“我最喜爱的老师”评选活动策划

★精品文档★我心目中的好老师活动方案三篇方案一：我心目中的好老师活动方案为配合总院在全校范围内开展的“我心目中的好老师”评选活动，进一步推进师德师风建设，增强教职工的责任感和使命感，激发全员育人的热情，展现我院教职工的精神风貌，营造尊师重教的良好校园氛围和倡导良好学习风气，分院决定在全院范围内开展2012年明州学院“我心目中的好老师”评选活动。

一、活动目的通过在全院学生中开展评选“我心目中的好老师”活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批热爱学生、关心学生、受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量工程，促进教育教学改革，促进师生之间的沟通与交流，加强师德师风建设，营造和谐校园。

二、评选范围和名额我院在教学一线任课的全体专兼职教师。

分院评选出“我心目中的好老师”3名。

并以分院教师总数的8%提出分院推荐教师名单，参与总院的“我心目中的好老师”评选。

三、评选条件根据学院《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》和学院教师职业道德规范要求，特制定下列评选标准。

1、治学严谨，务实求真。

能够严格执行教学规定，严2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12 / 1．★精品文档★肃学习纪律；能够以学生为中心，更新教学内容，善于运用各种教学手段进行教学，注意因材施教，注重学习能力培养和技能训练，教学成绩显著。

2、厚德博学，为人师表。

重视思想道德和治学态度方面的修养，忠诚于党的教育事业，具有强烈的责任心和事业心；严以律己、言传身教。

3、情操高尚，教书育人。

是学生的良师益友，真心实意地尊重学生，关心学生，爱护学生，深入学生；在感情上相互沟通，生活上关怀帮助，引导学生健康成才，深受广大同学爱戴，在同学中具有良好的口碑和威信。

4、关心集体，团结协作。

热爱学校，热心社会公益事业，爱护公共财产。

维护学校的声誉和利益。

5、任教三年内无违法违纪违规记录，无任何教学事故者。

四、评选方法与步骤通过学生评选与优质课竞赛相结合的方式，坚持公开、公平、公正的原则。

2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案评选活动名称：2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的1. 鼓励教师在教学中更加努力，提高教学质量和水平；2. 增进学生和教师之间的交流和互动，加强师生关系；3. 激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习意识和团队合作精神。

二、活动时间本次评选活动时间为2024年x月至x月。

三、评选方式1. 学生自荐允许所有学生主动自荐自己认为最喜爱的教师。

学生可以撰写一份推荐信，介绍所推荐教师的教学特点、师德师风和教学成绩等，并说明推荐理由。

2. 学生投票根据学生自荐报名的情况，组织学生进行投票选出最受欢迎的教师。

学生投票采用匿名方式，保证投票结果的公正性。

3. 小组评审根据学生投票结果，选拔出一定数量的候选教师作为评选候选名单。

组织一支评审团队由学生代表和教师组成，对候选教师进行深入评审和考察。

4. 最终评选评审团队根据评审结果，综合考虑学生投票、评审意见等进行最终评选，选出2024年“学生最喜爱的教师”。

四、参选资格及条件1. 参选资格本次评选活动面向所有中学任教教师开放，不限制年级和科目。

2. 参选条件参选教师应具备以下条件：a. 讲授科目知识扎实且教学方法得当；b. 对学生关心备至，以身作则，给予学生良好的榜样；c. 具备良好的职业道德，具备积极向上的教育理念；d. 教学成绩或教育教学经验突出。

五、奖项设置1. “学生最喜爱的教师”称号评选出一名“学生最喜爱的教师”并颁发奖座、证书和奖金。

2. 优秀教师奖评选出若干名优秀教师，并颁发证书和奖金。

3. 学生参与奖对所有参与评选的学生进行嘉奖，颁发参与证书。

六、活动宣传1. 校园宣传通过学校的公告栏、班级宣传、校刊和网站等多种渠道，向学生推广本次评选活动，并指导学生撰写推荐信。

2. 社会宣传通过学校的公众号、各大教育平台、地方新闻媒体等渠道，向社会宣传推广本次评选活动，吸引更多的关注和参与。

七、活动组织1. 主办单位本次评选活动由学校教务处和学生会共同主办。

三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、评选宗旨以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“我最喜爱的老师”评选活动，积极倡导“学为人师，行为示范，敬业爱生，明理诚信”教师基本道德规范，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教育教学中的主体作用，促进师生交流，加强教风、学风建设，提高教学质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新教师队伍。

