懒蚂蚁效应作文精选
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懒蚂蚁效应材料作文篇一:“懒蚂蚁”材料作文解析“懒蚂蚁”材料作文解析材料――在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。
立意指导:一、深层次解读:犹太人汉弗特在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆,处事甚为?懒惰?,凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬。
宾馆业务虽然繁忙,他却整天悠闲自在。
年终时,他让宾馆分别评选出10名最勤快和10名最?懒惰?的员工。
汉弗特叫人把10名?懒惰?的员工叫到他的办公室。
一进门,汉弗特就说道:?恭喜各位被评为本宾馆最优秀的员工。
?看着他们一个个目瞪口呆的表情,汉弗特笑着慢慢解释道:?据我观察,你们总是一次就把餐具送到餐桌上,习惯于一次就把客人的房间收拾干净,一次就把工作干完,讨厌多走半步路,讨厌做第二次。
因而在别人眼里你们整天闲着,在偷懒。
但依我看,最优秀的员工全无例外的都是‘懒汉’,因为他们‘懒’得连一个多余的动作都懒得去做。
?长期以来,人们一说起懒惰就深恶痛绝。
?懒惰?常常被人讥笑,?懒人?几乎成了一个耻辱的代名词,而劝勤的名言典故则不计其数。
什么?一勤天下无难事?、?业精于勤荒于嬉?、?黑发不知勤学早,白首方悔读书迟?、?书山有路勤为径,学海无崖苦作舟?,更有?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时?等等。
其实,?懒?,从某种角度来说,既能成为一种创造的动力,也能提高生产的效率。
生活中有懒蚂蚁勤蚂蚁作文
哎呀,说起生活中的蚂蚁,可真是有意思啊。
你听说过懒蚂蚁
和勤蚂蚁吗?就像咱们人类里也有那种爱偷懒和拼命干活的人一样。
先说这懒蚂蚁吧,它们可真是会享受生活啊。
你瞧,别的蚂蚁
都忙忙碌碌地在外面找食物、修蚁穴,这懒蚂蚁就悠闲地躺在那里,啥也不干,享受着别人的劳动成果。
有时候还跟其他蚂蚁吵吵嚷嚷,说它们太辛苦了,得学会享受生活。
哈哈,你说这懒蚂蚁是不是有
点像咱们身边的某些人啊?
再来说说勤蚂蚁吧,它们可真是勤劳的小能手啊。
一天到晚忙
个不停,不是在找食物就是在修蚁穴。
有时候还得负责照顾幼崽、
打扫蚁穴。
但人家从来不抱怨,也不跟懒蚂蚁一样天天吵吵嚷嚷的。
这种蚂蚁啊,就像咱们身边那些默默付出、不求回报的人一样,让
人看了都觉得心里暖暖的。
不过话说回来,这懒蚂蚁和勤蚂蚁也不是一成不变的。
有时候啊,懒蚂蚁也会突然变得勤快起来,帮忙找食物、修蚁穴;而勤蚂
蚁呢,偶尔也会偷个懒,休息一下。
所以啊,这生活嘛,就得有张
有弛,才能过得有滋有味。
总的来说啊,这懒蚂蚁和勤蚂蚁的故事告诉我们,生活中每个人都有自己的角色和定位,没必要去羡慕别人或者贬低自己。
只要做好自己该做的事情,享受属于自己的生活就好了。
你说呢?。
(精选)-懒蚂蚁效应材料作文(通用)
懒蚂蚁效应是一个令人担忧的社会现象,也是越来越多的人所担心的问题。
这种现象
表明,当一些人的行为方式发生改变时,这种改变可以导致其他人对某种行为采取被动的
态度,也就是“懒蚂蚁”的状态。
这种现象的出现使得人们不能够自己独立作出决定,由于“懒蚂蚁”效应,他们可能
忽视了自己的独特性和力量,变成被动的主体,放弃思考,放弃抉择。
因此,我们要做的是积极打破懒蚂蚁效应,找到自己的力量,勇敢把自己的想法发表
出来,不要害怕被别人的看法影响。
大胆的把自己的想法说出来,有自己的主见,这样才
能得到别人的尊重,才能接受新的思想,进步。
同时,我们也要学会尊重和包容他人,因为道路是价值多样化,只有通过尊重和协商,才能更好地达到共识,促进社会发展。
总之,懒蚂蚁效应是一个危害社会发展的现象,推翻这种效应需要全民共同努力。
要
