幼儿园交通安全PPT

《与父母走散时》
在马路上走时，要走人行道
《与父母走散时》
过马路，没有人行横道时，要 先左右看，没有车再过。
看图说话
《与父母走散时》
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
不安全。
因为边走边看 书就看不到过 往的车辆，会 有危险。
看图说话
《与父母走散时》
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
不安全
因为过马路时， 没有看，就过 会有危险。
《与父母走散时》
既在
妨马
碍路
交上
通地
又， 不 安 全 。
下 铁 路 跳 绳 跳、
方
格
，
隔着马路相互喊话、问候，《与父母走散时》 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
妨右在
碍边较
他走窄
人 行 走 和 车 辆 行 驶 。
不， 要 几 个 小 朋 友 横 着
的 街 区 马 路 上 行 走 一，
走定
以， 免
我， 们 大 家
从都
警要
察遵
《与父母走散时》
过马路时，要走人行横道。
《与父母走散时》
《与父母走散时》
《与父母走散时》
过马路 不着急 红灯停 绿灯行
向
交左急 通转路
标
安志 全 标 志两侧变窄标志
注意行人标志
下 《与父母走散时》 陡 坡 标 志
信号灯标志
《与父母走散时》
禁止车辆和行人通行标志
《与父母走散时》
谢谢大家！
要 靠
《与父母走散时》
3
《与父母走散时》
没有井盖！ 危险！！！
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面 的情况时，很容易发生意外。
坐车时，能把 头、手伸出车 外，这样很容 易在两车相会 时出现意外事

《幼儿园交通安全》 PPT课件
目 录
• 幼儿园交通安全概述 • 交通安全基础知识 • 幼儿园周边道路环境分析 • 幼儿园内部交通安全管理 • 实践活动与互动环节 • 总结反思与展望未来
01
幼儿园交通安全概述
交通安全定义与重要性
交通安全定义
交通安全是指在交通活动过程中，能 将人身伤亡或财产损失控制在可接受 水平的状态。
易发生交通意外。
幼儿园环境特点
幼儿园周边交通环境复杂，车流量 大，车速快，加之幼儿上下学时段 与上下班高峰重叠，交通安全隐患 突出。
家庭教育缺失
部分家长交通安全意识淡薄，对孩 子缺乏必要的交通安全教育和监管。
教学目标与课程安排
教学目标
让幼儿了解基本的交通安全知识，如交通信号灯、交通标志、交通规则等。
家园共育
通过家长会、家长讲座等 方式，加强与家长的沟通 与合作，共同做好幼儿的 交通安全教育工作。
02
交通安全基础知识
交通信号灯与标志标线
交通信号灯
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，是维护交通秩序、保障交通安全的重要工具。
标志标线
包括指示标志、警告标志、禁令标志等，以及路面上的各种标线，如斑马线、 停止线等，都是引导交通参与者正确行驶、保障交通安全的重要设施。
03
幼儿园周边道路环境分析
周边道路类型及特点
城市主干道
车流量大，车速快，交通 状况复杂。
次干道和支路
车流量相对较小，但车速 仍然较快，需要注意行人 安全。
小区内部道路
道路狭窄，车流量小，但 行人较多，需要特别注意 儿童安全。
危险区域识别与防范措施
交叉路口
01
加强交通信号控制，设置明显的交通标志和标线，提醒驾驶员

2024/2/3
12
乘坐车辆时观察红绿灯技巧分享
提醒孩子注意红绿灯
在乘坐车辆时，家长或老师可以提醒 孩子们注意观察前方的红绿灯变化， 让孩子们了解交通信号灯的作用。
培养孩子耐心等待的习惯
在等待红绿灯时，可以引导孩子们耐 心等待，不要急躁和闯红灯，养成遵 守交通规则的好习惯。
讲解红绿灯含义
可以向孩子们讲解红绿灯的含义和交 通规则，帮助孩子们更好地理解交通 信号灯的作用和意义。
2024/2/3
培养交通意识
通过红绿灯的教育和引导，可以培养人们的交通 安全意识和遵守交通规则的习惯。
6
02
红绿灯颜色与信号含义
2024/2/3
7
红色信号含义及行为规范
红色信号代表停止，表示车辆和行人必须在停止线 后等待。
在红色信号灯亮起时，车辆应停在停止线以内或路 口内，不得妨碍其他车辆和行人通行。
2024/2/3
13
骑行自行车或电动车注意事项
遵守交通信号灯
骑行自行车或电动车时，要严 格遵守交通信号灯，确保安全 通行。
2024/2/3
注意观察交通状况
骑行时要时刻注意观察交通状 况，特别是要注意来往的车辆 和行人，做好避让和防护措施 。
遵守交通规则
骑行时要遵守交通规则，不要 逆行、闯红灯、超速行驶等， 确保自己和他人的安全。同时 ，要佩戴好安全头盔等防护用 品，减少意外伤害的发生。
14
04
幼儿园内模拟实践活动设计
2024/2/3
15
创设模拟城市道路环境介绍
利用幼儿园内的空地或教室，布置出模拟的城市道路环境，包括马路、人行道、十 字路口、红绿灯等。
准备各种交通工具模型，如小汽车、公交车、自行车等，供幼儿在模拟道路环境中 使用。

