2010至2014年传播学概论试题附答案

传播学概论练习题含答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.按照批判学者阿特休尔的观点,任何媒介都受制于某种( )A、制度B、传统C、权势D、文化正确答案：C2.广义地说,传播研究关注和探索的是( )A、传播技术B、传播媒介C、传播现象D、传播规律正确答案：C3.中国古代官府用于传递朝政动态、政治情报的原始形态的“报纸”——邸报的传播形式是( )A、手抄新闻信札B、手抄书稿C、手抄报纸D、手抄文书正确答案：D4.“过程研究”属于传播学( )A、实用理论B、分支理论C、微观理论D、宏观理论正确答案：D5.在传播过程中无疑居于最优越地位的是( )A、传播者B、受传者C、传播技巧.D、传播对象正确答案：A6.大众传播的内容力求( )A、抽象B、刺激C、平易D、深邃正确答案：C7.传播学研究中的传统学派是由( )A、非洲学者创立的B、欧洲学者创立的C、美国学者创立的D、亚洲学者创立的正确答案：C8.麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态正确答案：D9.传播学逐渐形成一门具有多科性、集纳型特征的边缘学科,并逐步得到整理和系统化,是在20世纪( )A、30年代B、20年代C、40年代D、50年代正确答案：C10.大众传播社会功能中能够起到有利于坚持本国或本土文化的统一,防范外来文化入侵的是( )A、社会整合功能B、文化传递功能C、娱乐功能D、环境监测功能正确答案：A11.一切研究的基础是( )A、分析B、描述C、实践D、归纳正确答案：B12.下列对舆论形成过程的说法不正确的是( )A、传媒提示的“意见环境”未必是现实的如实反应B、舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果C、传媒提示的“意见环境”是现实的客观反映D、“意见环境”是一个核心概念正确答案：C13.免疫效果又称( )A、接种效果B、结晶效果C、休眠效果D、改变效果正确答案：A14.下列木属于大众传播中反馈的特点的是( )A、代表性B、直接性C、延迟性D、累积性正确答案：B15.英国传播学者麦奎尔非常重视个人传播,他认为这方面的研究大多可以归入受众研究的( )A、使用满足理论B、游戏说C、社交性和自我中心性学说D、工具学说正确答案：A16.由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )A、麻醉精神功能B、授予地位功能C、文化传递功能D、重申社会准则的功能正确答案：C17.具有很强的研究控制目的色彩的实验环境通常被称为( )A、实验室控制B、人工模拟环境C、实地实验D、研究变量控制正确答案：B18.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献之一是( )A、提出了“魔弹论”B、把“反馈”引入传播学研究C、创建了“二级传播理论”D、提出了“刻版成见”观点正确答案：C19.传播学研究的两大学派是( )A、法兰克福学派、多伦多学派B、社会科学学派、政治经济学派C、“思想统治”理论学派、社会文化学派.D、批判学派、传统学派正确答案：D20.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B21.决定受众是众多的而不是寥寥无几的大众传播的特性是( )A、隐匿性B、混杂性C、广泛性D、分散性正确答案：C22.兴起于资产阶级革命时代的理论是( )A、自由主义理论B、苏联共产主义理论C、社会责任论D、集权主义理论正确答案：A23.英国心理学家斯蒂芬森研究传播功能所提出的学说是( )A、工具说B、社交性说C、使用满足说D、游戏说正确答案：D24.在大众传播中,大部分反馈信息的收集和测定的形式是( )A、座谈会B、受众来信C、定量化形式D、定性分析正确答案：C25.“使用与满足研究”最早出现于20世纪的( )A、30年代B、40年代C、60年代D、70年代正确答案：B26.英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果C、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果正确答案：B27.在传播学研究中,我们将扩大人类信息交流能力的传播中介物称为( )A、中介B、媒介C、传媒D、渠道正确答案：B28.传播功能中可以造成媒介人物的功能是( )A、授予地位的功能B、重申社会准则的功能C、社会整合功能D、麻醉精神的功能正确答案：A29.麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、口头传播时期D、“地球村”来临时期正确答案：B30.读者概况调查采用的方法是( )A、人口统计学分类法B、内容分析法C、实验室法D、辅助回忆的方法正确答案：A31.传统学派对传播现状的态度是( )A、否定B、中立C、批判D、肯定正确答案：D32.符号最基本的特点在于它的( )A、指说性B、操作性C、特殊性D、一般性正确答案：A33.默多克—戈尔丁一派在批判性传播研究中,又被称为( )A、经营管理学派B、行政管理学派C、社会文化学派D、政治经济学派正确答案：D34.首创“群体动力学”和“场论”的学者是( )A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆35.传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面,这三个层面是( )A、认知层面上的效果、社会层面上的效果、行动层面上的效果B、认知层面上的效果、心理和态度层面上的效果、行动层面上的效果C、社会层面上的效果、政治层面上的效果、心理层面上的效果D、学习层面上的效果、理解层面上的效果、行动层面上的效果正确答案：B36.传播者和受传者之间相互交流信息的各种途径、方式、手段称为( )A、媒体B、渠道C、媒介D、传媒正确答案：B37.从根本上说,青年记者感到的压力来自于( )A、政府部门B、媒介组织C、社会系统D、部门领导正确答案：C38.电子媒介受众调查中最常见的是提供关于( )A、观众、听众数量及构成的视听率调查B、音乐节目受欢迎度调查C、读者概况调查D、受众选择报刊信息的调查39.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、方向问题B、要素问题C、构架问题D、条件问题正确答案：B40.用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、马丁D、阿什正确答案：D41.霍夫兰等人提出了( )A、可信性效果的概念B、结晶效果的概念C、两级传播的概念D、意见领袖的概念正确答案：A42.美国《华盛顿邮报》通过揭露水门事件而导致尼克总统引咎辞职,这体现了大众传播的( )A、麻醉精神功能B、社会整合功能C、授予地位功能D、重申社会准则功能正确答案：D43.“议程设置功能”假说的着眼点是( )A、理解层面B、认知层面C、行动层面D、心理和态度层面正确答案：B44.霍夫兰对传播学的主要贡献是( )A、有限效果论B、“魔弹”论C、说服性传播的效果研究D、议程设置论正确答案：C45.根据“议程设置功能”理论的解释,人们关于当前大事及其重要性的认识和判断通常来自于( )A、大众传播B、内心传播C、组织传播D、人际传播正确答案：A46.受众选择报刊信息的调查采用的方法是( )A、实验室法B、实地考察法C、辅助回忆的方法D、人口统计学分类法正确答案：C47.明确地提出新闻传播中的“把关”模式的学者为( )A、贝雷尔森B、艾宾豪斯C、怀特D、韦斯正确答案：C48.集权论的“圣经”是指( )A、《君主论》B、《论自由》C、《独立宣言》D、《论出版自由》正确答案：A49.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《大众传播学》C、《世界大战时期的宣传技巧》D、《人民的选择》正确答案：B50.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、默顿B、拉斯韦尔C、帕森斯D、赖特正确答案：D51.提出“感觉的平衡”的概念的学者是( )A、梅罗维茨B、英尼斯C、戈夫曼D、麦克卢汉正确答案：D52.控制研究的研究对象是( )A、传播效果B、传播内容C、传播主体D、受众正确答案：C53.符号的符号称为( )A、语言B、信息C、文字D、字母正确答案：C54.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是( )A、韦尔伯·施拉姆B、卡尔·霍夫兰C、保罗·拉扎斯菲尔德D、库尔特·卢因正确答案：C55.调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫( )A、仪器记录法B、电话询问法C、面对面调查法D、日记法正确答案：B56.传播的目的不是为了完成任何事情,而是为了获得各自的满足和快乐,这种观点是( )A、传播功能的“游戏”说B、传播功能的工具说C、传播功能的“发展个性”说D、传播功能的自我中心说正确答案：A57.批判学派的研究方法是( )A、科学实证B、定量C、定性D、哲学思辨正确答案：D58.当代新兴学科不同于传统学科的特征体现在传播学上为( )A、引入模式B、理论先行C、重视实验D、理论实践并重正确答案：A59.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、重视使用与满足论的研究B、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响C、批判“魔弹论”D、考察具体传播活动的微观、短期的效果正确答案：B60.在批判学派看来,大众文化实际上是( )A、民间文化B、精英文化C、媚俗文化D、流行文化正确答案：C61.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会的结构和功能》一文中首次提出了( )A、大众传播学的概念B、政治传播的概念C、内容分析法D、传播的5W模式正确答案：D62.以传播学“鼻祖”的身份名垂青史的是( )A、申农B、拉斯韦尔C、布雷多克D、马莱茨克正确答案：B63.于1876年发明了电话机,开创了人类利用电流传送声音先河的发明家是( )A、爱迪生B、摩尔斯C、马可尼D、贝尔正确答案：D64.诺依曼认为,任何舆论乃至流行或时尚的形成,其背后都存在着一种机制,这种机制是( )A、议程设置机制B、拟态环境的机制C、沉默的螺旋机制D、选择性机制正确答案：C65.大众传播的一种最典型的功能障碍是( )A、文化传递的功能失调B、社会协调的功能失调C、麻醉精神的功能失调D、环境监测的功能失调正确答案：C66.麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准,把人类社会文明发展分为三个主要时期,它们是( )A、人际传播时期,大众传播时期,网络传播时期B、口头传播时期,组织传播时期,大众传播时期C、口头传播时期,文字印刷传播时期,电子传播时期D、口头传播时期,文字传播时期,印刷传播时期正确答案：C67.传播学的定量研究方法之一是( )A、逻辑归纳法B、历史比较法C、内容分析法D、客观描述法正确答案：C68.传播学因其学科背景而具有鲜明的特色,即( )A、科学性B、边缘性C、独立性D、系统性正确答案：B69.为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效的辅助工具是( )A、模式B、文字C、数理化D、图像正确答案：A二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.大众传播的功能是纵向的、动态的,也是复杂多变的,它所具有的特点是( )A、适应性B、暂时性C、可变性D、整体性E、目的性正确答案：ABC2.关于传统学派的说法正确的是( )A、是“科学家”B、注重如何传播C、托庇于社会科学D、属于人文科学E、围绕传播的规律正确答案：BCDE3.下列对数字化时代受众的认识正确的是( )A、信息选择方面以“拉”为主B、传受双方的角色界限日益模糊C、传受双方的互动性增强D、受众的选择权更大E、媒介是人体的延伸正确答案：ABCDE4.从一系列研究实例来看,学者们考察“议程设置功能”的作用机制的主要角度是( )A、显著性模式B、记忆模式C、认知模式D、理解模式E、优先顺序模式正确答案：ACE5.传播功能失调主要表现在( )A、舆论监督的功能失调B、文化传递的功能失调C、娱乐的功能失调D、环境监测的功能失调E、社会协调的功能失调正确答案：BCDE6.英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起,可分为( )A、社会学派B、“职能”学派C、社会心理学派D、政治经济学派E、行政学派正确答案：ABCD7.从效果的性质上,传播效果可分为( )A、预期效果B、消极效果C、逆反效果D、短期效果E、积极效果正确答案：BCE8.调查人员登门造访调查对象,进行当面问答,请调查对象当面填写调查问卷表的采集受众反馈数据的方法可称为( )A、电话询问法B、面对面调查法C、当面访问法D、亲身询问法E、仪器记录法正确答案：BCD9.常用的统计分析指标有( )A、绝对数B、相对数C、百分比D、平均数E、相关系数正确答案：ACDE10.工业化使传播活动日益频繁化和复杂化,传播出现的几大趋势是( )A、相对独立化B、系统化C、科学化D、产业化E、职业化正确答案：AE11.20世纪90年代以来,传播效果研究关注的新课题包括( )A、“信息沟”、“知识沟”与社会平等B、社会生活和行为方式的变化C、信息泛滥的社会结果D、新媒介与传统媒介的相互关系E、信息社会中的社会病理正确答案：ABCDE12.20世纪以来,与传播效果研究的发展变化密切关联的有( )A、研究方法B、时代演进C、研究视角D、研究成果E、媒介环境正确答案：ABCE13.一面提示法的优点是( )A、给人一种公平感B、可以消除说服对象的心理反感C、论旨明快D、能够对己方的观点作集中阐述E、简洁易懂正确答案：CDE14.受传者对信息的选择过程是( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性欣赏D、选择性购买E、选择性理解正确答案：ABE15.以下对社会责任的叙述正确的是( )A、是对自由主义的改良B、足以与自由论抗衡C、只是一厢情愿的主张D、主张自律E、是对集权主义的改良正确答案：ACD16.格伯纳认为,大众传播是( )A、现代社会的“故事讲解员”B、社会现实的制造者C、意见领袖D、缓和社会各异质部分的矛盾与冲突的“熔炉”E、维护现存制度的“文化武器”正确答案：ADE17.霍夫兰等人的研究表明,制约传播效果的“条件”有( )A、信息内容B、传播者的主观愿望C、说服方法D、传播主体E、受众属性正确答案：ABCDE18.判断一个分类标准是否可靠、有效、合理,所使用的标准应具有( )A、一致性B、客观实在性C、完备性D、互斥性E、显著性正确答案：ACD19.根据众多的研究成果,“不明示结论”法使用的场合应该是( )A、在论旨比较明确的场合B、在论题比较复杂的场合C、在说服对象的文化水平比较高的场合D、在论题简单的场合E、在说服对象的理解能力比较低的场合正确答案：ACD20.任何信息都包含( )A、语言层次B、语境层次C、语义层次D、语法层次E、语用层次正确答案：CDE21.问卷发送的方式一般有( )A、偶遇式发送B、邮寄问卷C、民意测验D、报刊问卷E、访员面访正确答案：BDE22.内容分析的基本推理模式有( )A、因果推理B、趋势推理C、共变推理D、标准推理E、内容推理正确答案：ABC23.对实证研究、实证方法啧有烦言的有( )A、传播学传统学派B、艺术上的浪漫主义C、传播学批判学派D、哲学上的非理性思潮E、西方马克思主义正确答案：BCDE24.下列项目中,属于大众传播中的定量化形式反馈的是( )A、广播节目视听率B、唱片销售量C、报刊发行量D、书籍销售量E、电视节目视听率正确答案：ABCDE25.“培养分析”认为电视的独特优势是( )A、不需要接触印刷媒介所必需的识字能力B、电视把视听觉手段结合在一起,拥有强烈的目击感、现场感和冲击力C、现代人从幼年起就与电视生活在一起,很难把拟态环境与现实环境加以区分D、电视能广泛渗透到社会的各个部分中去E、电视拥有最多的受众,受众的接触时间最长正确答案：ABCDE26.下列关于“培养”理论正确的说法是( )A、媒介提供给人们的只是“象征性现实”B、拟态环境对人的影响是潜移默化的C、被称为“美国土生土长的批判学派”D、它的基本观点是强调社会成员的“共识”E、认为一般受众不可能对媒介内容中的虚构成分做出判断正确答案：ABCDE27.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )A、逆反效果B、积极效果C、预期效果D、非预期效果E、短期效果正确答案：CD28.报刊的四种理论是指( )A、报刊的社会责任理论B、报刊的实用主义理论C、报刊的自由主义理论D、报刊的苏联共产主义理论E、报刊的集权主义理论正确答案：ACDE29.受众调查中采集数据的方法主要有( )A、日记兼仪器记录法B、电话询问法C、面对面调查法D、无线电全方位受众调查E、仪器记录法正确答案：ABCDE30.两面提示法的优点是( )A、能够对己方的观点作集中阐述B、可以消除说服对象的心理反感C、给人一种公平感D、给对立观点以发言机会E、论旨明快正确答案：BCD31.信息产业包括( )A、信息咨询业B、软件开发C、有线电视经营D、电子商务E、通讯产业正确答案：ABCDE。

