规范办学行为制度
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规范办学行为制度范文《规范办学行为制度》一、总则为规范我校办学行为,营造良好的教育教学环境,提高教育教学质量,故制定本制度。
二、宗旨本制度的宗旨是以学生为中心,提供良好的学习环境,培养优秀的人才,促进学生全面发展。
三、适用范围本制度适用于我校所有师生员工。
四、行为准则1.遵守国家法律法规和学校的规章制度,尊重师长、团结同学,维护学校形象。
2.学习勤奋,课堂上认真听讲,积极参与课堂讨论,完成课程作业,按时备考。
3.言行举止文明礼貌,与他人相互尊重,传递正能量,遵循道德规范,不参与欺凌和暴力行为。
4.保持教室、图书馆等公共场所的整洁有序,不随地乱扔垃圾,不在墙壁、桌椅上乱涂乱画,爱护学校的公共设施。
5.珍惜时间,珍惜资源,不迟到、不早退、不旷课,合理安排时间,不浪费公物。
6.团结友爱,互帮互助,勇于承担责任,积极参与集体活动,维护学校的荣誉和声誉。
7.自觉遵守学校网络使用规定,不传播不良信息,不进行网络暴力,共同维护良好的网络环境。
五、实施机制1.本制度由学校教务处负责制定和修订,并向全校师生宣传。
同时,校团委和学生会也应积极投入到行为规范的宣传工作中。
2.每学期初,学校将向全校师生发放《规范办学行为制度》说明书,并进行解读和讲解,并组织讨论交流活动,增强师生的规范意识。
3.学校建立行为记录制度,对违反行为准则的师生给予相应的纪律处分,形成规范的行为管理机制。
4.学校设立相关监督机构,负责对学校师生的行为进行监督和管理,及时发现和处理问题。
六、违规处理1.对于故意违反行为准则的师生,学校将给予口头警告或书面警告等纪律处分。
2.对严重违反行为准则的师生,学校将进行立案调查,并根据情节轻重给予相应的纪律处分,包括严重警告、留校查看、降职或开除学籍等。
3.学校在处理违规行为时,将充分听取当事人的陈述和申辩,确保公正处理。
七、奖励激励1.学校将定期评选优秀学生,给予奖励和荣誉称号,激励学生展现良好的行为规范。
学校制定的规范办学行为的制度学校制定规范办学行为的制度,是为了保障教学秩序,促进学生健康成长。
在这一制度中,包含了一系列明确的规定和要求,旨在引导学生树立正确的价值观、培养良好的行为习惯,以及促进学校和谐、安全的学习环境的建立和维护。
以下是我对学校制定的规范办学行为的制度的总结:一、学习守则学习是学校最重要的任务之一,学校制定了一系列的学习守则,引导学生树立正确的学习态度和方法。
这些守则包括:1. 尊重师长:学生要尊重老师的教学权威,遵守教师的教学安排和要求,积极配合老师的教学工作。
2. 讲究文明礼貌:学生在课堂上应保持文明礼貌的言行,不打扰他人,不做与学习无关的事情。
3. 认真听讲:学生应专心听讲,做好记录,不随意走神,提高学习效果。
4. 完成作业:学生要按时完成老师布置的作业,养成良好的学习习惯。
5. 互相帮助:学生要团结互助,互相帮助,共同进步。
二、行为守则行为守则是指学生在校园内的行为规范,包括学生的仪表仪容、言行举止以及校园秩序的维护等方面的要求。
学校制定的行为守则主要包括以下几点:1. 仪表仪容:学生要端正站姿和行走姿势,保持整洁的仪表仪容,穿戴整齐干净的校服。
2. 言行举止:学生要讲究礼貌用语,不说脏话、粗口,并保持良好的礼貌仪态。
3. 校园秩序:学生在校内要遵守校园秩序,不闯红灯、乱扔垃圾,保持校园的整洁和安全。
4. 社交行为:学生要以友善、真诚的态度对待同学,不欺负、歧视他人,和睦相处。
三、安全守则学校制定的安全守则是为了保障学生在校园内的安全。
这些守则主要包括以下几点:1. 交通安全:学生在上下学的过程中要遵守交通规则,不横穿马路,不打闹。
2. 食品安全:学生要选择健康、卫生的食品,不贪吃零食,不吃不洁食品,避免食品中毒。
3. 网络安全:学生要正确使用互联网,不浏览不良信息,不参与网络欺诈和网络暴力行为。
4. 火灾安全:学生要严禁玩火、燃放烟花爆竹,及时发现火灾隐患并上报。
四、奖惩办法为了推动学校规范办学行为制度的有效实施,学校还制定了相应的奖惩办法。
学校规范办学行为制度第一、学生的基本行为规范1.礼貌待人。
学生应尊重师长、教师和同学,文明礼貌地与人交往,不说脏话、不辱骂他人,不恶意揶揄或手势攻击他人。
2.积极参与课堂。
学生应主动参与课堂活动,与教师进行积极互动,按时到达教室,并保持安静、整洁的学习环境。
3.讲究卫生。
学生应保持个人卫生,每天保持整洁的书包、课桌和校园环境,定期参与学校集体卫生活动。
4.遵守校服规定。
学生应按照学校要求穿戴整齐的校服,加强对校服的管理和维护,树立良好的形象。
第二、学生的学习行为规范1.完成学习任务。
学生应按时完成布置的作业和学习任务,做到心无旁骛地专注于学习,不论是在课堂上还是课后。
2.合理使用学习工具。
