缘事析理写得深刻
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《缘事析理-学习写得深刻》(共24张PPT)
讨论 这篇文章对我们有什么有益的启发呢？
同学们对文章的深刻性有什么样的看法呢？
学以致用，拓展迁移
7.针对下面现象，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的
看法。
2008年，在中国的大街小巷，在网络平台，有一股风迅 速蔓延，这就是“山寨风”。从山寨机、山寨艺人、山寨门到 山寨话剧、山寨音乐等，无不充满山寨的身影。随着“山寨春 晚”在网络的亮相，关于“山寨文化”的讨论再度成为网友热 议的话题。2008年12月2 日，“山寨现象”甚至上了《新闻 联播》。这是国家级电视台首度关注网络时代所形成的草根文 化，也意味着由这一新兴词汇所代表的民间现象，第一次进入 官方视线。
近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜，比如 外来服饰、外来节日、外来影视、外来饮食等。大家 来说说你身边外来文化的例子，并对此发表自己的看 法，请采用“引例——析例——结论”的模式写一个 片段。
•
• 很多外国品牌的服饰大量进入我国， 比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式 新颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生 活更多姿多彩。
作文训练二
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论 文。
现如今， “汉字危机”已成为一个令人 非常不安的话题。几年前，人们忧心的问题 还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”； 可如今很多人都已退化为名副其实的“失写 一族”。 而且，网络时代汉语使用不规范的 现象也成为一个突出问题。
作文训练三：孔子有个学生看到了一个孩子掉入水中。就奋
不顾身的跳了下去把他救起，这个孩子的父亲送他一头牛表 示感谢。他高兴的接受了。大家议论纷纷。认为他太贪心了。 孔子却对他说：“你做的对，无论多大的奖赏你都可以收 下”，这样可以鼓励更多人去救人。
春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外去旅行,凡是看见 在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回国后再到政府 去报账,孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来,没有到 官府报账,人们都夸奖他品德高尚,孔子听说此事后,不仅不为自 已的学生受赞扬而高兴,反而非常生气,很严厉地批评了他一顿, 说因为他的人们假如垫钱续回了奴隶而又不报账,自己就会蒙 受损失,而报了账又表明自己的人格不如这个学生,于是以后只 好假装没有看见。
同学们对文章的深刻性有什么样的看法呢？
学以致用，拓展迁移
7.针对下面现象，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的
看法。
2008年，在中国的大街小巷，在网络平台，有一股风迅 速蔓延，这就是“山寨风”。从山寨机、山寨艺人、山寨门到 山寨话剧、山寨音乐等，无不充满山寨的身影。随着“山寨春 晚”在网络的亮相，关于“山寨文化”的讨论再度成为网友热 议的话题。2008年12月2 日，“山寨现象”甚至上了《新闻 联播》。这是国家级电视台首度关注网络时代所形成的草根文 化，也意味着由这一新兴词汇所代表的民间现象，第一次进入 官方视线。
近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜，比如 外来服饰、外来节日、外来影视、外来饮食等。大家 来说说你身边外来文化的例子，并对此发表自己的看 法，请采用“引例——析例——结论”的模式写一个 片段。
•
• 很多外国品牌的服饰大量进入我国， 比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式 新颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生 活更多姿多彩。
作文训练二
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论 文。
现如今， “汉字危机”已成为一个令人 非常不安的话题。几年前，人们忧心的问题 还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”； 可如今很多人都已退化为名副其实的“失写 一族”。 而且，网络时代汉语使用不规范的 现象也成为一个突出问题。
作文训练三：孔子有个学生看到了一个孩子掉入水中。就奋
不顾身的跳了下去把他救起，这个孩子的父亲送他一头牛表 示感谢。他高兴的接受了。大家议论纷纷。认为他太贪心了。 孔子却对他说：“你做的对，无论多大的奖赏你都可以收 下”，这样可以鼓励更多人去救人。
春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外去旅行,凡是看见 在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回国后再到政府 去报账,孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来,没有到 官府报账,人们都夸奖他品德高尚,孔子听说此事后,不仅不为自 已的学生受赞扬而高兴,反而非常生气,很严厉地批评了他一顿, 说因为他的人们假如垫钱续回了奴隶而又不报账,自己就会蒙 受损失,而报了账又表明自己的人格不如这个学生,于是以后只 好假装没有看见。
高考作文：缘事析理--学习写得深刻
我，那我不费吹灰之力，就得到数万元的财物，岂不快 哉？ • 也有人想，如果我能够给全国每个人作出一根火柴 的贡献，那我的一生就很有价值了，这是一件多么幸福 的事啊！ • 导练：作文题目的材料把一些生活现象摆在我们的面 前，我们要对这些现象进行比较、分析、综合、归纳， 找出它们内在的联系点，发掘其本质的东西，这就是透 过现象深入本质。材料提供两种对立的现象，同样是面 对“全国每个人一根火柴”，一个想“得到”，一个想 “贡献”。这种对立是由于价值观不同（联系点）造成 的，而不同的价值观则源于不同的人生观。因此从人生 观的高度来分析问题，就透过现象深入本质，就能把道 理说得深刻透彻。
• ⑴以小事见大。有时要把典型的小事放到 社会的大背景上去思考。
• 史铁生的《我与地坛》写园中蜂儿、蚂蚁、瓢 虫、蝉等小昆虫都按自己的方式生存着、活动 着，正是这些小动物向人们展示出缤纷的生命 世界，无言的诉说着生命的美丽。这使“我” 意识到：不管怎样微弱纤细的生命都有它自身 的价值，都有属于他的欢乐、悲伤及情趣，这 是其他任何生命都无法替代的。最终，“我”
3.探究因果
是从逻辑的因果关系上对事例进行 分析的一种思维方法，通过揭示原因 与结果的必然联系，让认识更加深刻。
事物的发展结果都会以某种现象表现出来。如 果面对这种现象，多问几个为什么，探究它产 生的原因，对事物的认识就深入了一步。只有 探究到事物的成因，才能更好的提出解决办法。
三说星巴克之探究果因
高考作文发展等级评分标准：
一点评分法，即发展等级中的一 点特突出，这个等级即可给满分或高 分。只要能找到有发展等级的，就给 这一块得分。
作文发展等级的要求：
深刻、丰富、有文采、有创新。
深刻，是提升思想，是一种洞察的力 量。比别人看得深，识得透，想得远。
• ⑴以小事见大。有时要把典型的小事放到 社会的大背景上去思考。
• 史铁生的《我与地坛》写园中蜂儿、蚂蚁、瓢 虫、蝉等小昆虫都按自己的方式生存着、活动 着，正是这些小动物向人们展示出缤纷的生命 世界，无言的诉说着生命的美丽。这使“我” 意识到：不管怎样微弱纤细的生命都有它自身 的价值，都有属于他的欢乐、悲伤及情趣，这 是其他任何生命都无法替代的。最终，“我”
3.探究因果
是从逻辑的因果关系上对事例进行 分析的一种思维方法，通过揭示原因 与结果的必然联系，让认识更加深刻。
事物的发展结果都会以某种现象表现出来。如 果面对这种现象，多问几个为什么，探究它产 生的原因，对事物的认识就深入了一步。只有 探究到事物的成因，才能更好的提出解决办法。
三说星巴克之探究果因
高考作文发展等级评分标准：
一点评分法，即发展等级中的一 点特突出，这个等级即可给满分或高 分。只要能找到有发展等级的，就给 这一块得分。
作文发展等级的要求：
深刻、丰富、有文采、有创新。