f back bone ba ckbone r ole; to full stre ngthe ning members youth work , full play youth empl oyeesi n company development in t he of force r ole; to impr ove independent Commissi on agai nst corrupti on w ork level, stre ngthe ning on enter prise business key link of effectivene ss monitored. , And maintain stability. To further strengthen publi city and educati on, impr ove the overall legal system. We m ust strengthen safety manageme nt, establi sh a nd impr ove the e ducation, supervisi on, and evaluati on as one of the traffic safety management mechanism. o conscie ntiously sum up t he Ol ympic se curity control s, pr omoting i ntegrated management t o a higher level, hig her sta ndards, a hig her level of development. Empl oyees, t oday is l unar cale ndar on De cember 24, the ox Bell i s about to ring, at this time of year, w e clearly feel the pulse of the XX power generati on company t o flourish, to more clearly hear XX power generati on compa nies mature a nd symmetry breat hing. Re calling past one another a cross a railing , we are ent husiastic a nd full of confidence. F uture dev elopment opportunitie s, we more ex citing fight more spirited. Employees, let us toget her acr oss 2013 full of chall enges a nd opportunities, t o creategreen, low -cost operation, full of humane care of a worl d-class pow er generation company a nd w ork hard! T he occa sion of the Spri ng Festival, my sincer e wish t hat you a nd t he families of the staff in the new year, g ood healt h, ha ppy, ha ppy全国2010年7月自学考试传播学概论试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)l 、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（ ）2-30A 、施拉姆B 、霍夫兰C 、拉斯韦尔D 、麦克内利2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ ）2-31A 、麦奎尔B 、卢因C 、阿特休尔D 、拉扎斯菲尔德3、“S —M —C —R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（ ）3-40A 、伯洛B 、德福勒C 、申农D 、奥斯古德4、下列选项中，属于控制论模式的是（ ）3-47/48A 、德福勒模式B 、拉斯韦尔模式C 、申农-韦弗模式D 、布雷多克模式5、误差最小的抽样形式是（ ）4-70A 、简单随机抽样B 、等距随机抽样C 、分层随机抽样D 、整群随机抽样6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（ ）4-84A 、客观性B 、显性内容C 、系统性D 、定量性(化)7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（ ）5-100A 、工具性的B 、满足性的C 、社交性的D 、游戏性的8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括．．．（ ）5-102/104 A 、环境监测功能 B 、社会协调功能 C 、文化传递功能 D 、重申社会准则功能9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（ ）6-127A 、记者B 、传媒的经营者C 、编辑D 、传媒的所有者10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（ ）6-130A 、印刷媒介B 、大众传播事业C 、报纸和杂志D 、新闻出版事业ll 、大众传播的内容大多属于（ ）7-149A 、消息性内容B 、娱乐性内容C 、新闻性内容D 、知识性内容12、“人们永远无法说出一种事物的全貌”。

