班级公物管理办法

班级教室公物管理制度第一章总则第一条为加强校园公共物品的管理，满足师生日常学习和生活需要，创造一个良好的学习环境，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有教室和公共区域的公共物品管理，包括但不限于桌椅、黑板、投影仪、教学用具等。

第三条本制度的执行机构为学校班级教室管理委员会。

第四条学校班级教室公共物品管理应遵循公平、公正、公开的原则，做到合理利用、公平分配、科学管理。

第五条班级教室公共物品的管理应当符合学校规章制度的要求，维护校园公共环境的整洁与美观。

第六条所有师生应当共同维护班级教室公共物品，合理使用，并对物品的损坏和丢失承担相应责任。

第七条对于侵犯公共物品管理制度的行为，学校将依据相关规定给予处理。

第八条学校对于公共物品的使用需求，会进行合理的调查和统计，提高管理效率。

第九条学校将通过宣传教育、奖惩等多种手段，促使师生提高公物管理的自我意识。

第二章物品管理第十条学校将定期检查班级教室公共物品的使用情况并进行维护。

第十一条学校将提供充足的公共物品以满足教学和生活需求。

第十二条学校倡导节约用品，提倡合理使用公共物品，杜绝浪费。

第十三条在必要情况下，学生可向班级教室管理员提出使用公共物品的申请。

第十四条在使用公共物品时，学生应当爱护设备，文明操作，保持教室环境整洁。

第十五条对于不当使用公共物品，学校将进行相应的处罚，并根据实际情况收回物品。

第三章物品维护第十六条学生应当爱护公共物品，杜绝恶意损坏或者私拿公共物品的行为。

第十七条学校将加强对公共物品的维护，保持设备的正常使用状态。

第十八条学校将对公共物品进行定期维护和检修，确保设备的正常使用。

第十九条学生对教室公共物品的维护和保养属于必须的义务，必须整齐干净的可以帮助保持公共物品的寿命。

第二十条学校将加强对公共物品使用情况的监督，发现问题及时进行维修和更换。

第四章责任追究第二十一条对于私拿、恶意破坏公共物品的学生，学校将依据学校纪律条例给予相应的处理。

一、目的为加强学校班级公物的管理，确保公物合理使用、维护保养，提高公物的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有班级的公物管理。

三、管理职责1. 班主任：负责班级公物的整体管理，制定班级公物管理制度，监督执行情况，定期检查公物使用和维护情况。

2. 班级干部：协助班主任管理班级公物，负责具体公物的使用和保养，定期向班主任汇报公物使用情况。

3. 学生：爱护公物，合理使用，自觉维护公物，发现公物损坏及时报告。

四、公物管理内容1. 公物分类：将班级公物分为教学设备、生活设施、文体设备等类别。

2. 公物登记：班主任负责建立班级公物登记簿，详细记录公物的名称、数量、规格、购置时间、使用人等信息。

3. 公物使用：班级公物由班主任统一调配，学生按照规定使用。

使用时，应确保公物安全，避免损坏。

4. 公物保养：学生应按照公物使用说明书或相关操作规程进行保养，保持公物整洁、完好。

5. 公物维修：公物出现故障时，应及时报告班主任，由班主任负责联系维修人员或报修。

6. 公物报废：公物达到使用年限或无法修复时，由班主任向学校相关部门提出报废申请。

五、奖惩措施1. 对爱护公物、合理使用、自觉维护公物的学生，给予表扬和奖励。

2. 对损坏公物、浪费公物的学生，给予批评教育，并要求赔偿损失。

3. 对违反本制度，造成公物严重损坏或丢失的，将追究相关责任。

六、附则1. 本制度由班主任负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施本制度，旨在提高班级公物的管理水平，确保公物安全、高效地服务于教育教学和师生生活，营造良好的学习环境。

班级公物管理制度_班级公物管理制度班级公物管理制度_班级公物管理制度范文为了加强爱护公物的教育，并且保证教学工作的正常进行，应制定规范的班级公物管理制度。

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班级公物管理制度篇1为了加强学校公物管理，避免人为损坏公物现象，特制定班级公物管理制度。

