王次炤《艺术学基础知识》配套题库【章节题库】戏剧编 第4章~第5章【圣才出品】

王次炤《艺术学基础知识》配套模拟试题及详解（二）一、填空题1．宋代词体歌曲《扬州慢》和《杏花天影》的曲作者是（）。

【答案】姜夔2．“吴带当风，曹衣出水”分别指的是吴道子和（）的绘画风格。

【答案】曹仲达3．记录元代杂剧作家与作品的文献有（）的《录鬼簿》。

【答案】钟嗣成4．青花与釉里红于（）代烧制成功，开辟了彩绘装饰的新领域。

【答案】元5．扁担舞是壮族著名的一种舞蹈，亦称______。

【答案】《舂米舞》6．《带绿色条纹的肖像》的作者是（）。

【答案】亨利•马蒂斯7．新启蒙时代具有探索意义的现代主义话剧代表作有锦云的《狗儿爷涅槃》、高行健的《车站》和刘树纲的______。

【答案】《一个死者对生者的访问》8．美国现代舞训练体系影响最大的是（）体系，它大大提高了动作表现力，适于表现强烈的内心矛盾。

【答案】玛莎•格雷厄姆9．（）是现代设计理论和实践的发源地，对世界现代设计的发展作出了重大的贡献。

【答案】德国10．同一首歌的总导演是______。

【答案】孟欣二、名词解释1．正剧答：正剧名称的出现，比悲剧和喜剧都要晚得多。

正剧也曾被称为悲喜剧，它是一种同时混杂着悲剧和喜剧因素的剧种。

正剧的诞生是因为单纯的悲剧或喜剧已经不能适应新的社会生活和时代发展的需要，戏剧本身面临着变革的必然性。

这就是启蒙运动的开始。

正是法国启蒙思想家狄德罗率先提出了“介乎喜剧和悲剧之间”的第三种戏剧体裁。

他把这种体裁称为“严肃的戏剧”，有时又称作“严肃喜剧”。

2．皮黄腔答：皮黄腔是我国戏曲声腔的一种，以二黄、西皮为代表。

二黄调发源于安徽、江西、湖北交界的长江中游地区，清代乾隆年间活动于安庆至汉口间的广大地区。

西皮调来源于西北的秦腔，在汉水流域发展成襄阳调，到汉口一带与二黄调汇合，被当地艺人称作“西皮”。

皮黄腔在长江流域分布很广，是汉剧、湘剧、桂剧、赣剧、滇剧等剧种的主要声腔。

乾隆末年，徽班带二黄调进京，对后来京剧的形成产生极大的影响。

3．郑正秋答：郑正秋（1889－1935），原名郑芳泽，号伯常，广东潮阳县成田人，导演，编剧，中国电影事业重要的奠基人之一，中国家庭伦理片的开拓者和创始人。

2014年中国传媒大学826艺术综合[专业硕士]考研真题及详解一、填空（每空1分，共10分）1．17世纪起，西方音乐进入著名的“______”时代。

【答案】巴洛克2．藏族的箭歌多流行于西藏东南部，歌唱时伴有简单的舞蹈动作，广泛流行的______就是一首箭歌。

【答案】《北京的金山上》3．马致远是______四大家之一。

【答案】元曲4．法国作家阿波利奈尔把自己的剧本《蒂蕾西亚的乳房》称为“______主义戏剧”。

【答案】超现实主义5．上个世纪七十年代中国电影《巴山夜雨》的导演是______。

【答案】吴贻弓6．1961年亨利•科尔皮的电影《长别离》属于______派电影。

【答案】左岸派7．从被拍摄物体背面照射的光线，用于勾勒被拍摄物体边缘的光被称为______。

【答案】轮廓光8．米芾是哪个朝代的画家？______。

【答案】宋朝9．米开朗基罗被誉为______之一。

【答案】“文艺复兴三杰”10．1984年获“飞天奖”的电视剧《今夜有暴风雪》的导演是______。

【答案】孙周二、名词解释（每题8分，共80分）1．旋律答：旋律是指由一系列不同音高（也可以是相同的）的音以特定的高低关系和节奏关系联系起来的一种音的序列。

旋律对于人的听觉感观来说相当于视觉感观中的线条的概念。

旋律是体现音乐作品的思想感情的主要元素之一。

在旋律进行中存在各种音乐表现因素，但构成旋律也有两个必不可少的基本要素：即曲调线（或称音高线）和节奏。

2．现代派戏剧答：现代派戏剧也称现代主义戏剧，是指与现实主义戏剧相对立的、以西方各种现代主义哲学思想为基础的戏剧流派。

