市南区实验小学第五届科技节活动方案
- 格式：doc
- 大小：70.50 KB
- 文档页数：6
市南区实验小学第五届科技节活动方案
一、指导思想：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动全区科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进学生科技素质教育的深入发展。
二、组织机构：
组长：宋臻
副组长：闫杰、全军
组员: 田梅、李靖、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇
三、活动主题：
我爱科技、我爱创新
四、活动时间：
2013年3月-----5月
五、活动对象：
1----6年级学生
六、活动内容：
（一）、益智类、普及型、集体项目
1. 头脑奥赛：人有多大胆，纸能有多长
●参加对象：1-6年级学生。
比赛每班各3人。
●活动时间：3.18-3.22（班级安排详见附件）
●比赛要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。
●比赛材料：A4纸2张（1张备用）
●比赛工具：双手
●比赛规则：
（1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；
（2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；
（3）测试时间2分钟，按照长度排出名次。
2. 纸飞机掷远：
●参加对象：1-6年级学生。
比赛每班各5人。
●活动时间：3.25-3.29（班级安排详见附件）
●比赛地点：学校操场
●比赛规则：
（1）掷远比赛：比赛时按照年级组进行比赛。
（2）学生用学校统一发的A4纸，在规定时间内折好并写上班级和名字，再参加比赛。
制
作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供了纸张用其一部分折叠。
（3）参赛飞机需能从起飞线穿过靶心，方有资格继续参赛，然后按照起飞线与落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
（4）每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。
●评奖办法：个人每组均取前15名。
一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
按个人成绩评选优秀集体。
●比赛要求：
（1）请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。
（2）爱护环境，节约用纸，尽量使用用过的纸张。
注意操场清洁卫生。
3.七（四）巧板比赛
●参赛对象：1-----2年级学生（四巧板）；3-6年级（七巧板）；每班选出2名选手
●活动时间：4.8---4.12（班级安排详见附件）
●参赛要求：（自备材料，依据自己的能力准备）
（1）每班男女选手各一名，比赛时间为20分钟。
（2）比赛时可自己独立完成，也可班级二人可合作。
利用手中的巧板拼成各种图形。
扎在每班一块的PC板上。
在规定的时间内以拼出的图形多为胜。
4. “鸡蛋撞地球”
●参赛对象：1---6年级学生
●活动时间：4.15-4.19（班级安排详见附件）
●设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。
保护装置的任何部分不许置于着陆地点外（圆圈外）。
不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。
要充分考虑作品的安全性，避免伤及人员或损坏设施！
●比赛要求：
（1）比赛阶段：每班参赛作品2件。
参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。
迟到10分钟者取消比赛资格。
每件作品投放只有一次机会。
（2）材料要求：自带普通生鸡蛋（自重约为60克）。
（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。
（4）计分：鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。
（5）为节约材料，练习时尽量使用熟鸡蛋。
●评价标准：包装过的生鸡蛋从教学四楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。
在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。
其中重量占70％，位置占30％，外观为附加条件（质量相等时外观设计出彩者胜出）。
5.“变废为宝”
●参赛对象：1-----6年级学生
●活动时间：3.18-5.10
●活动口号：废品只是把它放错了地方，放对地方仍旧可以发挥它的作用。
●活动要求：以“校园环保DIY,变废为宝我能行”！为主题，让学生将废旧物品做成可玩的、可用的、可观赏的工艺品。
作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装饰品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
小制作要讲究实用性与艺术性，还要体现作品的创新意识，科学性与合理性。
作品可在老师、家长辅导下进行，但学生本人必须参与作品的全部制作过程。
●组织过程：请各班自行准备作品，并进行班内评比，5月10日前每班将选拔出的五个作品交至全军老师处，并由全军老师组织相应教师进行校级评选。
获奖作品在全校展评。
●评比要求：每班上交校级评选作品5件。
（1）上交的作品必须在醒目位置贴上标签，标签内容为：班级、姓名。
同时每件作品上交作品登记表一级（登记表见附表）。
（2）设计制作的作品的主要材料必须是生活中使用过后的废旧物品。
（3）所使用的废品不得是有毒、有害或环保、卫生单位限制运输和回收的废品。
（4）制作作品的废品必须清洗干净、卫生。
（5）作品评比根据美观、实用功能等综合评分。
（6）优秀作品和获奖者进行表彰并在校校园网站中展示
变废为宝作品登记表
（二）、制作类模型个人项目（详细要求见区计划后再作安排）
参赛对象：1----6年级学生（只要是统一订购的模型都可以参加比赛）
比赛地点：学校操场
比赛项目：飞机留空时间长。
七、具体活动安排：
附件五：市南区实验小学第五届科技节报名表：
以上报名表请老师们在全班动员、选拔的基础上，于3月18前发给科技全军老师
6。
