教科版科学六下《在星空中(一)》ppt课件

探究新知
天 琴 座
织女星
织女星
织女一又称为织女星或天琴 座α。是天琴座中最明亮的 恒星, 在夜空中排名第五, 是北半球第二明亮的恒星， 仅次于大角星。它与大角星 及天狼星一样，是非常靠近 地球的恒星，距离地球只有 25．3光年；它也是太阳附近 最明亮的恒星之一。在古代 汉民族的"牛郎织女"神话中， 织女为天帝孙女。
4．转动光源, 让光从四个不同的角度照射模型, 使七颗星 的影子完全落在屏上, 描出它们的影子, 再用线将它们连起 来。 为什么把模型拿近了了看, 一点也看不出勺子形状?
我们认为: 北斗七星的形状是我们从远处观察到的7颗星在天幕上
的___视__觉__投__影__图__像___。并推测如果从不同____角__度_____观察, ______图__形_____不同。
小球在屏幕上的影子。
探究新知 建一个“北斗七星”的模型
实验现象: （1）橡皮泥小球挂在纸板上的位置不同, 有的离我们远, 有的 离我们近。 （2）从不同的侧面照射, 可以看到不同的图形。 （3）只有光从模型一个侧面照射时, 才会看到橡皮泥的影子构 成了一个勺子形, 也就是北斗七星。
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星座的由来
北天星空
南天星空
近代, 国际天文学联合会决定, 将全天划分成88个星区, 叫星座。在这88个星座中, 北天有29个星座, 南天有47 个星座, 沿黄道天区（北天星空与南天星空的相交区）有 12个星座。
探究新知 建一个“北斗七星”的模型
实验目的:制作星座模型, 对模型进行合理推理并作出解释。 实验猜想:光从模型的一个侧面照射时, 会看到橡皮泥的影子
探究新知 你知道牛郎织女的故事吗?

1 遥远的星星，肉眼已经无法分辨它的远近。 天空中看起来大小差不多的星星其实离我们
2
有远有近。
“北斗七星”的形状是我们从地球这一个角
3
度所看到的情况，如果从宇宙不同的角度来
看，它们的形状会不相同。
环节三、找一找北极星
5倍的距离
环节四、活动观星图
底盘
顶盘
你
能 找
大熊座 狮子座 北极星
出 他
巨蟹座 双子座 小熊座
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
们 吗
牛郎星 天鹰座
织女星 天琴座
课外观星计划：
1、你是什么“星座”？能在天空中 找到你“自己的星座”吗？
2、借助观星软件，任意找出5做一个有智慧的人！
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。

分组研究(yánjiū)： A、远近一样的七颗星，在灯光下
能看到“勺子“吗？
B、随意改变星星的前后(qiánhòu) 位置，还能看到“勺子“吗？
1
2
3
4
5
6
7
我的发现： 星座(xīngzuò)是远近不同、没有联系的 恒星在天空中的视觉图像。如果从不同 角度观察，图形不同。
第十一页，共46页。
遥远的星星，肉眼已经 (yǐ jing)无法分辨它的远近。
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南北星空(xīngkōng)的划分
北天星空
南天星空
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赤道(chìdào
星座:为了便于(biànyú)辨认,人们把 看起来相互之间保持不变的星星分成 一群，划分成不同区域，根据其形态 想想成人、动物或其他物体的形状， 并且给它们命名。天空中这些被人们 分成的许多区域就称为星座。
大熊座
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北极星位于小熊 星座，距地球约 430光年，是夜 空能看到的亮度 (liàngdù)和位置 较稳定的恒星。 由于北极星最靠 近正北的方位， 千百年来地球上 的人们靠它的星 光来导航。
大熊星座
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北极星
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把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在 大约相当于这两颗星距离(jùlí)的5倍处，有一颗 比较亮的星，那就是北第二十八极页，共46星页。 。北极星属于小熊星
2.把顶端带小球的七根钢棒从长到 短依次插入序号为2、7、1、3、4、
5、6的孔中。 3.从任何角度来看这七颗星。
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从地球这个角度(jiǎodù)来 照射七个小球，看其在屏幕 上的投影。

（2）用橡皮泥揉七个小球插入竹签的上端，代表七颗星。
前（指向讲台）
活动提示：
20厘米 23厘米
8厘米
1、分工合作，按要
求做模型。
21厘米
2、统一按图摆放。
18厘米 8厘米
3、观察比较模型中
的七颗星与我们看
到的天空中的北斗
20厘米
七星，在小组内轻 声交流你的发现。
我们的活动： 1、转动光源，让光从四个不同的角度照射
模型，使七颗星的影子完全落在屏上，描出它 们的影子，再用线将它们连起来。
2、一张纸画一幅投影图，完成后，将画好的 4幅图整齐摆放在桌子上，仔细观察，你有什 么发现？可以得出什么结论？
温馨提示： 光源可以放得 远一些，屏可 以放得近一些。
50光年
150光年
你对北斗七星有哪些新的认识？
遥远的星星，肉眼已经无法分辨 它的远近。天空中看起来远近差不多 的星星，其实离我们远近相差很大 。
在星空中（一）
织女星 牛郎星
北极星
北斗七星 （北斗星）
北半球夏夜星空图
把距离保持不变的星星分成一 群，划分成不同区域，想象成人、 动物或其他物体的形状，并且给它 们命名。这些人为划分的区域就称 为星座。
全天划分为88个星座。
5
建一个“北斗七星”的模型
材料：泡沫板、竹签、橡皮泥 方法：（1）在1号到7号位置分别插入不同长度的竹签。
1、在天空中找到大熊星座、 北极星。
2、你是什么“星座”？能 在天空中找到你“自己的星座” 吗？
3、借助观星软件，任意找 出5个星座，并观察它们的特点。
一个民族有一些关注天空的人，
他们才有希望……
我希望同学们经常地仰望天空，
学会做人，