小学一年级看图写话练习题汇总
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人教版2024年一年级秋季学期语文看图写话真题班级:_____________ 姓名:_____________看图写话1. 看图写话。
要求:1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;2.不会写的字可以写拼音。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图写话。
仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写几句话。
一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)一、看图填空:二、看图填空:_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。
________看到了,对她说:“______________________ ________________________________ _________________ ”三、看图填空:放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
图上有__________、____________和___________,多美啊!四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?六、请你仔细看图,写两三句话。
七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
八、请你看图,发挥想象写几句话。
_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________九、看图,写了一件什么事?你会想到什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、请你看图编一个故事。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________同学们,认真观察图,展开想象,写一两段话,看谁写得具体生动哦!学生现场写话:诚实的孩子二年五班林明杰一天,小东、小明,小丽和小花一起玩溜冰。
小学一年级上册语文看图写话练习(精选15道)一、看图写话。
这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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图上画的都有谁?他们在什么地方?在做什么?他们会说些什么呢?想一想,写几句话。
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(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、快乐写话。
看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
一年级上册语文看图写话考点练习(15道)一、看图写话。
仔细观察这幅图,想一想“什么时候,谁在哪里在干什么”。
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看图,图上画的是谁?在干什么?用一两句话写下来。
(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级下册看图写话训练我上学啦一 我会读。
早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高高兴兴 二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间? ( ) 2 天气如何? ( ) 3 图上画的都有谁? ( ) 4 他们去干什么?提示:他们穿着( ),背着( ),( )地走向学校。
三 我会写一段话啦!我和老师一我会读。
礼貌您好欢迎名字老师班级和蔼可亲二仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?()2图上画的都有谁?()3 他们在哪?()4 他们干什么?提示:背着小书包的()向站在班级门口的()说了一声:“()!”()的老师表扬他是懂()的孩子。
三我会写一段话啦!快乐的课间一我会读。
乒乓球足球排球篮球赛跑拔河跳高拍球加油丰富操场二仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?()2图上画的都有谁?()3 他们在哪?()4 他们干什么?提示:同学们有的(),有的(),有的(),还有的()……课间生活真()呀!5 他们心情怎样?()三我会写一段话啦!我爱学习一我会读。
读书学习画报板凳作业完成全神贯注聚精会神津津有味二仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?()2图上画的都有谁?()3 他在哪?()4 他们干什么?提示:爱学习的(),完成()后,找来一本他最爱看的(),搬来(),坐在上面()地读起来。
5 他的心情怎样?()三我会写一段话啦!我是乖孩子一我会读。
桌子抹布扫地厨房干净辛苦笑眯眯美滋滋二仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?()2图上画的都有谁?()3 他们在哪?()4 他们干什么?提示:懂事的(),看见()在扫地,心想:“()!”我要帮妈妈(),我用()认真地擦()。
妈妈看见了,()地说:“()!”5 他的心情怎样?()三我会写一段话啦!我是乖孩子一 我会读。
脸色苍白 脸色铁青 面如土色 满脸憔悴 心急如焚 坐立不安 二 仔细观察图片,我会写。
1妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )2忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈脸色( ) 3想到妈妈一天都没吃饭了,我( ),心想( ) 4来到厨房,我先( ),接着( ),然后( )最后( ) 5望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说( )考试以后一我会读。
