少 先 队 工 作 反 思
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教师辅导员少先队工作心得5篇教师辅导员少先队工作心得1 作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与欢乐。
在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不一样教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也提高了,为使今后的工作取得更大的提高,下头我对自我在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德--扎实肯干在思想道德认识上,我认真学习新的教育理论,并根据自我的教学实践,及时写下教学反思,并在反思中不断更新教育理念。
进取参加校本培训,并做了很多的笔记,听后及时写下自我的学习感受,在不断的学习中丰富自我的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。
同时,我坚持每周的新教师培训和市、区教研,学习教师应当具备的优秀品质,认真践行教师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;做到关心热爱学生,平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、能--努力提高在教学工作及本事提高方面,我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作,由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学法,虚心向前辈学习。
为了提高自我的教学工作本事,我认真学习新课标理念下的英语教师用书,在教师用书的指导下,结合各班的基本情景进行教学活动,及时进行教学反思,修改教学步骤,以到达教学的最佳效果。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。
同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自我能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。
做好新时代少先队辅导员工作的对策分析摘要:在新时代背景下,作为少先队辅导员,需要对自身的工作倾注极大的热情和耐心,用真诚的心对待少先队员,当少先队员需要自己帮助的时候,绝不找借口,绝不拖延,绝不敷衍。
在工作的时候,认真了解学生,时刻关注学生心中的细微变化,当工作出现瓶颈的时候,不抱怨、不埋怨,仔细寻找原因,找到工作的突破口,履行好时代赋予的职责,积极做好新时代少先队辅导员工作,扮演好时代赋予的角色。
关键词:新时代;少先队辅导员工作;对策引言少先队辅导员目前普遍存在着政治素养有待提高,特别是辅导员政治面貌不符合文件规定的情况,岗位职责不清晰,没有很好的聚焦主责主业,发展路径受阻等问题,面对这些全国普遍存在的问题,因此,本文通过对做好新时代少先队辅导员工作的对策进行分析具有重要意义。
1新时代少先队辅导员工作中存在的问题1.1学校领导不重视目前,大部分学校领导对于少先队工作的不重视,少先队工作难以开展。
学校少先队辅导员工作量计入教师工作量,辅导员从事少先队工作的工作量按本校中层标准核算,享受中层待遇。
辅导员的任职年限可以按照班主任工作年限来计算,辅导员很多时间都在少先队工作上,可以折算为学科课时或思政课课时。
以上几点做到了可以说学校领导基本重视少先队辅导员工作,当然还需要少先队工作的经费保障特别是少先队辅导员培训的经费保障。
1.2少先队辅导员身兼数职,从事少先队工作时间较少不少少先队辅导员提出自身身兼数职,不能专心做好少先队工作,更加难以抽出时间参与少先队辅导员培训,更别说三年累计培训超过24学时,这是摆在少先队辅导员面前的突出问题。
1.3少先队辅导员缺少政治引领和业务技能培训,造成无法规范化开展工作1.3.1少先队辅导员思想引领方面培训力度不够不少辅导员提出少先队光荣感不强,少先队思想引领缺乏,并结合上述相关数据表明,要有效引导少先队辅导员的思想意识形态,最切实有效的方式还是面对面地进行少先队的政治理论授课培训,或者是现场教学这两种方式。
关于少先队的心得感悟(通用8篇)关于少先队的心得感悟篇1身正为范,扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。
担任大队辅导员以来,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。
在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。
作为一名大队辅导员,在各项活动开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有:1、理论学习较松懈。
主要原因是:思想认识不深。
认为,马克思主义等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。
