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论高中生熟练掌握简单句五种基本句型的重要性作者：赵晓霞来源：《新校园·中旬刊》2016年第08期摘要：要想学好高中英语，词汇是基础，语法是核心。
英语简单句的五种基本句型，即S+V，S+V+DO，S+V+IO+DO，S+V+P，S+V+DO+OC，又是英语语法的核心。
通过这五种句型的排列组合，构成了成千上万个英语句子。
笔者从高中英语教学的经验出发，探讨五种基本句型的特点及重要性。
关键词：高中英语；英语教学；英语简单句要想学好英语，必须多背、多记单词，需得下一番苦功夫，才能更好地攀登英语高峰。
可是，笔者发现，有一些学生，即使他们已经记住了大量的英语单词，但在平时的口述、造句和作文时，仍然会出现典型的中国式英语。
举个简单的例子，翻译“请你给我翻译这个句子”时，有的学生每个单词都写对了，却翻译成了“Please you give me translate this sentence.”再如，翻译“你要努力工作”，变成了“You will work hard.”这实际上反映了部分学生语法知识的欠缺，对英语简单句的五种基本句型没有能够灵活地掌握，而且学生在翻译中受到了中文的干扰，没有能够用英语去思维。
要想学好五种基本句型，我们首先要知道，英语的用法说到底，难点、重点都是动词的用法，动词在英语中含义丰富，变化最多，并且搭配能力最强。
英语简单句的五种基本句型（Basic Sentence Pattem），可简化为S+V，S+V+DO，S+V+IO+DO，S+V+P，S+V+DO+OC （S主语，V动词、IO间接宾语、DO直接宾语、OC宾语补足语、P表语）。
任何一个复杂的句子，最后都可以拆分成这五种简单句型。
这五种基本句型，可以说是学生学习时由熟悉简单句型通向理解英语句型的桥梁。
五种基本句型在高中的语法，如定语从句、名词性从句和非谓语动词这三大类语法学习中发挥着重要作用，必须完全掌握才有可能学好英语。
在语法方面，如果在语法学习中，学生没有从句子结构来分析语法，哪怕掌握了所有的语法理论，在做题时，也会碰到各式各样的问题。
高中英语学习方法高中英语学习方法在学习、工作乃至生活中，我们大家都离不开学习，掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。
想必很多人都在为找到正确的学习方法而苦恼吧？下面是小编为大家收集的高中英语学习方法，欢迎阅读与收藏。
高中英语学习方法1方法一、“四多”1.多看近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
方法二、“四勤”1.勤背诵积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
初中三年英语学习规划1.每天坚持背诵十个单词，并学会运用这些单词造句。
2.每周阅读一篇英语短文，并且复述其中的内容。
3.夯实语法基础，学习时态、冠词、名词等基本语法知识。
4.每周定期进行听力练习，提高听力水平。
5.每周参加英语角或者英语俱乐部活动，提高口语表达能力。
二年级：加强综合能力初中二年级是提高英语综合能力的重要时期。
学生可以按照以下学习规划进行学习：1.每天背诵二十个单词，并准确使用它们构建句子。
2.阅读英语原版书籍，并积累词汇，提高阅读理解能力。
3.夯实语法知识，重点复习复杂的语法结构和句子类型。
4.每周进行听力训练，关注不同语速、口音的听力材料。
5.参加英语演讲比赛或者朗读比赛，提高口语表达和表现能力。
三年级：提高应用能力初中三年级是提高英语应用能力的关键阶段。
学生可以按照以下学习规划进行学习：1.每天背诵三十个单词，并灵活运用词汇进行口语和写作。
2.阅读英语报纸、杂志等实际应用文献，提高实际应用能力。
3.深入研究语法知识，并运用到写作和口语中。
4.每周进行听力训练，关注不同题材的听力材料，提高听力水平。
5.参加英语漫谈活动或者英语写作比赛，展现语言表达能力。
总之，初中三年的英语学习规划是一个循序渐进的过程，在学习过程中要注重词汇的积累、语法的夯实、听说读写能力的全面提高，同时要注重实际应用能力的培养。
学生可以根据这个学习规划制定自己的学习计划，每天保持学习的持续性和积极性，相信通过坚持不懈的努力，一定能取得优异的英语成绩。
希望以上内容对你有所帮助，祝你学习进步！。
夯实词汇基础，学好初一英语初一英语是学生学习英语的起点，打好英语基础对以后的学习是非常重要的。
而夯实词汇基础是学好初一英语的关键。
本文将从几个方面讨论如何夯实词汇基础，学好初一英语。
一、背单词背单词是学习英语最基本的方法之一，也是夯实词汇基础的第一步。
建议初一学生每天背诵10-20个单词，可以通过做单词卡片、使用APP等多种方式来进行。
背单词要注重记忆单词的发音、词义、构词法以及词组搭配，这样才能做到真正掌握这个单词。
可以通过将单词应用到句子中进行记忆，这样可以更好地理解单词的用法和意思。
在背单词的过程中，要注意巩固，不能一次性记住，一段时间后就遗忘了。
可以通过不定时地回顾、复习来加深记忆。