学生应妥善使用教材、课本和学习工具,不乱涂乱写,保持学习资源的整洁和完好。
4.爱护课堂设施。
学生应爱护学校的课桌、椅子、黑板等设施,不在课桌上乱涂乱画,不随意丢弃垃圾。
第三、学生的社交行为规范1.友善相处。
学生应友善地与同学相处,互相帮助、尊重和理解,避免欺凌、孤立和排挤他人的行为。
2.弘扬集体主义精神。
学生应勇于承担集体责任,积极参与学校组织的集体活动,充分发挥团结协作的优势。
3.文明用语。
学生应使用干净、文明的语言与他人交流,避免说脏话、粗口和不礼貌的言辞。
4.维护社交公共秩序。
学生应遵守校园交通规则,文明排队,在公共场所保持安静,不在课堂、食堂和图书馆里制造噪音。
第四、学生的安全行为规范1.遵守交通规则。
学生应遵守交通规则,安全过马路,不上车乱窜,不在车上乱动。
2.防范意外。
学生应注意校园安全,不攀爬校园设施,不滑雪、打架等危险行为,不在课室内乱奔跑。
3.安全用电。
学生应正确使用电器设备,避免用水碰电、乱拉电线等不安全操作。
4.维护个人安全。
学生应自觉遵守学校安全管理制度,不随意外出,保护个人财物安全,确保个人的身体和心理安全。
以上所述是学校规范办学行为制度的一些建议,旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质,保证学校安全和教育品质的提升。
规范办学行为制度规范办学行为的制度是为了确保教育机构能够履行其职责,并保障学生和教育工作者的权益。
下面是一些建议的规范办学行为的制度:1. 学校管理:制定学校管理体制和相关规定,明确学校的组织结构和职责分工,确保学校的正常运转和教育质量。
2. 教育教学:确立教学目标和内容,制定教学计划,明确教学方法和评估方式,保证教育质量和学生的学习效果。
3. 师生关系:建立师生关系,强调师生之间的尊重和平等,并规定教师应具备相应的素养和专业能力,保障学生受到教育的权益。
4. 学生行为:制定学生行为规范,明确学生的行为要求和纪律要求,促进学生的良好行为习惯和道德素质的培养。
5. 家校合作:建立家庭教育与学校教育的联系机制,明确家长的职责和学校的支持与协助,形成家校合力,促进学生全面发展。
6. 行政管理:制定行政管理规范,明确办学行政行为的程序与权限,保证行政管理的公正、透明和高效。
7. 管理监督:设置监督机构或委员会,加强对办学行为的监督和评估,建立反馈机制和投诉渠道,保证教育机构的公信力和教育质量。
8. 法律依据:制定教育法规,明确办学行为的法律依据和责任,加强对办学行为的法律监督,维护教育秩序和学生权益。
以上仅为一些常见的规范办学行为的制度建议,具体的制度还需要根据教育机构的实际情况和国家相关法律法规进行制定和完善。
规范办学行为制度(2)一、前言随着我国教育事业的不断发展,各级各类学校规模空前扩大,学校行为管理问题日益凸显。
为了保障学校办学秩序、提升教育质量,制定规范办学行为制度十分必要。
通过制度的规范,可以确保学校的正常运行,促进学生个体的健康成长,提高学校的整体实力,增强学校的社会信誉度。
本文将论述制定规范办学行为制度的必要性、目标和原则,并提出相关的制度内容。
二、必要性1. 维护良好的校园秩序规范办学行为制度能够帮助学校维护良好的校园秩序,规范学生和教师的行为表现。
学生在学校内应该严守纪律,遵守校规,不得违法乱纪。
规范学校办学行为制度为认真落实《____省中小学办学行为规范》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育。
根据《洲市乡规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求,结合我校实际情况,特制定本制度:一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。
学校一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生,无条件接收),各完小录取新生的____及出生年月要进行张贴,要向社会公开,保证招生过程公开透明;二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始,一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予办理学籍变更手续,政教处将严格把关。
2、加强课程刚性化管理。
生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50,到校时间不得早于7:30,学生在校时间不得多于____小时,放学后____分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
4、严控学生课后作业量。