深刻，是提升思想，是一种洞察的力 量。比别人看得深，识得透，想得远。
议论文写作的“缘事析理”和“写得深刻”
对 如 何 “缘 事 析 理 ” 和 如 何 “写 得 深 刻 ” 展 开 路 径 的 根 源 揭 示 出 来 。 探 讨 事 物 的 果 就 是 分 析 事 物 的 影
分 析 。
响 ， 把 论 述 对 象 已 产 生 或 将 产 生 的 或 积 极 或 消 极 的
缘 事 析 理 在 内 容 上 有 两 个 方 向 ： （１） 深 入 开 影 响 揭 示 出 来 。 探 讨 事 物 的 法 就 是 指 出 解 决 问 题 或
性 不 高 的 根 源 在 于 方 法 分 类 的 失 误 ， 也 就 是 教 材 提 ＋－ｉ－编 写 必 须 明 确 指 出 ： “缘 事 析 理 ” 有 往 内探 究 事
供 方 法时 并 没有 说 明相关 的分 类 角度 ，更 没 有在 特 物 属性 和 往外 揭 示 同 类事 物 的 本 质特 征 两 个析 理 方
不 能 给 学 生 提 供 比 较 全 面 或 者 以 点 带 面 、 令 人 触 类 彻 ” 两 种 情 况 。 具 体 而 言 之 ：
旁 通 的 指 引 。
１．探 讨 事 物 内在 的 类 、 因 、 果 、 法 、 辩 证 点 等
属 性 ， 阐 发 独 特 且 卓 越 的 见 地 。
的 混 杂 显 然 无 法 使 学 生 在 “缘 事 析 理 ，学 习 写 得 深 进 行 透 彻 的 阐 述 或 －Ｆｅ证 ， 不 管 是 往 内 析 理 探 讨 事 物
刻 ” 的 方 法 学 习上 有 一 个 较 为 科 学 和 整 体 的认 知 。 内 在 的 类 、 因 、 果 、 法 、 辩 证 点 等 属 性 ， 还 是 往 外
杂 的 情 况 。
也 就 是 说 ， “ 事 析 理 ，学 习 写 得 深 刻 ” 的 方
人教版高中语文必修五表达交流5.《缘事析理学习写得深刻》
点并且实用的商品如果没有推广和宣传也不
会被众人所熟知，所以应该做好产品的定位，
想办法拓宽渠道，加大宣传力度。
（ 由此及彼，探究因果）
曾经中国产品极具竞争力，比如丝绸、茶叶。而现在， 中国人疯狂去海外购物，除了别人的营销策略，宣传攻 势，价格、质量方面，还和整个国家经济水平有关，与 中国人民消费观念有关，往大的方面来说，还与与国际 货币政策有关……
今年春节期间，有多达45万中国游客赴日 购物，马桶盖成为当时的热销品。据了解，短 短10天时间，消费了近60亿人民币！哇，60亿， 我深深地被这一数字刺痛了，中国民众竟然为 日本GDP贡献了60亿！这必须引起我们足够的 重视， 国与国之间的竞争越来越猛烈，要处于 不败之地，我们必须看到差距，切实提升产品 质量，提高综合国力，从而增强民族自信心！
日本东京秋叶原电器街各家商店已经连续多年张贴中
文标语，做好万全准备，欢迎春节长假前来日本旅 游的中国观光客 供图/CFP
方法运用
认真思考： 1、日本的马桶盖为什么能够热销？
探究原因 2、和马桶盖类似的事件有没有，有哪些？
由此及彼 3、从日本马桶盖热销你想到了什么根本问题？
以小见大
范文赏析
一个马桶盖引起的思考
（探究原因，纵向分析）
日本马桶盖的热销，给我们敲响警钟，我们要在竞 争中立于不败之地，就要做到产品设计以人为本，努力 提高产品质量，不断革新技术，加大宣传力度！我们应 该要坚信，我们国家综合实力一定会大大增强，我们的 民族自信心也会增强！
（照应开头，升华主题）
•
温馨提示：
以小见大：大得要有话可说 由此及彼：横向、纵向联系，选择典型事件 探究因果：层层追问，抓住问题实质、核心
税，店面铺租，企业劳动用工方面的税收，教
《缘事析理——学习写得深刻》
《缘事析理——学习写得深刻》教案（附例文）一、目标概说1、教学目的与要求①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征；②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预
测未来（预测事情的发展趋势）等方法深入分析事例，
2、教学重点思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事
例。
3、教学难点由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其他事例，比较鉴别，形成
较深刻的观点。
二、教学创意1、将思维训练与作文训练相结合。
课堂中大部分时间深入分析一件事例，
在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕
一件事例，对该事例进行深入探讨。
教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
2、采用辩论的方式，激活课堂，增大课堂容量，同时训练学生辨证地看问题。
三、实施过程（一）故事导入导语：前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，
一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用“KEY”来代替了。
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
引导：如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象，是暂性遗忘，那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。
明确：现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。
过渡：大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题，这种思考问题的方式叫——以小见大。
《缘事析理——学习写得深刻》
《缘事析理——学习写得深刻》教案（附例文）一、目标概说1、教学目的与要求①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征；②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预测未来（预测事情的发展趋势）等方法深入分析事例，2、教学重点思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。
3、教学难点由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其他事例，比较鉴别，形成较深刻的观点。
二、教学创意1、将思维训练与作文训练相结合。
课堂中大部分时间深入分析一件事例，在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕一件事例，对该事例进行深入探讨。
教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
2、采用辩论的方式，激活课堂，增大课堂容量，同时训练学生辨证地看问题。
三、实施过程（一）故事导入导语：前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用“KEY”来代替了。
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
引导：如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象，是暂性遗忘，那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。
明确：现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。
过渡：大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题，这种思考问题的方式叫——以小见大。
（二）解题明旨过渡：现实生活中每时每刻都发生着这样的小事，它们的背后往往蕴含着一定的道理。
今天我们来学习一种说理的方法，缘事析理——学习写得深刻。
什么是缘事析理呢？缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
（三）方法指导过渡：那么，如何从客观事物中挖掘出深刻的道理呢？前人的经验有很多，今天的课堂为大家介绍这样几种做法：以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来。
缘事析理--学习写得深刻