2014年4月全国自考（传播学概论）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 名词解释 5. 论述题单项选择题1．李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由大众传媒构筑的A．社会环境B．直接环境C．虚拟环境D．真实环境正确答案：C解析：根据李普曼的见解，我们人类生活在两个环境里：一是现实环境，一是虚拟环境。

在现代社会，“虚拟环境”的比重越来越大，它主要由大众媒介造成。

换言之，在现代人和现实环境之间，插入了一个由大众媒介构筑的巨大的“虚拟环境”或称“媒介环境”。

2．拉斯韦尔模式的第三个环节是A．对谁B．说什么C．取得什么效果D．通过什么渠道正确答案：D解析：拉斯韦尔的5W模式即：谁(Who)→说什么(says What)→通过什么渠道(in What channel)→对谁(to Whom)→取得了什么效果(with What effects)。

3．托尔曼认为人类的说话只不过是一种A．游戏B．交际C．工具D．消遣正确答案：C4．一般认为，传播学的萌芽出现在A．19世纪中叶B．19世纪末C．20世纪初D．20世纪20年代正确答案：B解析：传播学萌芽于19世纪末，在20世纪初得到发展，至40年代成形。

5．美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其所有课程的A．25％B．40％C．75％D．90％正确答案：A解析：作为将新闻学提升为一个合法的大学学科的开拓者，美国威斯康辛大学新闻系主任布菜尔认为一个四年制的大学生课程，应由四分之一的新闻学课程、四分之三的社会科学和人文学科的课程组成。

6．拉斯韦尔研究的宣传主要是A．宗教宣传B．战争宣传C．广告宣传D．商业宣传正确答案：B7．人类第一次传播革命的直接推动力是A．语言的形成B．电子技术的进步C．文字的诞生D．印刷技术的发明正确答案：A解析：从传播媒介的角度看，人类传播大致经历了五个历史发展阶段，即口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代和网络传播时代。