调整自己的态度,勇敢表达自己的想法,以及尊重他人的想法,这样才能打破懒蚂蚁的思
维模式,促进社会的和谐发展。
懒蚂蚁效应的启示作文800【6篇】作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
以下是小编整理的懒蚂蚁效应的启示作文800【6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 懒蚂蚁效应的启示作文800古往今来,许多成功者既不是那些最勤奋的人,也不是那些知识最渊博的人,而是一些善于思考的人。
一只苹果从树上掉下来,这是最平常的现象,但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢?许多自以为聪明的人闻之哑然失笑,认为太荒唐了,但牛顿却偏要寻根究底,结果发现了万有引力,成为世界的科学家。
水开了,蒸汽便会将锅盖顶起,也许这是千百年来天天发生的事情,许多人熟视无睹,认为这是天经地义的事情,但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢?结果他发明了蒸汽机,从而引发一场工业革命。
科学发明是这样,我们做其他任何事情也不例外。
一个人如果不善于思考,不敢创新,可以肯定,不管他学识多么渊博,也不管他如何刻苦勤奋,他都不可能有什么大的成就。
唯有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人,才有可能获得真正的成功。
发明大王爱迪生曾经说过:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!”许多人片面理解了这句话的含义,认为成功只需要付出超常的勤奋,但却忽视了一点,如果没有百分之一的灵感,也就是那种带有爆发力的积极思维,百分之九十九的汗水都将自流。
中国有句成语,叫做“三思而后行”,意思是说思考是我们工作和事业的指南。
在生活中人们也经常会说:凡事多动动脑子想一想。
其实要想第一次就将事情做对,最重要的一条就是做事时多动一动脑子,多想一想,不要一味蛮干,要想好了再干。
懒于思考、不会思考的人,做事不可能成功;不会独立思考的人,往往随波逐流,一生也不会有多大的成就。
有句老话说得好“会者不忙,忙者不会”,还有句话是说“君闲臣忙国必兴,君忙臣闲国必衰”,一个道理。
【高三作文】善于思考在蚂蚁的族群中有这样一种分工:一类蚂蚁勤劳地搬运食物,另一类蚂蚁无所事事。
但是当蚁族食物源断绝时,勤劳的蚂蚁一筹莫展,而常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出,带领团队找到新的食物源。
这种有趣的“懒蚂蚁效应”体现善于思考才能走向成功。
纵观世界,动物世界的生存需要“懒蚂蚁”,人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。
有人曾经戏谑地说:“世界是懒人创造的。
”些话乍听是有些偏激,但如果换个角度思考,又觉得包含着耐人寻味的哲理。
是的,纵观人类社会发展的每一步,“懒人”在其中起到了巨大的推动作用。
他们渴望省力、方便、快捷,才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工;大机器生产代替了体力劳动;激光照排印刷代替了手工抄写;电话、电报代替了千里投递;汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况,“懒”激发了人们改变社会的热情,“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率,让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
回顾历史,百家争鸣百花齐放,只为国富兵强。
儒、墨、道、法争奇斗艳,孔、孟、旧、庄各展气势磅礴。
