人教版九年级语文上册 第六单元测试卷

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第六单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音有误的一项是(C)(2分)A.皆次当行.(háng)扶苏以数.谏故(shuò)怅.恨久之(chàng)B.以遗.陛下(wèi) 又间.令吴广(jiàn) 弗.敢易(fú)C.以头抢.地耳(qiǎng) 因屏.人曰(bǐng) 躬耕陇.亩(lǒng)D.孤不度.德量力(duó) 宁.有种乎(nìng) 中道崩殂.(cú)2.下列句子中加点词解释有误的一项是(B)(2分)A.王侯将相宁.有种乎(难道)夙.夜.忧叹(早晚)B.失期,法.皆斩(法律,法令) 攘除.奸凶(排除、铲除)C.公尝.闻天子之怒乎(曾经) 以告.先帝之灵(告慰)D.此殆.天所以资将军(大概) 以彰.其咎(表明、显扬)3.下列各句中不含通假字的一项是(D)(2分)A.将军身被坚执锐B.仓鹰击于殿上C.欲信大义于天下D.此诚危急存亡之秋也4.下列各句中加点词意思相同的一项是(B)(2分)A.危急存亡之秋.一叶落而知天下秋.B.今亡.亦死,举大计亦死或以为死,或以为亡.C.然.后施行然.操遂能克绍D.曹操比.于袁绍比.至陈,车六七百乘5.下列各句中没有词类活用的一项是(D)(2分)A.不能名其一处也B.皆指目陈胜C.狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”D.苟全性命于乱世6.下列加点的成语使用有误的一项是(C)(3分)A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉....。

B.就冲着你三顾茅庐....的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志....。

7.下列句子翻译有误的一项是(C)(3分)A.大楚兴,陈胜王。

(大楚复兴,陈胜为王)B.秦王色挠,长跪而谢之曰。

(秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉说)C.非惟天时,抑亦人谋也。

(不是因为天赐良机,而是因为人的谋略所致)D.此诚危急存亡之秋也。

(这实在是危急存亡的时候啊)8.下列说法不正确的一项是(A)(3分)A.诸葛亮的《出师表》,是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死的句子是:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

”B.《陈涉世家》的作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史书,后人把这本书称作《史记》。

C.《隆中对》的作者陈寿,西晋史学家,字承祚。

D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

9.按要求默写。

(8分)(1)李清照《武陵春》一词中,在表达上与李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的词句是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明自己的雄心和抱负的句子是了却君王天下事,赢得生前身后名。

(3)李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。

司马迁《陈涉世家》中与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!这句话表现了陈涉青年时代的远大抱负。

(4)在中国革命的危难时刻,1935年的“遵义会议”确立了毛泽东同志在我党我军的领导地位,此时此刻的毛泽东同志,真可谓是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

(用《出师表》中的原句回答)二、阅读理解(43分)(一)阅读下面的古诗词,回答问题。

(4分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

10.词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”。

(1分)11.对这首词的解说不恰当的一项是(C)(3分)A.该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。

B.“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。

C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。

D.“天狼”喻指西北方的敌人。

(二)阅读下面的文言文,回答问题。

(13分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”(节选自《唐雎不辱使命》)12.解释下列句中加点的词语。

(4分)(1)此庸夫..之怒也(平庸无能的人)(2)仓.鹰击于殿上(通“苍”,青色)(3)寡人谕.矣(明白,懂得)(4)徒.以有先生也(只,仅仅)13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

如果有才能、有见识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。

14.下列对文段的理解不正确的一项是(B)(3分)A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎。

B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他们跟秦王拼命。

C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节,强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。

D.无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。

15.“与臣而将四矣”中“臣”指谁?这句话的用意是什么?表现了他什么精神?(4分) 指唐雎。

他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。

表现他不畏强暴、勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。

(三)阅读下面的文言文,回答问题。

(14分)【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。

思惟北征,宜先入南。

故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。

今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

(节选自诸葛亮《后出师表》)16.解释下列句子中加点的词语。

(4分)(1)故临崩寄.臣以大事也(托付)(2)庶竭驽钝,攘除..奸凶(铲除)(3)思惟北征,宜.先入南(应该)(4)今贼适.疲于西(正好,正逢)17.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(D)(3分)A.兴复汉室,还于旧都.顾王业不可偏安于蜀都.B.以奉先帝之.遗意也辍耕之.垄上C.而议者.谓为非计水落而石出者.D.故临崩寄臣以.大事也以是人多以.书假余18.翻译下面句子。

(4分)(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

(2)故五月渡泸,深入不毛,并日而食。

所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方,两天才吃一顿饭。

19.纵观【甲】【乙】两段内容,简要概括诸葛亮请求兴师北伐的三个理由。

(3分) 自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责;南方叛乱已经平定,武器装备已经充足;敌方受到东西方威胁,正处于疲惫之时。

(四)阅读下面的文言文,回答问题。

(12分)秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎,周君患.之。

颜率[注]请借救于齐。

至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。

与秦,不若归之大国。

愿大王图之。

”齐王大悦,发师.救周,而.秦兵罢。

齐求九鼎,周君又患之。

颜率复诣.齐。

曰:“周赖大国之义,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于.梁。

”颜率曰:“不可。

夫梁之君臣欲得九鼎,其日久矣。

鼎入梁,必不出。

”齐王曰:“寡人将寄径于楚。

”对曰:“不可,楚之君臣欲得九鼎,其日久矣。

鼎入楚,必不出。

”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“臣窃为大王忧之。

”齐王曰:“子之数..来者,犹无与耳。

”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,敝邑迁鼎以待命。

”齐王乃止。

(选自《战国策》,有删改)【注释】颜率:人名。

20.解释下列句中加点的实词。

(4分)(1)周君患.之(以……为患,担忧) (2)发师.救周(军队)(3)颜率复诣.齐(到) (4)子之数.来者(屡次)21.下列加点词的意义和用法都相同的一项是(B)(3分)A.子之.数来者辍耕之.垄上(《陈涉世家》)B.寡人将寄径于.梁每假借于.藏书之家(《送东阳马生序》)C.齐王乃.止问今是何世,乃.不知有汉(《桃花源记》)D.发师救周,而.秦兵罢民殷国富而.不知存恤(《隆中对》)22.翻译下列句子。

(2分)寡人终何途之从而致之齐?我究竟从哪条路才能让九鼎到达齐国呢?23.“一人之辩,重于九鼎之宝”,西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略;“此特儿童之见耳”,宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。

仁者见仁,智者见智,你对颜率的行为有怎样的评价呢?请简述理由。

(3分)示例一:颜率是聪明的,但他玩的是诡计。

做人做事,信义为重,颜率的谋略是建立在诱惑欺骗的基础之上。

所以,它可能救得了一时之急,但终究不是长久之计。

示例二:颜率是睿智的。

兵不厌诈,颜率运用自己的智慧和口才,挽救了国家的尊严,保全了国家的利益。

三、作文(50分)24.题目:________征服了我要求:①请在横线处填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作;②文体不限,不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名和学校名。