现代派戏剧盛行于19世纪末至20世纪初，它并没有统一的主张，而是由众多流派共同组成的，主要包括象征主义戏剧、表现主义戏剧、超现实主义戏剧、存在主义戏剧和荒诞派戏剧等。

现代派戏剧的象征性、反理性、批判性特征在西方产生了巨大影响，对绘画、电影、诗歌的艺术形式都有波及。

3．喜剧答：喜剧最早出现于公元前6世纪至前5世纪左右的希腊，一般认为它起源于古希腊农民祭祀酒神狄奥尼索斯时表演的狂欢歌舞和民间滑稽戏。

王次炤《艺术学基础知识》笔记和习题（含考研真题）详解（舞蹈的定义）第1章舞蹈的定义1.1 核心讲义一、舞蹈的含义（一）含义舞蹈是艺术的一种，是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界——细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达编创者和表演者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

（二）相关描述在我国古代第一篇诗歌理论的专论《毛诗序》中对舞蹈的描述：为“诗者，志之所知也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，故不知手之舞之足之蹈之也”。

二、舞蹈的特点（一）舞蹈是人体动作的艺术舞蹈运用人体动作作为媒介的材料，对其周围环境的反映距离生活的经验却比其他任何艺术都要近一些，是生命的本质所在。

（二）舞蹈动作必须形成一定的形象舞蹈在一定的空间和时间内通过连续的人体动作过程、凝练的姿态表情和不断流动变化的队形画面，结合音乐、舞台美术等艺术手段来塑造舞蹈的艺术形象。

（三）舞蹈是一种动态造型艺术舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

1.2 习题（含考研真题）详解一、填空题1．芭蕾舞最早诞生在______。

【答案】意大利2．舞蹈是一种______艺术。

【答案】造型二、选择题1．下列关于舞蹈的定义说法错误的是（）。

A．舞蹈是艺术的一种，是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段B．舞蹈对其周围环境的反映距离生活的经验比其他艺术要稍远一些C．舞蹈着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界D．舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术【答案】B【解析】舞蹈是于空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

第一部分名校考研真题
2014年中国传媒大学826艺术综合[专业硕士]考研真题
一、填空（每空1分，共10分）
1．17世纪起，西方音乐进入著名的“______”时代。

2．藏族的箭歌多流行于西藏东南部，歌唱时伴有简单的舞蹈动作，广泛流行的______就是一首箭歌。

3．马致远是______四大家之一。

4．法国作家阿波利奈尔把自己的剧本《蒂蕾西亚的乳房》称为“______主义戏剧”。

5．上个世纪七十年代中国电影《巴山夜雨》的导演是______。

6．1961年亨利•科尔皮的电影《长别离》属于______派电影。

7．从被拍摄物体背面照射的光线，用于勾勒被拍摄物体边缘的光被称为______。

8．米芾是哪个朝代的画家？______。

9．米开朗基罗被誉为______之一。

10．1984年获“飞天奖”的电视剧《今夜有暴风雪》的导演是______。

二、名词解释（每题8分，共80分）
1．旋律
2．现代派戏剧
3．喜剧
4．连台本戏
5．新浪潮
6．社会问题剧
7．现代芭蕾
8．环境艺术
9．微电影
10．剪接点
三、简答题（每题15分，共30分）
1．举例阐述艺术风格的含义。

