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八下7.1.1.3两栖动物的生殖和发育PPT课件

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第七单元第三节两栖动物的生殖和发育课件(共29张PPT)人教版八年级下册

第七单元第三节两栖动物的生殖和发育课件(共29张PPT)人教版八年级下册

[解析] 雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有 利于提高卵的受精率，A项正确。青蛙被称为两栖动物并不是因为既能 生活在水中，又能生活在陆地上，而是因其独特的发育过程而得名，B 项错误。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，C项正确。 青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵 化率，D项正确。 故选B项。
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
水量/毫升 水温/℃ 蛙卵数/个
500
22 ∼ 25
250
500
13
250
500
22 ∼ 25
250
500
13
250
孵出蝌 蚪数/只 — — — —
结果预测与分析: ① A组与B组相比，C组与D组相比,如果A、C组的孵化率较高，说明蛙 卵的孵化需要适宜的__水__温__。 ② A组与C组相比，B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高，说明 __水__质__对蛙卵的孵化有影响。 ③ 比较表1和表2的实验方案，更好一些的是__表__2_ ；理由是符合__单__一_ _变_量___原则。
轻松达标
一、单项选择题
1.下列哪项不属于青蛙的生殖行为？( D )
A.雄蛙的鸣叫
B.雌雄青蛙的抱对
C.雌蛙产卵
D.蝌蚪变成青蛙
2.青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是( A ) 。
A.水中 鳃
B.水中 皮肤
C.陆地 气管
D.陆地 皮肤
3.青蛙的雌雄抱对现象有利于( B ) 。
A.相互取暖
B.提高体外受精率
B.生殖和幼体发育必须在水中进行
C.既能用鳃呼吸又能用肺呼吸
D.发育过程在陆地进行，不受水的限制
9.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物的叙述正确 的一项是( C ) 。 A.它们在变态发育过程中都要进行蜕皮 B.它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的三个时期 C.它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异 D.它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育

人教版八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》PPT课件

人教版八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》PPT课件

雌蛙将卵子排到水中 抱 对 雄蛙将精子排到水中
受 精 卵
2 两栖动物的生殖发育与环境条件
青蛙 大鲵
蟾蜍 蝾螈
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖 动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
两栖类的生殖与发育:
1、发育特点：变态发育（受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙） 2、特征： 幼体：水中生活,用鳃呼吸 成体：水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
拓展延伸
现存的两栖动物中有11种 已被列为世界濒危动物，如红 色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。 有人认为水域环境的减少和污 染危及了两栖动物的生殖和发 育。对此，你有什么看法？
两栖动物的幼体形态和生理 结构很像鱼，说明两栖动物与 鱼类有较近的亲缘关系，是一 个由水生到陆生的过渡类群。
退 出
长出后腿 长出前腿
比较蝌蚪与青蛙的不同之处
呼吸器官 尾
四肢 生活环境
蝌蚪
成蛙
外鳃→内鳃 有
肺、皮肤 无
无
有
水中
浅水及湿润的陆地
从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过 程与昆虫的发育过程有什么相似之处？ 青蛙的幼体和成体在外部形态和生活习性等 方面存发生在体外的方式，叫做体外受精。
以及分布
随堂反馈
1.蛙被称为两栖动物的原因是（ ）
C
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用 肺呼吸
D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
2.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄
蛙在（ B ）
A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸

八下生物713两栖动物的生殖和发育课件

八下生物713两栖动物的生殖和发育课件

（二）两栖动物的兴衰与环境
现存的两栖动物 中有11种已被列为世 界濒危动物，如红色箭 毒蛙（下图）、非洲胎 生蟾蜍等。有人认为， 水域环境的减少和污染 危及了两栖动物的生殖 和发育。你认同这种说 法吗？
箭毒蛙
资料分析
1、在我国某地一个林场附近的公路上 ，曾出现1_0_万__多__只__青_蛙集群迁移。研 究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛 __、__水__质_良__好的产卵场所。
八下生物713两栖动物的生殖和发育课件
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第三节 两栖动物的生殖和发育
黄梅时节，正是青蛙繁殖季节，在水草丰茂的环境，雄蛙鸣 叫，吸引雌蛙，繁殖后代。
通过本节学习，你将知道：
1、青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 2、两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？
3.45亿--- 种__类_繁_多__,是__两_栖动 气候_温__暖_潮__湿_,水__域 2.25亿年 物发展的繁盛时期 _密_布_，__食_物__丰_富
2.25亿年 两栖动物走向衰退, 部分地区出现了干旱
至今
种类减少，分__布_范 围__小
和__沙_漠__,气_候__干_燥
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
春末夏初 生殖季节
求偶
抱对
生殖过程 两栖动物的 生殖和发育
排精排卵
青蛙发育 过程
受精卵 蝌蚪
幼蛙
成蛙
体外受精 （水中）
有性生殖 卵生
生殖特点
发育特点 变态发育
17页
B
水
鱼尾长而壮 Nhomakorabea变态1、限制使用农药、化肥， 防治水污染; 2、禁止捕 杀青蛙；3、保护青蛙的生活环境。

7.1.3 两栖动物的生殖和发育-人教版八年级下册生物课件(共15张PPT)

7.1.3 两栖动物的生殖和发育-人教版八年级下册生物课件(共15张PPT)

距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物 气候温暖潮湿，水
发展的繁盛时期
域密布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种 部分地区出现干旱 类减少，分布范围小。 和沙漠，气候干燥。
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现畸形蛙， 一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家 的注意。后经调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了 畸形蛙。从历史情况看，畸形娃的比例很低；而在调查某些地方畸 形娃的比例竞达96%。在外形畸形的同时，这些娃的生殖系统和消 化系统常常也有严重缺陷，很少能活过出生后的第一个冬天。2010 年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形娃是由于受到了寄生 虫感染，而向河流和池塘排放污水则可能增加寄生虫的数量。
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？P16 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能 正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育， 最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中有影响 蛙正常发育的物质 或其他生物（寄生虫）数量增加。
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生
活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这声音是雄蛙在（ ）
A.警示
B.求偶
C.呼吸
D.捕虫

人教版八年级下册生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(35张ppt)

人教版八年级下册生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(35张ppt)
复习
1、完全变态：家蚕的发育过程要经过 ＿＿卵＿、＿幼＿虫＿＿ 蛹和__成__虫四个阶段，幼虫与成体的形态结构和生活习性
差异很大。代表：___蝴__蝶_、__家__蚕__、__家_蝇____ 等。
2、不完全变态：蝗虫的发育过程只经过了 __卵__、__若__虫__和__成__虫_____三个阶段，若虫和成虫的形态差 别不大，代表：__蝗__虫__、__蟋__蟀__、__蝼__蛄____ 等。
它的叫 声很像 幼儿哭
声
1、青蛙的生殖
——有性生殖方式 发生时间 春末夏初
鸣叫目的 招引雌蛙
阅读 课本 14页， 回答 问题
抱对意义 提高体外受精率
鸣 囊
2、蛙的发育过程
卵 块 中 的 受 精 卵
体外受精
蝌 蚪
长 后 腿 的 蝌 蚪
长 前 后 腿 的 蝌 蚪
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
鸟 类
乳 类
水生
陆生
3、两栖动物的生殖和发育环境
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
发育——变态发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗？
呼吸器官
鳃
肺（皮肤辅运动，适 于在水中游动
四肢
练一练：
1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合

生物八年级7.1.3两栖动物的生殖和发育课件

生物八年级7.1.3两栖动物的生殖和发育课件
体外受精
有性生殖
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？
青
蛙
的
2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
发
育
3.外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活 环境相适应？
2021/4/7
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 青蛙 的发 育
2021/4/7
蛙的发育过程
受精卵
长有外鳃的蝌蚪 长出后肢的蝌蚪
2021/4/7
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么 影响？ 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的
环境，使两栖动物不能正常地进行生殖和发育， 导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量 和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正
成蛙
尾部消失的幼蛙
长出前肢 的蝌蚪
青蛙的发育经历了四个时期
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
探究：
青蛙 的发 育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
2021/4/7
比较早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较 四肢
尾
早期蝌蚪
无 有
成蛙
有 无
呼吸器官
运动方式 食物
生活环境
鳃
通过躯干和尾部的 摆动产生运动 水中微生物、植物
2021/4/7
两栖动物生殖和发育特点： 生殖： 体外受精、有性生殖。 发育： 变态发育。
2021/4/7
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖发育 与环境条件
资料分析（课本P16-17）
1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青 蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的 产卵场所。

