大班班级工作总结-学校工作总结.doc
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幼儿园大班班级工作总结报告范文8篇篇1一、引言本学期,我作为幼儿园大班的班主任,肩负着引领幼儿走向更广阔知识领域的重要责任。
在全体教师团队的共同努力下,我们圆满完成了本学期的教育教学任务。
本报告旨在全面回顾和总结本学期班级工作的成果与不足,并提出改进建议,以期更好地促进幼儿成长。
二、班级概况本学期,我班共有XX名幼儿,其中男生XX名,女生XX名。
孩子们年龄在X岁至X岁之间,来自不同的家庭背景。
大多数孩子为首次接触幼儿园大班的学习生活,面临升入小学的关键时期。
孩子们在身体素质、语言能力、社交能力等方面呈现出明显的个体差异。
三、教育教学工作1. 课程设置:本学期我们遵循幼儿园教学大纲,结合大班孩子的年龄特点和认知水平,开设了语言、数学、科学、艺术、体育等课程,注重培养孩子们的综合素养。
2. 教学方法:采取游戏化教学的方式,引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,注重启发式教学,鼓励孩子们独立思考和解决问题的能力。
3. 教学效果:大部分孩子在学习成绩上取得了显著的进步,特别是在语言表达和数学逻辑思维方面表现突出。
同时,孩子们的动手能力和创造力也得到了较好的锻炼。
四、班级活动1. 主题活动:组织了“春季运动会”、“六一儿童节演出”等主题活动,让孩子们在参与中体验快乐,锻炼能力。
2. 亲子活动:开展了家长开放日、亲子游园等活动,增强了家园合作,拉近了亲子关系。
3. 实践活动:组织孩子们参观小学、博物馆等场所,拓宽视野,增长见识。
五、家园共育本学期,我们高度重视家园共育工作。
通过家长会、家访、家长微信群等途径,及时与家长沟通孩子在园情况,征求家长的意见和建议。
同时,鼓励家长参与幼儿园教育,形成教育合力。
六、班级管理与安全卫生1. 班级管理:建立了完善的班级管理制度,确保日常教学秩序井然。
同时,注重班级文化建设,营造良好的学习氛围。
2. 安全卫生:始终把安全放在第一位,定期进行安全检查,确保无安全隐患。
同时,注重孩子们的生活卫生习惯培养,确保孩子们的身体健康。
幼儿园大班班级工作总结幼儿园大班班级工作总结精选3篇(一)幼儿园大班班级工作总结今年,我们大班班级在幼儿园的工作中取得了一些进展和成绩。
以下是我对我们班级工作的总结:1. 学习目标达成:我们在这一年中有针对性地制定了学习目标,通过多种教学方法和活动,促进了幼儿的全面发展。
大部分幼儿在语言、数学、科学、艺术和社交技能方面取得了进步,达到了我们设定的目标。
2. 教师团队合作:我们班级的教师团队紧密合作,在教学中相互支持和学习。
我们组织了定期的教研会,分享教学经验和教学资源,提高了教学质量。
3. 家校合作:我们班级和家长密切合作,建立了良好的沟通渠道。
我们通过家长会议、家长参观日等活动,与家长分享孩子的学习情况,并听取家长的意见和建议,促进了家校合作和共同育人。
4. 活动丰富多样:为了丰富孩子们的生活经验,我们组织了各种各样的活动。
例如,春游、夏令营、秋游、冬季庆祝活动等。
这些活动不仅提高了孩子们的社交能力,还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
5. 教育环境优化:我们班级的教育环境得到了优化。
我们增加了一些教育玩具和资源,创设了不同的学习角落,丰富了孩子们的学习体验。
我们还定期检查教室卫生和安全,确保孩子们的健康和安全。
总的来说,我们大班班级在这一年中取得了一些令人满意的成绩。
但与此同时,我们也存在一些不足之处,比如教学资源仍然有限,个别幼儿的进步不够明显等。
在新的一年里,我们将继续努力,设立新的目标,完善教学方法和策略,为孩子们提供更好的学习环境和经验。
幼儿园大班班级工作总结精选3篇(二)幼儿园大班班级总结:在过去的一年里,我们的大班班级取得了许多进展和成就。
在学术方面,孩子们逐渐掌握了数字和字母,学会了简单的阅读和写作。
他们学习了基本的数学概念和运算符号,并能够解决一些简单的数学问题。
此外,他们还学习了一些常用的生活技能,如剪纸、绘画和手工制作等。
经过一年的努力,孩子们在各方面都取得了明显的进步。
幼儿园大班班级工作总结范文5篇篇1一、引言本学期对于大班幼儿而言,是幼小衔接的关键期,孩子们的身心发展均取得了显著的进步。
在此,我代表班级教师团队,对一学期的工作进行细致总结,以期为后续工作提供宝贵的经验。