在国家动荡不安,地方割据一方不断的时势下,商鞅并没“倔”于思索变革之法,没“倔”于死守旧有的封建制度体制,他勤于思考变革之法,思索富国强兵之道,就是他帮助秦始皇缔造了祖国统一的盛世。
在强权瓜分中国虎视眈眈之际,孙中山没坐以待毙,没广知找寻救国生死存亡路,他游列西方自学科学知识,拓展视野,他勤于思考,明确提出“三民主义”思想。
思索同时实现了我国的民族振兴,思索为我们如今的中国梦打下稳固的基础。
反观自我,学习生活艰辛苦多,思考不已。
面对既定的参考答案,我们是否懒于思考,放弃了让大脑灵活运用的机会?面对人云亦云的大趋势,我们是否懒于表达自己的独特见解,让思考的火花淹没于人海之中?那么请思考吧。
如果技能知识是航海的船,那么思考便是船上的帆,如果想要到达成功的彼岸,就少不了那一份勤于思考的精神信念。
阅读下面材料,根据要求写作。
诺贝尔化学奖获得者普里高津在北京师范大学演说时,讲到了“懒蚂蚁”现象。
在蚂蚁世界里,不管蚂蚁数量有多少,在勤快地寻找、搬运食物的蚂蚁背后,总有一批固定比例的蚂蚁不是窝着不动,就是在巢穴附近随意闲逛,人们称它们为“懒蚂蚁”。
有意思的是,一旦整个蚂蚁王国即将陷入食物来源消失危机时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在“侦察”和“研究”上了,它们观察到了组织的薄弱之处,同时保持对新食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。
请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文;⑤不少于800字。
审题:这是一道记叙类材料作文题。
材料呈现了一个现象,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望,人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
对于这一懒一勤它们有各自适用的情形。
平时,勤者,在寻找搬运食物;懒者,在趴窝、闲逛。
危机时,勤者,一筹莫展;懒者,挺身而出。
勤者,是大多数,做着基础工作,脚踏实地。
懒者,是少数,做着思考者、发现者的工作,仰望天空。
懒蚂蚁并非真的“懒”,它们看似懒散,实则却是一个组织的决策者和领导者。
在组织出现危机的时候,它们能够挺身而出,及时化解危机。
“懒”不是不劳而获,不是少劳多得;“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。
写作的角度呼吁的是对懒者的价值的认同。
行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,如:思而后行,事半功倍。
接下来从为什么的角度展开论述,首先,观察是思考的基础,而思考是成功的保障。
刻苦训练必不可少,但是不妨学会先思考而后行动。
然后,思考让我们拥有内省的时空,人生需要有正确的前进方向,所以在选择方向时不如学学懒蚂蚁做些“侦察”与“研究”。
勤蚂蚁与懒蚂蚁作文
《勤蚂蚁与懒蚂蚁》
嘿,大家知道蚂蚁吧,那小小的家伙可有大学问呢!
有一次我在公园里玩累了,就坐在椅子上休息。
哎呀,不看不知道,一看吓一跳,旁边有一群蚂蚁正在忙忙碌碌地搬运食物呢。
这时候我发现它们其实是不一样的,有些蚂蚁特别勤快,跑来跑去,不停地找食物、运食物,就像不知疲倦的小马达一样,我就叫它们勤蚂蚁吧。
可还有几只蚂蚁呢,就在那慢悠悠地闲逛,偶尔还停下来晒晒太阳,简直就是懒懒散散的样子,那就叫它们懒蚂蚁吧。
我就好奇了,这懒蚂蚁啥也不干,难道它们就不重要吗?我就这么一直观察着它们。
那些勤蚂蚁一趟一趟地搬运,累得气喘吁吁的。
而懒蚂蚁呢,依然我行我素。
过了一会儿,我突然看到地上有一块面包屑,这对于蚂蚁们来说可是个大宝贝呀。
只见勤蚂蚁们立刻围了上去,努力地想把它搬走,可是面包屑太大了,它们怎么也弄不动。
这时候神奇的事情发生了,那几只懒蚂蚁好像睡醒了似的,溜达过来了,它们在旁边看了看,然后居然指挥起那些勤蚂蚁来!