人教版生物八年级下册7.1.3《两栖动物的生殖和发育》课件 (共27张PPT)


比较 四肢 尾 呼吸器官 生活环境 食物
早期蝌蚪
无 有 鳃 水中 浮游生物
成蛙
有 无 肺和皮肤 水中和潮湿的陆地 昆虫
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
动 物
受精方式
发育过程
青
经过受精卵、蝌蚪、
蛙 体外受精 幼蛙、成蛙四个阶段
相同
家 蚕
体内受精变态发育
雄
起彼伏。这是 蛙在高声鸣叫。
8，
水
青蛙的生殖和幼体发育必须在
中
变态发育
进行，幼体要经过
才能上陆生活
谢 谢！
2 环境的破坏
连江在过去的20年间，为了改善人 们的居住条件，扩展人们的居住面积， 大量池塘和农田被填平，取而代之的是 一栋栋高楼大厦。
3 餐桌上的青蛙
小组讨论
上述事实你受到了哪些启示？
作为中学生我们不但要从自己 做起去保护环境，也要教育我们身 边的人一起来爱护环境，爱护我们 共同的家园。我们坚信，只要人人 都献出一点爱，世界的明天将更加 美好！
5.
( C )。
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育
B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育
D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
6 春末夏初，池塘里常听见青蛙的 鸣叫声，这是（Ｂ） Ａ、雌蛙在求偶、招引雄蛙
Ｂ、雄蛙在求偶，招引雌蛙
Ｃ、蝌蚪正在变成幼蛙
Ｄ、雌蛙在产卵
7，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声 此
人教版2013义务教育教科书 初中生物 八年级下册
大鲵 （娃娃鱼）
你了解这些 动物的生活
习性吗？
第三节 两栖动物的生殖和发育
五分钟预习 约客

人教版八年级下学期713两栖动物的生殖和发育课件共28张

雌雄蛙抱对
青蛙的发育过程与家蚕的有什 么异同？
相同点:有性生殖，变态发育 不同点: 家蚕是体内受精
青蛙是体外受精
1.小蝌蚪 的尾巴后 来怎么没 有了？源自2.小蝌 蚪靠吃 什么长 大？
3.小蝌蚪很 像小鱼， 这说明了 什么？
你知道吗？
1、蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出， 尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这 种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好 像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消 失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或 水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开 始吃藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物 由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育 的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用 鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中， 还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
?从上述事例你受到哪些启示？
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁 衍有什么影响？
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育 所需的环境，使两栖动物不能正常进行 生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖 动物正常的发育，最终导致两栖动物繁 衍后代的能力下降，种群的数量和种类 减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造 成的？
来愈小。
从上述事例，你受到哪些启示？
保
关
护
爱
环
生
境
命
！
！
异同？
约客
宋 赵师秀
什么环境条 件下才能听 到蛙叫？
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
雄蛙
鸣囊 雄蛙
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

《两栖动物的生殖和发育》PPT精品课件


讨论
畸形蛙
望同学们牢固树立保护自然环境的意识！
人教版初中生物八年级下册
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
7. 没有哪种教育能及得上逆境。 17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 1. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。 7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 激励大学生奋斗的励志句子
新课讲授
《西江月 夜行黄沙道中》
[宋] 说丰年， 七八个星天外， 旧时茅店社林边，
听取蛙声一片。 两三点雨山前。 路转溪头忽见。
一、蛙的生殖
(1）在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？ 春末夏初
鸣囊
（2）雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 雄蛙
（3）蛙的鸣叫有什么意义呢？ 吸引雌蛙
10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 2、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。 7. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 4. 时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。 13. 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 15. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 3. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 5. 成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 1. 人生遇到的每个人，出场顺序真的很重要，很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。 5. 爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。 4. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15. 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。1. 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 3. 别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 8. 没有退路时潜能就发挥出来了。 5. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 8. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