三、常见的错误行为
✓.系上了安全带，却没有正确使用(安全带所系位置不当或过于宽 松); ✓.上高速公路时才系安全带，城区行驶时不系; ✓.不是起步前系好，而是边开车边系； ✓.为应付检查把安全带斜跨于胸前，等检查完再把安全带放下。
.
.
一、酒后驾驶事故统计
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故 与酒后驾驶有关，酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因。
四、冬天怎样踩刹车才能达到好的制动效果？
冬季行车制动突出一个“早”字和一个“柔”字，应提早轻
踩，与减挡制动结合起来更好。绝对不要忘记上路前和停车休
息再上路时，一定要试着踩几脚制动，以免结冰导致制动失效。
没ＡＢＳ设备的车：冰雪路面减速停车时，应先快速逐个减挡
利用 发动机的“牵阻力”减速，再反复快点踏制动踏板平稳停
车。
有ＡＢＳ设备的车：也可换到低速挡，先期利用发动机的“牵阻
力”减速，但是刹车必须一次踩到底，同时控制好方向盘，千
万别用“点刹”的方法，否则ＡＢＳ不发挥作用，反而易发生
危险。
.
给自己多一份责任 让他人多一. 份安全
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对象
临界值 （mg/10
0ml
饮酒加速
车辆驾驶 人员
20
醉酒驾驶
车辆驾驶 人员
80
.
五、酒后驾驶的处罚
1．国外对酒后驾驶的处罚
资料：加拿大、瑞士、法国：司 机血液中酒精含量超过0.8 ‰时，终生 不准开车。
2．我国对酒后驾驶的处罚
● 大于等于20毫克/100毫升、小于80毫 克/毫升的是属于酒后驾车：扣6分、暂 扣驾驶证3个月、罚500元。

1、行人要走人行道
行人应当在人行道 内行走，没有人行道 的靠路边行走。
认识一下：人行横道
各种各样的“斑马线”
2、走路时要集中注意力
走路时一定要集中注意 力，不要戴耳机听音乐、 玩游戏机、玩手机等。
走路时不要玩游戏机、手机、听音乐等
（请点击播放视频）
3、不要在道路上嬉戏打闹
不要在车行道内 坐卧、停留、嬉戏 打闹。
4、过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准许 行人通过人行横道 ；红灯亮时，禁止 行人进入人行横道 。
小朋友：认识交通信号灯吗？
交通信号灯是交通信 号中的重要组成部分，是 道路交通的基本语言。交 通信号灯由红灯(表示禁止 通行)、绿灯(表示允许通 行)、黄灯(表示警示)组成。 分为：机动车信号灯、非 机动车信号灯、人行横道 信号灯、车道信号灯、方 向指示信号灯、闪光警告 信号灯、道路与铁路平面 交叉道口信号灯。
儿 童 不 要 坐 在 副 驾 驶 座 位 。
儿童不要坐在副驾驶座位
（请点击播放视频）
3、上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、 乘坐人员应当按规定使 用安全带。
4、乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人不得干 扰驾驶，不得将身体任何部分 伸出车外。
5、要从汽车右侧下车
在机动车道上不得从 机动车左侧上下车。
10、乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能 站在开关门的区域，不可以嬉戏 打闹，文明乘车最重要。
乘车安全篇
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、 搭乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、 五不要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽 车右侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要 坐稳扶好，儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿 童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到 车外，不要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机 的车等。