二、工作内容1. 教育教学方面本学期,我们遵循幼儿园教育教学大纲,结合大班孩子的实际情况,开展了丰富多彩的教学活动。
在课程设计上,我们注重启发式教学,通过游戏、观察、实验等多种形式,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我们还加强了数学、科学、艺术等领域的启蒙教育,帮助孩子们拓宽知识面,培养综合能力。
2. 班级管理方面在班级管理上,我们始终坚持以人为本的原则,关注每一个孩子的成长。
通过制定科学的班级规则,培养良好的行为习惯。
加强家园合作,定期与家长沟通,了解孩子在家的表现,共同促进孩子的成长。
此外,我们还注重班级文化建设,营造和谐、温馨的班级氛围。
3. 安全卫生方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期,我们严格执行幼儿园的安全卫生制度,确保孩子们在园期间的安全。
加强日常安全教育,开展应急演练,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时,我们注重环境卫生和消毒工作,预防疾病传播。
4. 体育活动方面体育活动是孩子们健康成长的重要保证。
本学期,我们组织了各种形式的体育活动,如户外游戏、体操、跑步等,让孩子们在游戏中锻炼身体,提高身体素质。
同时,我们还注重培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。
三、工作成效1. 孩子们的学习积极性明显提高,能够主动参与各项活动。
2. 孩子们的综合素质得到显著提升,尤其在数学和科学方面表现突出。
3. 班级纪律明显好转,孩子们的行为习惯更加规范。
4. 孩子们的身体素质得到提高,参与体育活动的积极性增强。
5. 家园合作更加紧密,家长对班级工作表示满意。
四、存在问题及改进措施1. 部分孩子表达能力有待提高,需加强语言教育。
2. 个别孩子在集体活动中表现不够积极,需关注其心理变化。
3. 安全教育仍需加强,需开展更多形式的安全演练。
关于大班班级的工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的工作已经接近尾声。
本学期,我们大班班级在园领导的关心和指导下,在家长的密切配合和支持下,以《纲要》和《指南》为指导,遵循大班幼儿的身心发展规律,开展各项活动。
一学期以来,我们班级以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。
针对大班幼儿的年龄特点,我们还注重培养幼儿的良好行为习惯和个性品质,为幼儿今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
一、班级情况分析本班共有幼儿XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。
经过一学期的教育和学习,幼儿在各个方面都有了明显的进步。
在自理能力方面,幼儿能够自己穿脱衣服、整理床铺、自觉盥洗等;在认知方面,幼儿能够积极参与各种活动,乐于思考、勤于表达;在交往方面,幼儿能够与同伴友好相处、合作游戏;在运动方面,幼儿能够大胆尝试各种体育活动,动作协调、灵活。
二、教育教学工作(一)主题活动的开展本学期,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点,开展了多个主题活动。
在主题活动中,我们注重幼儿的亲身实践和体验,通过让幼儿亲自动手、动脑、动口等方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我们还注重引导幼儿关注周围的环境和生活,培养幼儿的爱祖国、爱家乡、爱集体等情感。
(二)区域游戏的开展区域游戏是幼儿最喜欢的活动之一,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点,设置了多个区域游戏。
在区域游戏中,幼儿能够自由选择自己喜欢的游戏内容和伙伴,培养幼儿的自主性和交往能力。
同时,我们还注重引导幼儿遵守游戏规则,学会解决游戏中的问题。
三、保育工作本学期,我们班级注重幼儿的保育工作。
首先,我们加强了幼儿的饮食管理,保证幼儿每天摄取足够的营养。
其次,我们注重幼儿的睡眠管理,保证幼儿每天有足够的睡眠时间。
同时,我们还注重幼儿的个人卫生管理,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
