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初三地理多变的天气试题答案及解析1.下列行为有利于提高空气质量的是A．焚烧秸秆B．燃放烟花爆竹C．减少燃烧煤、石油D．开私家车出行【答案】C【解析】大量焚烧秸秆、燃放烟花爆竹，会造成空气的污染；开私家车出行，排放的尾气增加易造成空气污染，上述做法不利于提高空气质量；减少燃烧煤、石油，提倡低碳生活，有利于改善空气质量，故本题选C。
【考点】本题主要考查环境保护。
2.下列天气符号，表示沙尘暴的是【答案】A【解析】A表示沙尘暴天气的符号；A表示的是雷阵雨天气的符号；C表示霜冻天气符号；D表示台风眼。
【考点】该题考查常见的天气符号的认识。
3.夏收期间遇上少有的好天气，华北平原顺利完成小麦收割任务，说明了（）A．天气对工业的影响B．天气对农业的影响C．天气对交通的影响D．天气对衣着的影响【答案】B【解析】在麦收季节，晴朗的天气有利于顺利地麦收，而阴雨天气不利于麦收，也会影响下一季庄稼的播种，这说明天气对农业生产有很密切的关系，故选B．【考点】本题考查天气、气候对生产、生活的影响．4.今年端午节莆田出现暴雨天气，其对应的天气符号是（）【答案】D【解析】A选项中的天气符号代表台风，B、C、D三个选项中的天气符号分别代表晴、多云、暴雨。
【考点】该题考查天气符号的辨别。
5.阅读下面材料，回答问题。
（5分）材料一：2013年10月19日，我国北方某城市遭受雾霾天气入侵，据该市环保局官方网站10月21日10时发布的监测数据显示，市区12个监测点空气污染指数平均超过494，其中11个监测点的数据达到峰值500。
材料二：读表（1）根据材料，空气质量状况为优，污染指数范围是。
10月21日该市的空气质量状况为。
（2）城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，如气压的高低，风力的大小；另一方面受活动的影响，如锅炉燃煤污染，汽车尾气排放。
（3）秋季，为了街道整洁，环卫工人把落叶堆积焚烧的做法，（可/不可）取。
（4）为减少雾霾天气的出现，我们中学生应该正确做到（）A．经常使用纸质贺卡表示祝贺B．教室常明灯C．绿色出行D．过春节大量燃放烟花爆竹【答案】（1）0——50 重污染（2）人类（3）不可（4）C【解析】（1）从表中可以看出，空气质量状况为优，污染指数范围是0—50，从材料可知，10月21日该市的空气质量状况为重污染。
七年级地理上册知识点整理：多变的天
气
多变的天气
天气与气候的对比
天气
气候
概念
一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况
一地多年的天气平均状况
特点
短时间
长时间
经常变化同一时间不同地方天气差异可能很大
变化不大
描述内容:阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温、降水、气压、风
注：降水概率表示降水的可能性的大小。
降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定“无雨”。
气温是大气冷热的程度。
风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。
风向为“北”，说明风来自北方。
风力是风的强弱，共分13级（0－12级），级数越大，风力越强。
词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，
道是无晴却有晴（天气）
岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵（天气）
四季无寒暑，一雨便成秋（天气）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（气候）
五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝（气候）
2在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区
3熟悉城市天气预报图中常用的天气符号（见P46图36）有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况
4空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
（见P48图39空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系）空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响。
人教版初一上册地理《多变的天气》期中考试知识点归纳
人教版初一上册地理《多变的天气》期中考试知
识点归纳
期中马上就要到来了，为了让各位初中生们做到更好的复习工作，小编为大家整理了人教版初一上册地理《多变的天气》期中考试知识点归纳，欢迎大家参考阅读!
天气与气候
一、多变的天气
1、天气及其影响
含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
特点：短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)
影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样?
