一段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

（3分）真正有大智慧大才华的人，必定是低调的。

他们行走在尘世间，眼神是慈祥的，脸色是（1）的，腰身是（2）的，心底是（3）的，灵魂是宁静的。

A．谦恭 B．和蔼 C．平和3．下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。

（5分）①初中生活已接近尾声，回首过去的三年，我们该为美好的回忆而沉醉呢□还是为痛苦的追忆而悔恨？②一个人成熟与否的标志之一，就在于拥有正确的人生态度。

③一样流逝的青春，可以用来浪费，也可以用来奉献；我们的年轮在一样翻转，有人选择将光阴虚度，也有人在不断地耕耘。

（1）句①的“□”中应加上的标点是。

（1分）（2）句②有语病，请修改。

（2分）（3）修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。

（2分）一样流逝的青春，可以用来浪费，也可以用来奉献；，，。

4.古诗文填空。

（（1）—（3）必做，（4）（5）任选一题．．．．）（6分）（1）儒家经典让我们获益匪浅。

《论语》的“三人行，”启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也，，劳其筋骨”教会我们坦然面对人生中的各种磨难。

（2）安得广厦千万间，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，。

（《关雎》）（4）古诗词中有许多描写边塞风景的诗句，请你写出其中一联：，。

（5）古诗词中有许多调动多种色彩写景的诗句，请你写出其中一联：，。

宁波市2013年高考语文二模作文题解析及下水作文【作文题】26.阅读下面的文字,根据要求作文。

有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联,生活圈子的宽窄有时会影响心灵空间的大小;也有人认为一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系,只要我们心怀阔远,我们的生活天地依旧会无限宽广。

你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系?根据材料,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

【注意】①角度自选,立意自定,文体明确。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③除诗歌外,文体不限。

④不得少于800字。

⑤不得抄袭、套作。

【思路点拨】本题貌似材料作文题,实为一关系型话题的作文题。

“心灵空间”与“生活空间”存在的是精神与物质的关系,再直白点,就是精神追求与物质条件的关系。

物质决定意识,故而生活空间不是“影响”心灵空间,而是决定心灵空间。

最近网上流布一组由德国摄影师沃尔夫拍摄的香港楼宇呈蜂窝状的照片,有网友指出,生活在如此狭小的空间里,人的心灵空间很难达到阔远的状态。

所以,古人教育子弟总要让他们走出已有的生活空间,去往阔远的他处,领略山川之气,从而开拓视界,拓展胸怀。

司马迁、杜甫、苏轼兄弟……许多有杰出成就的人,他们的生活空间总被拓得无比阔远,与此相对应,他们的心灵空间也无比阔远。

另一方面,假如一个人的心灵空间足够阔远,即便处于狭小的生活空间,他依然能够葆有远大的精神追求。

这是精神对物质的反作用。

德国哲学家康德一生局处家乡格但斯克(又译成但泽)一隅,但其思想穿越无限的时间和空间,成为人类共同的财富——这是他仰望星空,不断致力于追求精神的结果;中国历史上的西楚霸王项羽,一辈子东征西讨,从江东到中原,再到汉中,生活空间不可谓不阔远,但目光短浅,沐猴而冠,终究损兵折将,自刎乌江——这是他虽行万里路却不注重精神历练的结果。

针对这道作文题的关系型话题特点,以下立意允称上乘。

宁波市2013年初中毕业生学业考试语文试题（含答案）一、填空题，共 1 题，每题10分1、古诗文默写。

（1）感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）（2），西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是，。

（4）请写出古诗文中描写声音的句子。

（写出连续的两句），。

（5）请写出古诗文中描写光影的句子。

（写出连续的两句），。

【答案】（1）恨别鸟惊心（2）会挽雕弓如满月（3）不以物喜;不以己悲（4）【示例】中军置酒饮归客;胡琴琵琶与羌笛醉里挑灯看剑;梦回吹角连营闻水声;如鸣琨环（5）【示例】黑云压城城欲摧;甲光向日金鳞开庭下如积水空明;水中藻、荇交横日光下澈;影布石上;二、解答题，共9 题，每题10分1、读这段文字，根据拼音写出汉字。

年轻的面容是春天里的一mǒ（1）新绿，生机盎然；年轻的梦想是原野上的花海，xuàn（2）烂多姿；年轻的信念是岩石上的一棵松柏，执着挺bá（3）。

年轻不是年华，而是飘yì（4）的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌动。

【答案】（1）抹（2）绚（3）拔（4）逸;2、读这段文字，根据要求答题。

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。

②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。

③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。

（1）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。

（2）语段画线处有语病，请修改。

（3）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。

（要求语意连贯，结构相似）【答案】（1）（A）勇往直前（一往无前）（B）肃然起敬（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。