一.班级公物管理实行班主任责任制。

每学期开学时，学校总务室将各班的门窗、玻璃、桌凳、空调等学校财物配置完备，政教室对班级财物造登记表，班主任签字确认，实行责任管理。

二.奖惩措施：在每学期期末，由总务室、政教室组织专班清理班级财物，并作详细登记交学校审核后存档，学校公物保管的完好情况将作为班主任聘任的的一个重要条件。

另外，学校还将根据期末的清理情况给予奖励或处罚。

具体奖惩方案如下：1.班级门窗、玻璃、桌凳、床铺、电器(如灯具、低音喇叭)等完好无损，给该班主任奖励100元。

2.玻璃每损坏一块从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。

3.凳子每损坏一个从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除5元。

4.桌子每损坏一张，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。

5.门每损坏一块，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。

6.教寝室墙面应保持干净美观，不准人为损坏，若有损坏，将对损坏者给予处罚。

7.不准私自拉扯电线，不准破坏灯盏及其它电器，一经发现违规情况,将对损坏者作相应处罚。

8.上述2~6条扣款上限为100元。

凡空调损坏者，由班集体负责赔偿。

三.期中、期末统考期间，班主任及考试组织者要加强公物管理。

四.平时班级财物若有损坏，班主任应及时督促组织修复，若非人为损坏，可以直接报后勤找人修理。

若属人为损坏，要由相关责任人承担赔偿责任。

班级公物管理制度篇21、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。

2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。

使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财产的良好习惯。

小学班级公物管理办法一、指导思想：进一步加强学校公物的管理，减少浪费，节约支出，培养学生爱护公共财产的良好习惯，促进校园常规管理，创设良好的学习环境。

二、班级公物范围：1．班级公物主要包括室内公物、教室所在区域楼道公物、卫生区公物。

教室内的公物包括：桌椅、照明设备、清扫工具、黑板、板檫、门窗及玻璃、窗帘、多媒体讲台桌、门窗把手、锁、电器开关、桌椅、暖气设施（或空调）等。

楼道的公物包括：电源开关、消防设施、窗户及玻璃、应急灯等。

卫生区公物包括：负责卫生的水池、垃圾桶、照明设备、开关等。

三、班级公物管理使用程序1．开学前总务处要完成教学楼公物的彻底检修。

教室内的公物及楼道，开学三天内由各班自查，有问题以班为单位及时报总务处，由总务处一周内处理完毕，交付使用后，由各班负责使用管理。

2．各班配给教室内一人一套桌椅，讲台配椅子一把，另外多配一套桌椅（家长一日进校用），多余桌椅及时交回总务处。

各班配给的桌椅统一编号，人桌对号，并登记造册（班级、总务处各一份），以后桌椅随人动而动，自行保管。

3．更换班主任时，原班主任须向新班主任移交公物手续，4．学生毕业时各班要统一向总务处如数交还所配发的公物（桌椅、水桶、铁簸箕等）。

总务处验收各班负责的所有公物，验收合格并办理交接手续，学生方可离校。

5．如遇到学校安排的教室使用临时调整，如兴趣小组、选修课、各类考试期间，相关使用老师或负责学生应按照要求，使用前后仔细检查公物状况，填写教室使用记录。

班主任要加强对班级公物的管理。

四、班级公物使用要求：1．为培养学生的责任意识，教室桌椅及其他公物，应责任到人，教室桌椅不得随意挪动和搬出教室。

2．自觉养成节约用水、电的习惯，杜绝浪费现象，爱护学校的照明、供水、取暖设备，每日放学后要做到关窗、关灯、关电扇、关空调、锁门等。

每位学生都有关心、爱护公物的义务，发现问题应及时报告有关部门和人员。

3．公物使用中出现自然损坏，应及时报告总务处维修或更换。

中学教室公物管理规定如下：1. 珍惜公物：学生应当珍惜教室里的公物，不得故意损坏、破坏或任意丢弃。

2. 使用公物：学生在使用教室公物时应当遵守规定，不得滥用或私自占用。

3. 妥善使用设备：使用教室里的设备时，学生应当合理操作，不得故意损坏或造成其他损失。