天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
天气预报的制作过程：
世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报
天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话
天气预报的内容：
①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区。
第三章天气与气候课时一多变的天气气温和降水的变化与分布考点 1 天气及其影响1．(’16永州)下列诗句中，可以描述天气的是 ( A) A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴B．二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲C．三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇D．五月春色归来迟，二月垂杨未挂丝【解析】本题主要考查常用天气与气候的区别。
从地理角度来看，诗句A描述的是短时间内的天气变化，A符合题意；所以选择A。
2．(’16绵阳)最适宜人们户外登山的天气是 ( B ) A．大雪B．晴 C．暴雨 D．雾【解析】本题考查常见天气和人们的生活关系。
最适宜人们户外登山的天气是晴天。
所以选择B。
3．(’16咸宁)下列叙述中，描述天气的是 ( B ) A．终年炎热 B．风和日丽 C．四季分明 D．雨热同期【解析】本题考查天气与气候的概念。
终年炎热、四季分明、雨热同期描述的都是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性，属于气候，风和日丽描述的是短时间内的大气变化，属于天气。
考点 2 明天的天气怎么样？——天气预报1．(’16咸阳模拟)2015年1月15日，气象台预报咸阳市白天到夜间有中雪，西北风3～4级，能正确表示此天气预报内容的是 ( B )【解析】本题考查天气符号的判读。
读图可知，A表示的是雨夹雪，西北风4级，A不符合题意；B表示的是中雪，西北风4级，B符合题意；C表示的是小雪，东北风6级，C不符合题意；D表示的是中雨，东北风6级，D不符合题意。
所以选择B。
2．(’16常德)受厄尔尼诺影响，2016年春季我国天气多变，气温变化剧烈，常德市5月31日最高气温达33°C，对比前一日气温飓升9°C，5月31日的天气可能是 ( D )【解析】本题考查常用的天气符号的判读。
根据图中的天气符号得知，A表示阴，B表示霜冻，C表示小雪，D表示晴；常德市5月31日最高气温达33°C，因此天气可能是晴，故选项D符合题意。
3．(’16日照模拟)下列天气现象中最有可能出现“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫人才走”的是 ( B )【解析】本题考查天气对人类活动的影响以及常用天气符号。
七年级地理复习提纲：多变的天气(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一节中考地理多变的天气热点考点分析和答案【命题方向】联系实际辨别天气与气候的区别，一般以选择题题型为主。
卫星云图，常用天气符号的判读，一般以读图题题型为主。
天气对生活和生产的影响，联系实际考查本节知识，难度较大”，以拓展题型为主。
【例1】下列叙述中，叙说天气的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开剖解：此题考查的知识点为天气的概念和特征。
天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。
选项A叙述的意思是山前已为春季桃花盛开；而山后却为冬季，积雪不融。
每年这个时候都大致如此，是比较稳定的，不是时刻在变化的。
选项B描述的是塔里木盆地终年如此，并非短时间的。
选项C叙述的是昆明四季的特征。
选项D叙述的是一夜之间树枝上都缀满了雪花，恰似梨花盛开。
答案：D金钥匙：天气的判定要抓住它的两个特征。
【例2】下列行为不能了解某地天气变化的是（）A.查看卫星云图B.听天气预报C.流览“中国气象在线”网站D.阅读空气质量日报剖析：本题主要考查获取天气信息的能力。
A卫星云图可知某地上空的云量，从而能得知天气信息。
B听天气预报，可知某地的天气状况。
C流览“中国气象在线”网站可主动获取某地的气象信息。
D空气质量日报只能了解某地的空气质量及空气中含污染物数量的多少，不能了解大气状况，所以答案为D。
答案：D【典型例题剖析】【例1】东北风8级用下列哪个符号表示（）剖析：此题考察的是风向和风级的判定。
每道风尾表示风力2级人和，A和D都在三道风尾，表示的是风力6级，所以排除A和D。
B和C都是一个风旗，一个风旗表示8级，区别在于风向，垂直于风旗顶端画前头B. C.，可知：B为东北风。
C为北风。
答案：B【例2】 2009年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（）。
A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争剖析：此题考查天气的实际应用能力。
【初中地理】人教版七年级上册地理期末知识点巩固：多变的天
气
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天气与气候
一、多变的天气
1、天气及其影响
含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
特点：短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)
影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样?