盼盼小学一年级暑假看图写话专项练习班级:姓名:学号:第一篇:提示:(1)什么时间?(2)在什么地方?(3)谁在干什么?第二篇:提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?(5)他们心情如何?提示:(1)谁?(2)突出外貌:(3)神态特点:(4)干什么?(1)它是什么? (2)外形?(3)颜色?(4)它还有什么特点?(5)你能想到关于它的诗句吗?提示:(1)推测什么时间?(2)画面上主要有什么?(3)表达一下你的感情吧。
(1)一共几个人?可能是什么季节?在哪儿?干什么?(2)画面上还有什么?(3)他们心情如何?提示:(1)画面上有谁?(2)他们在干什么?(3)他们在哪儿?(4)猜一猜结果怎样?例文参考:1、一天,小明和妈妈吃完晚饭后,小明看见妈妈坐在沙发上非常劳累。
小明想:妈妈工作了一天,我可以做一点力所能及的家务活。
他悄悄地走到厨房,把碗和盘子从桌子上拿下来,然后再放到小水盆里,再用洗洁精来刷盘子和洗碗。
最后的碗最难洗,有一些盘子有油,所以要用抹布来洗。
妈妈听见厨房有声音就走到厨房里去,看见小明在厨房里刷碗和洗盘子。
妈妈说:“你真是好孩子!”小明笑了。
2、晚饭后,爸爸来到客厅,戴上那宽厚的近视眼镜,拿着报纸坐到沙发上聚精会神地看着报纸。
帮妈妈收拾好碗筷后,小明小心翼翼地端着一杯茶走过来:“爸爸,这是给你泡的茶。
”爸爸放下报纸,高兴地接过茶,说:“谢谢你!爸爸正想喝杯茶,你就拿过来了。
”小明说:“不用谢,您工作一天辛苦了。
”爸爸露出笑容,让小明坐到自己身边,有说有笑地说起了一天的见闻。
3、早上,阳光明媚、鸟语花香,老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们选中了一位穿蓝色上衣的小朋友当"老鹰",老师当"鸡妈妈"。
游戏开始了,"老鹰"飞快地跑来跑去,想捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"."鸡妈妈"也快速地移动,保护着身后的"鸡宝宝"们."鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里大声地尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。
一年级语文看图写话训练一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?三、请你仔细看图,写两三句话。
四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。
五、请你看图,发挥想象写几句话。
一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
七、看图写话晚饭以后,妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。
八、看图写话冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。
十、图片说明:题目叫不要摘花,一个小姑娘正想摘一朵菊花,一位女士在劝阻。
例文:一位小妹妹去公园玩,她走到一丛菊花旁边,看到了很多菊花,她正想摘下一朵花时,一位大姐姐对她说:小朋友,公园里的花可不能乱摘哦!要是花被摘完的话,那么很多人就看不到了!小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。
一年级优秀范文春天来了早上,太阳从天边升起来了,太阳像一个红红的大火球。
天空中飘着朵朵白云,有的像兔子,有的像变成了乌龟。
地上的小草绿绿的,好像给大地铺上了一条绿色的毯子。
柳树的枝条长长的,像一条条长长的辫子。
柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的像在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。
春天来了寒冷的冬爷爷远去了,美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。
太阳暖暖的,射出一丝丝光线,多么耀眼。
柳树吐出了嫩芽,桃花绽开了笑脸。
小学一年级上学期看图写话练习大全小学一年级上学期是孩子们踏入小学的第一步,老师们会将注意力放在孩子们的语言和写作能力上。
因此,看图写话练习显得尤为重要,它能够培养孩子们观察力、想象力、思维敏捷,同时还能提高他们的语言表达能力。
下面将为大家提供一些小学一年级上学期看图写话练习大全,供孩子们参考。
1、枝头小鸟图画描述:一张枝头上有一只小鸟的图画。
写作练习:请用自己的语言描述这张图画。
你可以写出小鸟的颜色,周围的环境,小鸟正在做什么,你觉得小鸟是怎么想的等等。
示例答案:我看到了一只红色的小鸟,它正跳着站在一根树枝上面。
周围有很多绿色的叶子。
小鸟好像在看着前面不知道在想些什么。
2、熟睡的宝宝图画描述:一张睡觉的宝宝的图画。
写作练习:请根据图画描述一个小故事。
你可以写出宝宝的名字,宝宝睡觉了多久,宝宝的妈妈在干什么等等。
示例答案:小明是一个小宝宝,今天他已经睡了好几个小时了,他的妈妈看着他一边扶正他的被子,一边抚摸他的头发,十分的爱他。
小明慢慢地睁开了眼睛,他看到了妈妈,笑了起来,接着又渐渐睡了过去。
3、糖果盒子图画描述:一张糖果盒子的图画。
写作练习:请写出一个小故事,内容是与糖果盒子有关的。
你可以写出:糖果盒子里有什么样的糖果,这个糖果盒子是谁送给你的,你会如何分配这些糖果等等。
示例答案:小美最喜欢吃糖果,今天她收到了一个很漂亮的糖果盒子。
这个盒子里有非常多种不同颜色的糖果,有红色的,黄色的,蓝色的……小美非常兴奋,她决定把这些糖果分给她的小伙伴们,让大家一起分享美味。
4、漂浮的气球图画描述:一张漂浮在天空中的气球的图画。
写作练习:请描述这张图画背景。
你可以写出气球在哪里,气球的颜色,气球飞行的方向,空气中有什么等等。
示例答案:在这个美好的早晨,一只红色的气球漂浮在天空中,飞往南边。
它下面是一片田野,风吹着田野上的小草,似乎呼吸着气球上的空气,都变得更加欢乐了。
5、过山车之旅图画描述:一张坐在过山车上的人的图画。
班级考号姓名总分(写事)班级考号姓名总分(写事)班级考号姓名总分(写事)班级考号姓名总分(写事)班级考号姓名总分(写事)班级考号姓名总分(写景)班级考号姓名总分(写景)班级考号姓名总分(写景)班级考号姓名总分(写景)班级考号姓名总分(写景)班级考号姓名总分(动物类)班级考号姓名总分(动物类)班级考号姓名总分(动物类)班级考号姓名总分(动物类)班级考号姓名总分(动物类)班级考号姓名总分(其他)摆苹果班级考号姓名总分(其他)教室里的不速之客提示:下午,同学们正在教室里认真上课,突然从窗外飞进来一只大黄蜂,老师、同学们怎么说?怎么做?最后大黄蜂是怎么飞出教室的?请你仔细观察图画,将这件事情写下来。
(炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静)班级考号姓名总分长大了问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿……,一会儿……,一会儿又是……。
问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈……。
(从妈脸色、神态上去观察考虑。
)提供脸色憔悴的词语:脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我想……。
提供着急的词语:心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡问题设置四:来到厨房,我先……,接着……,然后最后……。
问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说……。
班级考号姓名总分下课十分钟问题设置一:下课了,小朋友跑出教室。
提供相关词语:兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂问题设置二:操场上,顿时。
提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三:有的小朋友,有的小朋友,还有的小朋友。
问题设置四:你看,花花。
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?问题设置五:课间活动真是!附:参考范文写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
班级考号姓名总分帮叔叔推车(),()我看见()拉着满车的货物,(),还不时的停下来休息。
我看到这个情景,()跑上去,使出()力气,帮叔叔()。
叔叔回头一看,()我在()。
叔叔说:“()”我说:“()”胸前的红领巾好像在说:“()”春游(),我们()来到学校()集合。
我们乘坐()到()春游。
我们()坐车,()唱歌。
()就到了目的地。
这里的风景()。
有()的花草,有()的湖水,还有()的山峰。
我们在()的带领下,来到活动的地点。
同学们两人一组自由活动,有的在(),有的在(),有的在(),有的在()……时间过得飞快,()就到了该回家的时间了。
今天真是()!班级考号姓名总分摔跤(),小丽走在()路上,(),不小心摔跤了。
(),小红正好经过,小红看见了,()把她()起来了,小丽说了声:“()!”小红说:“()”(),她们()洗手帕(),小红()自己的手帕脏了,心想:()于是,小红()端来一盆(),拿来一块(),把()放在盆子里,()打上香皂,()用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,()小红把手帕放进清水里(),()把手帕拧干、展开晾在阳台上。
看着()手帕,小红()班级考号姓名总分吹泡泡(),()、()和()一起去()玩()。
他们一起来到()上,小明就说:“()”说着,小明用小喇叭似的工具()了泡泡水使劲一(),一群群()泡泡飞出来了。
有的(),有的(),有的()。
泡泡飞呀飞,有的();有的()。
五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得()。
节约用水(),()、()和(),准备()。
忽然,在()看见(),上面有个()是()着的,水()地流到了水池里,“()”“()”小青说:()水就满了上来。
小敏说:小敏和小明说:“()”小明和小敏一起(),他们一起说:班级考号姓名总分小猫得救了一个()的星期天,()和()一起到()玩耍。
(),小白猫看见河里有()的大鱼,就对小黑猫说:“()”小黑猫听说河里有鱼,就()地跑到河边。
看图写话参考答案图一周一下午,白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。
”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。
图四放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。
果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。
呀,春天真迷人啊!图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。
看图写话第 1 课:摘橘子看图写话第 2 课:苹果园看图写话第 3 课:书包看图写话第 4 课:做早操看图写话第 5 课:院子里看图写话第 6 课:吃胡萝卜看图写话第 7 课:桃花林看图写话第 8 课:收麦子看图写话第 9 课:小提琴演奏看图写话第 10 课:吃烧饼看图写话第 11 课:贝壳看图写话第 12 课:落叶看图写话第 13 课:花盆碎了看图写话第 14 课:妈妈做的菜看图写话第 15 课:有的...,有的... 看图写话第 16 课:天空看图写话第 17 课:春雨看图写话第 18 课:小闹钟看图写话第 19 课:吃桔子看图写话第 20 课:种烤鸭看图写话第 21 课:抽烟看图写话第 22 课:小花猫看图写话第 23 课:走在草地上看图写话第 24 课:我得到表扬了看图写话第 25 课:我闹笑话了看图写话第 26 课:文明班级看图写话第 27 课:爸爸睡着了看图写话第 28 课:音乐盒看图写话第 29 课:天空魔法师看图写话第 30 课:我看图写话第 31 课:小燕子看图写话第 32 课:我家的大冰箱看图写话第 33 课:海边风景看图写话第 34 课:收获的秋天看图写话第 35 课:冬天来了目录看图写话第 36 课:游泳看图写话第 37 课:扫落叶看图写话第 38 课:不要摘花看图写话第 39 课:请不要在马路边踢球看图写话第 40 课:钓鱼看图写话第 41 课:小猴子学飞看图写话第 42 课:春游看图写话第 43 课:荡秋千看图写话第 44 课:捏橡皮泥看图写话第 45 课:洗沙发看图写话第 46 课:植树看图写话第 47 课:大海的歌声看图写话第 48 课:吃冰激凌看图写话第 49 课:有趣的星空看图写话第 50 课:枫叶看图写话第 51 课:做早操看图写话第 52 课:踢毽子看图写话第 53 课:爬山看图写话第 54 课:给自己洗澡看图写话第 55 课:自己的事情自己做看图写话第 56 课:给小花浇水看图写话第 57 课:剥花生看图写话第 