课题2、二氧化碳制取的研究 ppt课件5

2.通常情况下，氢气无色无味，密度比空气小，难溶于水。
不与水发生反应
气体的 溶解性
气体收 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ装置
气体的 密度
不能与空气成分 发生反应
排水法
——不易（或难）溶于水
向上排空气法
密度比空气大
向下排空气法
密度比空气小
用桌上的器材组装一套或几 套制取二氧化碳的实验装置。
气体检验
检验是不是二氧化碳 检验二氧化碳是否集满
5.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气 体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生 成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的
方法是 （ A）
A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.向上排空气集气法 或者排水集气法
非凡的集气瓶
20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。

5
CaCO3粉末 稀硫酸
有大量气泡产生， 反应速率太快，
反应剧烈
不易收集
6
石灰石 稀硫酸
开始反应有气泡， 反应一会儿就 一会儿就无气泡 停止 产生
新课讲解
实验总结 1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）、稀盐酸 2.反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3
H2CO3==H2O+CO2↑ 总反应为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
固 液 不 加 热 型
固 固 加 热 型
新课讲解
密度比空气的大→ 向上排气法 O2、CO2 ...
收 集
密度比空气的小→ 向下排气法 H2、CH4 . . .
装
置 排水法（不易溶于水、不与水发生反应）O2 、H2 、N2 、 CH4 、CO . . .
向
上
排
排
水
空
集
气
气
法D 法
E
向
下
排
空
气 法
F
新课讲解
装置：
或
课堂小结
2.实验室里选择制取气体装置的原理
气体发 生装置
反应物的状态
固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应
其他
反应条件（是否需要加热、加催化剂）
课堂小结
3.实验室里选择气体收集装置的原理
不与空气反应，密度比空气大 ——向上排空气法
气体收 集装置
排空气法 不与空气反应，密度比空 气小——向下排空气法
为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ；该组合装置还可以用来制

取半药匙
速度很快
• 大 为理 ：石(主要成分CaCO3)与稀硫酸反应的O+CO2 ↑
生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面, 阻止反应继续进行。
实验室制取气体选择反应原理的要求:
反应速率适中，操作简单，反应条 件低，产生的气体单一。
【活动2】探究实验室制取二氧碳 的实验装置
Ca二CO氧3)、化碳碳酸的钠反(N应a2呢CO?3)、稀盐酸(HCl)、稀
取硫1粒酸大(H2SO4)。酸取1-2mL
理石对比实验
现象
大理石+稀盐酸 均匀连续的产生气泡,固体逐渐变小 大理石+稀硫酸 产生气泡,一会就停止
碳酸钠+稀盐酸 产生大量气泡,固体粉末消失,反应 速度很快
碳酸钠+稀硫酸 产生大量气泡,固体粉末消失,反应
三角 漏斗
如何加酸？
如何防止 漏斗漏气？
需要大量 反应时？
分液漏斗 锥形瓶
2.收集装置的设计
根据二氧化碳的性质，该如何选择 其收集装置呢？
A 排水集气法
B
C
向上排空气法 向下排空气法
• 如何检验二氧化碳是否收集满？如何检 验生成的气体是二氧化碳？
验满
检验
澄清石灰水 变浑浊
【活动3】利用所设计的装置制取一 瓶二氧化碳
第六单元 课题2 二氧化碳的制取研究
二氧化碳的用途
光合作用 化工产品的原料
灭火 气体肥料
生产碳酸饮料 干冰人工降雨 冷藏食物
如何获得二氧化碳呢?你能想出哪 些方法?
如果要在实验室里制取二氧化碳你 会选用哪种方法呢？
【活动1】探究实验室制取二氧化碳的药品
你可会供选选择择哪的原一料组：反大应理作石为(主实要验成室分制取

因为碳酸钠粉末或碳酸钙粉末与稀盐 酸反应速率太快,不利于收集CO2气体。
交流讨论
课题2 制取CO2
2.为什么不用大理石(或石灰石)跟稀硫酸 反应制取CO2？
反应原理:
CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
硫酸钙
因为稀硫酸与大理石反应生成微溶于水 的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，使它 不能接触到稀硫酸，阻碍反应继续进行。
实验室使用块状的大理石（或石灰石）和稀盐酸 来制取二氧化碳。 混合物
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
反应过程 碳酸钙 氯化钙 碳酸
H2CO3=H2O+CO2↑
反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 该反应在常温下进行,反应速度适中,便于控制。
课题2 制取CO 二、实验室制取二氧化碳的反应原理 2
3.实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物 2 课题2 制取CO 的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分 子质量最小的氧化物,已知氨气密度比空气小,且 易溶于水。1.写出制取氨气的化学反应方程式 2.实验室制备并收集氨气气体应选用装置 _____与____相连 3.为什么不能用排水取气法收集氨气?
实验中……
课题2 制取CO2
拓展视野
关于CO2气体的净化的方法
课题2 制取CO2
净化装置
干燥装置
NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑
课题2 制取CO2
CO2 实验 装置
发生 装置
收集 装置
课题2 制取CO2
探究:实验室制取CO2的反应原理