4. 维护卫生：学生应当保持教室的卫生整洁，不得乱扔垃圾或任意破坏卫生设施。

5. 私人物品：学生不得将私人物品随意放置在教室里或占用公共空间。

6. 使用电器：学生应当根据规定使用教室里的电器设备，不得私自更改电路或擅自使用高功率电器。

7. 火源安全：学生不得在教室内使用明火、燃放烟花爆竹或其他危险物品。

8. 保密信息：学生不得盗用他人隐私信息或泄露机密信息。

9. 文明行为：学生应当保持良好的行为习惯，不得利用教室公物进行违法、违规或不良行为。

以上规定为常见的中学教室公物管理规定，实际管理规定可能因学校的具体要求和实际情况而略有差异。

学校应当根据实际情况对公物管理规定进行详细说明，并针对具体违反行为进行相应的纪律处分。

中学教室公物管理规定（2）公物管理是学校管理的一个重要内容。

为确保教室公物的正常有效使用，特制定以下教室公物管理规定。

一、教室里的一应物件均为学校公物(包括门窗、玻璃、学生桌椅(凳)、教师座椅、电灯、插座、电风扇、广播、多媒体设备、黑板、窗帘、防护窗等)，班主任是班级公物的责任人，班主任要教育学生爱护公物，不损坏公物。

二、凡公物非正常损坏，由班级负责维修、赔偿，如维修不便而要求学校维修，班级须交纳等价费用。

公物非正常损坏如：门窗人为损坏、打烂玻璃、损坏桌椅、电风扇扇叶变形、多媒体设备损坏或被盗等。

三、公物在使用中出现故障导致损坏属正常情况，如电风扇电机烧坏、电灯管发黑等，由班级申请，总务处负责维修或更换。

四、班级要指定一名公物维护保管员，教室门钥匙、多媒体设备钥匙等应由保管员专人负责保管，确保公物安全。

特别要注意周末和节假日公物清点和钥匙保管。

班级公共财物的管理制度一、总则二、财物管理责任1.班主任：负责班级公共财物的基本运作、使用和保管。

2.学生干部：负责班级公共财物的使用记录、维护和归还。

三、财物登记和清查1.财物登记：班级公共财物应该在新学期开始前登记，包括名称、数量和规格等必要的信息。

登记表应当由班主任保管，并在必要时向相应的部门报备。

2.财物清查：每学期末班主任应对班级公共财物进行清查，并在清查表上注明数量和状况。

如有财物损坏或丢失情况，应及时记录并采取相应措施。

四、财物使用与领用1.申请和审批：学生干部需要提前向班主任申请使用班级公共财物，并经班级集体或学生代表大会通过方可使用。

2.使用范围：班级公共财物仅限于班级内部使用，严禁私自转借或外借，并且不得将公共财物用于违法、违纪或违规活动。

3.使用记录：学生干部应当在使用前填写使用登记表，记录财物的使用情况、时间、用途等，并在使用结束后进行核对，确保财物的完好和及时归还。

五、财物维护与保管1.维护责任：学生干部负有维护班级公共财物的责任，应当定期对财物进行检查和清洁，如发现问题及时上报并采取修复措施。

2.保管责任：班主任负责班级公共财物的保管，应将财物存放在指定的地点并妥善保管，严禁私自摆放或私自使用。

3.延误损坏：如发现因学生干部或班主任过失导致财物损坏的，应承担相应的责任，并按照班级的规定进行赔偿。

六、财物的处置与更新1.处置程序：对老旧、损坏或无法维修的班级公共财物，应及时上报班主任，并按照学校相关规定进行处置。

2.更新措施：班级公共财物的更新应根据实际需要进行，由班主任提出申请，并按照学校的采购程序进行更新。

七、财务报告与公开1.财务报告：班主任应每学期末向学校财务部门报告班级公共财物的使用情况，包括收支情况、使用情况和损耗情况等。

2.公开透明：班级公共财物的使用情况应当公开透明，学生有权了解班级财物的使用情况，并对可能存在的问题提出建议。

八、违规处理对于违反班级公共财物管理制度的行为，学生干部和相关责任方将按照学校的相关规定进行相应处理，包括但不限于扣分、撤职、追究责任等。

关于班级公物管理制度一、前言班级公物是指属于整个班级共有的物品，包括但不限于教室设备、学习用品、体育器材、文体用品等。

班级公物管理制度的建立和执行，是为了让每位班级成员都能够合理、充分地利用班级公物，以提高班级整体的管理水平和维护公器公物的秩序。

同时，班级公物管理制度也能够培养学生的爱护公共财物的意识，增强团队协作精神，营造良好的学习和生活环境。

二、班级公物管理制度的内容1. 班级公物的管理责任班级公物的管理工作由班级团支书和学生会负责人负责，他们应该履行以下职责：（1）班级公物清点：定期对班级公物进行清点，并制定清点记录，确保班级公物的数量和状态。