2．简述“表现蒙太奇”的含义及其类型。

四、论述题（共30分）
结合具体作品，谈谈作品的艺术性和商业性的关系。

2011年中国传媒大学826艺术综合[专业硕士]考研真题
一、填空（每题1分，共10分）
1．交响诗《牧神午后》是印象派作曲家（）的作品。

2．琴歌《阳关三叠》是根据唐代诗人（）的绝句创作而成的。

3．古希腊戏剧《美狄亚》是（）的作品。

4．电影《公民凯恩》是（）国导演奥逊•威尔斯的作品。

5．清代乾隆年间，活跃在江苏扬州画坛的汪士嗔、黄慎、金农、高翔、郑燮等人被称为（）。

6．《松花江上》是一首（）题材的歌曲。

7．话剧《茶馆》的剧作者是（）。

8．电影《城南旧事》的导演是（）。

9．电视剧《一口菜饼子》产生于（）年。

10．《响屐舞》是我国春秋战国时期的（）表演的舞蹈。

二、名词解释（每题8分，共80分）
1．装饰艺术
2．李斯特
3．《天边外》
4．戏曲音乐
5．彩陶
6．花儿
7．迪斯尼
8．景深镜头
9．新派武侠片
10．西部片
三、简答题（每题15分，共30分）
1．简述多媒体时代的基本特征。

2．简述影视作品的声画关系。

四、论述题（30分）
请结合作品，分析时空变化在叙事结构上的意义。

王次炤《艺术学基础知识》配套题库【章节题库】电影编第1章~第3章【圣才出品】第四编电影编第1章电影基本概念一、单项选择题1．电影的物质基础包括透视成像、视觉暂留、（）。

A．视觉感光B．视听融合C．视听成型D．反馈刺激【答案】B【解析】对“电影”这一概念范畴的界定，可以从物质和美学两个层面进行。

其中，物质层面的电影作为科技发展的产物，是一种技术活动。

它的物质基础包括透视成像、视觉暂留与视听融和三个方面。

2．在电影的片种中，（）是最常见、影响最大的片种，也是电影产业的经济支柱。

A．故事片B．美术片C．纪录片（含新闻片）D．科学教育片（简称科教片）【答案】A【解析】电影作品被分为故事片、美术片、纪录片（含新闻片）和科学教育片（简称科教片）四大类。

故事片是最常见、影响最大的片种，也是电影产业的经济支柱，它运用多种艺术手段，叙述虚构的事件情节，由演员饰演的角色塑造人物形象。

3．电影诞生的心理学基础是（）和视觉暂留。

A．节奏感B．运动感C．视知觉D．透视【答案】B【解析】人具有一种天赋，能够把各种光影刺激加以组织，从而产生一种“动的幻觉”。

另一方面，人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。

“动的幻觉”与“视觉暂留”一起便构成了电影的心理学基础。

二、多项选择题1．电影的性质包括（）。

A．物质基础B．心理基础C．综合性D．产业性E．艺术性【答案】CDE【解析】电影的性质包括物质基础、心理基础、综合性、产业性、艺术性和科技性。

电影的物质基础包括透视成像、视觉暂留和视听融合三个层面。

电影诞生的心理学基础包括运动感和视觉暂留。

三、简答题1．简述电影的分类概念。

答：电影分类可以从物质层面、美学层面、电影片种、电影类型来划分。

（1）电影物质层面概念物质层面的电影作为科技发展的产物，是一种技术活动，即根据人体的“视觉暂留”这一科学原理，运用拍摄影像、记录声音等手段。

艺术硕士艺术综合考研王次炤《艺术学基础知识》考点复习第一编音乐【知识框架】第1章概述1.1.1 复习笔记【通关提要】本章主要讲述了音乐的特性、人类社会发展中的音乐、音乐的社会功能及其与其他艺术门类的联系。

本章考点以填空、名词解释以及简答题为主，在学习时，要完整把握音乐基本概念和本质特征，掌握其基本内容；同时，要了解音乐的社会功能在应用时的不同情况以及同其他艺术相结合的形式与内容，以便答题时举例。