天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
天气预报的制作过程：
世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报
天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话
天气预报的内容：
①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区
②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
常用的天气符号(P46中的图3.6)
3、我们需要洁净的空气
评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利;污染指数大，对人体健康有害。
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初中地理会考专项复习：多变的天气
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1、天气及其阻碍
⑴含义：是一个地点短时刻里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时刻（时刻）、相差大（空间）、变化大（变化）
⑶阻碍：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的阻碍。
2、改日的天气如何样？
⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，公布将要显现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：
世界各地猎取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判定得出结论→预报
⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打
⑷天气预报的内容：
①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区
②都市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温顺降水等常规情形，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等专门预报。
⑸常用的天气符号）
3、我们需要洁净的空气
评判空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
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中考地理复习资料：多变的天气教学要求1.能在生活中正确使用天气这一术语。
2.识别常用天气符号，能看明白简单的天气图。
3.用实例说明人类活动对大气环境的负面阻碍及爱护大气环境的重要性。
内容点析1. 天气是一个地点短时刻里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。
教材没有直截了当给出天气的概念，而是联系实际分两步说改日气。
第一步，说明如何样描述天气。
第二步，说改日气多变的特点：同一时刻，不同地点天气不同;同一地点，不同时刻天气有变化。
从感性材料入手，联系实际生产、生活，使学生在活动过程中体会、认识有关概念的内涵和差不多原理，并在学习过程中初步学会一些差不多的技能和能力，这是贯穿本章教材编写的指导思想。
2. 图3.1举例性地介绍天气的三种状况：A图侧重于晴B图侧重于风C图第三章天气与气候天气与气候第三章侧重于冷。
图中设计同学对天气的谈论，以使学生学会如何样描述天气。
3. 天气及其阻碍的活动部分，围绕天气与人类息息相关这一主题设计。
第1题提供资料，并要求学生参照已有资料再补充至少一个资料。
第2题让学生分析已有资料。
第3题要求对活动作小结。
4. 天气预报是每个人每天都要关怀的问题。
人们能够通过多种媒体(电视、广播、报纸、互联网等)获得天气预报，其中阻碍最大的是电视天气预报，因此，教材也将收看电视天气预报作为重点。
5. 为表达STS(科学、技术、社会)教育，教材从天气预报的制作过程引入。
图3.3展现了天气预报制作过程的要紧环节。
它向学生说改日气预报是由许多人、许多单位共同参与的结果，并运用了许多先进设备，从而使学生在感性认识天气预报制作过程的同时，受到科学精神的教育。
图中所展现的具体内容不要求学生把握。
6. 图3.4除展现了报纸上刊登的天气预报外，还就天气预报中常提到的阴晴、降水概率、风向、风力、温度等天气要素加以说明，以排除学生阅读天气预报时可能遇到的障碍。
风力由弱至强分为0～12级(共13级)(见后面的参考资料)。