展望幼儿园道路交通安全教育未来发展方向
更加注重实践体验
通过模拟交通场景、角色扮演等 方式，让幼儿在实践中学习和体
验交通安全知识。
融入多学科教学
将道路交通安全教育与幼儿园其 他学科相结合，如语言、艺术等， 提高教育的趣味性和实效性。
强化家园共育
鼓励家长参与幼儿的道路交通安 全教育，形成家园共育的良好氛 围。
驶、酒后驾驶、车辆故障等。
幼儿园孩子易发事故场景剖析
上下学途中
孩子在上下学途中可能因为追逐打闹、乱穿马路等行为导 致交通事故，需要教育孩子遵守交通规则，注意观察路况。
小区内道路
小区内道路通常较为狭窄，且车流量较大，孩子可能在玩 耍时跑到道路上，容易发生事故，家长和老师需要加强对 孩子的看护和教育。
04
幼儿园道路交通安全教育实践活动
举办模拟出行活动，培养孩子独立出行能力
模拟真实道路环境， 设置红绿灯、斑马线 等交通设施；
通过角色扮演，让孩 子了解不同交通参与 者的责任和义务。
引导孩子按照交通规 则独立行走，如过马 路时走斑马线、看红 绿灯；
开展交通安全知识竞赛，提高孩子安全意识
组织孩子学习交通安全知识， 如交通标志、交通信号灯的含 义；
乘车规则
讲解安全乘车的注意事项，如排队上车、坐稳扶好、不将头和手伸出 窗外等。
自行车骑行规则
针对适龄幼儿，介绍自行车骑行的基本规则，如靠右行驶、不载人、 不逆行等。
法规教育
向幼儿普及基本的道路交通安全法规，如《中华人民共和国道路交通 安全法》等，引导幼儿从小养成遵守交通规则的好习惯。
道路交通安全设施
前车突然制动或停车，后车反应 不及时或制动距离过长导致追尾， 常见原因包括超速、未保持安全 车距、驾驶员注意力不集中等。

注意观察路况
电动车速度较快，更要时刻观察路面情况， 提前预判危险。
佩戴头盔和护具的重要性
保护头部安全
头盔能够减轻撞击对头部的伤害，降低交通事故 死亡率。
提高安全意识
佩戴头盔和护具能够让孩子意识到交通安全的重 要性，养成遵守交通规则的好习惯。
ABCD
减少身体伤害
护具如护肘、护膝等能够减少在摔倒时对身体的 伤害。
记住紧急电话号码： 110（报警）、120 （急救）、122（交 通事故处理）。
保持电话畅通，等待 救援人员到来。
简要说明事故情况和 地点。
学习简单的急救知识
了解基本的急救常识，如止血、 包扎、心肺复苏等。
在等待救援人员到来之前，对受 伤人员进行简单的急救处理。
注意自身安全，不要让自己成为 第二个受害者。
幼儿园在交通安全教育中的责任
系统教学
幼儿园应将交通安全知识纳入课 程体系，通过故事、游戏等形式
进行系统教学。
实践体验
组织幼儿参与交通安全实践活动 ，如模拟过马路、认识交通标志 等，提高幼儿的实际操作能力。
家园共育
与家长保持密切沟通，共同推进 交通安全教育，确保教育的一致
性和连续性。
家庭与幼儿园共同营造安全环境
了解交通信号灯
红灯
表示停止，车辆和行人必须在 交叉口前停下等待。
绿灯
表示通行，车辆和行人可以按 照交通信号灯的指示通过交叉 口。
黄灯
表示警告或准备停止，车辆和 行人应开始减速并准备停下。
闪烁黄灯
表示警告，提醒车辆和行人注 意交叉口的交通情况，确认安
全后通过。
CHAPTER 03
行人与乘车安全
行人过马路注意事项
财产损失

幼儿园小班交通安全
——幼儿儿童交通安全——
交通事故发生率高，夺去了大量生命，这是我们不可忽视的问题。每年的4月30日定为全国交通安全反思日，就 是为了唤醒人们对这些惨痛教训的重视。“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，教给孩子们的安全常识。
目录
CONTENT
你会走路吗 你会坐车吗 我们能不能骑自行车 认识一下交通标志
第一部分
你会走路吗
单击添加文字说明
你会走路吗?
• 行人要走人行道 • 没有人行道怎么办？ 没有人行道靠右行走！
你会走路吗?
怎么过马路
走斑马线
过街天桥
• 地下通道 • 斑马线 • 过马路要走地下通道、
过街天桥或斑马线
你会走路吗?
一停、二看、三通过
• 横过马路前要注意左右来往车辆， 先向左看，再向右看，当看清没有 来车时才可横过马路。
第四部分
认识一下交通标志
单击添加文字说明
认识一下交通标志
• 红灯停 • 绿灯行 • 黄灯闪烁 • 先看清
认识一下交通标志
认识一下交通标志
认识一下交通标志
幼儿园小班交通安全
——幼儿儿童交通安全——
交通事故发生率高，夺去了大量生命，这是我们不可忽视的问题。每年的4月30日定为全国交通安全反思日，就 是为了唤醒人们对这些惨痛教训的重视。“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，教给孩子们的安全常识。
公路上玩耍。
你会坐车吗?
这些车不能坐哦 货车/非法营运的不安全的客车不Fra bibliotek全的电动车摩托车
第三部分
我们能不能骑自行车
单击添加文字说明
我们能不能骑自行车?
能
公园 人少的广场
小区