传播学概论试题库含答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式正确答案：A2.内容分析的对象性特征是( )A、客观性B、定量性C、显性内容D、系统性正确答案：C3.西方马克思主义一向把政治实践归结为( )A、革命斗争B、社会经济C、意识形态D、文化批判正确答案：D4.大众传播的社会功能中,被称之为“整合功能”的是( )A、环境监测功能B、文化传递功能C、娱乐功能D、社会协调功能正确答案：D5.“传播”一词源自拉丁语communis,基本意思是( )A、“与他人建立共同的联系”B、“与他人建立共同的关系”C、“与他人建立共同的意识”D、“与他人建立共同的渠道”正确答案：C6.一般认为,传播学的集大成者是美国学者( )A、米德B、施拉姆C、阿多诺D、拉扎斯菲尔德正确答案：B7.在传播学研究中用于调查某一特殊人群传播活动的抽样形式是( )A、判断抽样B、定额抽样C、雪球抽样D、偶遇抽样正确答案：C8.控制无关变量最简单的方法是( )A、调查研究法B、消除法C、保持恒定法D、效果平衡法正确答案：B9.用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、马丁D、阿什正确答案：D10.刊登广告所施加的传播影响是( )A、强制性的B、任意性的C、自由选择的D、有意图的正确答案：D11.对传播学这门新兴学科来说,“开天辟地”的纲领性文献是( )A、《传播学概论》B、《报刊的四种理论》C、《传播在社会中的结构和功能》D、《解放社会矛盾》正确答案：C12.娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、说服性信息B、维持性信息C、复原性信息D、指导性信息正确答案：C13.批判学派发轫于( )A、施拉姆学派B、耶鲁学派C、法兰克福学派D、西方马克思主义正确答案：C14.在大众传播中,收集受众反馈信息的重要手段是( )A、受众分配B、受众分析C、受众测试D、受众调查正确答案：D15.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、拉姆斯丁B、麦奎尔C、罗杰斯D、麦库姆斯正确答案：D16.我国是印刷术的发源地,发明雕版印刷大约在( )A、唐朝B、明朝C、隋代D、宋代正确答案：C17.下列不属于“有限效果论”的内容的是( )A、传播流程研究B、“使用与满足”研究C、“知识格差”研究D、说服性传播效果研究正确答案：C18.传统学派与批判学派的第一次合作发生在( )A、法兰克福大学B、伯明翰大学C、哥伦比亚大学D、累斯特大学正确答案：C19.依据麦克卢汉的媒介理论,下列不属于冷媒介的是( )A、电话B、电视C、照片D、无线电广播正确答案：D20.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是( )A、从事“环境再构成作业”的机构B、权力的工具C、群众的喉舌D、“镜子”式的反映正确答案：A21.直接导致“魔弹”论被否定的理论是( )A、有限效果论B、新的强效力论C、信源的可信性效果论D、适度效果论正确答案：A22.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )A、内容分析B、抽样C、问卷D、控制实验正确答案：C23.构成传播学学术渊源的学科中,与传播学关系最密切的是( )A、新闻学、社会学B、自然科学C、政治学、宣传学D、行为、信息科学正确答案：D24.假设某城市有28个街道办事处,先随机抽取5个街道办事处,再对这5个办事处的居民进行普查,这样的抽样方法属于( )A、分层随机抽样B、简单随机抽样C、等距随机抽样D、整群随机抽样正确答案：D25.对“议题”的不同类型进行分类研究的是( )A、韦伯B、李普曼C、温达尔D、麦库姆斯正确答案：A26.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A、社会结构论B、社会关系论C、社会分类论D、个人差异论正确答案：B27.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是( )A、赖特B、默顿C、帕森斯D、拉斯韦尔正确答案：A28.麦克卢汉认为媒介即( )A、信息B、讯息C、传播D、消息正确答案：B29.1948年,美国贝尔电话实验室数学家申农发表了著名论文《通讯的数学理论》,第一次从理论上阐明了( )A、信息论的基本问题B、控制论的基本问题C、方法论的基本问题D、系统论的基本问题正确答案：A30.1946年第一次明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( )A、拉斯韦尔B、霍夫兰C、施拉姆D、李普曼正确答案：A31.网络传播的新动态之一是( )A、“拉”技术的出现B、“拉”技术的深化C、“推”技术的出现及其应用D、“推”技术代替“拉”技术正确答案：C32.拉扎斯菲尔德对媒介功能所做的最深刻、最有意义、最富有独创性的分析是( )A、重申社会准则的功能B、文化传递功能C、授予地位的功能D、麻醉精神的功能失调正确答案：D33.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、卡兹C、莫斯考维西D、池田谦一正确答案：C34.西方发达国家黄色报刊的特征是( )A、读者局限于组织成员B、刊载低级趣味内容为主C、刊载政论为主D、读者限于部分外围群众正确答案：B35.在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、黄色信息侵扰B、虚假信息C、侵犯著作权D、“黑客”的袭击正确答案：D36.为了克服由于大众传播的“拟态环境”所造成的西方民主制的危机,李普曼的设想是建立( )A、新大众传播媒介国有化B、全球化的网络媒体C、新闻检查机构D、对事实负固定责任的组织正确答案：D37.传播控制中最重要的控制形态是( )A、政治控制B、经济控制C、受众控制D、自我控制正确答案：A38.在批判学派看来,大众文化实际上是( )A、流行文化B、媚俗文化C、民间文化D、精英文化正确答案：B39.可以抵消被试对象的个别差异的方法是( )A、效果平衡法B、援助法C、消除法D、保持恒定法正确答案：A40.为电视广播业走上网络化道路提供条件的是( )A、信息高速公路B、信息化工程C、数据模拟技术D、数据压缩技术正确答案：D41.第一次对施拉姆的《报刊的四种理论》构成重大挑战的著作是( )A、拉斯韦尔的《传播在社会中的结构与功能》B、布里德的《新闻编辑部的社会控制:功能分析》C、阿特休尔《权力的媒介》D、李普曼《舆论学》正确答案：C42.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、梅罗维茨C、麦克卢汉D、戈夫曼正确答案：A43.“使用与满足”研究指出了大众传播对受众的一些基本效用,属于某种( )A、有限效果论B、宏观效果理论C、适度效果论D、强大效果论正确答案：C44.1850年在德国创办的新闻通讯社叫( )A、合众社B、路透社C、港口新闻联合社D、德新社正确答案：B45.根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的( )A、组织源B、政治源C、影响源D、经济源正确答案：C46.绘制“知识沟”假说示意图的是( )A、麦奎尔B、蒂奇诺C、松柏格D、艾蒂玛正确答案：C47.意见领袖和被影响者保持着( )A、内向传播关系B、横向传播关系C、纵向传播关系D、外向传播关系正确答案：B48.加拿大著名数字化经济学家塔珀斯考特认为新的数字化经济体系的一个重要特征是( )A、联合化B、分子化C、整体化D、数字化正确答案：B49.批判学派的控制研究集中体现的方面是( )A、伦理道德B、政治经济学C、社会文化D、意识形象正确答案：B50.在传播过程中无疑居于最优越地位的是( )A、传播对象B、传播者C、受传者D、传播技巧.正确答案：B51.媒介中个人与个人进行信息交流的中介物被称为( )A、普通媒介B、特殊媒介C、传播渠道D、大众传播媒介正确答案：A52.“拟态环境”的营造者是( )A、传播媒介B、政府机构C、受众D、社会团体正确答案：A53.约于15世纪初产生的报道商业、政治消息的手抄新闻信札( NewsLetters )出现在()A、法兰克福B、罗马C、威尼斯D、长安正确答案：C54.控制分析的研究是针对( )A、政府B、传播者C、受众D、社会正确答案：B55.卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是( )A、社会经济地位B、社交性C、政治性D、生活阅历正确答案：D56.麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准,把人类社会文明发展分为三个主要时期,它们是( )A、口头传播时期,文字传播时期,印刷传播时期B、口头传播时期,文字印刷传播时期,电子传播时期C、口头传播时期,组织传播时期,大众传播时期D、人际传播时期,大众传播时期,网络传播时期正确答案：B57.集权论的“圣经”是指( )A、《论自由》B、《独立宣言》C、《君主论》D、《论出版自由》正确答案：C58.《人民的选择》的作者是( )A、施拉姆B、拉扎斯菲尔德C、卡兹D、李普曼正确答案：B59.下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用B、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大C、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大正确答案：D60.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、霍夫兰B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔正确答案：A61.为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效的辅助工具是( )A、数理化B、图像C、模式D、文字正确答案：C62.受众选择报刊信息的调查被用于( )A、调查受众从读报中得到的满足B、测定哪些读者阅读报刊中哪些内容C、调查受众读报的动机D、试图找出调查中“非读者”不读报的原因正确答案：B63.传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面,这三个层面是( )A、认知层面上的效果、社会层面上的效果、行动层面上的效果B、学习层面上的效果、理解层面上的效果、行动层面上的效果C、认知层面上的效果、心理和态度层面上的效果、行动层面上的效果D、社会层面上的效果、政治层面上的效果、心理层面上的效果正确答案：C64.传播学是由两个部分组成,即基本理论和( )A、调查方法B、模型公式C、实验方法D、研究方法正确答案：D65.大众传播信息传向受众成员的通道上的“第一关”是( )A、选择性反馈B、选择性接触C、选择性理解D、选择性记忆正确答案：B66.下列不是噪音的是( )A、读者逆反心理B、读者思想不集中C、读者理解偏差D、报纸排印错误正确答案：C67.传统的政治学和舆论学认为,舆论是一种( )A、媒介议题B、大众话题C、公众意见D、社会合意正确答案：D68.大致克服了有关传播现象思考的片面性问题的模式是( )A、“传播单位”模式B、德福勒模式C、赖利夫妇模式D、丹斯模式正确答案：C69.“魔弹论”出现于( )A、19世纪末到20世纪初B、20世纪初到30年代末C、20世纪初到40年代末D、20世纪初到50年代末正确答案：B二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.诺依曼认为,在现代社会,人们判断周围意见分布状况的主要信息源有( )A、所处的群体B、自己的配偶C、大众传播D、把关人E、学校的教师正确答案：AC2.传播作为人类信息交流的行为和过程,具有( )A、社会性B、共同性C、区域性D、全球性E、不同个性正确答案：AB3.根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的( )A、信息源B、影响源C、关系源D、经济源E、理论源正确答案：AB4.李普曼认为“拟态环境”并不是现实环境的客观再现的理由是( )A、新闻“检查”机制的存在B、传播从业人员的自身素质差异C、现代新闻机构规模庞大D、没有一种对事实负固定责任的组织E、宣传活动的不同目的使新闻和事实原貌发生偏差正确答案：ADE5.文化指标研究包括( )A、结构分析B、讯息系统分析C、功能分析D、制度分析E、培养分析正确答案：BDE6.无线电广播的长处有( )A、超越时空的力量B、传递信息极其迅速,时效性强C、受众面广,渗透性强D、用丰富的语言感染听众E、视听兼备,图声并茂正确答案：BCD7.从20世纪初到现在,传播效果研究大致可分为三个时期,这三个时期,都有明确变化的是( )A、媒介观B、传播观C、受众观D、宣传观E、效果观正确答案：ACE8.受传者对信息的选择过程是( )A、选择性购买B、选择性欣赏C、选择性接触D、选择性记忆E、选择性理解正确答案：CDE9.过程研究的表现形式是模式,主要三大类是( )A、社会系统模式B、电子模式类基本模式C、信息系统模式D、线性模式E、控制论模式正确答案：ADE10.下列对数字化经济时代的说法正确的是( )A、对传播管理提出了新的挑战B、信息爆炸和信息泛滥造成传播的麻醉功能失调C、信息成为数字化经济时代生产力发展的基本要素D、对个人的信息接收和利用行为提出了更高的要求E、信息传播完全自由正确答案：ACD11.我国的传播效果研究还处于起步阶段,其特点有( )A、对理论模式的总结不足B、理论研究型调查少C、经验总结型调查多D、学术探讨型调查少E、现状把握型调查多正确答案：ABCDE12.韦伯对议题的分类包括( )A、平衡议题B、敏感议题C、个人议题D、谈话议题E、公共议题正确答案：CDE13.下列说法正确的是( )A、对持反对态度的人来说,“两面提示”比“一面提示”更佳B、“一面提示”对文化水平高者的说服效果较佳C、“自信心假说”认为自信心越强,可说服性越低D、意见领袖总是集中于特定的阶层或群体E、论题简单、论旨明确时最好用明示结论正确答案：AC14.20世纪60年代后,再次复兴的“使用与满足”研究具备的新特点有( )A、对“使用与满足”的形态进行系统的定量定性研究B、重视对受传者使用动机产生的社会条件的考察C、加强了对“使用与满足”过程的理论总结D、重视对“传播流程”的研究E、社会调查和心理实验法普遍应用于传播学研究正确答案：ABC15.在口语传播阶段人们使用的传播手段有( )A、烽火信号B、图画C、声音D、刻木E、书简正确答案：ABCD16.工业化使传播活动日益频繁化和复杂化,传播出现的几大趋势是( )A、职业化B、系统化C、科学化D、产业化E、相对独立化正确答案：AE17.怀利在1942年提出的报纸所具有的功能是( )A、当有些消息不一致时,提供一个一般性的参照系B、分析消息(即编辑功能)C、消遣D、提供消息素材E、向世界传播百科全书式的知识正确答案：ABCDE18.提问项目的形式一般要经过的步骤是( )A、概念具体化B、确定指标C、编制提问D、课题分析E、分析问卷正确答案：ABCD19.传播过程研究的现状是( )A、从不自觉到自觉,从不深入到深入B、研究工作基本完成C、将传播作为过程看待D、研究工作尚未完成E、模式构建基本完成正确答案：ACD20.大众传播所传播的内容是有选择的,信息自选的过程是( )A、选择性记忆B、选择性吸收C、选择性接触D、选择性理解E、选择性使用正确答案：ACD21.法兰克福学派的代表人物有( )A、阿道尔诺B、马尔库塞C、弗洛姆D、哈贝马斯E、霍克海默正确答案：ABCDE22.组织传播是( )A、组织功能的润滑油B、组织关系的粘合剂C、组织肌体的防腐剂D、一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动E、组织活力的源泉正确答案：ABCDE23.通过调查,贝雷尔森总结了人们对报纸的利用形态,其中有获得外界消息的新闻来源和( )A、读报本身的目的化B、社会的手段C、休憩的手段D、日常生活的工具E、树立社会威信的手段正确答案：ABCDE24.英尼斯认为“偏倚时间的”’媒介的缺陷有( )A、不利于控制时间B、不利于长久保存C、不利于控制空间D、仅为少数特权分子所掌握E、不便于运送正确答案：BCD25.下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是( )A、冷媒介和热媒介B、应把情境视为信息系统C、媒介即讯息D、电子传媒促成许多旧情境的合并E、媒介是人体的延伸正确答案：ACE26.下列媒介理论中,属于英尼斯媒介理论的是( )A、情境决定论B、应把情境视为信息系统C、媒介是人体的延伸D、新媒介的出现改变了社会组织的形态,并常常转移权力中心E、传播媒介的偏倚性正确答案：DE27.以控制论为指导思想的传播过程模式对传播学的主要贡献是( )A、加入并突出了“反馈”的机能B、注意到了传播和周围环境的关系C、变“单向直线式”为“双向循环式”D、加入并突出了“噪音”E、引申出“传播单位”的思想正确答案：AC28.麦克卢汉把下列传播媒介归为“冷媒介”的是( )A、印刷媒介B、无线电广播C、有声电影D、电视E、电话正确答案：CDE29.在我国,已建立网站的广电媒介有中央电视台和( )A、岭南视听信息网B、香港电台C、西湖明珠电视台D、中国教育电视台E、北京电视台正确答案：ABCDE30.伯洛的传播过程理论的主要论点是( )A、传播是一个静态的过程B、传播是一个动态的过程C、传播过程的本质是变动D、传播过程是一组复杂的结构E、传播过程的本质是封闭正确答案：BCD31.5W模式的不足之处是具有( )A、循环性B、双向性C、孤立性D、突破性E、直线性正确答案：CE。