一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究,不断优化作业设臵,提高作业布臵的有效性,提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业,严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担,严禁布臵惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布臵作业,可分必做和选做作业,以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过____小时;四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录,教师要留好每天布臵作业的记录,以备检查),确保学生课后作业总量不超标。
第一章总则第一条为加强学校管理,规范办学行为,提高教育教学质量,保障师生合法权益,根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工、教职工家属及外来人员。
第三条学校规范办学行为,坚持以下原则:1. 法治原则:依法办学,依规治校;2. 公平原则:公平对待每一位师生,维护教育公平;3. 科学原则:科学规划,科学管理,科学评价;4. 人本原则:尊重师生,关爱学生,关注教职工身心健康。
第二章规范办学行为的基本要求第四条学校必须全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。
第五条学校必须严格执行国家教育法律法规,遵守国家教育政策,确保教育教学活动合法、合规。
第六条学校必须建立健全内部管理制度,规范教育教学秩序,提高教育教学质量。
第七条学校必须加强师德师风建设,提高教师队伍素质,树立良好的师德形象。
第八条学校必须加强学生思想政治教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第九条学校必须加强校园安全管理,保障师生人身安全和财产安全。
第十条学校必须加强教育信息化建设,提高教育教学信息化水平。
第三章教学管理第十一条学校必须严格按照国家课程设置和教学大纲要求,开齐开足课程,保证教学质量。
第十二条教师必须按照教学计划、教学大纲进行教学,不得擅自增减教学内容和课时。
第十三条教师必须遵循教学规律,科学设计教学方案,提高课堂教学效率。
第十四条学校必须加强对教学过程的监督和检查,确保教学效果。
第四章师德师风建设第十五条教师必须热爱教育事业,忠诚党的教育事业,为人师表,以身作则。
第十六条教师必须遵守教师职业道德规范,不得有损害学生身心健康、违反师德的行为。
第十七条学校必须建立健全师德师风监督机制,对违反师德师风的行为进行严肃处理。
第五章学生管理第十八条学校必须全面贯彻党的教育方针,尊重学生的人格,关心学生的身心健康。
第十九条学校必须建立健全学生管理制度,加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育和安全教育。
2024年规范学校办学行为制度模版为规范学校办学行为,端正教育方向,促进学生全面健康发展,我校深入贯彻素质教育理念,结合实际情况,特制定以下规定:一、强化领导,深化认识1. 成立由翟高建任组长,林建荣、王小建任副组长,全体教师为成员的规范学校办学行为工作领导小组,以确保工作有序开展。
2. 召开行政会议与教职工大会,深入学习并领会相关规范办学行为的文件精神,明确学生学业负担过重的危害,全面掌握规范办学行为的核心要求。
3. 统一思想,明确目标,切实处理好“减负”与提高质量、严格要求学生、加强教师责任、刻苦学习、加强综合实践活动和社会实践等五个关系,确保“减负”不减质、不减责、不减要求、不丢刻苦精神、不忘提高学生综合素质,以实现提质增效的最终目的。
同时,实施“四减四增”策略,即减少不切实际的作业,增加课外活动时间;减少盲目重复补课,增加综合实践时间;减少过多讲授,增加自主学习时间;减少知识性教学,增加思维能力训练时间。
二、突出重点,强化措施1. 严格课程管理,确保按照课程计划全面开设课程,并加强对课程开设的监管,建立常规督查制度。
高度重视并认真实施地方课程、学校课程,以及音体美、信息技术、综合实践活动、研究性学习、劳动与技术教育、社会实践与社区服务等课程。
2. 规范考试管理,实行日常考试无分数评价制度。
规范考试形式,每学期仅由学校组织期中、期末两次质量检测,不参与非教育行政部门举办的各类竞赛活动。
3. 建立教师岗位绩效综合评价体系,严禁仅以考试成绩作为教师、班级及学生的评价标准。
取消百分制,推行以学业考试和基础性发展目标为主要内容的综合素质评价制度,并在所有学科中积极实施素质发展评价。
禁止依据考试成绩对学生进行排名或分班,也不得按成绩调整学生座位。
4. 严格控制学生作业量,精选作业内容,确保难度适宜、数量适当。