七年级地理多变的天气★目标1: 天气与气候的区别今天＋风和日丽：天气用语（短期）；今年＋四季分明：气候用语（长期）短期天气预报可以了解大气短时间的状况，大气长期稳例1：下列为我国某地区某日的天气预报：北方有一股强冷空气明天起影响我市，预计明天白天：晴，偏南风8-9级，最高温度12°，最低温度零下5°。
请说出这一预报中不科学或错误的地方。
（提示:风向、气温、摄氏度）例2：下列词语那些是描述天气与气候的写在横线上：狂风暴雨、多云转晴、夜来风雨声，花落知多少、乌云密布、彩云满天、四季如春、冬冷夏热、一场秋雨，一场寒、春风又绿江南岸，冬无严寒，夏无酷暑。
★目标2: 常用天气符号的识别，能看懂简单的天气图P46 3-6电视天气预报：卫星云图（绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区。
晴天：无云的地方；阴天：有灰白色云的地方；有雨：白色云的地方；）其它天气预报：报纸（P45图3-4）、互连网（P47活动4）请做P46活动1、2、3例3:在天气预报符号上填注代表的天气名称例4：下列选项中不属于天气预报范围的是（）A.最高气温和最低气温B. Array降水的强度C.空气质量公报D.风力的大小一般情况下，天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况（阴：指天空中经常有云的情况；晴：天空无云或去很少。
为什么要进行天气预报：天气预报可让人们及早做好准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气的危害。
天气预报的制作过程：观测——接收数据——处理资料——制图——分析判断——做出预报。
根据空气污染指数来判断一个城市空气质量的状况：污染指数小，空气清新，对人体健康有利；空气污染指数越大，空气污染越大。
空气质量状况就越差，对人体健康越有害，影响越严重。
例5：东北风8级用下列哪个符号表示（）剖析：此题考察的是风向和风级的判定。
每道风尾表示风力2级人和，A和D都在三道风尾，表示的是风力6级，所以排除A和D。
B和C都是一个风旗，一个风旗表示8级，区别在于风向，垂直于风旗顶端画前头B. C.，可知：B 为东北风。
七年级上册地理《多变的天气》知识点+练习
1、天气及其影响
⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）
⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样？
⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报
⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话
⑷天气预报的内容：
①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区
②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）
3、我们需要洁净的空气
评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
一、天气与气候
概念：一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况
概念：一个地区多年天气的平均状况
天气与气候的区别与联系
什么是天气预报？
卫星云图
不同地区云层厚度不同，云的颜色越白，表示云层约厚，云层厚的地区一般是阴雨区。
常用天气符号
三、我们需要洁净的空气
影响城市空气质量高低的因素。
七年级上册地理第一节知识点：多变的天气
1.在卫星云图上：绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
2.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号(见P46图
3.6)。
有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
3.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利;污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
(见P48图3.9空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系)空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响。
以上就是为大家整理的七年级上册地理第一节知识点：多变的天气，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
【七年级】七年级地理多变的天气测试题及答案1空气质量的高低，一方面受的影响，另一方面受的影响，并且受其影响还比较大。