传播学概论模考试题（附参考答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是( )A、网络用户都是信息观察者B、网络用户都以充当信息传播者为目标C、参与者即传播者D、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换正确答案：D2.意见领袖和被影响者保持着( )A、横向传播关系B、外向传播关系C、纵向传播关系D、内向传播关系正确答案：A3.“培养分析”并不是一项孤立的研究,它是什么的有机组成部分?( )A、传播效果研究B、制度分析C、文化指标研究D、讯息系统分析正确答案：C4.被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》正确答案：A5.在大众传播中,大部分反馈信息的收集和测定的形式是( )A、座谈会B、定性分析C、定量化形式D、受众来信正确答案：C6.大众化报刊面向的读者是( )A、知识分子B、社会精英C、特定的新闻爱好者D、社会上不定量多数的受众正确答案：D7.世界电视业进入彩色电视广播阶段是在( )A、20世纪30年代B、20世纪50年代C、20世纪40年代D、20世纪20年代正确答案：C8.大众传播的社会功能中,被比喻为“雷达功能”的是( )A、娱乐功能B、文化传递功能C、社会协调功能D、环境监测功能正确答案：D9.英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果C、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果D、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果正确答案：D10.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、宏观效果论B、皮下注射论C、微观效果论D、有限效果论正确答案：A11.麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态正确答案：D12.当代新兴学科不同于传统学科的特征体现在传播学上为( )A、理论先行B、重视实验C、理论实践并重D、引入模式正确答案：D13.在传播控制中,最根本的控制形态是( )A、经济控制B、受众控制C、文化控制.D、政治控制正确答案：A14.社会分类论的基础是( )A、心理学B、人类学C、社会学D、政治学正确答案：C15.传播学“登堂人室”的第一步是( )A、对传播过程的研究B、对传播活动的研究C、对传播方法的研究D、对传播现象的研究正确答案：A16.1848年在美国成立的纽约六家报纸联合创办的通讯社叫( )A、港口新闻联合社B、美联社C、合众社D、路透社正确答案：A17.根据“议程设置功能”理论的解释,人们关于当前大事及其重要性的认识和判断通常来自于( )A、人际传播B、内心传播C、大众传播D、组织传播正确答案：C18.按照社会心理学的观点,从更广泛的意义上来说,舆论是一种( )A、大众话题B、社会合意C、社会控制的机制D、公众意见正确答案：C19.在客观信息和主观信息之间的信息是( )A、人工信息B、实得信息C、先验信息D、潜在信息正确答案：A20.1948年,美国贝尔电话实验室数学家申农发表了著名论文《通讯的数学理论》,第一次从理论上阐明了( )A、方法论的基本问题B、系统论的基本问题C、信息论的基本问题D、控制论的基本问题正确答案：C21.“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播条件B、传播内容C、传播目的D、传播机构正确答案：B22.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )A、控制实验B、内容分析C、问卷D、抽样正确答案：C23.我国首次对传播工作者的意识和心态进行调查的是( )A、武汉大学舆论研究所B、北京大学舆论研究所C、人民大学舆论研究所D、复旦大学舆论研究所正确答案：C24.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播渠道C、传播效果D、传播内容正确答案：B25.传播单位这个概念出现于( )A、申农—韦弗模式B、拉斯韦尔模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式正确答案：C26.为了克服由于大众传播的“拟态环境”所造成的西方民主制的危机,李普曼的设想是建立( )A、全球化的网络媒体B、对事实负固定责任的组织C、新大众传播媒介国有化D、新闻检查机构正确答案：B27.对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇正确答案：B28.最早提出反馈概念的是( )A、德福勒B、维纳C、申农D、香农正确答案：B29.“过程研究”属于传播学( )A、分支理论B、宏观理论C、微观理论D、实用理论正确答案：B30.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是( )A、群众的喉舌B、从事“环境再构成作业”的机构C、权力的工具D、“镜子”式的反映正确答案：B31.最先提出“沉默的螺旋”概念的是( )A、韦伯B、李普曼C、麦奎尔D、诺依曼正确答案：D32.罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、两级的B、N级的C、多级的D、一级的正确答案：D33.对传播媒介而言自我控制是一种来自传播者的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自内而外D、自外而内正确答案：C34.调查人员登门造访调查对象,要求调查对象当面填写调查问卷表的采集数据的方法叫( )A、面对面调查法B、日记法C、电话询问法D、仪器记录法正确答案：A35.对“议题”的不同类型进行分类研究的是( )A、温达尔B、李普曼C、韦伯D、麦库姆斯正确答案：C36.德福勒模式对此前模式最重要的修正是加人了( )A、噪音B、反馈C、信息D、循环正确答案：B37.为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、系统论模式C、控制论模式D、申农—韦弗模式正确答案：A38.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、卡兹B、莫斯考维西C、池田谦一D、马丁正确答案：B39.由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能A、麻醉精神功能B、重申社会准则的功能C、授予地位功能D、文化传递功能正确答案：D40.5W模式被后人称作是典型的传统的( )A、控制论模式B、申农—韦弗模式C、社会系统模式D、线性模式正确答案：D41.传播功能中可以造成媒介人物的功能是( )A、麻醉精神的功能B、重申社会准则的功能C、社会整合功能D、授予地位的功能正确答案：D42.下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大B、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用C、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大D、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大正确答案：A43.狭义的人际传播亦称( )A、亲身传播B、亲属传播C、群体传播D、组织传播正确答案：A44.大众传播的内容力求( )A、平易B、抽象C、深邃正确答案：A45.大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、集中对重要问题的注意力B、提供信息C、分散对重要问题的注意力D、发挥协调功能正确答案：C46.读者概况调查采用的方法是( )A、实验室法B、辅助回忆的方法C、人口统计学分类法D、内容分析法正确答案：C47.人类最原始的信息表现形式是( )A、图像B、符号C、语言D、文字正确答案：C48.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《世界大战时期的宣传技巧》C、《大众传播学》D、《人民的选择》正确答案：C49.可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是( )A、实用论B、可获得性(易得性)论C、认识连贯论D、使用与满足论正确答案：B50.传播学对符号的研究带有( )B、特殊性C、普遍性D、操作性正确答案：D51.1946年第一次明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( )A、拉斯韦尔B、施拉姆C、李普曼D、霍夫兰正确答案：A52.诺依曼认为,任何舆论乃至流行或时尚的形成,其背后都存在着一种机制,这种机制是( )A、选择性机制B、沉默的螺旋机制C、议程设置机制D、拟态环境的机制正确答案：B53.1952年在其著作中曾对“内容分析”下过一个经典性定义的是( )A、希尔泰兹B、施拉姆C、贝雷尔森D、麦克法考尔正确答案：C54.下列不属于“有限效果论”的内容的是( )A、“知识格差”研究B、传播流程研究C、“使用与满足”研究D、说服性传播效果研究正确答案：A55.下列为隐功能的是( )A、娱乐功能B、传递文化C、形成“脑海图景”D、监测功能正确答案：C56.传播学的研究路线是( )A、多学科理论探索——对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展B、理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导——多学科理论探索C、对传播实践的调查、分析与指导——理论上的提高与发展——多学科理论探索D、多学科理论探索——理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导正确答案：A57.涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰,这个实验中光与声是( )A、因变量B、实验对象C、无关变量D、自变量正确答案：C58.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B59.传播的条件问题又称( )A、外部结构问题B、外部问题C、内部问题D、内部结构问题正确答案：A60.法兰克福学派第二代领袖人物是( )A、霍克海默B、卢卡奇C、霍夫兰D、葛兰西正确答案：A61.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、构架问题B、条件问题C、要素问题D、方向问题正确答案：C62.麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准,把人类社会文明发展分为三个主要时期,它们是( )A、人际传播时期,大众传播时期,网络传播时期B、口头传播时期,文字传播时期,印刷传播时期C、口头传播时期,组织传播时期,大众传播时期D、口头传播时期,文字印刷传播时期,电子传播时期正确答案：D63.关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、后者指的是对“思考对象”的影响B、前者指的是对“思考方式”的影响C、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来D、后者指的是对“思考方式”的影响正确答案：D64.1850年在德国创办的新闻通讯社叫( )A、德新社B、路透社C、港口新闻联合社D、合众社正确答案：B65.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是( )A、大众文化B、娱乐文化C、平民文化D、弱势文化正确答案：A66.不同媒体的议程设置具备不同的特点。