【考点难点归纳】考点一：音乐的定义和特性（见表1-1-1）★★表1-1-1 音乐的定义和特性考点二：人类社会发展进程中的音乐★★★1原始时代（1）发展概况音乐早在原始时代就已经产生（萌芽状态），已有相对固定的音高和或长或短的节奏。

（2）特点①实用性远大于审美性。

②因人类多种需求而产生，早期音乐具有混生性（如混合舞蹈、诗歌、美术、音乐等因素）。

2奴隶社会阶段（1）发展概况音乐的社会功能发生了根本性的改变，音乐中的一部分成为了等级制度（即“礼”）中的一部分。

（2）特点加强了音乐的娱乐性功能和道德教化功能，提升了音乐演奏的职业化程度。

3封建时代（1）发展概况社会阶层开始细化，分工更加明确，这一时期的音乐类型和功能有了多种呈现方式。

（2）发展原因①统治者追求精神上的娱乐与消遣。

以贵族和统治阶级为中心，收集了统治区域内部各民族的音乐文化，使得音乐之间相互交流融合。

这是音乐发展最主要的原因。

②贸易往来频繁，使得音乐表演的场地逐渐增加，城镇从事专业音乐活动的人增多，偏远地区的民间艺人逐渐向城市迁徙，促进了音乐的繁荣与音乐体裁的多样化。

（3）特点音乐生活更为丰富，作品题材更为广泛。

宗教音乐的传入，使得寺庙和教堂开始成为传播宗教音乐的场所。

4工业文明时代（1）发展概况这一时期音乐的表现形式、乐器的制作和音乐理论的系统化研究都更加精确，在音乐的记录上更加细致完整，传播方式上更加多样化。

（2）发展原因及特征①生产力的发展促进经济的繁荣，进而推动了音乐的发展。

第二编戏剧【知识框架】第1章概述2.1.1 复习笔记【通关提要】本章主要论述了戏剧的定义以及戏剧的功能。

本章考点以简答题及论述题为主，在学习时，需重点把握戏剧的含义以及特点，掌握戏剧的四种功能，了解戏剧与其他艺术的关系。

【考点难点归纳】考点一：戏剧的定义（见表2-1-1）★★★表2-1-1 戏剧的定义考点二：戏剧的功能（见表2-1-2）★★★★表2-1-2 戏剧的功能考点三：戏剧与其他艺术的关系（见表2-1-3）★★★表2-1-3 戏剧与其他艺术的关系2.1.2 典型题（含考研真题）详解一、填空题1．戏剧与其他艺术的关系只是手段的不同，而本质上都是对世界和生命运动的（）。

【答案】形象化反映【解析】戏剧是人类文化长期发展的过程中为人们所发现的艺术把握世界的一种独特形式。

史前时代是一个人神共存的想象性世界。

原始先民通过动作及表情手段模仿神的生活，戏剧是人神共存的世界的对象化反映。

戏剧与其他艺术的关系只是手段的不同，而本质上都是对世界和生命运动的形象化反映。

2．戏剧表演艺术是在剧作家创造出来的（）基础上而创造出（）与活生生的舞台人物形象艺术。

【答案】文学形象；有血有肉【解析】戏剧表演艺术是演员在剧作家创造出来的文学形象的基础上，再创造出有血有肉、活生生的舞台人物形象的艺术。

这种舞台人物形象，是由演员在扮演角色时创造出舞台行动的过程来完成的。

这种舞台人物形象的创造是否能够称为艺术，不仅在于他（她）应该是有血有肉、活生生的人物形象，更主要的还取决于演员所塑造出来的人物形象是否具有审美价值，因为演员塑造舞台人物形象的目的不是为创造而创造，而是要通过自己所创造出来的舞台人物形象来反映生活、评价生活，尽可能地去揭示人生的意义和生活的哲理，动之以情、晓之以理，使观众从中领会生活的真谛，并且它还应该以优美的艺术形象表现出来。

戏剧表演艺术让观众从演员所创造出来的舞台人物形象中获得对于人生有益的启示，在艺术修养上有所提高，最终能获得审美上的满足。