本次活动在广泛发动的基础上，本着公平、公正、公开的原则和有利于学校教育教学质量的提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生交流的目的进行评选。

二、评选对象及名额在本学年在岗的全体一线任课教师中评选出___名“我最喜爱的老师”。

三、评选条件参选教师须具备以下基本条件：1.热爱教育事业，对工作尽心尽职，无违反校纪校规行为；2.关心学生，规范从教，无违反师德行为；3.注重修养，为人正派，无违背社会公德行为；4．认真钻研教育教学，上学期教育教学情况学生满意度调查均分在___分以上。

参选教师须在以下任一方面有突出表现：（1）治学严谨，教书育人，具有影响力（2）师德高尚，为人师表，具有感召力（3）关心学生，良师益友，具有亲和力（4）学高为师，身正为范，具有凝聚力四、评选方法和步骤1．在学生测评的基础上提名侯选人：（1）教务处根据上学期学生对教师教育教学情况满意度测评结果，取每班得分最高的文化课老师及其他学科教师各___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。

（2）德育处根据上学期学生对班主任教育教学情况满意度测评结果，取各年级前___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。

2．侯选人总结自评：提名的侯选人，认真完成总结自评工作，上报自评材料。

3．学校考核领导小组评议：学校考核领导小组参照近两年教师工作表现及校长公开电话、公开邮箱、___箱反馈情况，选出___名“我最喜爱的老师”。

4．公示确定受表彰对象：将考核领导小组评议确定的___公示在校园网上，接受群众监督。

西南石油大学“我最喜爱的老师”评选活动策划书主办单位：校团委学生联合会协办单位：校纪检部西南石油大学“我最喜爱的老师”评选活动策划书（草案）一：活动主题“真的种子，善的信使，美的旗帜”二：活动背景为响应我校第六届教职工代表大会会议精神，配合大会的顺利召开，进一步促进校园和谐文化建设，增进师生情谊，融洽师生关系为核心，使师生间相互理解、相互尊重、相互关爱，发挥典型教师的模范带头作用，打造学生爱戴、人民满意的教师群体。

经研究决定，在全校范围内开展第一届“我最喜爱的老师”评选活动。

三：活动前期宣传：一）启动仪式：1、地点：石泉广场2、时间：4月19日，16:30——17:303、出席人员：校主要领导，学生代表4、邀请函：对要出席启动仪式的嘉宾发送邀请函5、主要内容：大屏幕视频同步播放——领导宣布活动正式开始——领导讲话——教师代表讲话——学生代表讲话二）宣传海报：4.15，一食堂、二食堂、思学楼门口、博学楼门口三）横幅：4.15，博学楼楼顶四）网络宣传：在学校网站和贴吧上发布关于本次活动的相关消息，并在人人网和各种微博转发，加大宣传力度。

四：活动具体流程：1、评选范围：1）拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，具有现代教育理念和强烈的事业心、责任心。

2）关爱每一个学生，重视学生的创新精神和实践能力的培养，师生关系融洽，深受学生欢迎。

3）热爱教育事业，富有改革、创新精神，在教育教学过程中注重科学性、艺术性、针对性和实效性。

4）严谨治学，不断改进课堂教学方法，提高课堂效益，受到学生欢迎。

2、由校团委、教务处组成评选活动顾问小组，指导评选活动开展。

校学生会组成评选工作小组，具体负责组织评选活动。

3、评选程序1）初选：4.20——4.27。

校学生会发送活动通知、投票文件及征文大赛具体事项至各院系学生会，保证学生参与程度。

各院系将投票结果交至校纪检部，校纪检部在上交统计表中挑选候选人。

教师评选活动策划书3篇篇一《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是教育事业的核心力量，他们的教学水平和教育质量直接影响着学生的成长和发展。

