人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习D卷
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人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习D卷人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标 (共4题;共21分) 1. (6分)看拼音写词语。
xùn sù yōu xián jì xù wēi wǔ wēn dù ________ ________ ________ ________ ________ yuán rùn tòu míng zh èn jìng qiān xū pǔ tōng ________ ________ ________ ________ ________ 2. (5分)写音节。
sh________ h________ l________ sh________ n________ 睡海老什那 3. (6分)拼一拼,写一写 kǎo yā qié zi chǎo fàn sh āo jī měi shí yáng ròu ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. (4分)试一试,转盘识字,并用形成的字组词。
(方法提示:将“氵”“木”与其余的字搭配。
)我认识了:(浪)——(波浪) ________——________ ________——________ ________——________ ________——________ ________——________ ________——________ ________——________ 二、现代文阅读 (共3题;共22分) 5. (11分)诚实和信任比金钱更重要一天深夜,爸爸驱车从外地赶回布鲁塞尔。
人教版(新课程标准)一年级上册《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、读拼音,写词语。
(共1题;共4分)1. (4分)反复读句子,填一填加下划线字的音节。
山脚溪流淌,半山云环绕。
________ ________ ________ ________二、比一比,再组词。
(共1题;共12分)2. (12分) (2019六下·凉州) 写出多音字的读音,并组词。
处:________ ________ ________ ________喷:________ ________ ________ ________剥:________ ________ ________ ________三、我会写反义词。
(共1题;共3分)3. (3分)选词填空。
小河________ 草木________ 河水________A.青青B.哗哗C.流水四、填一填 (共1题;共8分)4. (8分)在横线上填上恰当的词语。
________的大海________的嘴角________的琴声________的微笑________地散步________地发现________地走近________地弹奏五、加一加,组成新字再组词。
(共1题;共8分)5. (8分)选择正确的字(优忧)闷________ 致(蜜密)________ (疆僵)硬________ 狂(怒恕)________(玩顽)皮________ 锻(炼炼)________ (拔拨)河________ (座坐)位________六、课内阅读 (共1题;共16分)6. (16分)课外阅读。
1933年2月18日,朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗,战士们挑着战利品,向瑞金走去。
由于连日行军,红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。
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9 明天要远足一、拼一拼,写一写。
míng bai de我了他话。
二、写出下列字的部首。
睡()那()还()老()同()三、连一连,成词语。
老同天大睡着师学海真四、填一填。
()的白云()的大海()的白云()的大海五、加一加,组成新字再组词。
日+月=()白+勺=()六、照样子,写句子。
到底什么时候,才天亮呢?爸爸到底?到底?答案一、明白的二、目阝辶匕冂三、老同天大睡着师学海真四、(洁白)的白云(蓝色)的大海(柔软)的白云(广阔)的大海五、日+月=明(明白)白+勺=的(我的)六、爸爸到底什么时候才回来呢?到底什么时候,爸爸才回来呢?本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上,忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣,比较贴近生活,能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时,应注意将本单元情感目标融入其中,即保持乐观积极的生活态度,同时要珍惜生活的点点滴滴。
在教授语法时,应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心,因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句,一个清晰的脉络能为后续学习打下基础。
此教案设计为一个课时,主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括,下一个课时则对语法知识进行讲解。
在此教案过程中,应注重培养学生的自学能力,通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,才能使学生的学习积极性进一步提高。
部编版一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础题 (共4题;共23分)1. (8分)比一比再组词。
彻________ 掉________ 哀________ 炊________砌________ 悼________ 衰________ 吹________2. (6分)给下列多音字组词。
把:bà________bǎ________闷:mēn________mèn ________削:xiāo________xuē ________3. (4分)猜一猜每节课是什么课。
(填序号)①字②数③乐④语第一节第二节第三节第四节第五节星期一________文________学音________体育写________4. (5分)读拼音,写词语。
jiǎn chámò shēnɡlù túbiàn biémì fēnɡ________________________________________二、综合题 (共3题;共16分)5. (6分)形近字组词。
搭________ 沙________ 捕________塔________ 抄________ 铺________6. (5分)造句。
①竭力②迫在眉睫7. (5分) (2019二上·微山期末) 请认真观察图画,图上的小朋友在干什么?他们会怎样想,怎样说?(不会写的字可以用音节代替)。
三、提高题 (共3题;共15分)8. (5分)阅读课文《天上偷来的火种》选段,回答。
接着,他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。
然后,他和人们把一些枯树枝堆在一起,又把从天上偷来的火种投放到枯枝上。
顿时,熊熊的火柱冲上天空,火光映红了整个大地。
人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共4题;共21分)1. (6分)给下列句中画横线的字标注拼音。
①作为________一名医生,理应为________病人全方位服务。
②苏看朋扮演《倚天屠龙记》中的男主角________。
③听了这个故事,同学们都情不自禁________地笑出声来。
④我们答应________别人的事,就应________当信守诺言。
⑤面对日渐兴________旺发达的厂子,他高兴________极了。
2. (5分)读拼音,写汉字。
fǎnɡfúɡuāi qiǎo yúdàn shǔ________________欢________________水________于tuōwèi chén mòzhǎn dīnɡ jié tiě________起________养________________3. (6分)写一写。
bèi kéjiǎ ɡǔwén cái chǎn________________________________qián bìqián cái yǒu ɡuānɡǔ tou________________________________4. (4分)比一比,再组词。