传播学概论试题+答案1、传播学对符号的研究带有( )A、普遍性B、特殊性C、操作性D、一般性答案：C2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )A、重申社会准则的功能B、麻醉精神功能C、授予地位功能D、文化传递功能答案：D3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型答案：D4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )A、唯物主义观点B、本能论观点C、唯意志论观点D、技术决定论观点答案：C5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、分散对重要问题的注意力B、集中对重要问题的注意力C、提供信息D、发挥协调功能答案：A6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》答案：A7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道答案：D8、在现代都市社会中,意见领袖以( )A、综合型为主B、某一集团为主C、知识分子为主D、单一型为主答案：D9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、一级的B、两级的C、多级的D、N级的答案：A11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、控制论模式C、系统论模式D、申农—韦弗模式答案：A12、人类传播活动是渗透一切社会活动的( )A、现象B、本质C、过程D、行为答案：A13、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式答案：A14、蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是( )A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况答案：D15、对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作( )A、实用论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案：C16、传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是( )A、传播模式B、传播方法C、传播效果D、传播对象答案：C17、完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是( )A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式答案：B18、控制分析的研究是针对( )A、政府B、社会C、受众D、传播者答案：D19、首创“群体动力学”和“场论”的学者是( )A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆答案：B20、当前,法兰克福学派的代表人物是( )A、默多克B、戈尔丁C、哈贝马斯D、阿特休尔答案：C21、受众选择报刊信息的调查采用的方法是( )A、辅助回忆的方法B、人口统计学分类法C、实地考察法D、实验室法答案：A22、按一定符号规则“约定俗成”,对任何观察者都一视同仁的信息是( )A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息答案：C23、传播学研究的两大学派是( )A、批判学派、传统学派B、法兰克福学派、多伦多学派C、社会科学学派、政治经济学派D、“思想统治”理论学派、社会文化学派.答案：A24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、曼德尔B、罗杰斯C、阿什D、马丁答案：C25、在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是( )A、使用与满足论.B、自由主义理论C、社会参与论D、社会责任论答案：B26、英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果答案：C27、提出“五项一般定理”的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、克拉帕D、罗杰斯答案：C28、1948年,拉扎斯菲尔德和默顿提出了富有新意的有关传播功能分析的书是( )A、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》B、《大众传播:一个社会学的视角》C、《功能分析与大众传播》D、《传播学概论》答案：A29、《数字化生存》一书的作者是( )A、比尔·盖茨B、尼葛洛庞帝C、戴尔D、安德鲁·葛鲁夫答案：B30、首次提出一般传播系统模式的是( )A、施拉姆B、维纳C、拉扎斯菲尔德D、申农答案：D31、调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫( )A、仪器记录法B、日记法C、面对面调查法D、电话询问法答案：D32、关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、前者指的是对“思考方式”的影响B、后者指的是对“思考对象”的影响C、后者指的是对“思考方式”的影响D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来答案：C33、传播学是由两个部分组成,即基本理论和( )A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法答案：A34、对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、马丁B、莫斯考维西C、卡兹D、池田谦一答案：B35、马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是( )A、资产阶级政治学B、资产阶级文化观C、资产阶级国民经济学D、资产阶级建党学说答案：C36、对传播媒介而言政治控制是一种来自上层建筑的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自外而内D、自内而外答案：A37、直接导致“魔弹”论被否定的理论是( )A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论答案：A38、政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、完全具备了现代媒介产业的经营形态C、以刊载低级趣味内容招徕读者D、面向的读者是社会上不定量多数的受众答案：A39、新闻学的研究路线是( )A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—历史—理论D、实务—理论—历史答案：C40、卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是( )A、社交性B、社会经济地位C、生活阅历D、政治性答案：C41、在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、侵犯著作权B、黄色信息侵扰C、虚假信息D、“黑客”的袭击答案：D42、“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容答案：D43、“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是( )A、公共意见B、公众意见C、公开意见D、公正意见答案：C44、提出“知识沟”理论假说的是( )A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛答案：C45、“地球村”观念的提出者是( )A、英尼斯B、戈夫曼C、麦克卢汉D、梅罗维茨答案：C46、传播学研究发展的基本趋势是( )A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化答案：B47、从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是( )A、康德B、施拉姆C、申农D、维纳答案：D48、对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇答案：B49、麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是( )A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、口头传播时期答案：B50、传播单位这个概念出现于( )A、拉斯韦尔模式B、申农—韦弗模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式答案：C51、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为( )A、多维单向性B、双向直线性C、单向循环性D、双向循环性答案：D52、20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论答案：C53、发起我国首次大规模的受众调查的是( )A、中国人民大学舆论研究所B、北京新闻学会受众调查学术团体C、首都新闻学会D、中央电视台答案：C54、在传播学研究中,作为正式调查的抽样形式是( )A、随机抽样B、非随机抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样答案：A55、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、复原性信息B、指导性信息C、维持性信息D、说服性信息答案：A56、下列不属于读者调查种类的是( )A、读者概况调查B、受众选择报刊信息的调查C、“节目检验”研究D、读者—非读者研究答案：C57、传播的要素问题又称( )A、组成结构问题B、内部结构问题C、外部结构问题D、个体结构问题答案：B58、政治控制主要是( )A、政府控制B、政策控制C、政权控制D、政法控制答案：A59、传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。

《传播学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 传播：传播是指个体、群体或组织通过符号（包括语言、文字、图像等）交换信息、观念、态度和情感的过程，旨在影响他人的行为、认知和情绪。

2. 媒介环境论：媒介环境论是由加拿大传播学者麦克卢汉提出，强调媒介技术在社会变迁和发展中的决定性作用，认为“媒介即信息”，每种新媒介的出现都会重塑人类感知世界的方式和社会结构。

3. 人际传播：人际传播是指两个或多个个体之间面对面或通过媒介工具进行的信息交流与分享过程，具有直接性、互动性和感情色彩浓厚等特点。

4. 把关人理论：由美国社会心理学家库尔特·卢因提出，后经怀特发展成大众传播理论。

该理论指出，在信息传播过程中，存在一些关键人物或机构，他们对信息进行筛选和控制，决定哪些信息能够进入大众视野，这些人物或机构被称为“把关人”。

5. 拟态环境：由美国传播学者李普曼在其《公众舆论》一书中提出，指的是由大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道，建构出的一个并非客观反映现实，而是公众对现实世界的主观映像的环境。

二、填空题1. 传播学五W模式是由拉斯韦尔提出的，这五个要素分别是：谁（Who）、说了什么（What）、通过什么渠道（Which channel）、对谁说（To whom）、产生了什么效果（What effect）。

2. 大众传播的基本功能包括：环境监测功能、社会协调功能、文化传承功能和娱乐功能。

3. ___________是传播的核心，决定了传播的内容、形式和方向。

答案：信息4. 麦克卢汉的主要观点之一是：“媒介是人体的延伸”，其中印刷媒介被认为是视觉和__________的延伸。

答案：触觉5. 诺依曼提出的沉默的螺旋理论认为，人们在表达观点时会受到周围环境的影响，倾向于支持大多数人的观点，形成一种意见的__________现象。

答案：集结三、单项选择题1. 下列哪种理论主要探讨了人们如何处理和理解信息？（C）A. 认知失调理论B. 社会认同理论C. 认知平衡理论D. 媒介依赖理论2. 下列哪位学者提出了“使用与满足”理论？（D）A. 施拉姆B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 罗杰斯3. 下列不属于反馈机制在传播过程中的作用的是？（B）A. 调节信息内容B. 强化信息发送者的权威性C. 证实信息接收者是否正确理解信息D. 促进传播双方关系的发展4. 在媒介素养教育中，以下哪个能力最为基础？（A）A. 分析和评价媒介信息的能力B. 使用数字媒体创作的能力C. 获取大量网络信息的能力D. 快速浏览电视节目的能力5. “地球村”这一概念出自哪位传播学者？（B）A. 施拉姆B. 麦克卢汉C. 戴维·桑德曼D. 保罗·拉扎斯菲尔德四、多项选择题1. 下列属于传播学四大先驱的是（ABCD）。