为了表彰优秀教师，提高教师的教学积极性和教学质量，我们决定举办一次教师评选活动。

二、活动目的1. 表彰优秀教师，激励他们继续为教育事业做出贡献。

2. 提高教师的教学积极性和教学质量，促进教育事业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参与人员全体教师和学生五、评选标准1. 教学水平：包括教学方法、教学效果、教学创新等方面。

2. 教育质量：包括学生的学习成绩、学习态度、综合素质等方面。

3. 师德师风：包括教师的职业道德、敬业精神、关爱学生等方面。

六、评选流程1. 提名阶段：由学生和教师提名优秀教师候选人。

2. 初审阶段：对提名候选人进行初步审核，确定入围名单。

3. 投票阶段：组织全体师生对入围名单进行投票，评选出优秀教师。

4. 公示阶段：对评选结果进行公示，接受师生的监督和反馈。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校内张贴和播放。

2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动学生积极参与评选活动。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买优秀教师的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传视频等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动的其他支出。

九、活动效果评估1. 组织师生对活动进行评价，收集反馈意见和建议。

十、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的真实性和可靠性。

2. 活动宣传要全面、及时，确保师生都能了解活动的相关信息。

3. 活动预算要合理、透明，确保活动的顺利进行。

篇二《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是学长道路上的引路人，他们的教学水平和教育理念直接影响着学生的未来。

为了提高教师的教学质量和教育水平，激励教师不断进步，我们决定举办一场教师评选活动。

二、活动目的1. 提高教师的教学质量和教育水平。

三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、活动目的和意义“我最喜爱的老师”评选活动旨在增强学生对老师的尊重和感恩意识，激发学生对教师教育的热爱和投入，同时展示和推广教师们的优秀事迹和教育理念，为学校教师队伍建设做出贡献。

通过这一活动，学生能够更加深入地了解自己所喜爱的老师，从而加深师生之间的情感联系，促进学生成长和发展。

二、活动方案1. 活动主题：我最喜爱的老师2. 活动时间：活动分为三个阶段进行：（1）报名阶段：大约为两周时间，学生填写报名表格并提交给班级学委统计。

（2）初评阶段：由班主任根据学生报名表格，初步筛选出每个班级的“我最喜爱的老师”候选人，并公布候选名单。

（3）最终评选阶段：学生通过投票方式选出每个年级的“我最喜爱的老师”。

3. 活动内容：（1）初评阶段：a. 学生填写报名表格，包括老师的姓名、所在部门、个人喜爱的理由等。

b. 班主任根据报名表格，初步筛选出每个班级的候选人，确保公正公平。

c. 每位候选老师都会收到学生们写给他们的信件，并举行一个简短的座谈会，学生可以在会上向老师表达对他们的喜欢之处和希望得到的改进。

（2）最终评选阶段：a. 学生通过投票方式选择每个年级的“我最喜爱的老师”。

b. 学生在票上写下自己的名字和班级，并选择一个在报名阶段初评中公布的候选老师。

c. 投票结束后，由班级学委统计票数，并向学校老师评选组汇总。

4. 活动奖励：（1）最终评选出的每个年级的“我最喜爱的老师”将获得荣誉证书和一定的奖品。

（2）所有参与评选的学生都将获得一份参与证书，以鼓励他们对老师的敬意和喜爱。

5. 活动宣传：（1）通过学校电子公告栏、校园广播、班级会议等方式进行宣传，让更多的学生和老师了解活动内容和意义。

（2）倡导学生用写信的方式向喜爱的老师表达感激之情，鼓励学生在信件中详细描述自己喜欢的老师的事迹和优点。

（3）在活动过程中，学校可以邀请一些优秀的老师分享他们的教学经验和为学生付出的心血，以增添活动的吸引力和影响力。

小学“我最喜爱的教师”评选活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利,万事如意!为全面提升学校管理水平和教育教学水平，促进学校教育教学改革,增强教师的服务意识，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,大力加强师德教育，尊重学生主体意识，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，建设和谐校园，经研究决定，在全镇小学开展评选“我最喜爱的老师”的活动.特制定实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，对照《为学生着想,做学生最喜欢的教师-—对全镇教师提出的十条建议》，贴近学生、尊重学生、服务学生，努力造就一支无私奉献，任劳任怨，兢兢业业的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，创建人民满意的学校。