（2）班级公物使用申请：学生可以向班级团支书和学生会负责人申请使用班级公物，但必须提前经过审批。

（3）班级公物维护管理：负责检查和维护班级公物的良好状态，定期进行维修和更换。

2. 班级公物使用规定为了保证班级公物的正常使用和维护，学生应该遵守以下规定：（1）爱护公物：学生使用班级公物时应该爱护并避免损坏，禁止私自拆卸或改变公物的结构和功能。

（2）合理使用：学生需要根据自己的需要合理使用班级公物，不得滥用或浪费。

（3）安全使用：学生在使用班级公物时，必须保证安全，严禁任何违反安全规定的行为。

（4）清洁维护：学生使用完班级公物后，应该做好清洁和整理工作，保持公物的整洁和美观。

3. 班级公物违规处理对于违反班级公物使用规定的学生，学校应该采取适当的处罚措施：（1）轻度违规：对于轻度违规的学生，可以口头批评或书面警告。

（2）中度违规：对于中度违规的学生，可以进行通报批评或调整学生座次。

（3）严重违规：对于严重违规的学生，可以给予严厉处分，包括但不限于政治处分、体罚等。

4. 班级公物的维修和更换班级公物的维修和更换由学校和班级负责人共同管理，负责人应该：（1）定期检查：定期对班级公物进行检查，发现问题及时处理，确保正常使用。

（2）更新设备：对于老化或破损的班级公物，及时进行维修或更换，以确保学校设施的完好。

学校公物管理制度（12篇）学校公物管理制度（精选12篇）学校公物管理制度篇1一、教室里的公物，课桌椅、窗玻璃、电器五金每学期初由总务处修缮配齐后，交点给班级使用。

