小学六年级下册综合实践. 路灯巧设计 (16张)ppt
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六年级下册综合实践活动导学案3.3路灯巧设计沪科黔科版1. 活动背景路灯是城市夜景的重要组成部分,也是城市夜间交通的必要设施。
为了更好地服务人民群众和提高城市管理水平,设计和制作一种特殊的路灯已成为很多城市管理部门的重要任务。
本次综合实践活动将引导学生通过实践掌握一些基本的物理、电路知识,还可以培养创新设计能力。
2. 活动目标1.了解路灯的基本结构和原理。
2.学习如何使用导线和电池等材料设计制作路灯。
3.培养创新的设计能力和团队合作精神。
3. 活动过程3.1 实验材料1.塑料杯×12.铁丝×2根3.电线×3段4.电池×1节5.电灯泡×1个6.电灯泡座×1个3.2 实验步骤1.先把一个小塑料杯底部戳出一个小洞,用铁丝将电灯泡座固定在杯底,并用电线连接电池和电灯泡座两端。
2.在塑料杯的另外一端插入一节电池。
3.剩下的一根铁丝弯曲为路灯底座的形状,将塑料杯放在铁丝上夹紧,把准备好的另一段电线链接电灯泡座的两端和电池的两端。
4.用细绸带将灯泡封在一个透明的塑料袋中,并固定在路灯的位置上。
3.3 活动评价1.考虑路灯的灯光亮度和路面反射度等因素。
2.注意路灯的稳定性和外观设计。
3.结合实验结果和设计经验,探讨如何进一步改进路灯的设计。
4. 活动注意事项1.活动过程中需要使用电池、电线和灯泡等电器材料,请学生注意电气安全问题。
2.操作过程中各种材料要注意妥善使用,小心操作,保持实验室的整洁和安全。
5. 活动思考1.你的路灯经过改进之后,有哪些优点?2.你对今后路灯改进方向有哪些想法?6. 活动延伸1.了解太阳能路灯的制作原理和使用效果。
2.设计一种自动感应路灯的电路。
7. 活动总结通过本次活动,学生不仅学习了一些物理和电路知识,还锻炼了创新设计能力和团队合作精神。
希望学生们能够通过这次活动,深入理解路灯的结构和原理,为今后成为有用之人打下坚实的基础。