在季节交替时,我们还提醒幼儿及时增减衣物,以避免感冒等疾病的发生。
四、家长工作本学期,我们班级注重与家长的沟通和合作。
幼儿园大班班级工作总结范文8篇第1篇示例:幼儿园大班班级工作总结随着新学年的开始,我们大班班级也开始了新的征程。
在过去的一段时间里,我们经过团结协作、积极努力,取得了许多进步和收获。
以下是本学期我们班级工作的总结和反思:一、班级管理1.班级管理有序。
我们建立了良好的班级管理制度,明确了班级纪律和规范,孩子们能够自觉遵守。
在日常活动中,我们注重培养孩子们的团队意识,让他们尊重帮助彼此,共同营造和谐的班级氛围。
2.班级安全得到保障。
我们重视孩子们的安全问题,严格遵守各项安全管理规定,定期举行安全演练,增强孩子们的自我保护意识,确保每个孩子的安全。
二、教学工作1.教学质量稳步提高。
我们针对每个孩子的不同特点和能力制定个性化教学计划,注重培养孩子们的综合素质,使他们在各方面都能得到全面发展。
我们注重培养孩子们的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2.多元化教学形式。
我们注重多种教学形式的创新和实践,采用游戏、歌曲、手工等形式丰富孩子们的学习生活,让他们在不同课程中得到全面发展。
三、家园合作1.优秀家长群体。
在这学期里,我们班级的家长积极参与班级活动,关注孩子的学习和成长,与老师积极沟通合作,形成了良好的家园合作氛围。
2.家校沟通密切。
我们通过开展家长会、家访等形式,及时了解孩子在家庭环境中的情况,为孩子们提供更好的家庭教育和支持。
本学期我们班级取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进完善班级管理和教学工作,更好地为孩子们提供优质的教育服务,让每个孩子都能健康快乐地成长。
希望家长们和社会各界朋友一如既往地支持我们的工作,共同为孩子们的美好未来努力奋斗!谢谢!第2篇示例:本学期,大班班级在园长、老师和家长的共同努力下取得了很大的进步。
在这漫长的学期里,我们一起参与了一系列丰富多彩的活动,让孩子们在快乐中学习,成长。
我们注重提高孩子的综合素质。
我们通过开展各种丰富多彩的活动,如大班周计划和主题班会等,让孩子们积极参与培养他们的团队意识和合作能力。
大班班级工作总结6篇大班班级工作总结 (1) 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的基本情况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。
本学期,新转入12名幼儿。
我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。
从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。
倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:(一)教育教学方面在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。
认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我提供各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿欣赏,着重引导幼儿自由探索,根据自己的能力选择自编舞蹈动作,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
大班班级工作总结文档4篇Summary document of large class work汇报人:JinTai College大班班级工作总结文档4篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大班班级工作总结文档2、篇章2:大班班级工作总结文档3、篇章3:大班班级工作总结文档4、篇章4:大班上学期的班级工作总结范文当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
下面是大班班级工作总结,请参考!篇章1:大班班级工作总结文档时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大三班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。
幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。
大班班级工作总结大班班级工作总结精选3篇(一)大班班级工作总结在过去的一段时间里,我们的大班班级取得了很多进步和成就。
以下是我们大班班级工作的总结。
一、班级管理1. 注重规范:我们班级建立了一套规范管理制度,包括作业册、课堂纪律等,在班级管理方面做到了有章可循。
2. 家校合作:与家长之间保持着密切的沟通和合作,定期举行家长会,倾听家长的意见和建议,共同关注学生的学习和成长。
二、教学工作1. 知识传授:我们注重教学内容的针对性和详细讲解,提高学生对知识的理解和掌握程度。
2. 个性化辅导:针对学生的不同学习特点和需求,采取个性化辅导措施,使每个学生都能够得到适合的辅导和关怀。
三、团队合作1. 班委团队:班级成立了班委团队,每个班委都担任了相应的职责,密切配合工作,共同推动班级的发展。
2. 互帮互助:同学们之间互相帮助,积极共享学习资源和心得体会,形成了良好的学习氛围。
四、活动组织1. 班级活动:我们组织了许多有意义的班级活动,如班级拔河比赛、班级运动会等,增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。
2. 社会实践:我们积极参与社区志愿者活动、校内外实践活动,使同学们能够在实践中锻炼自己,增长见识。
综上所述,我们大班班级在班级管理、教学工作、团队合作和活动组织等方面取得了显著的成绩。
但同时也存在一些问题,比如学生的个别纪律问题和学习成绩不稳定等,我们将继续努力改进和完善。
希望在未来的工作中能够保持良好的势头,不断提高班级整体素质,为学生的发展和成长提供更好的支持和服务。
大班班级工作总结精选3篇(二)大班班级工作计划范本日期:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日目标:通过合理的组织和安排,全面提高大班班级的教育教学质量,培养学生的综合素质。
具体工作计划如下:1. 教学工作:a. 组织开展每周的主题教学活动,并制定相应的教案和教材。
b. 定期进行集中复习和测评,及时发现并解决学生的学习问题。
c. 实施个性化教学,根据学生的不同特点和需求,进行有针对性的教学。
大班班级工作总结5篇篇1一、背景本学期,作为大班班主任,我肩负着培养孩子们综合素质的重任。
在全体教师的共同努力下,我们围绕着幼儿园教育指导纲要的各项要求,开展了一系列富有成效的工作。
以下是我对本学期工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程设计本学期,我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平,精心设计了多元化的课程。
课程内容涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域,旨在培养孩子们的观察力、思考力、创造力及实际操作能力。
2. 教学方法在教学方法上,我们注重启发式教学,鼓励孩子们积极参与各种活动,让他们在动手操作中学习和成长。
同时,我们还开展了小组合作学习和项目式学习,让孩子们在团队中学会合作与分享。
3. 教育成果通过本学期的努力,孩子们在各个方面取得了显著的进步。
他们的语言表达能力、数学思维能力、科学探究精神以及艺术表现力都得到了提高。
同时,孩子们的自信心、自律能力和社会适应能力也得到了增强。
三、班级管理工作1. 班级纪律本学期,我们注重班级纪律的维护。
通过制定明确的班规和奖惩制度,引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时,我们还加强了与家长的沟通,共同培养孩子的自律意识。
2. 班级安全安全工作是班级工作的重中之重。
我们时刻关注班级的安全状况,加强安全教育,确保孩子们在园期间的安全。
同时,我们还定期组织安全演练,提高孩子们应对突发事件的能力。
3. 家园共育本学期,我们积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。
通过家长会、家长开放日等活动,加强与家长的互动,让家长了解幼儿园的教育教学情况,促进家园共育。
四、特色活动1. 主题活动本学期,我们开展了丰富多彩的主题活动,如“走进春天”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的各项能力,还让他们在实践中增长了知识,培养了他们的环保意识。