嘿,你别说,在懒蚂蚁的指挥下,勤蚂蚁们改变了方法,一起用力,还真就把面包屑给搬走了。
哎呀呀,原来这懒蚂蚁并不是真的懒呀,它们也有自己的作用呢!就像我们人一样,有人勤奋努力地做事,有人看似悠闲,但可能在关键时刻也能发挥重要作用呢。
所以啊,无论是勤蚂蚁还是懒蚂蚁,都有自己存在的意义和价值呢!以后我可得好好看看这些小不点儿,说不定还能发现更多有趣的事儿呢!。
高考作文考前冲刺热考话题:“懒蚂蚁”与“勤蚂蚁”导写及范文金题展示阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)某生物研究小组曾经做过一个实验,他们对蚁群进行追踪,观察它们的分工情况,结果发现,大多数蚂蚁都很勤快:清理蚁穴,搬运食物,照顾幼蚁,几乎没有停歇。
然而,有少部分蚂蚁却无所事事,终日东张西望。
生物学家给这些“懒蚂蚁”做了标记。
当研究小组断绝蚁群的食物来源时,那些勤劳的蚂蚁立马乱成了一团,“懒蚂蚁”则不慌不忙,带领蚁群向新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”不是懒,而是把大部分时间都花在了思考和侦察上。
读了上述材料,你有何启示?请结合你的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料解读这是一道新材料作文,材料内容讲的是蚁群的故事,它给我们很多启示。
首先,是对蚂蚁的思考。
机械式勤奋的背后,不过是一种肌肉的习惯性运动。
这看起来是勤奋,其实脑子在偷懒。
人与人之间最大的差距,不是努力的程度,而是思维的深度。
然后是对人生定位的思考。
“清理蚁穴,搬运食物,照顾幼蚁,几乎没有停歇”,生活中不乏这样的人,我们不能期望每个人都活成“懒蚂蚁”,都具有思考力,但每个人都有长处和短处,只要能积极面对生活,在各自的领域同样可以创造精彩。
其次,是对评价维度的反思。
我们对人才的评价不能单一化,要透过现象看本质,不要被表象误导。
最后,众所周知,一个团队的发展,需要相互配合,才能长久发展下去。
所以,材料的内容较容易理解,根据对材料的分析,可提取关键词,即“勤”与“懒”,或者“勤奋”与“懒惰”。
如从“勤”出发,可立意为:人生需要真勤奋;真勤奋铸就真辉煌;假勤不可取,害人又害己;假勤奋,真成绩;等等。
如从“懒”入手,可立意为:小懒成大事;懒中有意,意会人生;真懒惰,委生活/人生;等等。
其实,还可以把关键词变为“勤奋”与“思考”。
即可立意为:勤奋与思考齐飞,成绩共人生/生活一色;等等。
作文题目是关于懒蚂蚁变勤快懒蚂蚁变勤快了。
嘿,说起那只懒蚂蚁,可真是让人又气又好笑。
每天就知道晒太阳、打盹,啥活都不干。
可有一天,丛林里突然传出个消息,说食物不够了,得赶紧找吃的。
懒蚂蚁一听,心想,这可咋整?我得想办法了,不然饿死了谁管我啊!于是,它硬着头皮,开始四处找吃的。
你别说,这一找还真找到了点门道。
哟,瞧这懒蚂蚁,现在可勤快了。
以前一步三摇,现在可是三步并两步,生怕错过了啥好吃的。
它还学会了找食物的诀窍,比如跟着蜜蜂找花蜜,跟着鸟儿找果实。
蚂蚁们都惊呆了,说,“哎呀,这不是懒蚂蚁吗?咋变得这么勤快了?”懒蚂蚁笑了笑,说,“嘿嘿,不勤快就得饿死,我可不想那样。
”。
就这样,懒蚂蚁从一只只知道打盹的懒虫,变成了丛林里的
“觅食达人”。
大家都说,懒蚂蚁变了,变得让人刮目相看了。
嘿,这世道真是变化快啊!。
关于懒蚂蚁效应的例子作文800字
你知道吗,森林里的蚂蚁们,也不是都一个样儿。
有那么一只,人家都在忙忙碌碌地搬食物,它就在旁边看着,悠哉悠哉的。
大家
叫它“懒蚂蚁”。
不过你别小看了这只懒蚂蚁,它虽然不搬食物,可眼睛却特别尖。
有次,天要下雨了,它第一个察觉到,赶紧告诉了其他蚂蚁。
结果,大家提前做好了避雨的准备,没有一只蚂蚁淋湿。
有时候,我就觉得,这懒蚂蚁就像是咱们班里那个总爱睡觉的
同学。
大家都忙着做题、复习,他就在一旁打盹儿。
但每次考试,
他总能考个不错的成绩,你说气人不?