• ②展开联想，找出与事例相联系的其他现 象，运用比较鉴别、探究原因、预测未来 （预测事情的发展趋势）等方法深入分析 事例。
关于缘事析理
• 什么是缘事析理呢？ • 缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道
理。
• 怎样缘事析理？ • 以小见大、比较鉴别、由表及里、探究因
果、预测未来。
• 请大家运用以小见大的方法来分析这一事例。 故宫里的“星巴克”：
• ——外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人 宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品 牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识， 只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这 种精神。
• ——近几年韩剧日剧在我国很流行，这些影 视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引 了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教 育。
希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人。 如果有权就想弄权，就想顺着自己的意思胡来，则， 至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃 光头那样地把他剃下去。这才叫做“试看剃头者， 人亦剃其头”。
• 这就是一篇“缘事析理”的文章。这篇文章 由什么事想到了什么理呢？
•
明确：由理发匠不肯给农民剃平头想到掌
余生也晚，关于头发的惊心动魄的故事，大都来 自耳闻。什么清朝初年勒令汉人把发髻剃成辫子，否 则“留发不留头”呀，什么清末的留学生在外国剪去 了辫子，回国后要装一根假辫子才能平安无事呀，等 等，都未尝眼见。所以读到鲁迅的小说《头发的故 事》，除了恍若有悟的吃惊以外，实在很难有切肤之 痛的感受。并且，知道在旧社会，与头发关系最密切 的理发工人，是颇受社会贱视的，连家谱都不许上， 也就是开除其宗籍，还很为他们不平。更值得一提的 是，虽然年轻时在进步的历史书籍里，读到大平天国 起义是如何如何正义，但真正佩服太平天国的英雄， 却是看到了一副据说是翼王石达开的对联以后。对联 曰： 磨砺以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫 手段如何？
关于缘事析理
• 什么是缘事析理呢？ • 缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道
理。
• 怎样缘事析理？ • 以小见大、比较鉴别、由表及里、探究因
果、预测未来。
• 请大家运用以小见大的方法来分析这一事例。 故宫里的“星巴克”：
• ——外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人 宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品 牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识， 只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这 种精神。
• ——近几年韩剧日剧在我国很流行，这些影 视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引 了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教 育。
希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人。 如果有权就想弄权，就想顺着自己的意思胡来，则， 至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃 光头那样地把他剃下去。这才叫做“试看剃头者， 人亦剃其头”。
• 这就是一篇“缘事析理”的文章。这篇文章 由什么事想到了什么理呢？
•
明确：由理发匠不肯给农民剃平头想到掌
余生也晚，关于头发的惊心动魄的故事，大都来 自耳闻。什么清朝初年勒令汉人把发髻剃成辫子，否 则“留发不留头”呀，什么清末的留学生在外国剪去 了辫子，回国后要装一根假辫子才能平安无事呀，等 等，都未尝眼见。所以读到鲁迅的小说《头发的故 事》，除了恍若有悟的吃惊以外，实在很难有切肤之 痛的感受。并且，知道在旧社会，与头发关系最密切 的理发工人，是颇受社会贱视的，连家谱都不许上， 也就是开除其宗籍，还很为他们不平。更值得一提的 是，虽然年轻时在进步的历史书籍里，读到大平天国 起义是如何如何正义，但真正佩服太平天国的英雄， 却是看到了一副据说是翼王石达开的对联以后。对联 曰： 磨砺以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫 手段如何？
《缘事析理学习写得深刻》
多交流、多听取意见，开阔自己的思路和视野
交流思想
与他人交流思想，分享自己的观点和看法，可以了解不同的观点和思路，拓展自己的视野。
听取意见
在交流中，要善于听取他人的意见和建议。通过听取不同人的意见，可以发现自己的不足之处，并不断完善自己的思 考和分析能力。
开阔视野
通过交流和听取意见，可以了解不同的文化、背景和观点，开阔自己的视野。拥有宽广的视野，能够更 好地理解世界、分析问题，为写作提供更加全面、深刻的见解。
政策制定
在政策制定过程中，缘事析理可以帮助决策者对问题进行全面、客观的分析，从而制定出 更为科学、合理的政策。
教育培训
缘事析理方法在教育培训中具有广泛应用，帮助受训者培养批判性思维和分析能力。通过 案例分析、讨论和实践等方式，提高受训者在各个领域的综合素质。
解决问题
在实际生活中，缘事析理有助于我们客观地分析问题，发现其根本原因并寻找有效的解决 方案。它可以帮助我们避免盲目行动和情绪化反应，从而更加理性地应对各种挑战和困难 。
实践是检验真理的唯一标准
01
通过实践检验自己的观点是否正确和完善，是学习写得深刻的
重要方法。
不断修正自己的观点
02
在实践中发现自己的观点存在不足或错误时，要及时进行修正
和完善。
善于总结经验教训
03
在实践中要善于总结经验教训，发现自己的优点和不足之处，
以便更好地提高自己的分析能力和写作水平。
03
缘事析理的学习与提高
通过缘事析理的方法，理解和分析自己的情绪来源和影响，从而更好 地管理自己的情绪。这种方法在心理健康和个人成长中都有应用。
05
缘事析理的案例分析
案例一：对某项政策的缘事析理
缘事析理-学习写得深刻用剖析
运用对比，有力地证明了“虚心使人进步，骄 傲使人落后”这一论点。
3．由表及里 就是分析事物的本质特点，揭示事 物的属性、要害、危害等。这种分析方 法层层递进，鞭辟人里，剖析事理深刻。 常用于批驳性文章 。
例如一篇《从“滥竽充数”说开去》的 文章中有这样一段话： 滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在 它点出了南郭先生的要害，在于一个充字。 人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹 竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装 会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下 去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之天天、 贻笑大方的结局。
作者能以“以小见大”，从平常生活小事中感 悟出深刻的人生哲理：泥泞留痕，风雨彩虹，使文 章的立意变得深刻。
2．比较鉴别 就是把正面论据(或观 点)与反面论据(或观点)对照起来分析。 正反分析，对比鲜明，能起到证明观点、 深化观点的作用。 例如： 虚心使人进步，骄傲使人落 后。虚心使你能脚踏实地，能认清自己 的不足，能主动向别人请教，做到取长 补短；骄傲使人狂妄自大，丧失前进动 力，看不到别人的长处，沉湎于过去的 成功之中，不能自拔。
•
刚才我们从横的角度展开思考，想 到了许多与“故宫中的星巴克”相关联 的其他事例。事物是发展变化的，我们 还可以从“纵”的角度对这一事例本身 进行思考。