而我们只是工作在最基层、一线的教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。
现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。
在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用理论知识,才能在面临纷繁复杂的环境下,不易受各种思潮的影响,更加坚定正确的信念。
2、工作作风欠踏实。
作为校大队辅导员,应全面落实校少先队基础建设,积极有效的开展各项少先队活动。
但工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。
例如,校园文化在各年级发展不平衡,自身也缺乏经验,心想反正就这点水平,凑和着算了;领导们也不会太过注意,只要能应付过去就行了,缺乏一种精品意识;有的活动开展纯粹是应付性的,匆匆举行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作也没有做好,对学校、学生好的影响不太大。
在网上看了较多的优秀辅导员的事迹后,对自己的言行感到深深地自责。
原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。
现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀辅导员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。
如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。
少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结1少先队工作是学校思想政治工作的重要组成局部,是学校理论“三个代表”和“以德治国”重要思想的载体,是加强公民道德建立的有效阵地。
少先队辅导员是学校思想政治工作的主要施行者,在学校的角色举足轻重,但要扮演好这个“角色”却很难。
下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会。
一、对少先队工作要有激情激情于热爱,只有热爱才有激情。
凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子,这是因为你爱他。
作为大队辅导员,就应该把工作当作自己的孩子去爱它。
假如爱这份工作,就会有工作的快乐,就会忘我地工作,并在工作中找到充实,作为一名大队辅导员,应把少先队工作作为一种职业追求,工作的目的是为了让每个孩子都安康的成长,让孩子在成长中享受快乐。
当完成一项活动或解决一个问题后,我们会有一种成就感,会感到轻松,这就是快乐、是幸福。
同时,大队辅导员应有艺术欣赏力,如懂点音乐、美术等知识。
还要学会用人,特别是有艺术专长的人。
这些人用好了,可以缓解负担。
二、要争取领导的重视少先队工作是学校的“____”,明理的校长都会重视它。
但学校工作干头万绪,假如事事都得校长提头,亲自参与,是做不到的。
因此,多数辅导员都觉得自己不被重视,是在关键中生存。
上有校长施加压力,下面有中队辅导员和学生,上、下关系确实不易协调,很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部,既无权、无钱、无精力,更别说领导的重视了。
这些确实是辅导员们由衷的心声。
但俗话说得好“有为才有位”,只要我们年轻,有干劲,有一股工作的热情就是一件好事。
怎样才能争取领导的重视呢?我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。
要多给领导汇报,要多动笔,把工作设想、活动设计拿给领导看,有时甚至要大胆地去干,干出成绩、干出效果以后,领导自然就重视了。
如我任大队辅导员期间,就开展了很多活动,如每月一个教育主题、星级中队考核等,拉赞助经费,活动中请电视台宣传,收到了较好的社会效益,领导快乐了,自然就对你的工作重视了。
少先队工作收获总结报告6篇少先队工作收获总结报告 (1) 本学年,我校少先队工作在上级领导的支持下,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,取得了一定的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
进一步加强了辅导员队伍建设,为表彰先进,树立榜样。
2、加强少先队阵地建设。
抓好队室、班级文化建设,内容丰富多彩,班级中每个月至少出好一期主题黑板报,利用中队园地认真开展了争当“四好少年”,热爱伟大祖国,民族团结等传统教育。
学校宣传栏、竹韵电视台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,创设浓厚的氛围,丰富了队员的校园文化生活,增强学生的道德观念。
3、重视大中队干部的培养,每月一次的例会。
抓好少先队员的管理,使其发挥作用。
继续发挥好队员的自主管理能力,大队委配合红领巾监督岗,为开展日常常规检查活动。
二、深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。