限制教师随意发放练习卷,实行作业布置班级协调制和登记制度,确保书面作业总量合理。
5. 严格管理学生作息时间,确保学生睡眠时间充足。
学校规范办学行为细则一、办学宗旨和行为准则1. 全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,深化教育教学改革,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 坚持以学生为本,尊重学生人格,关注学生个体差异,促进学生的全面发展。
3. 坚持依法治校,规范办学行为,建立健全学校各项规章制度,确保学校正常运行。
4. 坚持开放办学,加强与社会各界的联系与合作,充分利用社会资源,提高办学效益。
二、组织管理1. 学校设立校务委员会,负责学校重大事项的决策。
2. 校长是学校的法定代表人,主持学校日常工作,对学校的教育教学质量全面负责。
3. 学校设立教务处、德育处、总务处等职能部门,各部门负责人由校务委员会聘任。
4. 学校建立健全教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。
5. 学校加强校务公开,接受社会监督。
三、教育教学1. 学校按照国家课程方案开设课程,不得随意增减课程门类和课时。
2. 学校遵循教学基本原则,改进教学方法,提高教学质量。
3. 学校加强德育工作,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
4. 学校加强体育工作,确保学生每天锻炼一小时,提高学生身体素质。
5. 学校加强艺术教育,培养学生的审美情趣和艺术素养。
四、教师管理1. 学校加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
2. 学校尊重教师合法权益,保障教师待遇。
3. 学校建立健全教师考核评价制度,对教师进行定期考核。
4. 学校加强教师培训,提高教师业务能力。
五、学生管理1. 学校加强学生日常管理,规范学生行为。
2. 学校建立健全学生评价制度,全面评价学生的学业成绩和综合素质。
3. 学校加强心理健康教育,关注学生心理健康。
4. 学校加强安全教育,提高学生安全意识。
六、后勤保障1. 学校加强校园环境建设,为学生提供良好的学习生活条件。
2. 学校加强财务管理,规范财务行为。
3. 学校加强食堂管理,确保食品安全。
4. 学校加强宿舍管理,为学生提供安全舒适的住宿环境。
学校制定的规范办学行为的制度范文学校制定的规范办学行为的制度在保障学校正常秩序和提高学生综合素质方面起着重要的作用。
下面为大家介绍学校规范办学行为的制度范文。
该制度包括以下几个方面的内容。
一、学习方面的规定1. 上课纪律学生应按时、按地点准时参加课堂教学活动,不得迟到早退。
进入教室后要迅速就坐,不得随意交头接耳、玩弄手机等影响上课秩序的行为。
2. 自习纪律学生在自习期间要保持安静,不得随意讲话或影响他人学习。
同时,要遵守秩序,按时控制休息时间,不得闲聊、吃东西等。
3. 作业完成情况学生应按时完成老师布置的作业,认真对待,并且定期整理、分类、整合学习资料,培养良好的学习习惯。
二、行为方面的规定1. 着装整洁学生应穿着整洁干净的服装,不得穿着暴露、不得戴帽子、不得乱涂乱画等,保持良好的仪容仪表。
2. 礼貌待人学生应尊重师长和同学,不得有侮辱、污言秽语、恶作剧等行为。
待人接物要有礼貌,遵守公序良俗。
3. 环境卫生学生应保持公共环境的卫生,不得乱扔垃圾、写乱涂乱画,遵守学校规定的各项卫生制度。
三、公共设施使用方面的规定1. 图书借阅学生要合理利用图书馆资源,按规定时间内归还借阅的图书,认真爱护书籍。
2. 实验室使用学生在实验室进行实验活动时,要严格遵守实验室安全制度,不得进行违反安全规范的行为。
3. 操场使用学生在操场上进行体育活动时,要遵守体育场地的使用规定,不得在禁止区域活动,保持场地整洁。
四、校园安全方面的规定1. 防范火灾和盗窃学生要定期参加消防演习,掌握灭火常识,认真遵循学校关于防火和防盗的规定。
2. 防止欺凌和暴力学校严禁任何形式的欺凌和暴力行为,学生要学会保护自己,遇到欺凌和暴力行为要及时报告相关人员。
3. 交通安全学生要合理利用校园道路,不得违反交通规则,注意行人和车辆安全,并严禁携带危险品进入校园。
以上是学校规范办学行为的制度范文,通过制定这些规定,学校能够更好地管理学生行为,维护良好的学习和生活环境。
规范学校办学行为制度范文一、指导思想坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行,做到秩序井然,风气正。
认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定,认真实施素质教育,努力提高教育质量。
加强师德规范,为人师表,要求教师专心教育教学工作,自觉做到“六认真”。