首先我们来探究原因。前一二十年外 来文化在我国就没有如此风行，为什么今 天会发生这样的现象？ 明确：随着改革的深入，我国与其他 国家各方面的交流日益频繁，而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关，因此，我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看，文化的交流势不可挡。
还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果？ 明确：也许有一天文化大融合，汉民族的文 化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有 过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。 ——汉文化源远流长，受到其他许多国家 青睐，其影响遍及全球，如近年来流行的汉语热、 儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会 吸取其他文化所长，继续发扬光大。
3．由表及里 就是分析事物的本质特点，揭示事 物的属性、要害、危害等。这种分析方 法层层递进，鞭辟人里，剖析事理深刻。 常用于批驳性文章 。
例如一篇《从“滥竽充数”说开去》的 文章中有这样一段话： 滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在 它点出了南郭先生的要害，在于一个充字。 人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹 竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装 会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下 去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之天天、 贻笑大方的结局。
作者能以“以小见大”，从平常生活小事中感 悟出深刻的人生哲理：泥泞留痕，风雨彩虹，使文 章的立意变得深刻。
2．比较鉴别 就是把正面论据(或观 点)与反面论据(或观点)对照起来分析。 正反分析，对比鲜明，能起到证明观点、 深化观点的作用。 例如： 虚心使人进步，骄傲使人落 后。虚心使你能脚踏实地，能认清自己 的不足，能主动向别人请教，做到取长 补短；骄傲使人狂妄自大，丧失前进动 力，看不到别人的长处，沉湎于过去的 成功之中，不能自拔。
•
刚才我们从横的角度展开思考，想 到了许多与“故宫中的星巴克”相关联 的其他事例。事物是发展变化的，我们 还可以从“纵”的角度对这一事例本身 进行思考。
首先我们来探究原因。前一二十年外 来文化在我国就没有如此风行，为什么今 天会发生这样的现象？ 明确：随着改革的深入，我国与其他 国家各方面的交流日益频繁，而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关，因此，我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看，文化的交流势不可挡。
还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果？ 明确：也许有一天文化大融合，汉民族的文 化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有 过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。 ——汉文化源远流长，受到其他许多国家 青睐，其影响遍及全球，如近年来流行的汉语热、 儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会 吸取其他文化所长，继续发扬光大。
缘事析理--学习写得深刻
• ①所谓勇敢，应该包括两个含义：一是迎 战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该 害怕的东西。 • ②做人学道家，要大气一点；做事学儒家 ，要实在一点。
（7）比较来想一想，辨明特点
• ①短暂的激情是不值钱的，只有持久的激 情才是赚钱的。 • ②光读正面的历史是不够的，还要看小说 。所谓历史，常常人名、地名、时间都是 真的，内容不太靠得住；而小说，是人名 、地点、时间都是假的，但那个故事却往 往是真的。 • ③如果你认为学校里的老师过于严厉，那 么等你有了老板再回头想一想。
• 写作议论文，立意要会缘事析理，在论证 的过程中对论据的分析议论要会缘事析理， 如果仅仅停留在以故事来演绎论题的浅表层 次上，那你的文章就只能在较低等级（基础 等级）上徘徊了。要想写得深刻，你就必须 向思想更“深”处“漫溯”，昭示出生活真 谛、人性底色、世相内质
“人是一棵会思想的苇草。” _________（帕斯卡尔）
（5）拆开来想一想，分清析透
• ①“和谐社会”的基本精神：“和”的右 边是个“口”，就是说人人都有饭吃（物 质丰富）；“谐”的左边是个“言”，就 是人人都可以说话（精神自由）。 • ②知识分子不但要“知”，还得有“识” ，得对这个世界有新的发现。大部分的知 识分子，不过是“知道分子”罢了
（6）合起来想一想，辩证分析。
二、如何把文章写得深刻
• 要想写出见解深刻，立意高远的文章，要 注意这样几个问题： • （一） 会观察和思考生活。 • 思想源自于生活。唐魏征在《谏太宗十思 书》中说：“求木之长者，必固其根本， 欲流之远者，必浚其泉源。”
• 以小见大：
• 从细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的 社会问题，使文章逐渐走向深刻的这种思 考问题的方式
• 品味再三，不免突发奇想。郭沫若倘“其生也晚”
（7）比较来想一想，辨明特点
• ①短暂的激情是不值钱的，只有持久的激 情才是赚钱的。 • ②光读正面的历史是不够的，还要看小说 。所谓历史，常常人名、地名、时间都是 真的，内容不太靠得住；而小说，是人名 、地点、时间都是假的，但那个故事却往 往是真的。 • ③如果你认为学校里的老师过于严厉，那 么等你有了老板再回头想一想。
• 写作议论文，立意要会缘事析理，在论证 的过程中对论据的分析议论要会缘事析理， 如果仅仅停留在以故事来演绎论题的浅表层 次上，那你的文章就只能在较低等级（基础 等级）上徘徊了。要想写得深刻，你就必须 向思想更“深”处“漫溯”，昭示出生活真 谛、人性底色、世相内质
“人是一棵会思想的苇草。” _________（帕斯卡尔）
（5）拆开来想一想，分清析透
• ①“和谐社会”的基本精神：“和”的右 边是个“口”，就是说人人都有饭吃（物 质丰富）；“谐”的左边是个“言”，就 是人人都可以说话（精神自由）。 • ②知识分子不但要“知”，还得有“识” ，得对这个世界有新的发现。大部分的知 识分子，不过是“知道分子”罢了
（6）合起来想一想，辩证分析。
二、如何把文章写得深刻
• 要想写出见解深刻，立意高远的文章，要 注意这样几个问题： • （一） 会观察和思考生活。 • 思想源自于生活。唐魏征在《谏太宗十思 书》中说：“求木之长者，必固其根本， 欲流之远者，必浚其泉源。”
• 以小见大：
• 从细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的 社会问题，使文章逐渐走向深刻的这种思 考问题的方式
• 品味再三，不免突发奇想。郭沫若倘“其生也晚”
表达交流(一)缘事析理 学习写得深刻
一问:“转身”是什么? “转身”是放弃,是改变,是策略,是抉择,等等。根 据不同的诠释,可以确定相应的立意,如“人要学会放 弃”“穷则变,变则通”“赢在转身”“抉择之间见境 界”,等等。 二问:“转身”为什么? “转身”可能是为了“离开”,可能是为了“回眸 凝望”,可能是为了“寻找失去的”,可能是为了“迎 接挑战”,等等。根据对“转身”目的的理解,可以确 定相应的立意,如“人要学会知难而退”“人生需要你 停下来,慢慢体味”“有容乃大,多转几次身又何妨
(3)学会一些逻辑知识和方法。常见的逻辑方法有 归纳推理、演绎推理、类比推理等。学会一些逻辑推 理的方法,目的是要使论点与材料有密切的、科学的、 合理的逻辑联系,这样的文章才能有说服力,才无可辩 驳。由原因推出结论,由结论推知原因,由一个已知的 结论推知另一个或另几个结论,由已知条件推知未知的 结果,由已知的情况预测事物发展的趋势,由特殊到一 般,由一般到特殊,由现象到本质,这实际就是理论性、
“观点具有启发性”,主要指观点或较为辩证,使 人读后加深了对某个问题认识的深度;或虽不全面,但 使人读后派生出对某个问题其他侧面的思考,拓展了 对这个问题认识的广度;或引发了人们的联想,从而丰
1.要使作文做到“透过现象深入本质”,应注意什么?