2. 实践活动为了拓宽孩子们的视野,我们组织了一系列实践活动,如参观博物馆、图书馆、超市等。
这些活动让孩子们接触社会,了解社会,增强了他们的社会适应能力。
幼儿园大班学期班级工作总结5篇1.幼儿园大班学期班级工作总结花开花落,春去春来。
在幼儿园,我又度过了一个快乐的学期。
其实我不是很开朗,因为这个学期我还担任了一个大班的班主任,所以和之前的工作相比,我要忙很多。
我说开朗,是因为我每天面对这群可爱活泼的孩子,他们带给我更多的欢笑和快乐。
现在学期已经过去了,是时候对我的教学管理做一个总结了。
一、在教学方面我们大班的老师包括我总共有四个,一个是xx老师负责大班的语文教学,xx老师负责的是大班的数字教学,xx老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。
虽然我的任务比较轻,但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西,所以在这学期里面,我努力的让孩子们多学会几首歌,多学会画几幅图,尽量的让孩子们的大脑得到开发,尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。
这学期结束以后,有很多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后,变化很大。
以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩,而现在在外人面前都感表现自己了,所以他们都来感谢我。
看到孩子们的进步,我也感到很欣慰。
二、在安全方面作为班主任,孩子们的安全是一个需要我们特别关注的问题。
所以这学期我特别注重孩子的安全管理。
首先在交通问题上,我每天早上都亲自到校门口接他们,然后到了班里再点一个新名字,确定我们班的人都到了,我才能安心给他们上课;放学后,我会亲自把它们一个个送到父母手里,确定教室里没有同学后再放学。
其次,在做户外活动的时候,我担心孩子们会迷路找不到人,所以每次都会让他们排队,我会是最后一个看的。
在活动过程中,我从来不敢分心。
让他们有什么问题随时向我汇报,我好及时处理。
这学期,我感受到了作为幼儿园班主任的责任,也感受到了自己的成长。
在接下来的工作中,希望自己能做得越来越好,班级管理也能做得越来越好!2.幼儿园大班学期班级工作总结一个学期很快就过去了,在这一学期里,在我们几个老师的配合下,很好的完成了这一学期的工作。
大班班级工作总结-学校工作总结
大班班级工作总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
首先介绍一下本班的基本状况:全班幼儿总人数45人,其中男孩24人,女孩21人。
我们班级的孩子思维活跃,理解潜力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。
倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手潜力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能,推理运算潜力方面还需培养。
为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,现将本学期的工作出现的问题做以下总结:
一、保育工作
(一)常规教育。
幼儿良好的行为习惯是开展课堂活动的重要方面。
本学期,由于一些原因,解决本班级的常规工作是本学期一直强调的重点,先将几点因素作出分析:
1、大班开学,进行了教师的人员调动,教师之间的常规不一
致。
2、幼儿的倾听习惯不好,幼儿回答问题时,其他小朋友没有安静倾听。
3、幼儿回答问题时,直接说答案,没有养成一个举手回答问题的好习惯。
4、幼儿区域活动收玩具很慢,特别是在美工区操作的的幼儿。
改进措施:
1、努力与配班、生活老师一起,将幼儿生活一日流程中的常规教育统一一致。
2、在班级会议中,我们要时常讨论,并且每个阶段要有目标的去引导,才能有效的改善常规教育。
3、在各个方面引导幼儿做个文明、有礼貌的好孩子,树立榜样,通过分发小星星,“本周之星”、“礼仪小天使”等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
