微课定语从句

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；. 定语从句（the attributive clause）微课教学设计
Teaching Aims:（教学目的）
1、了解定语从句的位置、结构以及翻译；
2、学习定语从句定义、先行词、引导词
Teaching Points:（教学重点）
定语从句、先行词以及关系词的概念；
Teaching Methods:（教学方法）
1、英文谚语引入
2、举例讲解，说明定语从句的用法；
3、以讲练结合的方法加深学生印象。

Teaching Steps:（教学步骤）
导入：
e.g.
1.God helps those who help themselves.
自助者天助。

2.He who plays with fire gets burned.
玩火者必自焚。

3.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.
世上无难事，只怕有心人。

定语从句定义:
1. 定语从句：在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，
2. 先行词：被修饰的名词或代词叫做先行词。

3.关系词(关系代词、关系副词)引导定语从句，也叫引导词，关系代词、关系副词位于定语从句句首。

定语从句微课说明教案设计教案标题：定语从句微课说明教案设计教案目标：1. 了解定语从句的定义和基本结构；2. 掌握定语从句的使用方法和注意事项；3. 能够正确运用定语从句进行句子的修饰。

教案步骤：一、导入（5分钟）1. 引入话题：通过提问或展示相关图片引起学生对定语从句的兴趣。

2. 引出问题：什么是定语从句？它有什么作用？二、知识讲解（15分钟）1. 定义和基本结构：通过示意图或实例解释定语从句的概念和构成方式。

2. 使用方法和注意事项：介绍定语从句的引导词、位置和使用时的注意事项。

三、案例分析（15分钟）1. 提供一些实际例句，并请学生分析其中的定语从句结构和作用。

2. 引导学生发现定语从句与主句之间的关系，以及如何根据上下文选择适当的引导词。

四、练习与巩固（15分钟）1. 给学生提供一些句子，让他们根据提示添加定语从句。

2. 进行口头练习，让学生用定语从句修饰给定的名词或代词。

五、拓展与应用（10分钟）1. 给学生一篇短文，让他们找出其中的定语从句并解释其作用。

2. 鼓励学生在日常写作中运用定语从句，提高语言表达的准确性和丰富性。

六、总结与反思（5分钟）1. 总结定语从句的定义、基本结构和使用方法。

2. 让学生回答一些问题，检查他们对定语从句的理解程度。

3. 鼓励学生提出对本节课的建议和反思。

教学资源：1. PPT或白板，用于展示定语从句的定义、结构和例句；2. 课堂练习题，用于巩固学生对定语从句的理解和运用能力；3. 短文或文章，用于拓展学生对定语从句的应用能力。

教学评估：1. 在练习与巩固环节，教师可以观察学生的答题情况，检查他们对定语从句的掌握程度；2. 在拓展与应用环节，教师可以评估学生在阅读和写作中是否能够准确运用定语从句；3. 在总结与反思环节，教师可以通过学生的回答和提问情况，评估整节课的教学效果。

教学延伸：1. 可以要求学生自主查找更多的定语从句例句，并进行分享和讨论；2. 可以组织学生进行小组活动，让他们合作完成一篇包含定语从句的短文；3. 可以引导学生进行写作训练，要求他们在文章中使用定语从句，提高语言表达的水平。

初中英语“定语从句”微课教案定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who, whom, whose, that, which等。

关系副词有：when, where, why等。

1 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1）who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。

例如：Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。

（whom/that在从句中作宾语）2）whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还能够同of which 互换）。

例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

Please pass me the book whose （of which）cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

3）which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。

例如：A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.农村出现了前所未有的繁荣。

（which / that在句中作宾语）The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。