【与你交流】(1)掌握把握本质的一些方法。注意运用比 较的方法,对事物的现象进行概括,去伪存真,去粗存精,由 此及彼,由表及里,进而“上升”“飞跃”,形成对事物理 性化的认识。
(3)探究因果。说及探究因果,我们就会想到朱熹的哲理诗《 观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清 如许,为有源头活水来。”水为什么会如此清澈,因为有源头活 水源源不断地流进来。此中逻辑,显然是因果关系。追溯事物 的根由,分析问题产生的原因,或者推理事物发展的结果,得到 反映事物本质的结论,这就是探究因果。探究因果,可以理解为 用原因去证明结果,或者用结果去证明原因。这同逻辑学上的 演绎推理有着密切的联系,实际上就是一种省略的演绎推理。
(3)学会一些逻辑知识和方法。常见的逻辑方法有 归纳推理、演绎推理、类比推理等。学会一些逻辑推 理的方法,目的是要使论点与材料有密切的、科学的、 合理的逻辑联系,这样的文章才能有说服力,才无可辩 驳。由原因推出结论,由结论推知原因,由一个已知的 结论推知另一个或另几个结论,由已知条件推知未知的 结果,由已知的情况预测事物发展的趋势,由特殊到一 般,由一般到特殊,由现象到本质,这实际就是理论性、
“观点具有启发性”,主要指观点或较为辩证,使 人读后加深了对某个问题认识的深度;或虽不全面,但 使人读后派生出对某个问题其他侧面的思考,拓展了 对这个问题认识的广度;或引发了人们的联想,从而丰
1.要使作文做到“透过现象深入本质”,应注意什么?
【与你交流】(1)掌握把握本质的一些方法。注意运用比 较的方法,对事物的现象进行概括,去伪存真,去粗存精,由 此及彼,由表及里,进而“上升”“飞跃”,形成对事物理 性化的认识。
(3)探究因果。说及探究因果,我们就会想到朱熹的哲理诗《 观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清 如许,为有源头活水来。”水为什么会如此清澈,因为有源头活 水源源不断地流进来。此中逻辑,显然是因果关系。追溯事物 的根由,分析问题产生的原因,或者推理事物发展的结果,得到 反映事物本质的结论,这就是探究因果。探究因果,可以理解为 用原因去证明结果,或者用结果去证明原因。这同逻辑学上的 演绎推理有着密切的联系,实际上就是一种省略的演绎推理。
人教版高中语文必修5 - 缘事析理 学习写得深刻
本 课
还有那五花八门的西式快餐店、日本料理、泰式推拿。真是欧
栏 目
风美雨，铺天盖地，日剧韩剧，遮天蔽日。面对软力量的强大
开 关
攻势，许多同胞，尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我，他
们花大量的时间苦读英语却忽视自己的母语；他们熟知比尔·盖
茨、乔丹却冷落了老舍、巴金；他们迷恋日本漫画却不读《诗
经》《离骚》……
是青少年负面影响极大。应列举具体的事例来论证，比如“他们花大
量的时间苦读英语却忽视自己的母语，他们熟知比尔·盖茨、乔丹却
冷落了老舍、巴金，他们迷恋日本漫画却不读《诗经》《离骚》等”。
不仅文化领域有“入侵”现象，而且其他领域也有“入侵”现象，比
如生物领域。(比较鉴别)
升格研讨
单元写作学案
(3)外国文化的进入对我国产生的影响是巨大的。引用名人名言来
单元写作学案
1．文本借鉴
我们学习过的鲁迅的杂文《拿来主义》就是一篇“缘事析理”
的文章。那么这篇文章是如何运用缘事析理的方法把文章写得
本 课
十分深刻呢？
栏
首先，文章中提到的“大宅子”之类的遗产继承是生活中司空
目 开
见惯的事情，“鱼翅”“鸦片”“烟枪、烟灯”“姨太太”也
关
是很多人津津乐道的话题，用这些物象去说明继承文化遗产的
祭孔仪式，竟然要跑到韩国去学习程序，不正是一个最典型的例子
目 吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，我们斩断曾滋养我们的传统
开 关
文化的脐带，斩断将我们紧紧联系的民族文化纽带时，我们的民族
凝聚力在哪里呢？我们灵魂的根又在哪里呢？
[问题诊断]
“传统文化正渐渐被我们抛弃”，是外国文化的进入对当今我国的
影响，那么未来对我国会有哪些影响？
缘事析理--学习写得深刻
探究因果
前一二十年外来文化在我国就没有如此风行， 为什么今天会发生这样的现象？ 随着改革的深入，我国与其他国家各方面的 交流日益频繁，而文化方面的交流与老百姓 生活息息相关，因此，我们很容易在身边看 到这样的例子。从这一个角度来看，文化的 交流势不可挡。
预测Leabharlann 来还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展下去会有怎样的 结果？ 也许有一天文化大融合，汉民族的文化会被其他强势文化同 化甚至消失。历史上就有过类似的现象，比如我国很多少数 民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。 ——汉文化源远流长，受到其他许多国家青睐，其影响遍及 全球，如近年来流行的汉语热、儒学热等。汉文化不会被其 他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大。
诱惑的危害由此可见一斑。它看似美丽，让人为之心动， 然而一旦被它缠住，便如同饮了慢性毒药，一点点将生 命消磨殆尽。古往今来，甘愿“以身试药”的人却络绎 不绝。 嫦娥经不住仙丹的诱惑，只身升月，落得“碧海青 天夜夜心”的下场；亚当夏娃经不住好奇心的诱惑，偷 食禁果，最终受到上帝的惩罚，永离伊甸园；刘阿斗经 不住奢侈生活的诱惑，贪图享乐，苟且偷安，终成亡国 之君；大贪官刘青山经不住金钱的诱惑，背弃党章，背 弃人民，背弃自己的原则，甘愿沦为金钱的奴隶，最终 身首异处，为人不齿…… 历史与现实都在提醒我们，面对形形色色如潮水般 向我们涌来的诱惑，我们要保持清醒的头脑，坚决果断 地向诱惑说“不”。惟有如此，我们才不至于成为那不 会摇头最终沉入缸底的金鱼。
金鱼是鲫鱼的变种，彻头彻尾是人类驯育的 结果。人类对其一贯的要求是美。只要美就 行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退 化殆尽。不会捕食，危机感便无时不在，它 别无选择地必须抓住每一粒投向自己的食物， 而人把食物精工细制得可口至极，成为一种 其无力抗拒的诱惑，于是不会摇头的金鱼吃 啊吃，直到连同食物一起沉至水底。
缘事析理——学习写得深刻
（ 配 套教材 ： 高 中人 教 版 “ 必 修 五 ”） “ 深 刻 ”， 是就 文章的思想内容而言， 所谓 “ 深 刻 ”就 是 透 过 现 象 深 入 本质 ， 揭示 事 物 内在 的 因果 关 系 ， 使 观 点 具
有 启发 性 。 要 做到 “ 深 刻 ”， 首先 是 具 有 深 透 的见 解 ， 对人 具 有 启发 作用 ； 其次 是 能够 进行 深 入分 析 ， 由现 象 深 入本 质 ； 再 次 是 揭 示事 物 内在 的 因果 关 系 ； 最 后 得 出一 个发 人 深 省 的结
缘 事析 理
的时候 。（ 语言平淡 ） 在 这 期 间 你 会 觉得 世 间 万 物 都 只 是 浮 云
（ 网络 语 言最 好 不用 ） ， 唯 有 青 春 才是 我 们 最 重要 的 财 富 ， 有了
学 陈 ◎
俊
它你 就 有 无 限 的 可 能 性 。也 许 你 会 问 ：“ 为 什 么青 春 具 有 如 此
术 时代 带来 的 “ 美 好 ”的 “ 稀 释 ”和 传异 求 新 。
我说 ： 青春 不朽 。
【 修改建议 】
作 为一 篇议 论文 ， 该 文 最 大 的 问题 在 于 就 材 料 说 材 料， 没有 深 刻 地 分 析 论 证 。 文 章 前两 节就 试 题 所 给 的材
否会 感谢 青春 ， 感 谢 它带 给 你 如 此 大 的财 富 ， 让 你 有 了强 壮 的
体 魄 并 且 为你 人 生 的 大 门打 开 了属 于 你 自己 的 一 条 阳 光 大 道 。
（ 事 例不够典 型 ， 分 析 浮 于 表 面 。） 你 的 青 春 不 朽 ，因为 它给 了 你 一 个 茁 壮 的 身体 ，因 为 它 给 了你 一 条 人 生 之 路 。所 以 我 认 为