其实,我觉得这懒蚂蚁也有它的道理。
你看,它虽然不搬食物,但它时刻注意着周围环境的变化,这不也是一种贡献吗?就像那个
爱睡觉的同学,虽然他不像大家那么努力,但他有自己的学习方法,也能取得好成绩。
所以啊,我觉得我们不应该只看表面,觉得谁忙谁就是好的,
谁闲谁就是不好的。
每个人都有自己的节奏和方式,只要能为团队
做出贡献,那就都值得尊重。
这就是我从懒蚂蚁中学到的道理。
你呢,有什么看法?或者,你身边有没有这样的“懒蚂蚁”?。
高考作文预测:懒蚂蚁与勤蚂蚁【作文题】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。
寻路者与行路人每当人们折服于某人独具一格的思想时,往往拱手作揖,尊一声“大师”,而当不满于一件因循守旧的作品时,总斥其有“匠气”,勤劳的蚂蚁与“懒蚂蚁”之间,莫不是匠人与大师的区别,是行路人与寻路者的差异。
寻路者与行路人之间,差的不过是一种探索的精神。
经验丰富的木匠总能在极短的时间内造出桌椅板凳甚至一些更精巧的活计,然而就算他们的手艺再快、再精、再绝,也还是个木匠,因为他们总在制造已千百次重复过的东西,而制造,却总是在创造之下的。
同样是木匠的鲁班,在厌倦了日复一日简单重复的斧锯作业后,更深一步地探索工程设计、建筑构造时,他便从平凡的行路人变成了寻路者,成了后世木匠的“祖师爷”。
同样的,爱因斯坦不甘于经典力学的局限,探索出了相对论,至此成为物理界的领跑;凡??高不拘泥于千篇一律的传统画风,另辟新径,终被敬作印象派的领头羊。
研究与探索是寻路者最有力的武器,也是一代代先驱区别于茫茫终生的根本。
当普通的商品被贴上“限量”“定制”的标签时,其价格往往翻上几番,即便如此,也从不缺竞相抢购的消费者。
无疑,没有人真正甘愿无休止的重复与相似。
拾人牙慧往往嚼之无味。
所有人都沿着先人的路,运用已证实的定理,如一群群勤劳的蚂蚁,不知疲倦的奔走以维生计。
懒蚂蚁的启示作文550字第1篇:懒蚂蚁的启示作文550字有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。
然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。
懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。
一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。
可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。
它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保*群体不断得到新的食物来源。
勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大。
未完,继续阅读 >第2篇:懒蚂蚁的启示小学六年级作文550字有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。
然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。
懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。
懒蚂蚁效应作文英文回答:The lazy ant effect is a hypothetical phenomenon in economics and finance that suggests that when individuals are confronted with a group task, they may exert lesseffort due to the expectation that others will compensate for their lack of effort. This can lead to a decline in overall productivity and efficiency, as individuals become more reliant on the contributions of others.The lazy ant effect derives its name from the behavior of certain ant species, such as the Argentine ant (Linepithema humile), which exhibit a tendency to shirk responsibilities when in large groups. In experimental settings, researchers have observed that individual ants in large colonies will often avoid foraging for food or performing other tasks, relying instead on the efforts of their colony mates.The lazy ant effect has been studied in a variety of contexts beyond ant colonies. In human organizations, for example, individuals may be less likely to contribute to group projects or take on