二、评选教师应具备的条件1、依法执教，敬业爱岗，提高自身专业素养和教书育人能力,教育效果显著。

2、严谨治学，不断改进课堂教学方法，用适合于学生的方法传授知识,提高课堂效率，受到学生欢迎。

3、注重日常管理，对学生管教要得法，严爱有加,受到学生尊敬.4、课堂气氛轻松,学生能快乐的学习.5、坚持确立正确的师生观，建立民主和谐的师生关系,公正、平等地对待每一位学生，做到“不袒护优生，不放弃差生”。

6、讲究教育的艺术.尊重学生人格,维护学生的合理要求和合法权益，理解学生，用学生乐于接受的方式教育学生。

7、尊重家长，正确指导家庭教育，不随便把教育学生的责任推给家长。

8、注重身教，处处为学生树立楷模，无教学事故发生。

三、评选方法：1、成立镇、校级“我最喜欢的老师”评选小组。

由教师无计名投票，评选出候选人名单（1：3)。

2、展示宣传候选人事迹，有全体学生投票选出我心中最喜爱的老师若干名。

3、根据投票结果及评选小组意见,选出全镇各校“我最喜爱的老师",公示一周，听取意见.4、表彰与奖励“我最喜爱的老师".四、实施步骤1、宣传发动阶段（3月10日～3月30日)(1）印制《为学生着想,做学生最喜欢的教师——对全镇教师提出的十条建议》，对全镇教职工提出建议，让全体教师明确当今学生最喜欢、最需要什么样的老师,引导教师做最受学生喜爱的老师。

2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、活动目的和意义2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动旨在全面展示我校教师队伍的素质和风采，增强学生与老师之间的情感交流，激发学生对老师的尊敬和感激之情，进一步加强师生关系。

二、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日至6月30日活动地点：学校各班级和校园内三、活动流程1. 阶段一：班级初选（5月1日-5月20日）每个班级都组织“我最喜爱的老师”评选活动，学生可以通过班级小组和班级会议等方式，提名自己认为值得评选的老师。

每个班级选择评选出两名代表老师进入下一轮竞选。

2. 阶段二：校园角逐（5月21日-6月10日）每位参选的老师提交一份自我介绍，包括教学理念、教学特点、师生关系等方面，供学生和家长了解。

学生和家长在指定的时间内参观老师的教室，观察老师的教学风采，并填写评价表，标明对老师的喜爱程度。

3. 阶段三：候选名单公示（6月11日-6月20日）根据学生和家长的评价表，制定“我最喜爱的老师”候选名单，并公示在教学楼、宿舍楼和学校网站上。

公示期间，学生和家长可以提出异议，并进行核实和处理。

4. 阶段四：决赛（6月21日-6月30日）在决赛阶段，学生和家长可以通过线上投票的方式，选出自己最喜爱的老师。

投票结果将占最终评选的50%权重，另外50%权重由评委会进行评选。

四、评选标准和奖项设置1. 评选标准（1）教学能力：包括教学方法、教学内容、教学效果等。

（2）教师风格：包括对学生的关心、引导与辅导等。

（3）教育观念：包括教育理念、教育方式和教育态度等。

2. 奖项设置（1）一等奖：1名，颁发证书和奖金；（2）二等奖：3名，颁发证书和奖金；（3）三等奖：5名，颁发证书和奖金；（4）优秀奖：多名，颁发证书。

五、宣传和落实1. 印制活动海报和宣传册，分发给学生和家长，宣传活动的目的、流程和时间。

2. 学校网站上发布活动相关内容，包括报名方式、评选标准等，方便学生和家长了解。

小学“我最喜爱的教师”评选活动方案方案名称: 小学“我最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的通过评选活动, 激发小学生对教师的尊重和感激之情, 增强师生之间的互动和情感交流, 树立优秀教师的榜样作用, 提高教师的教学质量和教学水平。