传播学概论试题库及答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播控制中最重要的控制形态是( )A、受众控制B、经济控制C、自我控制D、政治控制正确答案：D2.“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播目的B、传播内容C、传播机构D、传播条件正确答案：B3.麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态正确答案：D4.媒介中用于向社会公众进行公开、定期传播的工具被称为( )A、大众传播媒介B、特殊媒介C、传播渠道D、普通媒介正确答案：A5.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、消极效果B、长期的预期效果C、短期的预期效果D、长期的非预期效果正确答案：D6.狭义的人际传播亦称( )A、群体传播B、亲身传播C、组织传播D、亲属传播正确答案：B7.麦克卢汉媒介理论的中心论点是( )A、媒介即讯息B、冷、热媒介之分C、媒介是人体的延伸D、全球一村正确答案：A8.一切研究的基础是( )A、实践B、描述C、归纳D、分析正确答案：B9.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、卡兹B、莫斯考维西C、池田谦一D、马丁正确答案：B10.“过程研究”属于传播学( )A、宏观理论B、实用理论C、分支理论D、微观理论正确答案：A11.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )A、考察具体传播活动的微观、短期的效果B、批判“魔弹论”C、重视使用与满足论的研究D、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响正确答案：D12.和新闻学相比,传播学更加重视( )A、案例分析B、理论研究C、业务探讨D、历史探索正确答案：B13.最早提出“把关”概念的是( )A、霍克海默B、拉斯韦尔C、卢因D、施拉姆正确答案：C14.1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、谷登堡B、马克斯韦尔C、爱迪生D、摩尔斯正确答案：B15.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )A、抽样B、控制实验C、问卷D、内容分析正确答案：C16.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的( )A、结构功能主义B、社会功能主义C、功能分析主义D、结构主义正确答案：A17.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是( )A、网络用户都以充当信息传播者为目标B、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C、网络用户都是信息观察者D、参与者即传播者正确答案：B18.大众传播信息传向受众成员的通道上的“第一关”是( )A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性反馈正确答案：A19.维纳把信息分为( )A、新闻与非新闻B、新闻信息、教育信息C、外源信息和内源信息D、语言信息和符号信息正确答案：C20.我国最早致力于批判学派研究的学者是( )A、郭庆光B、喻国明C、王志兴D、欧阳谦正确答案：C21.大众传播的社会功能中,被称之为“整合功能”的是( )A、娱乐功能B、文化传递功能C、社会协调功能D、环境监测功能正确答案：C22.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是( )A、弱势文化B、大众文化C、平民文化D、娱乐文化正确答案：B23.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是( )A、英尼斯B、梅罗维茨C、麦克卢汉D、戈夫曼正确答案：A24.影响受众有选择性的传播行为的,是信息的( )A、普遍性B、可获得性C、特殊性D、共享性正确答案：B25.对于不易或不能消除的无关变量的控制可用( )A、效果平衡法B、消除法C、援助法D、保持恒定法正确答案：D26.传播学研究的两大学派是( )A、社会科学学派、政治经济学派B、“思想统治”理论学派、社会文化学派.C、法兰克福学派、多伦多学派D、批判学派、传统学派正确答案：D27.传播学诞生于( )A、中国B、日本C、美国D、英国正确答案：C28.制约着我们观察社会和世界的视野的是( )A、组织传播B、大众传播C、内向传播D、人际传播正确答案：B29.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A、社会结构论B、个人差异论C、社会关系论D、社会分类论正确答案：C30.各种随机抽样形式的基础是( )A、等距随机抽样B、整群随机抽样C、简单随机抽样D、分层随机抽样正确答案：C31.《数字化生存》一书的作者是( )A、戴尔B、安德鲁·葛鲁夫C、比尔·盖茨D、尼葛洛庞帝正确答案：D32.被后人称为“宣传研究之父”的著名学者是( )A、霍夫兰B、拉扎斯菲尔德C、戈尔丁D、拉斯韦尔正确答案：D33.阿特休尔《权力的媒介》的基本观点是( )A、观点的自由市场B、提出社会责任理论C、媒介是第四权力D、媒介是不独立的正确答案：D34.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、有限效果论B、皮下注射论C、宏观效果论D、微观效果论正确答案：C35.传播学研究与新闻学研究的一个显著区别体现于( )A、操作性B、理论性C、前瞻性D、实践性正确答案：A36.库尔特·卢因的代表作是( )A、《解放社会矛盾》B、《传播与说服》C、《大众传播和社会发展》D、《人民的选择》正确答案：A37.发明世界上第一台手摇金属活字印刷机的人是( )A、贝尔B、爱迪生C、摩尔斯D、谷登堡正确答案：D38.在客观信息和主观信息之间的信息是( )A、潜在信息B、先验信息C、实得信息D、人工信息正确答案：D39.5W模式被后人称作是典型的传统的( )A、线性模式B、社会系统模式C、控制论模式D、申农—韦弗模式正确答案：A40.在模式的类型中,最常用的是( )A、图像模式B、电子模式C、文字模式D、数学模式正确答案：A41.街头访谈是( )A、判断抽样B、偶遇抽样C、随机抽样D、雪球抽样正确答案：B42.法兰克福学派第二代领袖人物是( )A、霍克海默B、葛兰西C、卢卡奇D、霍夫兰正确答案：A43.英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是( )A、游戏说B、自我中心性功能C、社交性功能D、工具性功能正确答案：A44.提出“感觉的平衡”的概念的学者是( )A、麦克卢汉B、梅罗维茨C、英尼斯D、戈夫曼正确答案：A45.对传播功能的研究,是20世纪50年代以来传播学所探讨的一个重要课题。

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷(课程代码00642)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分。

共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．李普曼说，对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的A．直接 B．间接C．熟悉 D．陌生2．马莱茨克提出的大众传播模式中有两个“压力”，一是“讯息的压力”，二是A．“媒介的压力” B．“环境的压力”C．“工作的压力” D．“个性的压力”3．布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节，一是动机，二是A．情景 B．媒介C．反馈 D．噪音4．勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的A．“培养”理论 B．“把关人”理论C．“两级传播”理论 D．“整合营销传播”理论5．大众传播媒介可以设置社会的“议程”，这个观点最早出自美国著名政治专栏作家A．罗杰斯 B.李普曼C．普利策 D．赖斯顿6．传播学批判学派诞生在上世纪20年代的A．美国 B．德国C．英国 D．法国7．广播真正成为大众传媒的时间是20世纪A．20年代 B.30年代C.40年代 D．50年代8．麦克卢汉媒介理论的核心观点是A.“媒介即讯息” B．“地球村”C．“媒介是人体的延伸” D．“人性化趋势”9．所谓跨媒体融合，主要是指A.报纸、杂志和图书的融合 B．广播、电视和电影的融合C.印刷媒体和电子媒体的融合 D．印刷媒体、电子媒体和新媒体的融合10．大众传媒舆论监督的威力来自A．新闻本身 B．新闻背后的民意C．新闻揭示的细节 D．发表新闻的机构11．报刊的四种理论中最早出现的是A．自由主义理论 B．集权主义理论C．社会责任理论 D．苏联共产主义理论12．各国新闻职业道德规范大致有五个共同点，其中第一个是A．维护国家安全和司法公正B．尊重他人名誉和隐私，不得诽谤中伤他人C．新闻要真实、客观、公正，发现错误及时更正D．以正当方式工作，不受贿，不剽窃，保守职业秘密13．经济信息的公开发布，最早出现在16世纪初的A．荷兰 B．意大利C．西班牙 D．葡萄牙14．大众传播对经济的促进作用，首先表现在A．监督市场秩序 B．传递和解释经济信息C．刊登商业广告 D．促进和发展媒介产业15．经济信息的解释性报道最早出现在20世纪30年代的A．德国 B．美国C．法国 D．英国16．群体意识形成的基础是A．群体结构 B．群体目标C．群体规范 D．群体认知17.组织传播的主体是A．组织系统 B．组织的领导C．组织的管理层 D．组织和组织成员18．拉扎斯菲尔德和默顿把大众传播的一种负功能表述为A．麻醉精神 B．文化认同C．消遣娱乐 D.社会雷达19．《论出版自由》的作者是A.穆勒 B．密尔C.弥尔顿 D．罗尔斯20.在传者拥有的几种专业权利中，使传播活动真正得以实施和展开的是其中的A.采访权 B．报道权C．批评权 D．编辑权21．被视为公民一项基本政治权利的是A．狭义的知晓权 B.狭义的批评权C.广义的知晓权 D．广义的批评权22．大众传播效果研究的第二阶段，属于A.一致效果论时期B.选择效果论时期C.间接效果论时期D.多元效果论时期23．与其他舆论研究理论不同，“沉默的螺旋”强调舆论的A.民意指向功能 B．士气鼓舞功能C．社会控制功能 D．批判监督功能24．罗杰斯把创新的采用者分为五类，认为就他们在新事物创新扩散中的作用而言，尤为重要的是A.创新者 B．早期采用者C．早期追随者 D．后期追随者25．“知沟”理论的提出，反映了人们对一个社会问题的重视。