challenging tasks when they believe that others will do the work for them. This can lead to a decrease in overall team performance and a decline in individual motivation.The lazy ant effect is a cautionary tale about the potential pitfalls of relying too heavily on the contributions of others. It highlights the importance of individual accountability and the need for individuals to take ownership of their responsibilities. By fostering a culture of personal responsibility and rewarding individual effort, organizations can mitigate the effects of the lazy ant effect and promote higher levels of productivity and efficiency.中文回答:懒蚂蚁效应是一种经济学和金融学中的假设现象,它表明当个体面对一个群体任务时,他们可能会由于期望他人弥补自己努力不足而付出更少的努力。
懒蚂蚁效应作文论点英文回答:The Idleness Ant Effect: A Parable of Procrastination and Its Consequences.The idleness ant is a fable that teaches the importance of hard work and perseverance. In the parable, an ant sees a cricket playing all day while he works hard. The cricket laughs at the ant's diligence, but when winter comes, the ant has food to eat while the cricket has none.The idleness ant effect is a term used to describe the tendency to procrastinate or put off tasks until they become urgent. Like the cricket in the fable, people who procrastinate often believe that they have plenty of time to complete a task, and they may not realize the consequences of their idleness until it is too late.There are many reasons why people procrastinate. Somepeople procrastinate because they are afraid of failure. Others procrastinate because they are lazy or disorganized. Still others procrastinate because they are simply overwhelmed by the task at hand.Whatever the reason, procrastination can have serious consequences. Procrastinators often miss deadlines, lose out on opportunities, and experience stress and anxiety. They may also damage their relationships with others and their own self-esteem.The good news is that procrastination can be overcome. There are many strategies that people can use to stop procrastinating and start getting things done. Some of these strategies include:Setting realistic goals. When people set goals that are too ambitious, they may become discouraged and give up. It is important to set goals that are challenging, but also achievable.Breaking down tasks into smaller steps. Large taskscan seem daunting, but they can be made more manageable by breaking them down into smaller steps.Setting deadlines. Deadlines can help people