58 课:骑自行车看图写话第 59 课:扣错的纽扣看图写话第 60 课:谢谢你看图写话第 61 课:画春天看图写话第 62 课:自画像看图写话第 63 课:我的性格看图写话第 64 课:表弟看图写话第 65 课:我的家人看图写话第 66 课:给小动物们读故事看图写话第 67 课:放风筝看图写话第68 课:小鸭子得救了看图写话第 69 课:路上的香蕉皮看图写话第 70 课:危险的井盖看图写话第 71 课:蘑菇雨伞看图写话第 72 课:新年联欢会看图写话第 73 课:课间十分钟看图写话第 74 课:中秋赏月看图写话第 75 课:包饺子看图写话第 76 课:春节看图写话第 77 课:游动物园看图写话第 78 课:采摘看图写话第 79 课:仙人掌看图写话第 80 课:荷花看图写话第 81 课:小金鱼看图写话第 82 课:小白兔看图写话第 83 课:玫瑰花看图写话第 84 课:我的水彩笔看图写话第 85 课:小瓷象看图写话第 86 课:玩具熊看图写话第 87 课:我的小牙刷看图写话第 88 课:我的水壶看图写话第 89 课:花瓶看图写话第 90 课:春天的发现看图写话第 91 课:美丽的夏天看图写话第 92 课:秋姑娘看图写话第 93 课:冬天看图写话第 94 课:四季都美丽的校园看图写话第 95 课:草莓看图写话第 96 课:百合花看图写话第 97 课:小象的花围巾看图写话第 98 课:小熊请客看图写话第 99 课:乌龟跳井看图写话第 100 课:第二次龟兔赛跑第 1 天摘橘子一、好词热身:1、填写动词:上凳子上凳子起脚尖2、填写形容词:的橘子的橘子的橘子3、填写成语:地摘苹果地摘橘子二、想一想,说一说:1、观察图片,用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。
一二年级常考的34篇看图写话1.上学路上写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?她们玩得怎样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!2. 洗手帕写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!3. 送伞写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!4.小熊和小猫写话提示:在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?你觉得觉得它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!5.气球又回来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?它玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!6.保护庄稼的好朋友写话提示:大概在什么时候?图中有谁?在哪里做什么?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!7.“对不起”和“没关系”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!8. 捉蝌蚪写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你觉得它的做法正确吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!9.我是“小眼镜”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你赞成这种做法吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!10.小猴学艺写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!11. 小白兔运南瓜写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!12.小熊过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!13.过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!14. 勤劳的小兔写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!15.爱护树木写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人物?它们在哪里做什么?请发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!16.踢足球写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!17.雨中情写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!18.爷爷的乖孙子写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!19.放风筝写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!20.春游写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!21.花盆碎了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!22. 堆雪人写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!23.奶奶生病了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!24.蚂蚁搬骨头写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!25.爱护小鸟写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!26.春天来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!27.运木头写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!28.夏天写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你按照顺序认真看图,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!29.下雨了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!30.大扫除写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!31、写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,并给故事起个题目。