?分析：应该知道空气质量水平是由多种原因造成的。
许多地理现象也是这两种因素共同作用的结果。
在地理学习中，我们应该更加注意人与地的关系。
？答案：自然因素人类活动用下面的话来说，天气是（）？a.四季分明b.长冬无夏c.风和日丽d.终年炎热干燥?分析：一个地方的天气是短暂的多云、晴朗、风雨、冷热等大气条件，并且一直在变化。
“四季分明”、“冬无夏长”和“一年四季炎热干燥”长期以来都在描述这一现象。
它关注多年，通常变化不大。
答案：c3.降水概率为30%，即（）？a.一定有雨b.降水的可能性较大?c、降水的概率是30%d。
一定是晴天吗？解析：降水概率表示降水的可能性大小，降水概率为100%表示肯定有雨，降水概率为0,表示肯定无雨。
?回答：C4要了解近几天的天气情况，主要渠道有（）?① 今日报纸② 教科书③ 短讯服务④ 无线电广播⑤ 互联网⑥ 电视⑦ 杂志？⑧ 地图集a.①②③b.②④⑥⑧c.①③⑤⑦d.①③④⑤⑥?分析：了解最近几天天气状况的渠道很多，包括：最近几天的报纸；短讯服务；广播节目；互联网的网络信息；电视节目等等。
？答案：d5表3.3显示了空气质量等级、污染指数和质量状况之间的关系。
阅读表格后，完成以下问题。
表3.3?空气质量等级空气污染指数空气质量状况一级一～50优二级51~100良好三级101～200轻度污染Ⅳ级201～300中等污染五级＞300重度污染（1）判断以下城市的空气质量状况：？污染指数空气质量状况?a、北京89b.太原101 ?c、南宁30？(2)从空气质量因素来看，最有利于市民做户外锻炼的城市是。
?分析：根据资料中给出的城市污染指数，通过对比表中的数据进行分析判断，得出当地的空气质量。
从空气质量因素的角度来看，空气污染指数最低的那家当然是市民进行户外运动的最佳场所。
初一地理多变的天气试题答案及解析1.下列天气符号中，表示沙尘暴的是（）【答案】C【解析】A符号表示的是浮尘，B符号表示的扬沙，C符号表示的沙尘暴，D符号表示的是霜冻，故选C。
【考点】本题主要考查了天气符号的判读。
2. 2013年8月30日下午至夜间，我国的卫星云图上，福建沿海呈现出何种颜色，显示出第11号热带风暴“南玛都"已经登陆（）A．绿色B．黄色C．蓝色D．白色【答案】D【解析】在卫星云图上，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，云层越厚，下雨的可能性就越大；台风登陆时带来大量降水，云层很厚，在卫星云图上呈白色，故D符合题意。
【考点】该题考查卫星云图的识别。
3.在天气预报中，污染指数为151～200，表示空气质量状况( )A．优B．中度污染C．良D．轻度污染【答案】D【解析】空气质量以其空气质量指数API（为整数）衡量，指数越大，级别越高，说明污染越严重，对人体健康的影响也越明显。
根据空气质量指数API的不同，可将空气质量分级如下：0～50为优；51～100为良，101～200为轻度污染，201～300为中度污染，＞300为重度污染，依据题意，故本题选D。
【考点】本题主要考查多变的天气。
4.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受的影响( )A．气压高低B．风力大小C．沙漠远近D．人类活动【答案】D【解析】空气质量的高低，一方面自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。
有时候人类活动的影响更为显著，如秋收后的焚烧秸秆、城市里的汽车尾气等，故本题选D。
【考点】本题主要考查多变的天气。
5.下列词语中描述天气的是( )A．四季如春B．长冬无夏C．终年炎热D．电闪雷鸣【答案】D【解析】天气与气候是两个不同的概念，四季如春、长冬无夏、终年炎热都是描述某个地区多年的天气平均状况，具有稳定性，属于气候，电闪雷鸣是短时间的天气变化。
【考点】该题考查天气与气候的区别。
多变的天气一、单选题（共27题；共54分）1、以下现象属于气候的是（）A、吐鲁番昼夜气温变化剧烈B、昨天一场暴雨袭击了济南市，造成了城市积水C、清明下着小雨，给祭奠故人带来了不便D、一场寒潮让所有树木一夜之间落了叶子2、天气预报中说明天将有寒潮到来，你首先要准备的是( )A、提醒爸妈备好御寒的衣服B、带好防雪用具C、带好雨伞预防冰雹D、尽早关闭门窗3、对天气状况的描述，正确的一项是 ( )A、今天下这么大的雨，明天肯定还有雨B、刚才还晴得好好的，突然狂风暴雨，真是“天有不测风云”C、今年夏季天气多云到暴雨D、我们这里天气这么晴朗，北京也一定是晴天4、生活中我们经常提到天气和气候，下列说法错误的是（）A、北京市的气候可谓四季分明，冬冷夏热B、明天的气候大风降温，多穿点，别感冒C、这个周末去郊游，真希望能遇上好天气D、今天大雾，二环路上车行缓慢，道路拥堵5、有关天气预报的说法正确的是（）A、天气预报通常要说明一个地方一日内的阴晴，气温和降水的情况B、天气对人们太重要了，所以天气预报要说明一年的阴晴、风、气温和降水的情况C、当天空中布满云时，应预报为“多云”天气D、风向是指风的去向，如风往南吹，为南风6、下列天气状况与人们的日常活动搭配正确的是( )A、下海捕鱼B、晒衣服C、开车D、插秧7、气候两大要素是（）A、阴晴、风雨B、干、湿C、气温、降水D、降水、风向8、右图天气符号，表示的天气状况是（）A、阴转小雨，西北风六级B、多云转小雨，东南风六级C、晴转大雨，东南风六级D、阴转小雨，西北风三级9、2013年1月中旬，我国东部城市因空气污染，出现了严重的雾霾天气。