二、阅读阅读是学习词汇的一个重要途径，通过阅读，可以接触到更多的生词，并逐渐学会应用这些生词。
初一学生可以选择一些适合自己水平的英语读物，比如简单的故事书、英文版的新闻报纸等。
在阅读的过程中，可以用笔记下生词，并且注明中文意思，以便后期复习。
阅读不仅可以帮助学生积累词汇，还能提高阅读理解能力，同时也有利于学习语法和句型。
初一学生在学习英语词汇的过程中，要注重阅读的训练，做到善于从阅读中获取知识。
三、记忆技巧在学习英语词汇的过程中，可以采用一些记忆技巧来帮助记忆。
比如利用联想、构建联想图片，使单词的记忆更加生动形象。
可以按照词根、前后缀来归纳整理单词，从而记忆更加简单高效。
还可以通过制定学习计划、制作学习表格等方法来帮助记忆，做到有条不紊地进行学习。
与他人交流讨论、互相考核也是一种有效的记忆技巧，可以在互动中更快更好地掌握词汇知识。
四、应用学习词汇要善于应用，在课堂上、生活中都可以随时随地运用学到的词汇，这样才能更好地巩固和加深记忆。
可以通过写作、口头练习等方式来应用词汇，比如写一篇作文、做一个小演讲等。
可以利用网络平台进行英语交流，比如参与英语角、加入英语学习群等，与他人交流、互相学习。
这样可以提高学生的英语表达能力，加深对词汇的理解和应用。
英语口语是学习者在掌握英语基础知识后需要重点培养的能力之一。
而能否达到流利的口语表达，关键在于积累足够的口语素材和进行有效的口语训练。
如何快速、高效地背诵8000句英语口语，成为许多英语学习者关心的问题。
下面我们就8000句英语口语的背诵方法进行详细介绍：1. 制定长期目标背诵8000句英语口语是一项长期且耗时的任务，因此需要学习者在开始背诵前就要制定好长期目标，明确自己的学习步调和时间安排。
每天背诵100句口语，需花费80天完成整个过程。
2. 制定短期目标在长期目标的基础上，学习者需要合理地分解8000句口语的背诵进度，制定每天的具体背诵计划。
不仅要保证每天的任务量，还要为自己留出一定的复习时间。
3. 制作学习计划制定好目标后，学习者需要结合自己的学习进度和特点，合理制定一个学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、学习重点等。
4. 选择合适的学习环境在开始背诵8000句口语前，学习者需要选择一个安静、舒适的学习环境，确保能够集中注意力进行学习。
5. 制定学习方式背诵8000句口语可以选择分阶段进行，比如每天背诵不同类型的句子，如问候语、购物用语、旅行口语等，以此来保持学习的新鲜感。
6. 制定复习计划在每天背诵的学习者还需要制定好每周的复习计划。
可以将已背诵过的句子进行整理，每周进行一次全面复习，巩固记忆。
7. 合理安排时间背诵8000句口语是一项长期持久的任务，因此学习者需要合理安排自己的学习时间，确保每天能够按时完成学习任务。
8. 合理安排休息时间在背诵的过程中，学习者还需要注意合理安排休息时间，保证自己的身体和精神状态处于最佳状态。
9. 结合实际情境背诵在背诵8000句口语的过程中，学习者可以结合自己的实际情境进行背诵，比如在购物时背诵购物用语、在旅行时背诵旅行口语等，以此来增加学习的趣味性和实用性。
10. 注重语音语调在背诵8000句口语的过程中，学习者需要重视语音语调的练习，正确模仿标准的英语口音，保证口语的流利和地道。
运用“三段五步十句话”快速突破高考英语书面表达题湖南省永州市第一中学唐海峰书面表达题是高考英语试题中综合性最强的题型。
它能检测考生的语言基础知识和基本技能运用的熟练程度，又能检测考生语言水平的高低，同时影响很多考生因基础不牢、速度不快、卷面不洁等造成的得分不高。
运用“三段五步十句话”写作模式，考生可以快速突破书面表达题。
一、模式简介顾名思义，“三段五步十句话”高考英语快速写作模式，即在书面表达时，必须按照书面表达的要求，将文章写成三段，经过审题、提纲、关键词（句）、表达、检查等五个步骤，用十句左右的话表达出来。
（一）三段1、首段。
根据题目要求，开门见山，直奔主题，用一个中心句统领全文。
2、主体。
根据审题、提纲和所列关键词句，确定段落中心句，根据要点表达，注意连贯，适当发挥。
3、尾段。
根据内容，做出总结，表达个人意见或希望。
（二）五步1、写前审题。
审题是确保书面表达切题的关键环节。
该步骤的主要任务是：阅读题目，确定文体、人称、时态、语态、要点等要求。
2、列出提纲。
根据审题所获得的要点与题目要求，在试卷上列出写作提纲，明确第一、二、三段分别写什么内容，并适当标注。
3、列关键词句。
根据要点，在试卷上列举关键词，尤其要列举自己不熟悉的或没有把握的英语单词、短语或句型。
4、正式表达。
根据审题情况、所列提纲以及所列关键词句，先思考，再正式写作表达，确保万无一失。
5、检查纠错。
在完成表达后，仔细检查与单词拼写、语法、句型是否存在错误，发现错误及时纠正。
（三）十句话十二句，即根据写作要求、所列提纲和关键词句，用十二句表达出文章的全部内容。
提纲中的各句子分布如下：（1）①…; ②…; ③…（过渡句）（2）①…（中心句）; ②…; ③…; ④…; ⑤…; ⑥…; ⑦….（3）①…（总结句）; ②…（个人意见或希望）当然，“十句”可以根据书面表达的文体和要点等要求、学生个体差异等适当调整。