在去年开展的争创“行为规范示范班”活动的基础上,本学年少先队继续深入开展了“学守则、学规范,促养成”争创活动,今年学校修订了新的“横涧小学一日常规评比细则”,在红领巾监督上采取了签名反馈制,让各中队辅导员随时随地了解本班队员的遵守情况,同时,本学年对红领巾监督岗和校园小卫士成员提高了要求,每周上岗前大队辅导员都要对他们进行一次教育和指导,这样一来,队员的自我约束,自我管理能力加强,形成了遵守守则及行为规范的良好氛围,取得了良好效果。
三、以活动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
少先队工作心得总结范文本学期,我校少先队工作紧紧围绕共青团市委、县教育局团委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以“争创优秀少先队集体”为工作目标,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。
深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我校这学期以来的工作总结:一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。
1、民主产生队委会。
为了建立一支民主、自主、有活力的少先队队委会,开学初进行了一次“展示自我培养能力”为主题的少先队干部竞选活动,由小队到中队再到大队,层层竞聘,民主选拔,队员们通过演讲和特长展示,表达了对少先队组织的热爱和当家作主的向往。
这样的竞聘活动使真正有热情有胆识有能力的队员成为少先队干部,为组织服务、为大家服务。
2、加强队知识学习。
只有充分了解了少先队的性质和历程,队员们才能真正感受到队组织的光荣,才能对组织产生热爱和向往。
本学期通过板报、广播、国旗下讲话等多种形式对队员进行队知识的宣传和学习,使队员们深刻了解少先队的产生、发展、壮大的历史,懂得少先队组织的伟大和光荣,以行动来捍卫胸前鲜艳的红领巾。
3、重视队干部的培养。
队干部是少先队组织的小主人,队干部的能力水平决定着队员们对组织的信任和期望,决定着少先队工作的成败。
我校少先队大队非常重视队干部的培养,制定了详细的队干部培训制度,采用讨论交流、专题学习、书写建议等多种形式定期开展培训活动。
学校还专门订阅了《少先队小干部》杂志,让队干们阅读和学习,吸取经验。
4、注重新队员的加入。
少先队组织的发展和壮大离不开新队员的加入。
____月____日前夕,少先队大队组织一年级的小朋友参观队室、学习入队前知识,并在队日当天举行隆重的庆祝活动和入队仪式,吸纳新队员加入队组织,感受入队的光荣和自豪。
5、有一支可亲可敬的辅导员队伍辅导员是少先队员亲密的朋友。
2024年关于少先队大队工作总结"秉持着'捧着一颗心来,不带半根草去'的崇高精神,我始终将陶行知先生的这句话作为辅导员工作的座右铭。
尽管辅导员工作不若班主任工作那般频繁地受到领导的关注,但其肩负的职责却从未被轻视。
回顾本学年,我的主要工作聚焦于以下几个方面:一、强化德育基石,培育文明礼仪风尚鉴于小学生强烈的求知欲、高度的可塑性及模仿能力,此乃塑造良好行为习惯与品德的黄金时期。
我着力推行养成教育,迅速纠正学生中的不规范言行。
针对一年级新生,从升旗仪式的排队、行队礼等基础细节抓起,通过系统性的常规训练,循序渐进地引导他们掌握行为规范。
为确保教育成效,我采取了双管齐下的策略:一方面,实施严格管理与持续教育,定期组织学生学习《小学生日常行为习惯》,确保内容深入人心;另一方面,通过广泛表扬与个别指导相结合的方式,肯定学生进步,逐步引导他们走向规范化。
结合少年儿童的年龄特点,通过多元化渠道、多层面教育手段及全方位活动设计,将思想教育融入日常活动之中。
本学年,我们以'自立'为主题,举办了系鞋带比赛、早餐习惯讨论等活动,并充分利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日,开展了一系列富有教育意义的活动。
我还充分利用每周的国旗下讲话,对学生进行更具体、更细致的教育,而班队课则成为探讨常规与环保议题的最佳时机,促进了学生间的思想碰撞与文明交流。
二、发挥少先队标志的引领作用在建队节前夕,我投入大量时间向学生讲述少先队的历史与红领巾的象征意义,激发他们的荣誉感与佩戴红领巾的热情。
成为少先队员后,我进一步就如何妥善保管、正确佩戴红领巾等方面给予细致指导与监督,并安排专人每日检查佩戴情况。
我还充分利用中队委员标志和小队长标志的示范作用,激励学生树立榜样意识,勇于争当表率。
三、促进信息交流,拓宽学生视野在征订报刊时,我积极鼓励学生踊跃订阅,《我们爱科学》、《中国少年儿童》等优秀刊物在学生间广泛传阅,不仅丰富了学生的课余生活,也拓宽了他们的知识视野。
少先队学习心得体会8篇范文少先队学习心得体会8篇范文少先队学习心得体会【篇1】首先非常感谢共青团五指山市委,感谢你们组织了本次少先队辅导员培训班学习活动,让我们在愉快而又充实中度过了为期两天的学习。
两天的学习培训是短暂的,大家都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。
两天的学习、给我们留下的印象和收获却是永久的。
通过这次培训学习,让我们不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