小学一年级看图写话专项练习1、示范:周一下午,白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。
2、示范:星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。
”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
3、示范:阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。
4、示范:放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、示范:“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
6、示范:春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。
果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。
看图写话练习题100篇附范文1、看图小红在干什么,写一段话。
【范文】夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
2、小明和小红在干什么,写一段话。
【范文】在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:“你们种的树真漂亮!”3、他们在公园里干什么呢,写一段话。
【范文】早上,公园里可热闹了。
你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳,两位叔叔在开心地唱歌。
4、看下图以《小猫钓鱼》为题,写一段话。
【范文】上午,小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。
)小猫看见妈妈钓了很多条大鱼,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了一条大鱼。
5、看下图中的人物在干什么,写一段话。
【范文】春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。
沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。
它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,花花看见了真开心。
6、看图小念在干什么呢,写一段话。
【范文】一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。
看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
7、看图小东、小明和小兰在干什么,写一段话。
【范文】上午,小东、小明和小兰在上坡上种树。
他们先挖了一个坑,小东把树苗放进坑里,并用手扶住,小明用铲子往坑里铲土,小兰笑咪咪地说:“我去打水。
”一只小鸟飞来了,叽叽喳喳,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!”8、看下图以《花坛》为主题,写一段话。
【范文】春天到了,校园的花坛里,开出了各种各样的鲜花:红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。
最多最漂亮的要数迎春花,你看那密密麻麻的嫩叶中,一朵朵黄色的小花竞相开放,发出阵阵幽香。
微风吹过,枝条轻轻摆动,仿佛在迎接春天的到来。
9、看下图以《捉蜗牛》为主题,写一段话。
【范文】今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
班级考号姓名总分一、看图写话(想一想)图上有几个人?他们在干什么?这是什么节日?他们会说些什么?(用一用)穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁?他们在哪里?在干什么?请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦!一天早上,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间?图上都有谁?他们在做什么?说什么?他们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画,根据提示写话1.图画中有几个人?他们分别在做什么?2.想一想,图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3.小男孩做完这些后,他的心情是怎样的?班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替)班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示:仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?图上都有谁,他们在哪里做什么呢?把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!注意加标点哦!班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画,把句子补充完整。
(不会写的字可以用拼音代替)1.春天,小燕子____________________________。
2.柳树____________________________。
3.花儿____________________________。
4.小鸭子____________________________。
5.小弟弟____________________________。