有 启发 性 。 要 做到 “ 深 刻 ”， 首先 是 具 有 深 透 的见 解 ， 对人 具 有 启发 作用 ； 其次 是 能够 进行 深 入分 析 ， 由现 象 深 入本 质 ； 再 次 是 揭 示事 物 内在 的 因果 关 系 ； 最 后 得 出一 个发 人 深 省 的结
缘 事析 理
的时候 。（ 语言平淡 ） 在 这 期 间 你 会 觉得 世 间 万 物 都 只 是 浮 云
（ 网络 语 言最 好 不用 ） ， 唯 有 青 春 才是 我 们 最 重要 的 财 富 ， 有了
学 陈 ◎
俊
它你 就 有 无 限 的 可 能 性 。也 许 你 会 问 ：“ 为 什 么青 春 具 有 如 此
术 时代 带来 的 “ 美 好 ”的 “ 稀 释 ”和 传异 求 新 。
我说 ： 青春 不朽 。
【 修改建议 】
作 为一 篇议 论文 ， 该 文 最 大 的 问题 在 于 就 材 料 说 材 料， 没有 深 刻 地 分 析 论 证 。 文 章 前两 节就 试 题 所 给 的材
否会 感谢 青春 ， 感 谢 它带 给 你 如 此 大 的财 富 ， 让 你 有 了强 壮 的
体 魄 并 且 为你 人 生 的 大 门打 开 了属 于 你 自己 的 一 条 阳 光 大 道 。
（ 事 例不够典 型 ， 分 析 浮 于 表 面 。） 你 的 青 春 不 朽 ，因为 它给 了 你 一 个 茁 壮 的 身体 ，因 为 它 给 了你 一 条 人 生 之 路 。所 以 我 认 为
高三语文缘事析理学习写得深刻
【佳作示例】 出嫁
题记：透过那段丰腴的盛唐/遥望见你的水袖如莲花 的开落/故乡远了/塞外的风沙让你的心事洗尽铅华/ 转过身去/就把那截相思植根在他乡/心绪/绽放得枝 繁叶茂。 一、 闺思 麟德殿里灯火通明，群臣与吐番使者的欢宴还在 继续。也许父皇此时正龙颜展悦吧？明天五更鼓敲 响的时候，松赞干布的迎亲队伍就要出发了。她— —大唐的文成公主，太宗皇帝钦点的和亲女儿，就 要远嫁他乡了……“真的就这么离开乡土吗？”文成 推开雕花红窗，向宫外望去。
【话题分析】审题时要注意分析话题中的 “妥协”“勇敢”两种行为造成的结果。面 对强大的对手，直面社会、勇敢对待是一种 品质；适当妥协，以退为进，也是一种处事 方略。话题的关键是要自圆其说，能够显现 出在高尚的人性、品格的基础上的真实“勇 敢”和暂时的“妥协”以及假装的“勇敢” 和真正的“妥协”。列举事例要从现象中分 析出事件或事例体现的观点。
【佳作示例】 嫩竹笋•大石头•小溪流
时间： 时间：春雨过后的黎明 地点： 地点：山上 角色： 角色：一棵竹笋 春雨滋润了久旱的土地，唤醒了地下沉睡的竹笋， 春雨滋润了久旱的土地，唤醒了地下沉睡的竹笋， 他们开始争先恐后地向上钻。一棵小小的竹笋， 他们开始争先恐后地向上钻。一棵小小的竹笋，也开始 迫不及待想舒展自己的身体。 迫不及待想舒展自己的身体。可是一块巨大的石头傲然 地杵在小竹笋头顶的土地上， 地杵在小竹笋头顶的土地上，得意地对自己脚下的小竹 笋说：“小不点儿，你还是绕道走吧！我这儿你过不去 笋说： 小不点儿，你还是绕道走吧！ 啊……” 小竹笋没有说话，只是一个劲儿地朝上顶。柔嫩的头 小竹笋没有说话，只是一个劲儿地朝上顶。 被磨破了，他没有停下。因为他知道： 被磨破了，他没有停下。因为他知道：如果自己绕道而 那就永远无法长成一棵挺拔茁壮的竹子。 出，那就永远无法长成一棵挺拔茁壮的竹子。 一下、两下、三下……终于，大石头在小竹笋的坚持 终于， 一下、两下、三下 终于 下渐渐地松动了，惊恐地倒向一边。而和煦的春风中， 下渐渐地松动了，惊恐地倒向一边。而和煦的春风中， 一棵高大挺拔的竹子正在微笑……画外音：生命的伟大 画外音： 一棵高大挺拔的竹子正在微笑 画外音 使小竹笋勇敢地面对成长道路上的一切阻碍。 使小竹笋勇敢地面对成长道路上的一切阻碍。 一
缘事析理 学习写得深刻
缘事析理就是缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理，简而言之就是我们围绕一个“事例”去解析这个“事例”中所蕴含的“理”，而一般分析首先从两个方向着手：(1)往内：深入开来往内说，可以分析事物内在的性质、成因、产生的影响或结果、对待的方法、一分为二的认识等；(2)往外：抽象开去往外说，由小见大，能够揭示从特定事物身上看到的同类事物的本质特征。
（1）所析之理是别人没有看到或看得不够深入透彻的、富有启发或指导意义的道理；（2）所析之理的相关论证或阐述写得十分到位，十分透彻。
所以，写得深刻就有两种途径：阐发独特且卓越的见地，把见地论证或阐述得深入透彻。
也就是说，“缘事析理，学习写得深刻”的方法必须从内容与形式两个方面加以认识。
从内容方面认识，方法有：（1）探讨事物内在的类、因、果、法、辩证点等属性，阐发独特且卓越的见地；（2）揭示寓含其中的同类事物的本质特征，阐发独特且卓越的见地。
从形式方面认识，方法就是灵活多样地运用各种阐述方法和论证方法，以求对观点进行透彻的阐述或论证，不管是往内析理探讨事物内在的类、因、果、法、辩证点等属性，还是往外析理揭示寓含其中的同类事物的本质特征。
“缘事析理”有往内探究事物属性和往外揭示同类事物的本质特征两个析理方向，每个方向的析理要“写得深刻”都有“阐发独特且卓越的见地”和“把见地论证或阐述得深入透彻”两种情况。
1．探讨事物内在的类、因、果、法、辩证点等属性，阐发独特且卓越的见地。
探讨事物的类就是揭示事物的性质、内涵。
探讨事物的因就是挖掘事物的根源，把产生论述对象的根源揭示出来。
探讨事物的果就是分析事物的影响，把论述对象已产生或将产生的或积极或消极的影响揭示出来。
探讨事物的法就是指出解决问题或满足要求的方法、条件。
探讨事物的辩证点就是进行辩证分析，指出事物特殊情况下所存在的特性，以避免片面地、孤立地、静止地认识事物或问题所出现的偏颇。
例如，要求针对“乱闯红灯、乱停车辆、乱穿马路、翻越栏杆、车窗抛物”现象进行缘事析理。
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请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
如果说某一个大学生出现这样的问题是 偶然现象，是暂性遗忘，那一连好几个人记 不住这个词就能看出些问题了。
那么，现在许多学生重视英语的学习而 忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的 现象也十分严重。
大家从一件细小的生活琐事看到它背后 蕴藏的大的社会问题，这种思考问题的方式 叫什么？
人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节 日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文 化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申请成 功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国 人不重视本国节日的后果。
刚才我们从横的角度展开思考， 想到了许多与“故宫中的星巴克”相关 联的其他事例。事物是发展变化的，我 们还可以从“纵”的角度对这一事例本 身进行思考。
•联 紧扣 “引申”“类比”，由此及彼地展开联
想，特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实， 是否具有针对性，这是关键步。
•结 点题 收束全文。可借用名言，再作概括；或诗意
点化，升华论点；或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发出 号召……一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心， 使文章浑然一体。
缘
学 习 写
事 析 理
得
深
刻
•时评类
•一般议论文
•就事论事 •就事选例 •就事说理
缘事发挥 谈古论今 并列对照
•
引—析—联—结
•引 简洁 短文可全篇，长则具针对性引述。要
求 “论点源自材料，材料生发论点”
•析 充分 对所选论点展开分析议论，对所选论据
进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的 论据来论证中心论点。