下列城市中，在2013年1月13日最有可能出现雾霾天气的是（）A、北京B、上海C、福州D、广州10、某日的天气预报显示：降水概率100%，风向为东南风，风力二、三级转三、四级，气温20℃—8℃，对于这次预报小明的下列理解，不正确的是（）A、一定有雨B、风是吹向东南方向的C、风力会越来越大D、当日最低气温为8℃11、在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是（）①今天的气候很好，适合外出游玩②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常③昆明四季如春，这里的气候真不错④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④12、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、预防感冒。
”这段天气预报表明（）A、天气是稳定的B、气候是多变的C、天气的变化有规律可循D、气候的变化不可预测13、寒潮伴随的大风、雨雪和降温天气会造成大风、低能见度、地面结冰和路面积雪等现象，对公路、铁路交通和海上作业安全带来较大的威胁。
说明寒潮天气严重影响了（）A、工业生产B、农业生产C、军事训练D、交通运输14、2014年第16号台风“凤凰”21日10时在台湾恒春半岛南部登陆。
此时，在我国的卫星云图上，台湾上空呈现出的颜色是（ )A、绿色B、白色C、蓝色D、黄色15、下列行为对空气质量没有影响的是（）A、秋收后，村民把秸秆烧掉，用秸秆灰肥田B、城里的汽车越来越多，尤其是私人汽车C、许多家庭用煤炉生火做饭D、电动摩托车的使用16、下列符号表示北风6级的是( )A、B、C、D、17、当收看天气预报节目时，看到长江中下游地区的卫星云图为绿色，则此时该地区天气状况为( )A、晴朗天气B、多云天气C、阴雨天气D、台风天气18、下列现象与雾霾天气的形成密切相关的是( )①城市汽车数量剧增，排放大量尾气②工业生产及冬季取暖排放的粉尘、硫氧化合物等PM2.5颗粒物增多③大量开采地下水，造成地下水位下降④我国中东部降水比往年偏多A、①②B、②③C、①④D、③④19、下列诗句，描述气候现象的是（）A、东边日出西边雨，道是无晴却有晴B、日轮当午凝不去，万国若在洪炉中C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开20、“黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙”形象地描述了那种天气（）A、梅雨B、台风C、寒潮D、沙尘暴21、卫星云图每天都出现在天气预报节目中，关于卫星云图叙述错误的有（）A、黄色表示高原B、蓝色表示海洋C、白色表示云雨区D、绿色表示陆地22、（2016•兰州）“风调雨顺，五谷丰登”，说明气候会影响到（）A、交通出行B、工业生产C、农业生产D、建筑施工23、下列有关历史典故，能很好地说明天气对人类影响的是（）A、望梅止渴B、三顾茅庐C、草船借箭D、程门立雪24、周一早晨学校升国旗，小红发现国旗朝东北方向飘扬，此时的风向是（）A、东北风B、西南风C、东南风D、西北风25、图为“四种天气符号示意图”，读图, ①～④所代表的天气中，需要注意防寒保暖的是（）A、①B、②C、③D、④26、2015年12月10日，芜湖再次遭遇雾霾围城，城市瞬间“变脸”，时不时的看看窗外，以为自己穿越了时空来到了“雾都”．周边大部分建筑物淹没在雾霾之中，并有一种晕头转向分不清东西南北的感觉．据气象部门数据显示，芜湖属于重度污染！重度污染！雾霾天气对国民经济影响最大的部门是（）A、农业B、工业C、交通运输业D、电子通讯27、由于大气污染严重，人们越来越关心大气环境的质量。
下列有关空气质量的说法正确的是（）A、空气质量的高低只受人类活动的影响B、空气质量的高低可用空气质量指数来表示C、空气质量指数越大，空气质量越高D、农民焚烧秸秆可肥田，不会污染空气二、综合题（共3题；共17分）28、（2015•桐城）2013年3月中上旬，我国气温上演了过山车般的变化．不少城市上一周最高气温才几度，接下来一周就冲到了30℃以上．河南省郑州市3月9日，最高气温32.2℃，但是当晚，风云突变，出现了大风沙尘天气．3月10日晚上20时，郑州气温降到了6.2℃，居然还下了小雪．一天之隔由夏转冬！结合所学知识，完成下列各题：2013年3月中上旬部分城市最高气温差值。