各班以班主任为主，班生活委员和总务处主管人共同组成保管小组，做好保管工作，学期末由总务处派人验收，如有遗失和无硌损坏要照价赔偿。

二、教室钥匙：每个班级发给二把，由班级付押金壹元，交回钥匙时退还押金，班级不得自行配钥匙。

三、教室财物损坏和失少要及时告知总务处，并积极做好查处工作，凡属人为损坏，要查实到人，照价赔偿。

四、桌、凳，要保持整洁，桌凳面不准涂写、雕刻。

五、教室、走廊、包干区墙面要保持整洁，无球印、脚印及其他污点等。

六、开窗时需插好风钩，下午放学后要把窗关好，门上锁，不得玩弄窗户上的风钩及电器等。

七、进出教室推（拉）门要轻，不要拥挤，不得用脚踢门。

八、班级要设立一名节电员，专门负责开关教室的电灯，做到节约用电，人走关灯。

九、清洁用具要爱护使用，妥善保管，无故损坏要折价赔偿。

十、各班主任要积极协助总务部门做好此项工作，发现问题要及时追查处理，对公物管理好的班级及班主任，年终评比将给予表扬和适当的奖励。

学校公物管理制度篇2为管好用好学校公物,确保教育教学生活正常运转,延长公物使用寿命,提高管理育人质量,特制定本规定。

一、学校公物属于国家财产,管好用好公物是全校师生的共同责任,要关心学校,爱护公物,自觉同破坏公物现象作斗争。

把公物管理纳入班级、处室考评的内容。

二、损坏公物,要及时报告总务处或政教处。

属于正常损坏,经总务处核实,可免予赔偿。

由于管理不善造成的损坏,按原价赔偿,故意损坏的,加倍赔偿,情节严重的按学校规定给予学生校纪处分。

三、教室、办公室的公物,由班主任、年级组长或处室负责人负责管理。

如有损坏、丢失,由责任人照价赔偿,查不清责任的由该室成员集体赔偿。

录音机直接配给英语、语文学科教师,使用期限为三年。

四、班级公物,实行使用包干。

包干到学生个人,谁使用谁管理,谁损坏谁赔偿,提倡自觉修理,自觉赔偿。

班级公物管理制度范本一、背景班级公物是指班级所有成员共同拥有、使用的公共物品，如课桌椅、黑板、电视机、投影仪、图书、文具等。

管理班级公物是班级建设工作的一项重要内容，是增强班级整体意识，培养个人责任意识的有效途径。

二、管理原则班级公物的管理应遵循以下原则：1.公平原则：班级公物是所有成员共同拥有的，使用权应公平分配。

2.节约原则：班级公物的使用和管理应节约，不浪费。

3.安全原则：班级公物的使用和管理应安全，不威胁任何人的健康和安全。

三、管理制度为了维护班级公物的正常使用和管理，制定如下管理制度：1. 班级公物仓库班级公物应统一存放在班级公物仓库内，仓库由班委负责管控，开仓门应有至少两名班委在场。

2. 班级公物维护班级公物的维护由班内成员共同负责。

每个班委负责协调学生维修、整改，检查使用情况；每人保证使用班级公物时不造成任何损坏。

公物遭到意外损坏或者故障，应及时报告班委协调处理。

3. 公用物品的借用班级公物仅限班内使用，不得私自带离校使用。

如有需要，需填写借用单，并经班委审批同意后方可借用。

在申请和借用过程中，必须说明使用目的和使用期限，并保证不会损坏。

4. 公用物品的归还公用物品使用完毕后，应按时归还到班级公物仓库。

未经班委同意，任何个人不得擅自转借、拆卸、驻留或私自保留班级公物。

5. 公用物品的报废班级公物如发生无法修复或维修费用超过公物本身价值的情况，应立即报告班委，由班委协调处理。

四、责任追究对于超过规定时间不归还、私自带离校使用、私自损坏或丢失班级公物，将追究相关责任人的责任，并按班级公物实际价值赔偿或扣款。

五、附则本制度自发布之日起生效。

对于本制度所未覆盖情况，班委将根据实际情况加以处理。

以上班级公物管理制度范本为班级管理者制定和执行班级公物管理的参考，班级管理者应具体根据班级实际情况进一步细化和完善班级公物管理制度，使之在日常班级管理工作中得以有效实施。

班级公物管理实施方案一、背景介绍。

班级公物管理是学校管理的重要组成部分，也是培养学生爱护公物、自觉维护环境的重要途径。

为了规范班级公物的使用和管理，提高学生的责任意识和公民素质，制定班级公物管理实施方案势在必行。

二、管理目标。

1. 健全管理制度，明确管理责任，提高公物使用效率；2. 培养学生爱护公物、自觉维护环境的意识和习惯；3. 提高学生的责任意识和公民素质。

三、管理内容。

1. 班级公物清单管理。

每个班级应建立班级公物清单，包括桌椅、黑板、教学用具等公物的名称、数量、使用年限等信息，由班主任负责管理更新。

2. 公物使用登记制度。

学生在使用班级公物时，需填写公物使用登记表，注明使用时间、用途等信息，由学生和班主任共同签字确认。

3. 公物损坏和丢失处理。

对于损坏或丢失的公物，学生应当及时向班主任报告，由班主任协调处理，责任人需承担相应的修复或赔偿责任。

4. 公物使用守则宣传。

班主任应定期组织学生开展班级公物使用守则宣传活动，倡导文明使用公物，增强学生的责任意识。

5. 班级公物使用监督。

班级委员会成员和学生会干部应当加强对班级公物使用情况的监督，发现问题及时报告，配合班主任加强管理。

四、管理措施。

1. 制定班级公物管理规定。

班主任应当根据学校管理制度，结合班级实际情况，制定班级公物管理规定，并向全班学生进行宣传和教育。

2. 加强班级公物监管。

班主任要加强对班级公物的监管，定期检查公物的使用情况，及时发现问题并加以解决。

3. 强化学生责任意识培养。

班主任应当通过班会、主题班会等形式，引导学生自觉爱护公物，培养学生的责任意识和公民素质。

4. 定期开展公物管理督导。

学校管理者应当定期对班级公物管理情况进行督导，对管理不到位的班级进行指导和帮助，确保管理制度的有效实施。

五、管理效果评估。

学校应当定期对班级公物管理实施方案的效果进行评估，总结经验，不断完善管理制度，提高管理水平。

六、总结。

班级公物管理实施方案的制定和实施，对于培养学生的责任意识和公民素质具有重要意义。