年,拉斯韦尔提出了着名的5W传播模式,确定了传播学的研究范围.2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念,噪音在信息传递过程中可造成干扰,由此产生信息的衰减和失真.3．传播学的两大阵营包括：传统学派和批评学派.4.传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆.7.传播的英文是communication8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播9.美国（传统学派）欧洲（批判学派）10.三论：信息论、控制论、系统论11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征名词解释1.大众传播学大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问.2.“麻醉精神”麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息,其数量之多已达到令人难以招架的地步.而且人们花费许多时间从事这种视听活动,自认为已经充分了解周围的社会,实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动,与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了.3.受众传播学中的“受众”一词,是社会信息传播的接受者群体的总称.大众传播的受众,则指报刊读者、广播听众和电视观众,是通称这些信息接受者的集合名称.4.意见领袖：指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”.在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播.5.传播效果：“传播效果”这一概念具有双重含义：1指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；2指传播活动,尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果（直接+间接+潜在）的总体.6.拟态环境：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境,并不是现实环境的镜子式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境.7.议程设置功能：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不同程度的显着性的方式,影响着人们对周围世界的大事及重要性的判断.核心观点：大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出报道会引起公众的普遍关心和重视,进而成为社会舆论讨论的中心议题.8.传播者：又称信源,指传播行为的发起人,是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人.启动传播过程的最初动力因素,信息的搜集者、加工者、制作者和传递者.9.传播流：指大众传播媒介发出的信息和影响,经过各种中间环节“流”向传播对象的社会过程.强调人际传播在大众传播过程中所起的作用,揭示了传播效果形成过程中所起的作用,揭示了传播效果形成过程中制约因素环节.可以区分为“信息流”和“影响流”,前者可以是一级的,即媒介信息可以直接抵达一般受众；后者是多级的,即媒介的影响需要经过各种意见领袖的中介才能对一般受众发生作用.“大众传播——意见领袖——一般受众”.10.大众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动. 11.两级传播论1940年,拉扎斯菲尔德等人通过伊里调查发现,信息从大众媒介到受众,经过了两个阶段,首先从大众传播到舆论领袖,然后从舆论领袖传到社会公众.他们提出的理论称为两级传播论.两级传播认为人际传播比大众传播在态度改变上更有效.是一种有限效果理论.简答题1.人类传播的第一套体外系统符合系统是什么意义2.文字；1文字克服了音声语言的转瞬即逝性,能把信息长久保存下来,使人类的知识、经验得以积累、储存,不在单纯地依赖人脑的有限记忆力；2文字能把信息传递到遥远的地方,打破音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间；3文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说,而有了确切可靠的资料和文献依据.一句话,文字的产生使人类传播在时空两个领域都发生了重要变革.作为两个领域都发生了重大变革.作为第一套体外化符号系统,它的产生加速了人类利用体外化媒介系统的进程.大大推进了各地区经济、政治和文化交流和融合.在同样的中华民族和中国文化形成和发展过程中发挥了巨大的作用.3.简述传播过程的特点.1动态性：其运动特点在形式上体现为有意义的符号组合（讯息）在特定渠道中的流动,实质是传播者和受众的意义（精神）内容的双向互动,即作用与反作用.2序列性：各环节和因素的作用各有先后次序,按讯息的流向依次执行功能.3结构性：传播过程的结构即各要素之间互相关系的总体.时间上的先后次序、形态上的链式连接也是其结构特点,各环节本身还有各自的深层结构.4.材料对大众传播的内容作出了哪些一般性结论a.大众传播所传递的内容,只是从它所得到的大量信息中经高度筛选的抽样,而不是全盘照搬.b．大众传媒所传播的内容,相当大量的是娱乐性的,不是消息性的,因而更多是分散而不是集中受众对社会、经济、政治等重要问题的注意力.c.为了吸引更多的受众,大多在内容是力求平易,在形式上力求简单.5.简述意见领袖的基本特征a.与被影响者一般处于平等关系,而不是上下级关系.b.意见领袖并不集中于特定的群体或阶层,而是均匀的分布于社会上任何群体和阶层中.每一个群体都有自己的意见领袖,他们与被影响者保持着横向传播关系.c.意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合性”d.意见领袖社交范围广,拥有较多的信息渠道,对大众传播的接触频度高、接触量大.6.简述“议程设置功能”理论的特点a.假说的着眼点是认知层面上的效果.前者指对“思考对象”的影响,也就是以告诉人们“想些什么”的方式来把他们的注意力吸引到特定问题上来.b.假说所考察的,是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果.c.传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构.7.简答媒介、符号、信息和意义四者之间的关系媒介、符号、信息、意义——密不可分,相互依存,媒介是信息的物质载体；符号是信息的外在形式或载送信息的代码.信息是符号的表现内容,是符号的特定意义.而意义则是信息的精神内容(不管是积极的还是消极的).符号、信息和意义离不开物质媒介这一载体.四者是密不可分的共生体,但媒介是物质基础,符号、信息好意义都离不开一定的媒介,否则就无法进行有效的传递和传达.8.简述“议程设置”理论对舆论导向研究的重要意义.舆论导向包括对社会认知、价值、态度和行动的全面引导；“议程设置”则是舆论导向的第一个阶段,即传媒通过有选择地报道新闻来把社会注意力和社会关系引导到特定的方向.因此,“议程设置功能”理论对我们详细考察传媒的舆论导向功能与过程具有一定的启发意义.9.传播学为何在20世纪初的美国兴起作为资本主义阵营中最为发达的美国,之所以能成为传播学诞生的摇篮,除了具备基本的社会、学科前提条件以外,还有其独特的社会、学科条件.首先,在美国,传媒一直在政治生活中至关重要.美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持.另外在战争时期,政治家对传播媒介的依附更凸显出来.其次,在经济上,美国是资本主义阵营中唯一的在世界大战中加强经济实力的国家.一方面,美国自由市场经济条件下,经济发展需要垄断资本家向国内、国际市场扩展,须对广告、公关、消费者以及媒介的经营与竞争进行研究.另一方面,美国的大众传播业在两次世界大战之中和以后日益壮大.大众传播业客观上和主观上都需要进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果.再次,在社会上,美国的大众传播与社会生活的关系日益密切.互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来.一方面手中可以从更多的渠道获取信息,促进社会繁荣；另一方面,媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众,特别是少年儿童.10.简答“沉默的螺旋”理论假设的三个要点1舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果2经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性,容易被当做“多数”或“优势”意见所认知；3这种环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”的形成.按照“沉默的螺旋”理论传播媒介对人们的环境认知活动产生影响的因素有哪三点1多数传媒的报道内容具有高度的类似性（产生的“共鸣效果”）2同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性（产生“累积效果”）3媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性（产生的“遍在效果”）简答“沉默的螺旋”的三个命题1个人意见的表明是一个心理过程2意见表明和沉默的扩散是一个螺旋式的社会传播过程3大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论11.拟态环境的重要观点有哪些1大众传播大多具有特定的倾向性,因而“拟态环境”并不是客观环境的再现,只是一种“象征性的环境”2大众传播形成的信息环境（或象征性的环境）,不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响.12.简答“知沟”假说的主要观点由于社会经济地位高者通常能比社会经济低者更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势. 13.早期的“子弹论”或“皮下注射论”的核心观点传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接速效的反应：它们能够作用人们的态度和意见,甚至支配他们的行为.11．简答“使用与满足”研究的重要意义1该研究开创了从受众角度出发考察大众传播过程的先河2使用与满足研究把能否满足受众的需求作为衡量传播效果的基本标准,这个视角具有重要意义3使用与满足研究指出了大众传播对受众具有一些基本效用（能够满足受众这样那样的需求）,这对强调大众传播的无力性的“有限效果论”也是一种有益的矫正14.简答几种主要的受众观1.作为社会群体成员的受众——着眼于“经营目标”2.作为“市场”的受众——与“宣传目标”关系更为密切3.作为权力主体的受众——与“公共性和公益性目标”紧密相关14.“培养”理论的基本内容社会作为一个统一的整体存在和发展下去,就需要社会成员对给社会有一种“共识”,也就是客观存在的事物,重要的事物以及社会的各种事物、各种部分及其相互关系要有大体一致或接近的认识.15.什么是“象征性现实”16.李普曼认为,在大众传播极为发达的现代社会,人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：1实际存在着的不以人的意志为转移的“客观现实”,2传播媒介经过有选择地加工后提示的“象征性现实”（即拟态环境）3存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”,即“主观现实”.人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的,而这种认识在很大传递上需要经过媒介搭建的“象征性现实”的中介.经过这种“中介”后形成的“主观现实”,已经不可能是对客观现实“镜子式”的反映,而是产生了一定的偏移,成为了一种“拟态”的现实.。