stay on track and avoid procrastinating.Rewarding yourself. When people complete a task, they should reward themselves for their effort. This will help them stay motivated and make procrastination less likely.Avoiding distractions. Distractions can make itdifficult to focus on tasks and can lead to procrastination. It is important to find a quiet place to work and to avoid distractions such as social media, email, and television.Asking for help. If people are struggling to overcome procrastination, they should not hesitate to ask for help from friends, family, or a therapist.The idleness ant effect is a reminder that procrastination can have serious consequences. However, itis important to remember that procrastination can beovercome. By following these strategies, people can stop procrastinating and start getting things done.中文回答:懒蚂蚁效应,拖延症的寓言及其后果。
全国名校XX年高考作文素材(2130) 阅读下面的材料,按照要求。
在日常活动中,大局部蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们那么“挺身而出”,带着众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大局部时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
作文(50分)在百度时代,什么样的学问似乎都变得不太重要了。
为什么?因为没有必要。
你在百度上搜一下关键词,一长串的东西全出来了——你记那么多干嘛?对此你有何看法,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字左右的议论文。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
第一幅画:一只可爱的小蜜蜂正在一朵鲜艳的花上采蜜。
第二幅画:鲜花和蜜蜂都只是一个小男孩儿手里明信片上的图案。
第三幅画:手拿明信片的小男孩儿正在快乐地跟妈妈坐在公园的长椅上。
第四幅画:一位老人手里拿着一本书,公园里和长椅上的一切是书封面上的图画。
看过以上画面,有人会说“生活如画”,也有人会说“画如生活”。
也许,“画”本身或“画”之间不仅仅存在着诗意,存在着对人生的体验,而且存在着生活中无处不在的美丽。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 高考来了,相同的炙热天气,相同的紧张情绪。
不同的是,今年参加高考的人数比去年少了117万,去年未考上的往届生又有28万缺考。
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文【金题回放】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。
【审题立意】思路引路:①找出对象②抓关键句③由果溯因立意结论:因:结论:审题立意勤蚂蚁:1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功)。
“懒”蚂蚁:1.“懒”于杂物才能勤于动脑;2.成功因有准备而实现;3.做一只善于思考的“懒”蚂蚁;4.学会探索;5.不“为”浮云遮望眼。
相互关系:1.团队合理分工(各司其职);2.团队合作;3.团队需要“懒”蚂蚁;4.每个人发挥特长才能求得团队的发展;5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
果:请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。
【分析探究】一、同学标题1.防患未然未雨绸缪忧患意识2.团结3.学以致用4.由浅入深5.厚积薄发1 6.透过事物看本质7.各司其职8善于“思考”9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获问题标题:切题标题:偏题:积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。
懒蚂蚁效应作文论点《懒蚂蚁效应之团队启示》在一个蚂蚁家族里,有着看似奇怪的现象。
有一群勤劳的蚂蚁忙忙碌碌地在蚁巢周围搬运食物,来来回回,一刻不停。
而也有几只蚂蚁看起来悠闲懒散,不怎么干活,只是在蚁巢周围走走停停,东瞧瞧西看看,大家都觉得这几只蚂蚁简直就是懒虫。
我家后院就有这么一个蚂蚁窝,那次我在后院吃饼干,就观察起了这些有意思的小生物。