教师可以利用玩具和小道具模拟交通工具，如公交车、地 铁等，让幼儿扮演乘客，通过模拟乘坐交通工具的过程， 让幼儿了解如何安全地乘坐交通工具。教师可以向幼儿讲 解乘坐交通工具的基本规则和方法，如“排队上下车”、 “不乱跑乱动”、“抓好扶手”等，并引导幼儿实践操作 ，培养他们的交通安全意识。
谢谢
THANKS
03 安全过马路
CHAPTER
等候与穿越
总结词
了解并遵守交通规则
详细描述
在过马路前，应先观察交通情况，确认安全后再通过。家长和老师应教导孩子在 过马路时走斑马线，并等待交通信号灯变绿后再行走。同时，也要教育孩子不要 在马路上玩耍或突然冲出马路，以免发生危险。
安全过斑马线
总结词
斑马线的使用
详细描述
斑马线是过马路的安全线，家长和老师应教导孩子在过马路时走斑马线。同时，也要提醒孩子注意观察来往车辆， 确保安全后再通过。此外，家长和老师也要以身作则，带领孩子遵守交通规则，共同维护交通安全。
不乱穿马路
总结词
马路不是游乐场
详细描述
马路是供车辆和行人通行的场所，而不是游乐场。家长和老师应教育孩子不要在马路上玩耍、奔跑或 乱穿马路。同时，也要提醒孩子注意观察来往车辆，避免发生意外事故。在过马路时，应遵循交通规 则，走斑马线并等待信号灯变绿后再通过。
遇到紧急情况怎么办
在遇到紧急情况（如火灾、地震 等）时，应按照老师和家长的安
全Байду номын сангаас引行动。
在逃生过程中，应注意安全避难 所的位置，并尽量保持安静，听
从指挥。
在遇到紧急情况时，应保持冷静， 不要惊慌失措，以免发生意外。
06 互动环节
CHAPTER
交通标志识别游戏

黄灯缓
在黄灯亮起时，应减速缓 行，避免急加速或急刹车 。
注意观察红绿灯变化
01
注意观察红绿灯的显示颜色和时 间，确保自己了慎观察路况，确保安全后再通 过马路。
正确过马路的方式
先观察左右两侧车辆的行驶情况 ，确保没有危险后再通过马路。
过马路时应走斑马线，并遵循行 人优先的原则。
安全教育的未来发展
拓展安全教育内容
将安全教育范围扩大到更 多的生活场景，如防火、 防溺水、防触电等，提高 幼儿的安全防范意识。
创新教育方式
运用科技手段，如VR虚拟 现实技术，让幼儿身临其 境地体验安全事故，增强 安全教育的实效性。
家园共育
加强与家长的沟通与合作 ，共同关注幼儿的安全教 育，形成教育合力。
遵守交通规则
了解并遵守红绿灯规则，有助于培养幼儿文明交通习惯，促进其成为遵纪守法的交通参 与者。
形成良好行为习惯
在日常生活中，幼儿会形成等待和遵守交通信号的习惯，这种习惯可以延伸到其他方面 ，促进其良好行为习惯的养成。
保障儿童安全成长
减少交通事故风险
提高交通安全意识，培养文明交通习惯，能 够有效减少幼儿在过马路时的风险，保障其 安全成长。
家长与社会的共同参与
家长要积极引导幼儿遵守交通规则，培养良好的出行习惯，同时也要关注孩子的安 全问题，及时发现和纠正不安全行为。
社会各界应加强宣传教育，提高全民的安全意识，营造安全、和谐的社会环境。
政府应加大对幼儿园安全教育的投入，提供更多的教育资源和培训机会，促进幼儿 园安全教育的持续发展。
THANKS
幼儿园安全教育《红绿灯 认识》ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
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