抗________ 厉________ 测________ 胞________航________ 历________ 侧________ 饱________二、现代文阅读 (共3题;共22分)5. (11分)认真阅读文章,完成文后练习。
躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。
人教版(新课程标准)一年级上册《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、读拼音,写词语。
(共1题;共7分)1. (7分)选出正确读音。
少________(shǎo shào)选汤汤________(tāng shāng)乎若流水处________(chǔ chù)士好________(hǎo hào)书画所宝以百数________(shǔ shù)曝________(pào pù)书画斗________(dòu dǒu)牛二、比一比,再组词。
(共1题;共4分)2. (4分)选出含有错别字的一项。
①________A.颜料B.穿带C.目瞪口呆D.摇晃②________A.海宾B.持久C.忐忑不安D.宝贵③________A.堆积B.膝盖C.淡装浓抹D.钓鱼④________A.墙壁 B.炎寒 C.口干舌燥 D.庭院三、我会写反义词。
(共1题;共4分)3. (4分)按意思写词语。
①形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动,牙齿上下打架也为哆嗦的表现。
________②走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
________③形容完全消失,不知去向。
________④随随便便,不放在心上。
________四、填一填 (共1题;共4分)4. (4分)给多音字组词。
纤xiān________qiān________脉mài________mò________五、加一加,组成新字再组词。
(共1题;共6分)5. (6分)形近字组词。
概________ 征________ 敢________慨________ 证________ 瞰________六、课内阅读 (共1题;共14分)6. (14分)阅读与理解。
人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习一、基础达标1.给加下划线的字的正确读音。
睡不着________(shuì suì) 真的________(zhēng zhēn)天亮________(liàng niàn)什么________(shén shéng)老师________(sī shī)大海________(měi hǎi)2.我会看拼音写汉字。
shén me fang xiàng dǎkāi xuéwèn shūbāo________ ________ ________ ________ ________3.比一比,再组词学________ 同________ 才________字________ 国________ 寸________4.填一填。
________的白云________的大海________的大树 ________的太阳二、现代文阅读5.课内阅读翻过来,唉——睡不着。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?6.阅读文章,完成小题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
(1)短文共有________句话,写的是________季的景象。
(2)填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
(3)用“________”画出文中表示颜色的词。
(4)春天,________、________、________都开花了。
人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标 (共4题;共21分)
1. (6分)给加下划线的字注音。
屏幕________ 拆开________ 琼浆________
插槽 ________ 闪烁 ________ 鄙夷________
【考点】
2. (5分)读拼音写词语。
qì chēqiū tiān pínɡ ɡuǒɡōnɡ lùjì jiē
________________________________________
【考点】
3. (6分)读拼音,写词语。
shēn tǐmǎyǐjiéwǎng zhīzhū
________________________________
gǔjīn yán hán pǎo bùxī yang
________________________________
【考点】
4. (4分) (2020六上·期末) 补全词语,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
心________神往________然不同不可开________ 井然有________
龙凤呈________ 横七________八天________之音千________一发
(2)男子驾驶摩托车被洪水冲跑,________之际,消防官兵成功解救。
(3)两个小孩在院子里打得________。
(4)对许多驴友来说,西藏一直是令人________的地方。
(5)每天早上,我家门口小路上都会________地停着很多共享单车。
【考点】
二、现代文阅读 (共3题;共22分)
5. (11分)课外阅读,完成练习。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
(1)用线将能搭配的词语连起来。
优美的段落
精彩的图书
丰富的词语
(2)选择正确的含义。
“我又不满足于只看一般的故事书了”,句中“足”的意思是()
A . 脚
B . 充分,够量
C . 值得()。
(3)作者养成了哪些做笔记的习惯?
(4)作者做笔记的习惯对你有何启发?
【考点】
6. (4分)阅读乐园。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬的上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
(1)从文屮找出下列词语的近义词。
好像——________ 奋勇——________
(2)选文第1自然段写出了天都峰的两个特点,即________和________。
(3)选文中画横线的句子是对“我”的________的描写。
(4)用选文中下划线的词语仿写句子。
(5)选文第5、6自然段中,用了“攀着”“手脚并用”“爬呀爬”“终于”这些词语,既突出了爬山的
________又表现了他们不怕________,勇于________的精神。
【考点】
7. (7分)阅读语段,回答问题。
我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。
所以,树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模(mó mú)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长,树苗自然就枯萎了。
但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
”
种树人的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
(2)由种树联系到育人,你想到哪句成语?
(3)文中画线的句子“树苗自然就枯萎了”,这是为什么呢?
(4)“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”中桃花心木为什么不会枯萎了?
【考点】
三、语言表达 (共1题;共5分)
8. (5分)用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。
【考点】
参考答案一、基础达标 (共4题;共21分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
答案:3-1、
考点:
答案:4-1、
答案:4-2、
答案:4-3、
答案:4-4、
答案:4-5、
考点:
解析:
二、现代文阅读 (共3题;共22分)答案:5-1、
答案:5-2、
答案:5-3、
答案:5-4、
考点:
解析:
答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、考点:
解析:
答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:
解析:
三、语言表达 (共1题;共5分)答案:8-1、
考点:。