写作七步法
1、引材料 2、提观点 3、论危害 4、挖根源 5、提办法 6、联现实 7、作结论（作呼告）
• 什么是缘事析理呢？
缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
常见写作方法： 1、以小见大 2、比较鉴别 3、探究因果 4、预测未来
1、前不久看到了这样一个小故事，某个大 学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一 张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙” 两个字他不会写，就问了其他寝室的同学， 问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用 “KEY”来代替了。
•明确：外国文化已大举进入我国。
• 利与弊
很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如 耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新颖、穿 着舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩。
外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人 宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品 牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识， 只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这 种精神。
（横向展开，联系现实生活中的例子， 扣题）
面对软力量的强大攻势，许多同胞， 尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我。 他们花大量的时间苦读英语却忽视自己的 母语；他们熟知比尔•盖茨、乔丹却冷落了 老舍、巴金；他们迷恋日本漫画却不读 《诗经》、《离骚》……
（再引例，展开对比，已现观点）
外国文化正一步步蚕食着我们原本 有限的心灵空间。自然界中有“生物入 侵”一说，武汉东湖的水面就曾被从国 外引进的水葫芦——一种生长极迅速的 猪饲料侵占，导致其他物种的萎缩甚至 销声匿迹。文化也是如此。当人们只满 足于声色大餐的感官刺激，心灵就会被 金钱物欲所填满。今天，有几个人能静 静地坐下来与古典对话和传统交流？传 统文化正渐渐被我们抛弃。
• 以小见大
以小见大——把典型的小事 放到社会的大背景上去思考。
•
故宫里的“星巴克”：在故宫一座古香 古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家 美国咖啡店——开门营业了六年。你如何 看待此事？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这虽然是一件小事，但它很有代表性。 故宫，可以说是我国传统文化的代表， 而星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。
也许有一天文化大融合，汉民族的文化会 被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有过 类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。
汉文化源远流长，受到其他许多国家青睐， 其影响遍及全球，如近年来流行的汉语热、儒 学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会 吸取其他文化所长，继续发扬光大。
一个五千年文明古国的渗透与扩张。
（析例，以小见大）
近年来，外国文化的渗透与扩张的事 例比比皆是：那耸立在大街小巷的一家家 国外品牌服饰店；那一层层张贴在学府校 园里的英语补习海报；那一部部占据着电 视屏幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西 式快餐店、日本料理、泰式推拿，真是欧 风美雨，铺天盖地，日剧韩剧，遮天蔽日。
首先我们来探究原因。前20年外来文 化在我国就没有如此盛行，为什么今天会 发生这样的现象？
明确：随着改革的深入，我国与其他 国家各方面的交流日益频繁，而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关，因此，我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看，文化的交流势不可挡。
还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果？
近几年韩剧日剧在我国很流行，这些 影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸 引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想 教育。
很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥 着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分 辨能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵 制。
现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、 感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情， 丰富了我们的文化生活，不应当制止。
山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到 韩国去学习程序，不正是一个最典型的例子 吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，我们 斩断曾滋养我们的传统文化的脐带，斩断将 我们紧紧联系的民族文化纽带时，我们的民 族凝聚力在哪里呢？我们灵魂的根又在哪里 呢？杨叔子博导说得好：“科学落后，一打 就垮；人文缺失，不打自垮。”
（从“故宫中的星巴克”说开……）
在故宫一座古香古色大殿的一角， 一家“星巴克咖啡店”已开设了六年。 这家披着西服的洋店，鹤立在长袍马褂 的建筑群里，格外醒目，不，应该是格 外刺眼。它仿佛向前来故宫的游客诉说 着什么…… （在描述与评论中引出事例）
星巴克咖啡店是美国消费主义、实用 主义的象征，“存在的就是合理的”，它 能在故宫生存六年，说明它迎合了许多游 客，尤其是外国游客的消费心理。故宫是 我国传统文化的圣地，将“星巴克”开到 故宫，却令人别有一番滋味在心头。它象 征着外国文化的“软力量”在我国——
如果说某一个大学生出现这样的问题是 偶然现象，是暂性遗忘，那一连好几个人记 不住这个词就能看出些问题了。
那么，现在许多学生重视英语的学习而 忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的 现象也十分严重。
大家从一件细小的生活琐事看到它背后 蕴藏的大的社会问题，这种思考问题的方式 叫什么？
人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节 日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文 化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申请成 功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国 人不重视本国节日的后果。
刚才我们从横的角度展开思考， 想到了许多与“故宫中的星巴克”相关 联的其他事例。事物是发展变化的，我 们还可以从“纵”的角度对这一事例本 身进行思考。