4、在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。
学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。
引导、鼓励其他幼儿向他们学习,以榜样、激励幼儿改掉身上的缺点。
(二)、生活自理能力。
儿童的发展是在活动中实现的,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、在自理能力方面同样也有了可喜的进步,绝大多数的孩子
能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服。
当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,部分孩子的挑食的现象还需继续纠正。
2、我们在班级设立值日生,每天孩子们都可以自己动手挂毛巾、分勺子、收拾篮球等工作,还会帮忙老师整理区域材料,对于值日生我们有“小星星”奖励。
不足:
1、我们班部分幼儿有挑食现象,吃饭速度很慢。
2、步入冬天后,幼儿的衣服会增加,这时候,幼儿对于衣服的整理就不是那么简单了,有的幼儿整理速度很慢。
3、幼儿在选择值日生这一方面的意识还比较的模糊,大部分幼儿喜欢帮忙收拾篮球,收拾篮球的小朋友太多。
4、个别幼儿没有午睡习惯。
改进措施:
1、家园配合,与家长交流,沟通,让幼儿在家也要养成快速吃饭的习惯,养成不挑食的习惯,培养幼儿午睡习惯。
通过奖励“小星星”“本周之星”,等方式鼓励幼儿改掉坏习惯。
2、当幼儿的衣服增多后,教师可以开展专门的活动,慢慢引导幼儿整理衣服的正确方法,与奖章也要密切配合,请家长在家让幼儿快速穿好衣服。
3、值日生部分,应该有专门的区块来提醒值日生的职责,并且下学期设置专门的值日生牌子,使得更加正式,并且运用评比
栏,表扬每周最佳值日生,激发幼儿当值日生的愿望。
二、教育教学工作。
1、集体教育。
一方面,由于幼儿倾听能力比较弱,在集中教学的时候,幼儿对于教师的问题,以及同伴之间的回答,都没有听的很清楚。
而且举手发言的习惯,就与之对应的薄弱,所以集体教学中的效果就没能达到最佳。
这就要求教师自身的素质要高,以自身的行为引导幼儿,激发幼儿学习的兴趣。
逐渐培养幼儿倾听的好习惯。
二方面,教师的课程准备还需继续加强,在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望,教师要引导幼儿,让幼儿来说,学会观察图片,大胆在集体面前说出自己的想法。
三方面,教师的教态、语气活泼、自然大方,以孩子的口吻与他们进行交流,多以表扬、鼓励为主,用批评的口吻的时候也不要太过严肃,教师个人也要生动起来,不给幼儿一个沉闷的感觉。
2、区域活动。
不足一:墙面区域不够充分,本班的特色区,其他部分,特别是墙面区域材料的创设相对薄弱,还有幼儿操作图片展示太少,下学期重点加强这方面。
不足二:区域材料没有推进和形成性材料,特色区、科学区、益智区教师没有及时推进,或者只推进一次。
而且没有形成过程性材料。
使得区域显得空洞没有内容。
不足三:材料没有及时上墙,使得材料展示都是老旧的东西,新的东西都堆积在那里,下学期,对于材料展示的方面,要及时展示材料。
不足四:区域评价比较薄弱,教师要养成用照片评价的好习惯,而且评价区域不仅是评价收拾和纪律,更多的是让幼儿分享和分析自己的游戏。
3、开展亲子活动方面。
不足二:环境创设不够丰富,没有新意,没有本班的特色。
不足三:活动开展内容不够丰富,家长有反应可以多多开展亲子间一起做东西、聚餐等节目。
下学期可以多多开展。
三、家长工作。
不足一:与家长沟通的内容不够多。
改进措施:
1、加强对于家长的沟通工作,利用家委会成员进行家长之间的沟通与交流。
本班幼儿父母工作忙,是由爷爷奶奶接送的,爷爷奶奶大多数讲本地话,与幼儿家长的沟通要使用本地话进行,及时利用生活老师和配班进行有效的沟通。
2、遇到事情及时向家长反映,说明清楚原因和解决方法。
总结:
下学期中我们继续加强并巩固本班幼儿的常规,明确一日生活流程中应该遵守的规则。
着重培养幼儿的学习习惯以及“倾听”的习惯,以及身心健康,和在各领域的活动中结合本班幼儿特有的特征,明确各领域的核心经验,引导幼儿全面和谐发展。
通过一学期的努力,孩子们和老师在各方面都有了不小的进步。
让孩子健康活泼的成长是我们每一位老师的心愿。
今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己。
我相信"精诚所致,金石为开"。