二、活动时间活动时间为一个学期末的教师专题活动, 为期两周。

三、活动对象所有小学一至六年级的学生。

四、活动内容1.征集候选教师活动开始前, 学校会公布征集候选教师的通知, 鼓励学生提名自己认为最喜爱的教师。

学生在指定的时间内可以通过书写或者是在线填写的方式提交自己候选的教师名单。

2.筛选候选教师学校按照所征集到的教师名单, 筛选出最受学生欢迎的十位候选教师。

3.宣传候选教师学校将在学校的公共场所, 如教室、走廊、宣传栏等地方张贴候选教师的照片和简介, 让全校师生了解候选教师的事迹和特点。

4.投票评选学生通过指定的投票方式, 对候选教师进行投票。

投票方式可以采用纸质投票或者是在线投票的方式进行, 确保投票结果的准确性和公正性。

5.颁奖仪式在评选结束后, 举行隆重的颁奖仪式, 为获奖的教师颁发奖杯和荣誉证书。

同时, 组织获奖教师和学生进行简单的互动交流, 增进彼此的了解和感情。

五、活动方案1.候选教师的评选原则:(1) 教育教学水平高, 教学方法新颖, 能够激发学生的学习兴趣；(2) 爱岗敬业, 教书育人, 对学生有耐心和责任感；(3) 积极进取, 不断提升自己的教学水平和教育教学能力；(4) 与学生和家长的沟通顺畅, 关心学生的学习和成长。

2.评选流程:(1) 学生提名: 学生可以自主提名自己认为最喜爱的教师, 将提名表提交给班主任或者指定的老师。

(2) 候选教师筛选: 学校根据学生提名, 筛选出最受学生欢迎的十位候选教师。

(3) 宣传推广: 学校将候选教师的照片和简介制成宣传海报, 在校园的公共区域张贴, 让全校师生都能了解候选教师的事迹和特点。

(4) 投票评选：学生通过指定的投票方式, 投票选出最喜爱的教师。

我最喜爱老师策划书3篇篇一《我最喜爱老师策划书》一、活动主题“感恩有您，我最喜爱的老师”二、活动目的通过本次活动，表达学生对老师们的感激之情，增进师生之间的情感交流，营造尊师重教的良好氛围，同时也为学生提供一个展示自己对老师喜爱的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校内合适的场地，如教室、礼堂等。

五、参与人员全校师生六、活动内容1. 前期宣传在学校宣传栏、校园网站等发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、流程和参与方式。

鼓励学生们通过班级、社团等组织形式进行宣传和动员。

2. 评选环节学生自主推荐心目中最喜爱的老师，可以是自己的任课老师、班主任、辅导员等。

设立评选标准，如教学水平、师德师风、关爱学生等方面，让学生根据标准进行投票。

统计投票结果，评选出若干名“我最喜爱的老师”。

3. 感恩表达组织学生制作感恩卡片、手抄报等手工艺品，表达对老师的感激之情。

在活动现场设置留言墙，让学生们写下对老师的祝福语和心里话。

安排学生代表进行发言，分享与老师之间的感人故事和难忘经历。

4. 表彰仪式举行隆重的表彰仪式，为评选出的“我最喜爱的老师”颁发荣誉证书和纪念品。

邀请学校领导致辞，对老师们的辛勤付出表示感谢和赞扬。

5. 后续活动将评选出的“我最喜爱的老师”事迹进行宣传报道，在学校内树立榜样。

组织学生开展“我为老师做一件小事”的活动，如帮老师打扫办公室、送一杯热茶等，进一步增进师生感情。

七、活动预算1. 宣传物料费用：[X]元2. 荣誉证书和纪念品费用：[X]元3. 活动场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与分工1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传部负责活动的宣传工作，包括海报设计、通知发布等。

3. 组织部负责评选环节的组织和投票统计工作。

4. 外联部负责与学校领导、老师沟通协调，争取活动支持。

5. 文艺部负责活动现场的布置和文艺表演等工作。