•联 紧扣 “引申”“类比”，由此及彼地展开联
想，特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实， 是否具有针对性，这是关键步。
•结 点题 收束全文。可借用名言，再作概括；或诗意
点化，升华论点；或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发出 号召……一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心， 使文章浑然一体。
缘
学 习 写
事 析 理
得
深
刻
•时评类
•一般议论文
•就事论事 •就事选例 •就事说理
缘事发挥 谈古论今 并列对照
•
引—析—联—结
•引 简洁 短文可全篇，长则具针对性引述。要
求 “论点源自材料，材料生发论点”
•析 充分 对所选论点展开分析议论，对所选论据
进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的 论据来论证中心论点。
写作七步法
1、引材料 2、提观点 3、论危害 4、挖根源 5、提办法 6、联现实 7、作结论（作呼告）
• 什么是缘事析理呢？
缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
常见写作方法： 1、以小见大 2、比较鉴别 3、探究因果 4、预测未来
1、前不久看到了这样一个小故事，某个大 学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一 张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙” 两个字他不会写，就问了其他寝室的同学， 问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用 “KEY”来代替了。
•明确：外国文化已大举进入我国。
• 利与弊
很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如 耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新颖、穿 着舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩。
外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人 宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品 牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识， 只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这 种精神。
（横向展开，联系现实生活中的例子， 扣题）
面对软力量的强大攻势，许多同胞， 尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我。 他们花大量的时间苦读英语却忽视自己的 母语；他们熟知比尔•盖茨、乔丹却冷落了 老舍、巴金；他们迷恋日本漫画却不读 《诗经》、《离骚》……
（再引例，展开对比，已现观点）
外国文化正一步步蚕食着我们原本 有限的心灵空间。自然界中有“生物入 侵”一说，武汉东湖的水面就曾被从国 外引进的水葫芦——一种生长极迅速的 猪饲料侵占，导致其他物种的萎缩甚至 销声匿迹。文化也是如此。当人们只满 足于声色大餐的感官刺激，心灵就会被 金钱物欲所填满。今天，有几个人能静 静地坐下来与古典对话和传统交流？传 统文化正渐渐被我们抛弃。
• 以小见大
以小见大——把典型的小事 放到社会的大背景上去思考。
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故宫里的“星巴克”：在故宫一座古香 古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家 美国咖啡店——开门营业了六年。你如何 看待此事？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这虽然是一件小事，但它很有代表性。 故宫，可以说是我国传统文化的代表， 而星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。
也许有一天文化大融合，汉民族的文化会 被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有过 类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。
汉文化源远流长，受到其他许多国家青睐， 其影响遍及全球，如近年来流行的汉语热、儒 学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会 吸取其他文化所长，继续发扬光大。
一个五千年文明古国的渗透与扩张。
（析例，以小见大）
近年来，外国文化的渗透与扩张的事 例比比皆是：那耸立在大街小巷的一家家 国外品牌服饰店；那一层层张贴在学府校 园里的英语补习海报；那一部部占据着电 视屏幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西 式快餐店、日本料理、泰式推拿，真是欧 风美雨，铺天盖地，日剧韩剧，遮天蔽日。
首先我们来探究原因。前20年外来文 化在我国就没有如此盛行，为什么今天会 发生这样的现象？
明确：随着改革的深入，我国与其他 国家各方面的交流日益频繁，而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关，因此，我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看，文化的交流势不可挡。
还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果？
近几年韩剧日剧在我国很流行，这些 影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸 引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想 教育。
很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥 着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分 辨能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵 制。
现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、 感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情， 丰富了我们的文化生活，不应当制止。
山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到 韩国去学习程序，不正是一个最典型的例子 吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，我们 斩断曾滋养我们的传统文化的脐带，斩断将 我们紧紧联系的民族文化纽带时，我们的民 族凝聚力在哪里呢？我们灵魂的根又在哪里 呢？杨叔子博导说得好：“科学落后，一打 就垮；人文缺失，不打自垮。”
（从“故宫中的星巴克”说开……）
在故宫一座古香古色大殿的一角， 一家“星巴克咖啡店”已开设了六年。 这家披着西服的洋店，鹤立在长袍马褂 的建筑群里，格外醒目，不，应该是格 外刺眼。它仿佛向前来故宫的游客诉说 着什么…… （在描述与评论中引出事例）
星巴克咖啡店是美国消费主义、实用 主义的象征，“存在的就是合理的”，它 能在故宫生存六年，说明它迎合了许多游 客，尤其是外国游客的消费心理。故宫是 我国传统文化的圣地，将“星巴克”开到 故宫，却令人别有一番滋味在心头。它象 征着外国文化的“软力量”在我国——