开班仪式上,市有关领导在会场上对本次培训给予了希望,提出了要求,让我们深感对本次少先队辅导员培训班的重视。
在素质拓展中,每一个拓展训练项目给我们带来的感悟和思考都是刻骨铭心的。
在体验的过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队精神”,回顾训练的过程,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,共同努力,开动脑筋,群策群力,共同谋划,挑战自我,把自己融入团队,相互信任,跨越个人心理的障碍,在项目中发展自己的潜力,证明自己,超越自己,可以说没有凝聚力的团队就没有竞争力,没有团队精神,大家如果我行我素、自私自利、违法乱纪,势必成为一盘散沙,工作难以开展,难出成就,只有在面临艰巨任务或遇到困难时大家坚定信心,同舟共济,整个团队才能保持稳定,才能顺利地到达胜利的彼岸,完成任务。
在农垦直属一小“余晨怡”老师的讲座“如何上好少先队活动课”专题讲解中,余老师从自身的体验出发,向我们做了深入浅出,图文并茂,切合实践的少先队工作经验的'分析和交流,让我们感到少先队工作的重要性,在少先队工作中不仅要从小事着眼,从细处入手,把德育教育的重点放到少先队活动过程员在体验中快乐成长。
回想为期两天的培训,那些欢声笑语的场面还历历在目,我们学习着,并快乐着!感谢共青团五指山市委及教育局给予大家这样一个学习的机会,在此,也希望在培训结束后我们能汲取所得所思都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动校内少先队工作扎实有效的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!少先队学习心得体会【篇2】自从迈入教育工作岗位,在2年以来的辅导员工作中有着快乐和烦恼!少先队工作是平凡而伟大的事业,是充满激情和爱心的事业;少先队工作具有深厚的历史积沉和无可比拟的实践底蕴,它植根于现在,又绵延于未来。
少先队活动反思总结6篇少先队活动反思总结 (1) 本学期少先队大队部在学校的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
继续办好校红领巾广播站,通过选定广播站站播音等负责人,经过培训,由学生自主管理。
充分发挥校园广播的资源,开展新闻快报,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队每月培训一次干部,组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,锻炼了他们服务技能,增强了他们的服务意识,培养了他们的`工作能力,拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
我们就升旗仪式的排队、走路做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队干每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
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2024年学校少先队工作总结参考样本在过去的一年里,我校秉持“德育为先,特色引领,育人为本”的坚定办学宗旨,将少先队工作置于学校工作的核心地位,积极践行,勇于创新,取得了显著成效。
具体表现为:《垃圾废物再利用,变废为宝益处广》等一系列实践活动,接连荣获市级、省级乃至全国科技实践活动一等奖,并荣获“莱州市绿色学校”、“莱州市科技教育先进单位”、“全国德育方法途径体系深化研究课题实验学校”及“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”等诸多殊荣。
烟台电视台、莱州电视台以及《中国科技教育》等权威媒体亦纷纷对我校进行了深入报道。
我们的核心策略包括:一、强化养成教育,以优秀行为习惯塑造学生品格。
鉴于我校新址搬迁及多校学生合并的实际情况,针对部分学生中存在的不良行为习惯及不文明现象,我校少先队大队部精心制定了《____小学一日常规七字歌》,并广泛下发至各中队。
要求各中队辅导员积极引导学生学习并践行其内容,同时配套开展“我做____小主人”主题活动,并配套实施《____小学文明班级评比方案》。
大队部特设“红领巾监督岗”,全面监督学生校园生活表现,并将其纳入文明班级评比体系。
此举有效增强了班级凝聚力、学生的集体荣誉感及服务意识,同时学生的热情好客、文明礼貌以及校园环境的优雅,也赢得了来访领导、家长及社会各界的广泛赞誉。
今年____月,市委书记杨洪旭在陪同烟台市领导参观我校时,对我校学生的高素质、懂礼貌给予了高度评价。
我校还荣获了“全国小公民道德建设实验学校”、“全国____课题承担点校”、“莱州市科技教育先进单位”、“莱州市教科研工作先进单位”及“莱州市教学工作先进单位”等荣誉。
我校张校长更是作为烟台电视台“新闻人物”,接受了新闻直通车栏目的专访。
我校教师在教育教学及班主任经验方面亦取得了丰硕成果,共撰写并发表了____余篇论文于《教育教学理论研究》、《山东教育》及《莱州教育》等刊物,其中两篇少先队论文更荣获山东省团队优秀论文一二等奖。