无有偿家教行为。
组织教师学习师德标兵,树立良好的教师形象和良好的教育形象。
二、工作目标1、坚持校务公开原则,加强校务公开管理,建好校务公开台帐和搞好网上校务公开工作,创建市校务公开工作先进学校。
2、严格执行收费规定,向学生公开收费项目、标准,做到不乱收费。
3、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
树立良好的校长形象。
4、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护教师在学生中的威信。
教育、关心、爱护学生,杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生;尊重学生家长,加强家校联系,通过家校路路通,与家长进行正常的工作交往。
5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律,自觉加强政治和业务学习,积极参加文化进修和业务培训,不断提高自身素质。
三、工作措施:(一)、按照公开公平公正的原则,规范招生行为。
坚决执行义务教育阶段招生政策,未经批准,不得擅自编班收费,严禁以招生谋取私利。
1、加强宣传教育,增强规范收费的自觉性。
通过行政班子会议,教职工会议等多种形式,加强宣传教育,将收费宣传教育与教职工思想道德、纪律教育相结合,与保持共产党员先进性教育相结合,进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自觉性。
2、认真执行义务教育招生政策,公开公平公正招生。
3、招生时按收费标准收取费用。
4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作,按政策规定收取正常的费用,做到一视同仁。
(二)、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定,杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。
坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定,严禁私设小金库。
规范办学行为制度
吴家山第五中学
关于规范办学行为的规定
规范办学行为是落实科学发展观和构建和谐社会的需要,是对建设社会主义新农村的有力支持,是全面推进素质教育的本质要求,是办人民满意教育的必然选择。
根据省、市、区教育局有关规范办学行为的文件精神,我校大力开展规范办学行为、提高教学质量。
以构建完善制度,转变作风,提升素质,促进教育和谐发展为重点,在我校领导的重视下,特制定吴家山第五中学关于规范办学行为规定:
一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学收费管理、规范办学行为的规定,严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
及时向学生家长公布收支情况。
二、严格贯彻、执行学校要求,于学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。
班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。
三、增强人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、所有在职教师不得以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。
不给校外各种补习班或特长班提供学生。
五、关心、热爱每一位学生,特别要关注弱势群体。
不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不得
把学生撵出课堂。
六、班主任不得以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其他物品、商品。
七、不准接受学生、家长馈赠的钱物,更不得以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其他商品。
八、不准让学生为自己服务,不得让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不得随意占课、让课或加快、延缓教学进度,扰乱正常教学秩序。
十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十一、组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。
十二、每学年度与校长签定规范教学行为责任状,开门接受学生及家长的监督。