那些勤劳的蚂蚁一闻到饼干屑的味道,就立刻排着队开始搬运,小块的饼干屑一只蚂蚁就能扛走,大块的就几只一起抬着走,那干劲十足的样子真像一群小工人。
而那几只懒蚂蚁依然慢悠悠的,偶尔跑到勤劳蚂蚁搬运的路线上去看看,好似在监督工作一样。
有一天下了一场大雨。
雨后我再去看蚂蚁窝,发现那些单纯勤劳埋头苦干的蚂蚁们有些无措了,因为好多原来的搬运路线被雨水冲毁了。
这时候,只见那几只平日的懒蚂蚁出动了,它们带领着勤劳蚂蚁开始探索新的食物源和更安全的路径。
这一刻我才明白,原来那些懒蚂蚁并不是真的懒,它们在观察蚁巢周围更大的环境,思考整体蚁巢的发展和生存战略,当遇到像大雨这样突发的情况时,它们就能发挥巨大的领导和导向作用。
这就好比在一个团队里,有一些人总是冲在前面做各种基础性的工作,他们像那些勤劳的蚂蚁,是团队前进的推进力量。
但是还有少数看似悠闲的成员,他们不做那些具体琐碎之事,但会站在高处去观察整体局势,去把握团队的方向。
有时候,团队在慌乱或者遇到发展瓶颈的时候,这些懒蚂蚁成员就能站出来,引领大家到正确的方向。
所以,我们不能单纯地以忙碌与否来评判团队中的成员,每个成员都有其独特的价值,如同蚂蚁家族里的懒蚂蚁和勤劳蚂蚁,只有相互协作配合才能让蚁巢或者团队走得更稳更远。
《懒蚂蚁效应在学习中的体现》我在学校的小组学习项目里发现了类似“懒蚂蚁效应”的情况。
我们小组为了完成一个关于历史文化的调研,有人立刻就开始找资料,有人忙着设计展示的PPT模板,一堆人风风火火地就干起来了。
而小李呢,就坐在一边,偶尔看看手机,也不怎么参与到具体事务当中,大家心里都嘀咕这人有点懒啊。
懒蚂蚁效应作文精选
导读:有位学者,他看到日常生活中一群蚂蚁在搬运食物,大多数都能积极主动,来去奔波,往返劳累,不辞辛苦地工作着。
可总有那么几只,整天东张西望这里转一圈,哪里兜一圈,游手好闲。
他感到很奇怪,一次他突发奇想,做过这样一个实验:决定把原来的食源给蚂蚁断掉,结果发现,原来拼命工作的那些蚂蚁,一个个都像没头苍蝇似的、毫无目标的到处瞎跑,而那几只原来看似懒惰的蚂蚁,却很快地找到新的食源,并很快地组织其它的蚂蚁,开始搬运食物,他把这一现象叫做“懒蚂蚁效应”。
原来,那几只懒蚂蚁,平时并非无所事事,而是在不断地工作——找寻新的食源,并做好记录,以备不时之需。
这一“懒蚂蚁效应”被聪明的日本人,很快地运用于很多企业管理阶层,使得这些企业产生了很大的经济效益,并且储备了大量的人才。
诚然每个企业都需要,像普通蚂蚁那样的员工,积极肯干,吃苦耐劳,他们是企业的经济来源。
但企业要想更好地发展,立于不败之地,则更需要像懒蚂蚁一样的人才。
因为他们才是企业真正的希望,是企业的脊梁骨、顶梁柱。
每个企业都不可能一帆风顺,都需要不断地技术革新,产品更新换代,更需要挖掘开发新市场,只有“懒蚂蚁们”才具有这种睿智和才能,能更好地完成任务。
我对“蚂蚁效应”有着切身的体验,我是搞通用技术的人,因我来自技术欠发达的地方,开始进入我公司时,只能进入普通蚁工的行
列,发现,与苏南相比,不是以往所说的落后二十年,而是五十年,甚至有些技术有上百年的差距。
我本来在本市可以说技术是名列前茅的,可一看到苏南领先的技术时,如堕云烟,很多处于陌生状态,都得重新学习。
我用了近四年时间,不断地翻阅书籍,查阅资料,甚至多次偷师于大家风范,异军突起般地迈入“懒蚂蚁”的行列,成为没有工程师职称而又享受其待遇的人。
老总为了鼓励我,为我购置商品房,将我的户口迁入江南。
与此同时,对我上下班时间不作规定,他说:“只要我的机器在正常运转,你爱干什么,就去干什么!”当然,我也是投之以桃报之以李的人,做到凡在我技术范围内的,从不求援别人。
正因有宽容的氛围,我利用技术,同时兼管五六家公司,发现越是制度或管理过严的企业,它的效益倒不一定好,甚至有的在这场金融危机中业已倒闭。
综观其内在原因,当然有多种,但有一条是铁定的,就是没有正常发挥或轻视了“懒蚂蚁”的作用。
打个比方说:在有的公司里,禁止在上班时间看包括技术书籍的任何书籍;而我公司不仅允许看,还可以借助电脑平台,只要对技术有帮助的,还一律给予报销。
一个杜绝,一个鼓励,产生的结果肯定是天壤之别。
再如有的公司禁止员工外出打“野鸡”,而我公司老总则多次叫我帮客户和兄弟单位维修设备,甚至还帮我介绍兼职单位,还说:“没事,反正你闲着也是闲着,说不定还能带回点新技术,新产品回来。
”越是他这样做,使我更不愿意把专业技术外传,相反地在工作完毕后,立即加上密码,更不说走漏商业秘密了。
再拿年年老声常谈的大学生就业问题来说吧,一边是饥饿得象嗷嗷待哺的婴儿一样的企业,急需人才,另一面则是挑肥拣瘦,没有好岗位拒不谋面的大学生,形成了极大分歧,其实这一分歧很好解决,一是企业适当增加一些待遇,学生适当降低一点期望值,双方朝一个焦点看,最好。
我要奉劝大学生们一句,最好要从普通的蚁工做起,待积累了丰富的经验,懂得企业内在后,才能争取做懒蚂蚁。
形成学历的忧伤或悲伤的症结就在这里。
首先假如你不进企业,怎能够了解企业;进入企业,你不了解企业,怎么又能做好懒蚂蚁呢?
打一比方来说一下,从整个中国的教学书本来说,它是落后于生产的真正应用。
你就是一个门门功课都OK的大学生,在你即使专业对口的情况下,而学的知识本身就是落后于现实应用的,所以你必须重新学习。
另一方面,真正生产应用的,往往还需要其他学科的专业知识,从而形成了工作力不从心,如果你不能端正思想,后果可以想象。
一进企业,就成为懒蚂蚁,你将会更累,因为你不仅要学习本职工作经验和技术外,还要补上普通蚁工的那一课,显而易见,就要加倍努力,还得要从普通蚁工学起。
何况还有“高处不胜寒”的威胁,企业需要懒蚂蚁,但不可能需要没有作为的懒蚂蚁,产生“懒蚂蚁效应”是企业的追求。
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