少先队工作计划和工作思路(7篇)少先队工作计划和工作思路篇1一、工作思路及目标要求1、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
2、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。
3、办好少先队的宣传阵地,坚持对各班黑板报进行检查评比。
4、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
大队部要抓好三支队伍:(1)红领巾监督岗队伍;(2)升旗队伍;(3)大队委员队伍,使持续化、自主化管理落实到队伍中去。
积极开展各项大、中、小队活动,队员全员参与、全面活动,并做到活动有制度、有特色、有创造。
二、坚持不懈做好各项工作1、开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
2、开展红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿区域,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
3、抓好“手拉手”活动。
帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。
4、继续深化“民族精神代代传”活动。
5、应时开展节日文化主题活动。
6、积极参加上级部门的相关活动。
7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。
少先队工作计划和工作思路篇2一、基本情况我校设一个少先队大队,共高有四个中队,共有作先队员117名,其中男队员50名,女队员67名,大队长一名,副大队长各两名,辅助大队长工作,四个中队中各高一个中队长,副中队长各一名。
少先队心得感受简短少先队心得感受简短篇1当我戴上红领巾的那一刻,我就意识到从此以后就多了一份责任,做一名优秀的少先队员;当我戴上红领巾以后,我就要为它增光添彩,让它更加鲜红起来。
我们少先队员应该向抗日小英雄王二小的那种热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神学习。
我们虽然做不到那些先烈们的那种英雄事迹来,但是我们可以从身边的每一件小事做起。
比如我们对人要有礼貌,不说脏话,尊老爱幼,孝敬父母、尊敬师长;要像雷锋叔叔一样多做好事,不做坏事。
处处为别人着想,这样才算得上是一个真正合格的少先队员。
就在国庆节那天,在西门菜市门口的马路上。
一个小孩突然跑到马路中间,我正好路过那里,我以为是我家邻居的小孩,准备过去拉他过来。
当时路人回头看了一下后,就继续前行了。
这时一辆飞机似的轿车开了过来,那小孩正处在盲点上,我马上大声叫了一下:“有人,司机叔叔快停车”。
司机叔叔看了看我,一个紧急刹车“嚓”的一声停了下来。
此时此刻那个小孩的妈妈正在服装店玩手机玩得不亦乐乎,根本不知道这惊险一刻。
我急急忙忙过去把小孩抱了过来,两边的路人看到这一幕,朝我竖起了大拇指。
一个阿姨走过来问我是哪个学校的,这么勇敢,真是一个值得我们学习的少先队员。
记得当时我说这点小事不值得一提,我是一名少先队员,应该做的,之后就朝回家的方向走了……作为少先队员,我们要珍惜现在的美好时光,努力学习,奋发图强,争当一名光荣的少先队员!我们要用知识的力量来武装自己,将来报效祖国!”少先队心得感受简短篇2有人曾这样比喻:“孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获”。
因此,如何将少先队活动和德育结合起来,理应成为每一个少先队工作者应当思考的问题。
下面我将就这一主题,结合日常少先队工作的一点经验,谈一些自己的体会。
一、增强学生的主体体验教育专家班华指出:“体验是内化的必要环节,内化必须经过体验,偶尔有些认识、体验、行动,不能算是内化,内化必须是反复实践,多次体验中才能逐渐实现。
少先队心得体会少先队心得体会(通用14篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的少先队心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队心得体会1通过学习《少先队改革方案》,使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,领会了全国少工委的最新指导精神,为今后如何组织活动、开展工作指明了方向。
学习结束后,我的心久久不能平静。
我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?少先队改革方案学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:一、做到不断学习,提高工作水平和业务能力“活到老,学到老”。
少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。
二、提高协调处理好各方面的关系能力对于辅导员工作来说,需要面对的除了与队员们的关系外,还应协调与领导的关系、与家长的关系和与社会的关系;争取领导对工作的支持,使队员都能积极配合辅导员的安排,使活动的顺利开展得到保障,这些都很重要。