例如，基础薄弱的学生可以写12句左右，成绩优秀的学生也可以用10句左右（甚至更少）的句子表达。
英语学习计划英语学习计划10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。
那么我们该怎么去写计划呢？如下是爱岗的小编有缘人给大伙儿整理的英语学习计划10篇，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
英语学习计划篇一1、每天保证一定的阅读量，除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择。
2、每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子，跟读牛津英语磁带即可。
初中英语学习计划细则：听力：1.从Oxfordenglish做起。
每天听写1个单元。
一定要坚持。
2.每周看一部英文视频，题材可向老师咨询。
精读：1.学习牛津英语并背诵单元课文。
2.记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇：系统背诵牛津词汇。
词汇是重中之重，万万不可轻视！口语：每天坚持跟读牛津课文。
语法：主要还是靠使用中掌握，当然有一本语法书【推荐无敌英语】作为参考也是很重要的。
字典：字典应该尽量使用纸质英文词典。
每天计划：早上花半个小时读英语。
(参考)中午可适当听老师学唱的英文歌。
(参考)下午放学后吃饭前，读单词或读课文。
(须)晚上睡觉前，背单词，跟读课文或大声朗读英文课文一篇(须)。
每周计划(仅供参考)：周一：主要任务背单词周二：主要任务背牛津英语周三：主要任务复习语法周四：主要任务听听力周五：主要任务朗读牛津英语文章周六：主要任务看一部英文字幕或无字幕视频周日：自由安排英语的学习计划篇二熟练掌握音标，从词汇相对简单的阅读材料开始学习，每天通读1-2篇文章。
遇有不认识的单词可以先空下，继续向下读。
一遍阅读结束后，查词典，在单词旁边记下其音标和词义。
细读、精读文章，理解每句每段的含义。
根据基础不同，所需时间也不同。
在此过程中，不熟的单词词义会被得到很好地理解，发音不再生僻。
阅读的遍数越多越好，较终应根据自己理解的句意，将英文句子默写出来。
将重点单词记在笔记本上，复习时思考其发音和用法，如有遗忘，可去查原材料的笔记。
英语新课标学习要点笔记英语新课标学习要点笔记主要包括以下几个方面：1. 语言知识：掌握基本的词汇、语法和句型结构，这是学习英语的基础。
词汇量是衡量语言能力的一个重要指标，语法是构建句子的规则，而句型则是表达思想的框架。
2. 听、说、读、写技能：这四项技能是英语学习的核心，需要均衡发展。
听力训练可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式进行；口语练习可以通过与他人对话、参加英语角等活动来提高；阅读能力可以通过阅读英文书籍、报纸、杂志等材料来培养；写作技能则需要通过写作练习、日记、作文等形式来锻炼。
3. 文化意识：了解英语国家的文化背景，包括历史、地理、风俗习惯等，这有助于更好地理解语言中的隐含意义和文化差异。
4. 学习策略：掌握有效的学习策略，如使用词汇卡片记忆单词、利用思维导图整理知识点、通过定期复习巩固记忆等。
5. 交际能力：在实际交流中运用英语，提高语言的实际运用能力。
可以通过模拟对话、角色扮演等方式来锻炼。
6. 批判性思维：培养批判性思维能力，能够分析、评估和创造英语文本中的观点和论据。
7. 自主学习能力：鼓励学生自主学习，利用网络资源、图书馆资料等进行自我提升。
8. 跨文化交际：学习如何在不同文化背景下进行有效沟通，理解文化差异对交际的影响。
9. 信息技术应用：利用现代信息技术，如在线学习平台、教育软件等，辅助英语学习。
10. 终身学习观念：树立终身学习的观念，认识到学习英语是一个持续的过程，需要不断更新知识和技能。
这些要点是英语新课标的核心内容，学生应该在教师的引导下，结合自己的实际情况，制定合适的学习计划和方法，以实现英语能力的全面提升。
班主任：我把高考英语3500词，融入20篇范文中，每天8
分钟4天记牢
我们高中英语学习阶段，它的要求比较多，像是语法，句型，以及词汇这方面，但都并不是很难，我们只要把这些吃透了，英语就没什么问题了。
英语词汇是学习英语的基本，我们高考要求是掌握3500个核心单词，但对我们来说，由于种种原因吧，总是也记不住，所以，在英语词汇这一块，我对大家的建议是从文章中，短语中，或是句型中去积累，去记忆，这样就至于很快就忘记了。
因此呢，今天给我们总结了，高中英语20篇话题作文，每天熟读这些，就能记住高考3500词汇，一起来看看吧。
完整文档，文末获得。
如何学好英语长句
要学好英语长句，首先要掌握基础的语法知识。
只有对英语语法有深刻的理解，才能够正
确地构造长句。
例如，了解主谓宾的基本结构，掌握从句的用法等等。
只有在这些基础知
识上打好基础，才能够更加顺利地学好英语长句。
其次，要有大量的练习。
在日常学习中，可以尝试用长句来表达自己的想法。