初中生物八年级下册7-1-3 两栖动物的生殖和发育(教学课件)


讨论
4. 从上述事实中你受到哪些启示？
答：生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但 是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应能力，生物的 生活和分布就会受到影响。
非洲胎生蟾蜍
红色箭毒蛙
现存的两栖动物中已有11种已被列为世界濒危动物。我们应爱护环 境，减少水域环境的污染。
7.青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内
C 部结构都很像（ ）
A.水螅 B.涡虫 C.鱼 D.青蛙
B 8.青蛙的发育过程包括四个阶段，顺序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙 A.①④③② B.①③④② C.①②③④ D.①③②④
9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初，
C 蛙鸣声声。下列叙述不正确的是( )
答：畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中影 响蛙正常发育的物质或者其他生物（如寄生虫）的数量增加。
讨论
3. 环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以 说明两种因素之间有什么关系？
答：非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影 响其他生物的生活和分布。资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环 境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量增加，寄生虫数量增加后，导致出 现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
蝌蚪必须生活在水中，以尾游泳，用鳃呼吸，并取食矽藻、绿藻等植物性食物。经过两个月的发育之后，蝌蚪变 态成为幼蛙，尾部逐渐消失，体长大为缩短，并开始上陆生活，食性也开始转变为以动物性食物为主。从幼蛙到 性成熟大约需要三年时间。
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态 结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 青蛙不是昆虫，青蛙的发育只能称为变态发育。
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鸣 囊
1、在什么环境条件下能听到蛙的 鸣叫？
春末夏初
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
雄蛙
3、蛙的鸣叫有什么意义呢？
吸引雌蛙
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
雌雄蛙的抱对 是蛙的繁殖行 为，可以提高 体外受精率。
5、两栖动物的生殖和发育环境
同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼 体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发 育才能上陆地生活。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
生殖与发育方式 相同点
不同点
青蛙 家蚕
有性生殖，变态 雌雄异体，体外
发育。
受精。
有性生殖，变态 雌雄异体，体内
发育。
受精，是完全变
态发育。
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
小时着黑衣，大时穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。
国 家 二 级 保 护 动 物
两栖动物的生殖和发育
❖ 两栖动物（青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈） ❖ 两栖动物的生殖和发育 ❖ 生存、进化与环境
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
两栖动物：
幼体生活在水中，用鳃呼 吸； 成体营水陆两栖生活， 用肺呼吸的动物。
家蚕与蝗虫生殖和发育的异同点
比 较
不同点
有性生殖， 发育经过受精卵、幼虫、蛹和成
发育为变 虫四个时期，幼虫的形态结构和
态发育 生活习性与成虫有显著不同，为
完全变态发育。
有性生殖，发育经过受精卵、若虫、成虫三
发育为变 个时期，幼虫与成虫的形态结构、
蝗 态发育 生活习性相似，为不完全变态发虫育。齐 Nhomakorabea猜一猜：
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
幼体青生蛙活的在生水殖中和，发用育鳃呼吸；成体 既能生活在陆地上，又能生活在水中， 用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
生殖方式：有性生殖
受精方式：体外受精 发育方式：变态发育 幼体和成体在形态结
A 卵粒太小，不容易发现 B 卵粒太滑容易溜掉 C 卵粒之间有黏性物质相连，常常以卵块状态在水 中漂浮
D 没有合适的工具
3．青蛙的个体发育过程经历了（ ） A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C．受精卵——蝌蚪——成蛙 D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
4、蛙的发育称作（ ） A.完全变态发育 B.变态发育 C.不完全变态发育 D.两栖发育
构和生活习性上有很 大的差异
发育过程： 卵——蝌蚪——幼蛙——青蛙
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征
身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾
呼吸器官
鳃
肺（皮肤辅助）
通过躯干和尾部的 运动器官 摆动产生运动，适
于在水中游动
四肢
青蛙的发育与家蚕的发育有何不同？
2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境；
环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。
3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？
水环境污染
练一练：
1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合
2 在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的，原 因是（ ）