另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。
各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺利地开展,还能取到事半功倍的作用。
总而言之,通过学习使自己进一步了解改革方案,领会了全国少工委的最新指导精神,为大家今后如何组织活动、开展工作指明了方向。
我将在工作和生活中落实好《少先队改革方案》,发挥少先队立德树人的独特作用,更好地为少先队员服务,做好少先队员的领路人。
把握少先队活动促进少年儿童全面发展的工作主线,为推进星星火炬事业发展尽一己之力。
少先队教育培训心得及感想(10篇)少先队教育培训心得及感想1少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然。
当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。
研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法,取长补短。
少先队工作中,遇到各种个案,加以思考。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。
在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。
既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。
这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
以师为本,着眼长远。
我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。
一分耕耘一分收获。
以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。
热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。
干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。
任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。
少先队教育培训心得及感想2今年11月19~23日我参加了20__年度__市少先队辅导员专业素养提升培训班,聆听了几位专家的精彩演讲,受益匪浅。
最新少先队工作总结精选5篇_少先队总结报告相关推荐↓↓↓少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动。
今天小编在这给大家整理了最新少先队工作总结精选5篇,接下来随着小编一起来看看吧!少先队工作总结1又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。
以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。
具体工作如下一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。
每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。
我们从以下几方面入手:1、注重常规教育,抓学生“自律”。
不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
大力加强学生的行为习惯养成。
最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
精心整理少先队工作反思
接任辅导员一年以来,我一直早来晚走忙前忙后,可到头来却依然觉得我们学校少先队工作的开展毫无头绪。
不管是纪律,卫生或是学生行为习惯都不是很理想,各种活动的组织也显得很混乱。
静下心来反思一下,我发现存在很多问题,特总结如下:
一、缺乏对班级常规的了解
我虽然组织队干开过几次会,但每一次总有因为各种原因迟到或未到的人在。
所以每次布置工作的时候,难免有所遗漏。
加上目前各位队干的责任心不强,积极性不大,职责不清,管理混乱,没有起到相应的先锋带头作用。
对策:尽快规范学校的奖励及批评制度,树立优秀典型,激发队员的上进心。
确定各位队干的相应职责,保证各种活动专人专管。
五、对各种活动的开展落实没有进行完整的考核
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近一年来,少先大队的工作大都是沿袭以前的模式按部就班的进行。
虽然由于缺乏管理而使队员们显得有些懈怠,但到底没有出现什么大的乱子。
然而,由于我和前任辅导员交流的不够,对很多工作的具体实施过程缺乏考核,导致出现了很多“假,空,大”的现象。
对策:多向有经验的老师取经,尽快形成相应的检查规范机制。
以上是我对工作的一个小的反思,由于目前接手的东西还有很多不熟悉,不了解,所以暂时总结了这么些,相信以后随着工作的深入,应该会有更多的想法。
到时候
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