可以写日记，写作文，练习口语等等，都可以有效地提高自己的长句水平。
而且，在练习的过程中，还
可以不断地发现自己的不足之处，从而有针对性地进行提高。
除了语法知识和练习之外，还需要积累大量的词汇量。
只有词汇量够大，才能够更加丰富
地表达自己的想法，使长句更加生动、鲜明。
所以，要想学好英语长句，就必须要注重词
汇的积累和记忆。
此外，还要多读多思。
在阅读的过程中，可以学习到大量的长句表达方式，从中汲取更多
的灵感和启发。
不仅如此，还可以从别人的长句中学习到更多的背景知识，从而更加深入
地理解长句的用法和意义。
最后，要有耐心和毅力。
学习长句是一个漫长而艰辛的过程，不可能一蹴而就。
所以，要
有耐心和毅力，不断地坚持下去，不断地提高自己的水平。
只有不断地努力，才能够最终
学好英语长句。
总的来说，学习英语长句是一个需要多方面综合能力的过程。
只有掌握好语法知识，进行
大量的练习，积累足够的词汇量，多读多思，有耐心和毅力，才能够学好英语长句。
希望
每个学习英语的人都能够在这条道路上取得成功，实现自己的梦想。
记牢10个长句，熟练掌握英语单词700个
英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列，平行。
所以翻译长句，实际上我们的重点主要放在对各种从句的翻译上。
从功能来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句正确翻译英语句子是英语学习者必须解决的问题。
对于一些结构复杂的难句，我们应当使用技巧使其简单化。
一般来说，可以使用顺序法、逆序法、分句法和插入语灵活翻译法。
这些句子结构复杂，逻辑性强，翻译起来困难相当大。
但是，无论多长的句子、多么复杂的结构，它们都是由一些基本的成分组成的。
只要弄清英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后分析各层意思之间的逻辑关系，再按汉语的特点和表达方式就可以译出原文了。
在长句的英译汉实践中，我们始终应记住英汉在句法结构上的差异，不必拘泥于形式。
请大家练习翻译下面句子！
1.the annual migrations of wildfowl and many other animals certainly
cannot be regarded as a form of exploration, because such movements are actually only shifts from one habitat to another for the purpose of avoiding seasonal climatic variations。
2.proponents of g-m foods argue using biotechnology in the production of food products has many benefits: it speeds up the process of breeding plants and animals with desired characteristics; can be used to introduce traits that a product wouldn’t traditionally have; can improve the nutritional value of products; and can produce cheaper and more environmentally friendly fertilizers。
3.the before stage includes writing a confirmation letter, concentrating on appearance and nonverbal communication, developing your portfolio, anticipating questions with positive responses, and arriving early。
4.based on these goals, place yourself in the role of the interviewer and develop anticipated questions and answers to three categories: company data, personal data, and specific job data。
5.there is no doubt, however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum
vitae。
6.they predict that a complete understanding of the human genetic code would provide untold benefits for humanity, for example, those abilities to diagnose, cure, and eventually prevent many diseases caused by faulty genes.