单位：℃(1)表中省会城市中，降温幅度最大的是________ ，该省简称是________(2)3月中上旬，冬季风整体势力减弱，________ 势力开始增强；太阳直射点向________ 移动，日照时间越来越________ ，太阳高度角越来越________ ，地表接收的太阳辐射量也越来越多(3)分析导致此次大范围降温的原因及对我国华北地区的影响（试从环境质量、农业生产和人体健康角度分析）29、下列材料对人们活动有哪些影响？A、健康B、军事C、农业D、体育E、交通材料一春暖花开防过敏。
________材料二立春以来，我省雨雪天气频繁，导致田间作物长势较差。
________材料三因雨，校运会推迟到下周五举行。
________材料四一场特大暴雪，导致机场关闭。
________30、读“我国春季某日东部地区部分城市天气预报图”（如右图）回答下列问题。
(1)广州的天气是________ ，________ ℃；(2)武汉的天气是________ ，________ ℃；(3)东海风力________ 级，风向是________ 。
(4)造成华北地区这种灾害性天气现象频发的原因很多，既有自然原因，又有人为原因。
下列选项中属于人为原因的是（）A、降水较少，土地干旱沙化B、人类过度垦荒放牧C、春季干燥多风D、本地区霜冻时间过长(5)哈尔滨出现的天气是________ ，对该城市________ 方面带来不利影响。
答案解析部分一、单选题1、【答案】A【考点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】气候是指某地多年来的大气平均状况。
吐鲁番昼夜气温变化剧烈表明当地多年来皆是如此，属于气候特征。
BCD均表示短时期内的大气状况应属于天气现象。
故选：A2、【答案】A【考点】天气预报的主要内容【解析】【分析】寒潮到来时首先要准备的是御寒的衣服．故选：A【点评】我国特殊的天气主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．寒潮是冬半年影响我国的主要灾害之一，指的是来自于西伯利亚蒙古一带大范围的强冷空气活动，产生急剧降温、霜冻、大风、有时还伴随雨雪天气．本题考查寒潮的特点，理解解答即可．3、【答案】B【考点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】本题要求是对天气状况的描述。
A选项“今天下这么大的雨”是对天气状况的描述，但“明天肯定还有雨”则是做出的推断而非描述。
D选项与A选项存在同样的问题。
C选项“今年夏季”已经表明是在描述一个季节、长时间、变化不大的气候。
故选：B【点评】此题是道基础题，学会区分天气和气候。
4、【答案】B【考点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】“四季分明，冬冷夏热”是对气候的描述，所以A正确；“大风降温，多穿点，别感冒”是短时间内的大气状况，一般描述天气，而B选项却描述的是明天的气候，所以B选项错误。
周末好天气，今天大雾都是对天气的描述，所以CD正确。
故选：B【点评】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
5、【答案】A【考点】天气预报的主要内容【解析】【分析】A、天气预报通常要说明一个地方一日内的阴晴，气温和降水的情况，故正确；B、天气对人们太重要了，所以天气预报要说明一日内的阴晴、风、气温和降水的情况，故错误；C、当天空中布满云时，应预报为“阴”，故错误；D、风向是指风吹来的方向，如风往南吹，为北风，故错误．故选：A 【点评】本题属于基础性考查题目，主要考查天气的含义、常用的天气预报符号以及对卫星云图的解读．6、【答案】B【考点】天气预报的主要内容【解析】【分析】读图可知，题目中A是下雪，不适合下海捕鱼；B是晴天，适合晒衣服；C是雾天，不适合开车；D是冰雹，不适合插秧．根据题意．故选：B【点评】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等．在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．认识天气符号是解题的关键，要与日常生活相联系．7、【答案】C【考点】天气与气候的区别与联系【解析】【分析】气候两大要素主要是气温和降水。
故选：C8、【答案】A【考点】常用的天气符号【解析】【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义，结合图示：天气是阴转小雨，西北风六级，故选：A9、【答案】A【考点】空气质量与污染指数的关系【解析】【分析】空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
空气污染指数为0-50时，空气质量状况为优；空气污染指数为51-100时，空气质量状况为良；空气污染指数为101-200时，空气质量状况为轻度污染；空气污染指数高于300时，空气质量状况重度污染。