7 .in both the united states and the united kingdom, government contracts are governed by the ordinary law of contracts, with the result that the government can reserve the power to modify or terminate a contract on its own side only by writing such power into the contract。
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8.in order to make economic development agreements more attractive to investors, some developing countries have attempted to strengthen the security of such agreements, specifying that the agreements will be governed by “general principles of law recognized by civilized nations"—a set of legal principles or rules shared by the world’s major legal systems。
9.and not only is it technically impossible to censor current content of the internet, but the internet is set to explode exponentially in the
indefinite future, with there being literally millions of changes and additions to web content on a daily basis。
10.although it ruled that there is no constitutional right to physician-assisted suicide, the court in effect supported the medical principle of "double effect", a centuries-old moral principle holding that an action having two effects--a good one that is intended and a harmful one that is foreseen--is permissible if the actor intends only the good effect。
答案：
1【译文】野生禽类和许多其他动物每年的迁徙，当然不能被看做是一种探险行为，因为，这些迁徙活动实际上只是从一个栖息地转移到另一个栖息地，以躲避气候的季节性变化。
2.【译文】转基因食物的倡导者指出，用生物技术生产食物有很多益处：它能加速作物和牲畜的生长速度，并使它们具有所要求的特点；它可以给食物增添以往不具备的特征；可以改进食物的营养价值；可以生产出廉价、环保效果更好的肥料。
3.【译文】面试前阶段包括写一封确认函、集中注意自己的仪表和非语言行为、准备好自己的资料、设想一些问题以及对这些问题的正面
回答、早到面试地点。
4。
译文】在明确这些目标的基础上，将自己设想为面试你的人，在以下三个方面为自己设想出一些问题以及这些问题的答案：公司数据信息，个人信息，有关某份工作的特定信息。
5.【译文】但是，毫无疑问，正是由于在申请工作的过程中具有大学学历的人数增加，使得简历更加重要。
6.【译文】他们预计，对人体基因编码的全面认识将给人类带来无法言喻的利益，例如，使人类能够诊断、治疗并最终预防基因缺陷造成的很多疾病。
7.【译文】在美国和英国，合同受普通合同法的约束，因此，只能通过将自己的权力写进合同的方式，来保留单方面更改或终止合同的权力。
8.【译文】为了使经济开发协议对投资者更具吸引力，有些发展中国家企图提高协议的安全性，规定这些协议受“文明国家公认的总法律原则”的约束，这些原则由世界几个主要法律体系所共有的一套原则和规范组成。
9.【译文】而且，不仅从技术上无法审查因特网目前的内容，而且因特网的设立意味着信息内容在未来会以指数激增，每天改变或增加的
网络信息内容简直将达几百万条。
10.【译文】尽管它裁决并没有宪法权利来支持医生帮助下的自杀行为，最高法院实际上支持了被称为"双重效果"的医疗原则；这个已有几个世纪历史的道德原则认为一个可能有两个效果的行为--一个想要达到的好的效果和一个已经预见到的有害的效果是被允许的，如果行为的实施者想要的只是好的效果的话。
